精选肖申克的救赎读后感2000字104句文案集锦

一、肖申克的救赎读后感2000字

1、(肖申克的救赎)这部影片让我感觉，黑暗中剩下的只有思想，当我们心存仁慈，以平常之心去面对所有对我们公平或者不公平的事时，我们总能找到通往救赎的道路。

2、这部电影主要讲述了安迪和黑心狱长之间的游戏，最终安迪成功越狱的故事。

3、当杨飞要与亲生父母相见时，他将自己所有的积蓄都拿出来为杨飞置办行装。为了杨飞能够有更好的工作机会，他毫不犹豫地支持杨飞到北方城市工作；当他得知自己得了不治之症时，为了不连累杨飞又离家出走，回到当初抛弃杨飞的地方……

4、学会去爱——读《爱的教育》有感

5、★观看《肖申克的救赎》800字观后感五篇例文

6、我们汲汲于生，或汲汲于死。希望就是一只有翅膀的鸟儿，是流动在每个人身边的空气，是我们无法停止的呼吸。无论何时何地，只要有梦想，它就会照耀着人生，充斥着每一天每一个人。

7、一条漫长的自由之路、一次灵魂深处的洗涤、一部不朽的励志经典。安迪透过监狱这一强制剥夺自由、高度强调纪律的特殊背景，救赎的不仅仅是自己，还有恒久不变的真挚友情、百折不挠的灵魂铸炼和生生不息的命运之火，通篇涵盖的主题是“希望”。安迪用希望支持着自己近20年的牢狱之灾的痛苦，同样用希望激励着狱友瑞德不放弃假释的机会，用希望让曾经的罪犯重新做人，用希望让典狱长的罪行昭然天下、公诸于众。或许这也就是影片为何取名《肖申克的救赎》的原因所在吧。连安迪最终越狱成功，也是他不愿与黑暗同流合污，靠强有力的精神支持着，那就是希望!

8、如果你不做，不试，你还是不知道那条路是可行的，那个方向是可以的。只有不断的尝试，不断的修正，你才有可能找到正确的方向。

9、影片最终告诉我们，体制无疑是可怕的，当我们依靠习惯与体制生活时，我们最终失去自我，而故事的主人公恰恰给我们上了一课，在任何挫折面前，人都不应该放弃追求自由与希望的路，它将是我们活下去的精神支柱。

10、而这一切，归属于希望。因为安迪对未来抱着不灭的希望，于是他开始散播希望，开始救赎大众。每一个在肖申克里的人都是清白的，因为他们都被律师骗了。这样的自欺欺人的思想带给他们一种圣洁的光芒。就算他们真的是罪有应得，可是这个世界是否还应该给他们一点希望呢。救赎的寓意在于，安迪的存在净化了他们的灵魂和思想。

11、生物老师的温馨提示(牛爱红，高一生物组组长)

12、这个年轻人的名字叫阿古特尔。

13、要搞懂碎片时间的本质；

14、人一辈子可以坚持一件事不放弃一定会看到结果的，仿佛钱也没那么重要了，最重要的是还是要多学习。

15、(以色列)尤瓦尔·赫拉利

16、有一种爱情，始于心动，恋于时光，长于风雨，止于枯骨。

17、他为自由付出了太多太多，他比别人承受了太多太多，他的那颗心早已被岁月打磨的越来越沧桑，然而，他却始终没有忘记过他的初衷，他的希望，或许，在每个黑暗的夜晚，在他那样小心翼翼挖着通道的时候，他的心也在不断的敲打中越来越光亮。

18、他的成功让世人佩服，他的成功让之前一切沾在人生路上的黑点都灰飞烟灭，他让肖申克监狱从此留下了一个洞，而他每夜辛辛苦苦地凿着，终于，凿出了一条路，一条要忍受恶臭尽头是光明的自由路。这个洞再怎么填，也填不满。因为那是一个人的一生，为了追求希望，不顾一切去寻找它，直到找到它。

