精选古诗文102句文案集锦

一、古诗文

1、让位于诗人的现实生活、精神生活息息相关的进退出处、友谊爱情乃至街衢田畴、物候节气，文学的题材、风格、技巧，因之发生巨大的变化。

2、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

3、何以解忧？唯有杜康。(曹操《短歌行》)青青子衿，悠悠我心。

4、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

5、(《荀子“劝学》)吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。(《战国策”邹忌讽齐王纳谏》)今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

6、《诗经》的可贵之处就在于质朴而真诚

7、伤彼蕙兰花，含英扬光辉；

8、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

9、岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

10、匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

11、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

12、白毛浮绿水，红掌拨清波。

13、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

14、一篇篇辞藻华丽的散体赋

15、背了绝对能丰富我们的个人情感

16、文字君也是蛮无奈的……

17、就像孙悟空的七十二变一样

18、首先，学习古诗文是继承祖国传统文化的重要途径，可以帮助我们了解一些历史所食候知识、文学知识和社会生活知识，增强了解社会、认识事物的能力。其次，古代汉语是现代汉语的基础，类水足是“源”；现代汉语是古代汉语的继承和发展，是“流”。两者是同一种语言次发展的不同阶段，并不是两种语言。文言文中的许多词汇依然保存在现代汉语中。如清代文学家沈复《童趣》中的“明察秋毫”、“怡然自乐”、“庞然大物”等词语，在现代汉语中仍在运用。所以，学习文言文，可以丰富我们的语言仓库，提高语文水平。

19、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

20、误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

二、古诗文网

1、王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂日无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂日无衣？与子同裳。

2、深深沉醉在那个文采飞扬的古代世界里

3、@Juliet：在讨论这个问题之前首先应该明确，语文教育的目标是什么？是传播中华文化，还是培养孩子基本的阅读和写作能力？

4、描绘了祖国河山的雄伟壮丽，表达了诗人豪迈乐观的进取精神，更表现诗人博大的胸怀和一统中国的雄心壮志。

5、@静待花开:在古文古诗词中有中国人的信仰，能增加我们的文化自信。

6、茅檐低小，溪上青青草。

7、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

8、宜乎：当然(应该)。

9、这些经典文论绝对能帮你装x带你飞

10、亵玩：靠近赏玩。

11、出现的都是我们背过的经典：

12、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

13、良人惟古欢，枉驾惠前绥。

14、释义：陵墓上长得青翠的柏树，溪流里堆聚成堆的石头。人生长存活在天地之间，就好比远行匆匆的过客。

15、古诗文题目中经常出现寄题，寄题是什么意思呢？有一个答案上说，因为诗人和谁分离，所以说用了寄题，但也不是所有的都是分离的意思，也有倾诉政治抱负和心情苦闷的意思席龙领，比如唐代诗人韦应物《寄李詹元锡》：去年花里逢君别，今日花开又一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。还有就是思念朋友的，也会以寄题的方式时岁紧州并丝华代食何结，比如唐朝诗人杜牧《寄扬州韩绰判官》：青山隐隐水迢迢，秋尽江南草木凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。

16、正如花友@学爸米盖拉所问：

17、屈原终于可以「与日月争光」了

18、所遇无故物，焉得不速老？

19、胡马依北风，越鸟巢南枝。

20、“流波将月去，潮水带星来”，缓缓读来，如欣赏清秋月夜之画，风致婉然。

三、古诗文阅读方法和技巧

1、高中14篇：荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经•卫风•氓》、《离骚》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、李煜《虞美人》(春花秋月何时了)、苏轼《念奴娇》(大江东去)、辛弃疾《永遇乐》(千古江山)。

2、弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

4、白骨沉埋战血深，翠光潋滟腥风起。

5、为什么不想办法捷足先登，先高踞要位而安乐享富贵荣华呢。不要因贫贱而常忧愁失意，不要因不得志而辛苦的煎熬自己。

6、24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

7、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

8、津亭秋月夜，谁见泣离群？

9、此中有真意，欲辨已忘言。

10、既然学习古诗文是必须的了，怎么学才能让这件事给孩子带来更多教育价值，这是我们更要关心的问题。

11、仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。

12、清涟(lián)：水清而有微波，这里指清水。

13、神仙是不死的，然而服药求神仙，又常常被药毒死，还不如喝点好酒，穿些好衣服，只图眼前快活吧!

14、那么，就让我与夫君像胶、漆一样投合，固结吧，看谁还能将我们分隔！

15、明月何皎皎，照我罗床帏。

16、参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

17、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

18、当然，我不是主张要装傻充愣，虚与委蛇，但是在情况不明时，很有必要含蓄地表达，这是古人的智慧，必要时可以采用。

19、通：贯通；通透。

20、三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。

四、古诗文积累

1、本自同根生，相煎何太急？

2、(韩愈《师说》)孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

3、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。

4、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

5、严风吹霜海草凋，筋干精坚胡马骄。

6、释义：寒冷的岁末，百虫非死即藏，那蝼蛄澈夜呜叫而悲声不断。冷风皆已吹得凛厉刺人，遥想那游子居旅外地而无寒衣。

7、淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。11过华清宫杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

8、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

9、@hephz:不入考试范畴，孩子还能凭天性自己读下感受下。反之，一咬文嚼字，好奇心就没了，又多了一样靠毅力完成的事情。

10、周末：新知、观点&新书预告

11、故人具鸡黍，邀我至田家。

12、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

13、结婚定情后不久，良人便经商求仕远离家乡。独宿而长夜漫漫，梦想见到亲爱的容颜。

14、而今春似，轻薄荡子难久。记前时、送春归后。把春波，都酿作，一江春酎。约清愁、杨柳岸边相候。

15、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

16、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

17、老朋友司马迁可是过来人啊！

18、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

19、后来才发现根本无力改变这个世界

20、1998年，北京大学出版社出版了一套奇书，就是造福无数中小学生的《中华古诗文读本》。

五、古诗文网官网

1、且复穹庐拜，会向藁街逢。

2、出郭门直视，但见丘与坟。

3、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

4、《孔雀东南飞/ 古诗为焦仲卿妻作》—两汉.佚名

5、《观沧海》曹操(汉末)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

6、风景旧曾谙。日出江花红胜火，

7、当然还要知道聪明的郭橐驼

8、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

9、而且它的改变可不是一点点！

10、凉风率已厉，游子寒无衣。

11、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。

12、它的艺术风格，也影响到后世诗歌的创作与批评。概括起来，《古诗十九首》在以下四个方面奠定了在中国诗歌史上的地位：

13、白杨何萧萧，松柏夹广路。

14、「上善若水」的道家经典当然要背

15、伟大的教育家孔子给学生讲学的时候，就不是在专门的教室里，而是在一棵杏树下，搭个台子就开始讲课了。古代管这叫“杏坛”。

16、道路阻且长，会面安可知？

17、(王安石《游褒禅山记》)然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？(王安石《游褒禅山记》)余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禅山记》)清风徐来，水波不兴。

18、29白雪歌送武判官归京

19、一夜相思，水边清浅横枝瘦。小窗如昼，情共香俱透。

20、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1、文言文则是相对于白话文而言的.自五四运动以来,提倡白话文,自此白话文大兴.这也就是说,文言和白话是相对于语言体系而论的,与时间时代无关.自然也就不能一概而论了.

2、群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。