19、在体制化的监狱中，安迪是一个异类，因为他有理想有毅力，艰苦的环境并没有使他屈服，他就像一些鸟一样，天生就是关不住的，天生就向往自由。

20、昨天晚上，确切的说应该是今天早上凌晨，花了两个小时把这本经典给读完了。真的很震撼。

二、肖申克的救赎读后感500字作文

1、每月阅读一本相关书籍。坚持写读后感。提高手感。

2、安迪之罪二：冤狱的错判赋予了他出逃的正义之名，他的希望并不是越狱逃避自己应有的罪责;相反他仅仅只是为了争取属于他的自由和梦想。他曾经以为可以用一种更光明正大的方式得到他的自由光明磊落地走出肖申克的四壁高墙，而且因为这样的希望而变得疯狂躁动，而当这种渴望被诺顿彻底地枪杀了之后，他唯一的选择似乎只有这种极端的方式了。但是也许真正越狱成功之后他的内心也许又有新的罪：那就是苏格拉底对好友乌里克解释的自己不该越狱的两大理由之一：如果每一个人都以法律判决不公正为由拒绝执行，那么国家就不需要法律。人人都可以用自己的是非判断来为自己的行为来辩解，但是这些判断不一定是正确的，因为法律是你判断正确与否的标准。安迪，你不该越狱……

3、★《肖申克的救赎》观后感5篇500字

4、我的很多朋友都奇怪，说我昨天发的朋友圈，你怎么今天才来点赞留言呀？

5、《我的父亲母亲》是北京新画面影业公司出品的爱情片。改编自鲍十小说《纪念》，由张艺谋执导，章子怡、郑昊、孙红雷主演。

6、人物悲欢离合，家族兴衰起伏，却并非忠实先生创作的单纯目的，《白鹿原》更多的展示了当时社会的光明与黑暗。例如故事一开头写到白嘉轩先后娶过六房老婆都莫名其妙的死去，他为此去求问他人，得到的结果是与神话中曾出现在白鹿原上的有关，白嘉轩为此甚至卖地……这无不体现出中国文化的一大特色——迷信。

7、知识改变命运。监狱，就是住监狱，老布在里面度过了青春，长满了皱纹，白发苍苍最终保释之后却不能适应社会悬梁自尽，人们似乎都习惯于安身立命。可是安迪，被冤枉的安迪却不满意这样的生活，尽管他一开始独来独往，但他却不急于靠拢任何权势，而是交了第一个朋友瑞德。这个改变他，也被改变的朋友。因为只有瑞德能帮他弄到他必须的所有物品。当他们被派往修葺房顶时，无意听到狱警的谈话。这个狱警意外获得一笔遗产，但要交了税所剩无几，正在当他为此而咀咒国家收税政策时，安迪竟然不顾狱警把他抛下高楼的危险，而成功地替他逃了税。从此，来找他申请各项基金的狱警越来越多，同时他也被派往监狱的图书馆和老布一起工作。

8、当你开始“生产”，你对碎片时间的利用，才不再是“消费”，而是真正的“学习”了。

9、每当读到这样的好书时，总给我一种中了彩票一样的感觉，过程十分紧张，结果令人惊喜，再来一遍仍是很愉悦!希望有更多的人接触到这本书，接触到更多的好书!让阅读越来越有意义!

10、优秀是用心成长起来的——读张彬福《怎样成为一名优秀语文教师》有感

11、(以现场优惠活动为准！)

12、最终安迪出来了“他涉过肮脏污河涤尽罪恶在彼岸重生”人生如寄无常，但只要敢于面对充满希望，就算跌言起伏间演绎的都是坚强。《肖申克的救赎》观后感12每一个人都有一种被需要感，这是在我看完《肖申克的救赎》之后的感觉。

13、人需要希望。希望是看不见，摸不着的，但确实存在。存在在左边胸部所搏动的肌肉中。失去很简单，而一直坚持希望却很难。生活方方面面可能都是对自己的希望的打击，有些人选择放弃坚守，因为发现当下的生活也不错。有些人选择坚持自己的希望。因为他们明白，冲出体制才可以更加自由。而没有希望的人，已经忘记了真正的自由，以为现在生活就是自由。而希望，是唯一将人拉出牢笼的绳索。

14、⑦.单张会员卡一次性充值大等于2000元可享8折优惠。

15、第二章：夏日沉沦纳粹高徒

16、书的末尾安迪对瑞德说“希望是个好东西”，对于肖申克的人来说，能走出监狱就是他们的希望，而进入肖申克的人，开始都怀有希望，觉得自己有一天能出去，越到后来越习惯了这个地方，这种希望就没有了。

17、《肖申克的救赎》观后感1000字2

18、另一方面，一个人的才华和坚韧的态度更是实现成功不可或缺的因素。安迪凭借着自己的智慧和能力为监狱建立了图书馆，引起了狱中生活枯燥的人们对知识的渴求;帮着监狱长洗黑钱，最终却巧妙的将他送入法网，暴露了监狱长行的黑暗内幕;最不可思议的是：用一把类似于艺术品的小锤，在不到20年的时间里完成了“越狱”，而这在瑞德看来是600年都无法完成的，但他却做到了，他实现了自由的梦想。

19、读完余华所著的《第七天》后，每每想起其中一些情节，我久久不能平静，为杨飞的养父对杨飞无微不至无私的付出而感动，也为鼠妹刘梅对伍超不离不弃的钟情而感动。

20、亲情和友情——读城南旧事>有感

三、肖申克的救赎读后感2000字论文

1、影片中主人公安迪曾说过:”世上有些地方，是石墙围不住的，在人的内心深处，有他们找不到，拿不走的东西，那个东西就是’希望‘。“

2、《肖申克的救赎》观后感400字左右7

3、《肖申克的救赎》观后感300字以上

4、《肖申克的救赎》观后感400字左右9

5、故事中在描述白灵的死令我感到十分震撼。白灵是《白鹿原》个人色彩最鲜明的一位女性，也是唯一一位主动参与到革命中的女性。这样以为个性张扬的女子，最后却被生生活埋——她没有死在敌人的手上，而是死在了革命者手上，以“特务”的名义。而鹿兆海也是如此，他也献身于革命，杀了不少敌人，最后却死在围剿红军的战争中——也死在自己人手上。这是多么大的讽刺！《白鹿原》所带来的不仅仅是一个个震撼人心的故事，更多的是给人们带来的思考。

6、线上投票，根据票数选出一等奖3篇，二等奖5篇，其他均为三等奖。

7、“品味书香、诵读经典”推荐书目

8、核心词汇：行动策略，就是教师在成长行动中需要考虑的方法和应遵循的原则。凡事都不可蛮干，这是真理。安迪的行动无不充满着策略性，随身带500美元去申肖克，为自己购置所需要的物品，包括海报和铁锤，冷静地用专业分析逃税帮工友讨破，渐渐成为狱警的会计师，从体力劳动转向脑力劳动，成为诺顿的洗钱的助手后，虚构人物转账，继而在越狱后扳倒了他。

9、定期输出：书不能一日写成。可以采用分段的方式，每天，每月完成一部分。按照10万字一年。每天大概要写300字。

10、利用假期时间做好初高中知识上的衔接，尤其是基础薄弱的学生

11、再次了解一下国家的教育资助

12、在这个人生里，要想在困境里成长，我们就必须具备三要素：希望，计划，人缘。一个有希望的人，绝对是一位很成功的人，在这部电影里，男主人公安迪从一开始就充满了希望。虽然自己是判了无期徒刑，但是任何外在因素都不能阻止他实现自己的理想，有希望就有成功的渴望，千万不可轻视希望所蕴涵的力量。尽管在生活当中，我们会遇到许许多多困难和险阻，但是这一切也许是自己前进的阶梯。

13、申请材料与审批流程：普通高中国家助学金按学年评审，分学期发放。每学年开学初，符合申请条件的学生填写《杭州市普通高中国家助学金申请表》向学校提出申请，并提供家庭经济情况相关证明材料。学生提出申请后，由校领导、班主任和学生代表组成的学校评审小组初评并公示。公示无异议后，学校需通过“高中资助卡”将助学金发放到学生手中。

14、于是，就有了另外一个本文核心词汇：成长行动。希望总是要付诸于行动中的，否则是空谈。

15、《肖申克的救赎》这本书的主人公安迪，本是银行的经理，却因一起杀人案件成了替罪羊，被关进一座叫肖申克的监狱。但是与别人不同的是，安迪性格刚强，在暗无天日的监狱生活中他不选择随波逐流，而是制定了周密的越狱计划。他与瑞德成了死d，得到了一个足以改变命运的小锤子，开始了20年的凿墙生活。后来唯一能证明安迪是无辜的证人，被监狱长枪杀了以后，安迪仍不肯放弃希望，终于在一个雷雨交加之夜，从500码长的污粪管道中爬出，奔向自由，达成心中所愿。

16、还有，看完之后突然领略到了题目的精妙之处，肖申克的救赎是肖申克监狱里的人的救赎。不仅包括了被关进监狱的罪犯，也包括了肖申克监狱里没有被关进去的罪犯。比如监狱长，由于安迪对理财有着强大能力，从而激起了他的贪婪，恶念，成为了真正的罪犯，最终拿枪自尽而亡，得到了救赎。

17、午觉之后处理邮件；晚上阅读、陪伴家人和看体育赛事。

18、且听风吟静待花开——读《教育是慢的艺术》有感

19、我非常喜欢散步，经常在小区里走个几圈，原本毫无关联的书籍，电影，新闻，文章，包括自己的经历……就这么相遇在我大脑的某个主题之下。

20、★关于《肖申克的救赎》观后感1000字6篇

四、肖申克的救赎读后感2500字

1、通过解决疑难问题，对所学知识由“熟”到“活”

2、末了，我想对大家说，希望是个好东西，也许是世界上最好的东西，好东西从来不会流逝。

3、抱持着希望，把握每次机会坚持到底，不可能也会变成可能。《四季奇谭》中的《肖申克的救赎》──我最喜欢的一本书，让我明白这个道理，在困境中我已找到光的尾巴;心中的希望，让我使劲地冲向出口，去享受最后光与热!

4、就这样一直坚持了下去，试想一下，安迪建造这样一个图书馆的目的是什么?我想到了好多。监狱里很多的人知识水平都不高，甚至停留在很久以前，像老布一样出狱之后根本适应不了当今的社会，甚至不能生存，最后的结局只有一种——老布自杀了。还有，剧中一直在强调一个词“希望”，也可能安迪是想让监狱里的所有人心里都怀着希望吧，怀着生存的希望，无时无刻!

5、当然了，哪怕你有大块时间，但是情绪很糟糕，我跟你讲，你照样啥也干不成的。

6、安迪在一家银行上班，年轻有为、理想远大，由于他的妻子与高尔夫教练有奸情，偷情时被人杀害，而现场却有它的指纹，安迪被指控杀人，被判处终身监禁，收监肖恩克监狱。(妻子的背叛、被杀使一个有远大抱负的有志之士，锒铛入狱失去自由，家庭毁了，工作没有，可谓是从天上到地下的起伏，我想内心是奔溃的)。

7、影片的结尾中，安迪和瑞德这两个老朋友在墨西哥阳光明媚的海滨重逢了，他们心怀着喜悦，高兴地拍拍对方的肩膀和后背。当时映在银幕中的那片海真的是很蓝，蓝得让人火大，蓝得让人憧憬。

8、这里的意思，就是尽可能制造“大块时间”出来，提供给需要“沉浸式”完成的任务。

9、除水果和奶制品外，不准携带其它零食等进校园。

10、书写练一手仔细、清晰、漂亮的字。

11、这部电影有一段经典的台词，是经由安迪的好友阿瑞德口说的，他说我们都被制度化了，刚进来时，起初我们会恨这堵墙。这也正是人的可悲之处，最后我们就依赖上了这堵墙，只有向安迪那样有着强大的心灵力量的人，才没有被制度化，他有自己的梦想，他坚持，他努力，最终他自由了。

12、但是渴望是自己内心深处的向往。阿古特尔如果没有对于外面世界的强烈渴望，可能根本不会跟肯院士冒险。渴望是关乎人的内心，就像电影《肖申克的救赎》中所说，有些鸟儿是关不住的，他们的羽毛太鲜亮了。他们知道自己的世界里不光有沙漠，还有天空，那才是他人生该去的地方。而有些人终其一生，忙忙碌碌，可从来都没有想过，他可以做些什么，他要成为什么样的人，就像村中麻木的老者，就像笼中的鸟。麻木才是最可怕的。

13、记着，希望是件好东西，没准儿是件最好的东西，而且从没有一样好东西会消逝!

14、就像影片说的第一晚是很难熬的，周围什么都没有，除了自己，而典狱长说“身体交给我，把思想交给上帝”。瑞德看上去高高瘦瘦又有点羸弱的被冤入狱的安迪，看上去就是那么冷静，没有吵没有闹，没有怨天尤人。安安静静一个月后他才开口与人交流，高金购买一把别人认为需要六百年才可以打通隧道的小工具。

15、生活总是往往不会如我们愿，但只要心存希望渴求自由，我们才会有活下去的勇气与力量。

16、②借高中物理(必修一)课本自主学习，并完成课后习题(或暑假提前学习高一部分内容)。

17、这就是为啥很多人一个上午，一会儿这一会儿那忙得脚不沾地，到中午吃饭了又好像啥也没干。

18、影片落下帷幕，让我想起了我的表哥，那个在16岁时因刺杀他人身亡而入狱的笨蛋，不知今天是否也在铁窗前忏悔，在他而暮之年回到社会看到白发苍苍的父母该是怎样一种心境，曾经的路早已面目疮痍，未来的路也将走得如履薄冰。可是我们是否也应该给他一个鼓励，因为一个错误我们不应该去否认他的人生，也许任何人可以否认，但惟独自己不可以放弃自己，因为有爱，所以无所畏惧。

19、课前预习是取得较好学习效果的基础

20、《肖申克的救赎》讲述了银行家安迪被诬告谋杀妻子和情人而被捕入狱，判终身监禁。在狱中，安迪与周围的人格格不入，凭借着自己在经济方面的专业知识为自己谋得了一份相对轻松的工作，却也要帮助典狱长洗的黑钱。在经过19年的卧薪尝胆后，在一个雷雨交加的夜晚逃出了肖申克监狱，重获了自由。结尾给了我们一个happending，也有《基督山伯爵》式的复仇宣泄，带给了我太多的思索和感触。

五、肖申克的救赎读后感2000字左右

1、★关于《肖申克的救赎》观后感1000字5篇

2、但是外乡人一笑置之，他已经明白了其中的秘密。

3、没事，我的文章你也别看了，这总行了吧。

4、“语文的外延即生活的外延。”语文包罗万象，丰富多彩，学习语文应该饶有兴趣，不应皱起眉头。让我们在快乐享受中尽情挥洒汗水吧！

5、把初中课本上的力学问题重点复习一下，为高中物理打下良好基础。

6、这些墙很有趣。刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙;慢慢地，你习惯了生活在其中;最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就叫体制化。这是里德在老布死后说的，老布已经被体制化了…长时间的监禁已经让他丧失了回到人类社会的能力，他自杀了，还写下了Brooksishere。

7、某天在一个新来的狱友那里听到了自己被谋杀的妻子和情夫的事，是狱中另一个人入室偷窃而被他所杀，他耐不住了，他找到监狱长希望能够重新申诉，然而自私的监狱长因为自己的私心而把那个杀人犯调离了肖生克监狱，并把安迪禁闭了二十天。

8、关于电影，有以下的感受。

9、这个外乡人就是著名的肯·莱文，英国皇家学院院士。

10、及时复习是提高学习效率的重要一环

11、可同样是将环境设置在监狱里的电影，《肖申克的救赎》却为观众呈现了另一个完全不同风格的故事。

12、可能在你说出自己的渴望时就已经有人在嘲笑你了，癞蛤蟆想吃天鹅肉！

13、影片一直宣扬着“自由”与“希望”，说是希望让安迪逃出生天，但我却有点不敢苟同。瑞德在剧中曾说，希望是危险的，是的，希望越大，失望越大。救赎安迪的，是肖申克，是现实。

14、之后，安迪的处境逐渐变好，被调到了图书馆，用自己的技能为狱警处理税务，基金，甚至教他们炒股票(插句题外话，学金融在哪都能吃香)

15、一次，安迪和另几个犯人外出劳动，他无意间听到监狱官在讲有关上税的事。安迪说他有办法可以使监狱官合法地免去这一大笔税金，作为交换，他为十几个犯人朋友每人争得了监狱官请的啤酒。喝着啤酒，瑞德说多年来，他又第一次感受到了自由的感觉。

16、要把初中化学课本中的知识点再整理、归纳一下

17、总的来说是希望给了他无尽的动力，才能让他二十年来坚持不懈，就是这么一个不可si议的故事，深深地震撼了我，对生活要有希望，一切都会往美好的方向发展，当然也需要给身边人带来希望!《肖申克的救赎》观后感15昨天晚上，李老师带领我班学生看了一部电影，电影主要讲述了在美国一所监狱里所发生的故事，电影里的主人公深深地将我打动。主要是主人公杜弗瑞。安迪成功越狱的故事。尤其是杜甫瑞那种不畏艰难险阻，坚持不懈的精神更是值得我学习的。

18、更多少优惠图书，请进店查看！

19、《怦然心动》原著作者是文德琳·范·德拉安南，这部小说描述了青春期中男孩女孩之间的有趣战争。

20、最后，想把书中一句经典的句子送给自己：重要的事往往最难以启齿，因为语言会缩小其重要性；要让素昧平生的人在意你生命的美好事物，原本就不易。

1、历史老师温馨提醒：“究天人之际，通古今之变。”

2、听：有条件的话多听广播中的有关文学、新闻、历史、哲学方面的节目。

3、当安迪知道有个犯人以前在另一所监狱服刑时听到过这个案子时，他知道了谁是真凶，他毫不犹豫地去申诉，但当安迪向监狱长提出要求上报这一情况以争取重新审理此案时，却遭到了断然拒绝，还受到了单独禁闭一个月的严重惩罚。那个天天捧着圣经的老狐狸又露出极其凶狠的面目，利用毒辣的手段把安迪最后的假释希望给切断了。

4、阅读取材由纯语言材料转向高层次、多方位材料高中英语语言综合能力的培养，主要是通过大量阅读来实现的。阅读材料来自各个领域的知识，包括边缘学科知识及跨学科知识，同时又能体现时代性。