一、不是造句
1、用“不但……而且”造句。
2、老师布置作业其实也算是教育工作上的需要,布置作业的最终目的是让学生学好,自己教的学生学得好,自己脸上有光,但是就看老师布置的作业数量了,要知道课堂上基本上是完不成的,所以老师才可以放心地做其他事情。
3、B、即使雨再大,路再滑,我们也要按时报到。
4、1没有哪条谚语不是千真万确的。塞万提斯
5、人从生到死的生活每一步都应是一种隔着柜台的现钱买卖关系,如果我们不是这样登天堂的话,那么天堂也就不是为政治经济学所支配的地方,那儿也就没有我们的事了。狄更斯
6、B、我之所以热爱自己的家乡,是因为那是我生长的地方。
7、笔者想说:小学生所学的知识难度其实不大,但是因为年纪的关系,小学生们对知识的理解和掌握也并不充足,有时候可能不会灵活贯通,这个时候老师布置作业,就是为了学生好,虽然说有时是出于私心,但学生在写作业时,也同样是有知识收获的,所以学生们在写作业的时候,一定要认真对待噢。
8、用“如果……就”造句。
9、这些话不是针对你说的。
10、审慎也是一门艺术,是能够把握适当的时间做出迅速的决定,但是这不是议而不决、停滞不前的借口。
11、爱和生死,来去如风,忘得了时光,忘不了故人情重,同病,又莫须相怜,谁又不是没有各自放不下的烦恼和忧愁呢!
12、在河北地区有一名家长在辅导学生的时候就遇到了这样的事情,这名妈妈分享自己辅导学生写作业的场景,当学生遇到用“像”字造句的时候,家长举例如:妈妈像天使,妈妈像明星等这些都行,结果学生的回答让家长无言以对。
13、当心啊!这班人可不是善男信女,还是别打他们的主意为好。
14、不是一切问题,都可以像你说的那样!
15、母亲不是赖以依靠的人,而是使依靠成为不必要的人。
16、A、同学们一边走着,一边谈论着。
17、这是常识。阅读不但要理解内容,亦可分析文本结构。一句话里作者怎么样选用和搭配单词,一段话里重点在开始还是结尾?整体脉络,文章是从例证归纳推断出理论,还是通过理论的普遍定义而解释具体情况?作家哪一段描写令你心有所动?等等。
18、搓绳不能松劲,前进不能停顿。瞄准还不是射中,起跑还不算到达。
19、世间最不幸的婚姻,不是不相爱的结合,而是兰因絮果的悲剧。
20、想要获得快乐,不是增加财富,而是降低欲望。
二、不是造句子短一点
1、他不是一个成绩优秀的学生,也不是一个乖巧可爱的孩子,却是一个聪明的孩子。
2、这个问题不是很困难,也不是很复杂,而是很简单滴。
3、人的本领不是天生的,是在实践中学来的。
4、A、不管风浪再大,我都要把你送过河去。
5、(3)他因为学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,所以被评为"三好"学生。
6、彼此之间的正当竞争是好的,但是,如果你不择手段地去竞争,恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公平公正的情况下彼此竞争,在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争,甚至会触犯法律。
7、打住,不是不是,是打南边来个白胡子老头儿,手拄着绷白的白拐棒棍儿!
8、不是一切火焰,都只燃烧自己,而不把别人照亮。
9、解释:由于羞愧和恼恨而发怒。
10、不是梦幻般的梦回梁都,却惊天动地;不是惊涛骇浪般的文化苦旅,却心似狂潮,我们心中每一次触动,都使我们心灵版图再一次撕破狭窄,冲破阻碍。
11、(1)每天放学后,小敏不是图书馆看书,就是到科技小组活动。
12、但他知道,这种平心静气不是天生的,是需要修炼的。
13、照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界――那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标――财产、虚荣、奢侈的生活――我总觉得都是可鄙的。爱因斯坦
14、第这么小的孩子如此“浑不吝”,其实某种程度上也说明,这个妈妈并非真正的“虎妈”,她也就是外表强悍(我宁愿相信是被生活逼出来的,而不是先天这样),咋咋呼呼,虚张声势罢了,若真“暴躁”,对女儿拳打脚踢,大概率这孩子早被打服了,哪还敢顶嘴、强项?
15、这不是势均力敌的两军作战,而是兵力十分悬殊的交锋。
16、让一部分人先富起来的目标尚未实现,因为一部分先富起来的不是人.
17、用“因为……所以”造句。
18、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
19、不是不是,师父您万古长青,只是徒儿觉得您高贵的身份,实在需要有一个端茶倒水捶背的人啊,小子不才,愿为师父端屎接尿,在所不惜啊!
20、每个学生的成绩并不一样,所以也不是每个学生能得到老师的表扬。
三、不是造句子
1、. 成功的真谛不是最终的结果,也不是获得鲜花与掌声,而是追求成功过程中的奋斗。
2、健康与非健康不是绝对的对立面,而是相对的有过度性阶段的状态。
3、皎洁的月,光芒万丈,似乎有将整个天空照亮的雄心壮志;星星像是被过滤掉了似的,如若不是仔细去看,就根本找不到它的影子,瞧瞧,它正眨着眼睛看着我呢,我真想问它一句:你是在和我抛媚眼吗。
4、你这件事很复杂,不是三言两语能说清楚的。
5、我惶急辩解道:“不是不是,琳娜姐,我只是、只是……感到很突然、很突然……”。
6、他不分青红皂白,一口咬定责任应由我来负,你说他是不是蛮不讲理?
7、大概是在我上幼儿园时,他每天都去接送我,现在他已经是两鬓斑白了,带着一副看似古董样子的老花镜,一双很久没上油不发亮的皮鞋。我的爷爷。尽管他现在已经老的以至于行走都不是件容易的事了,但我还是相当之崇拜他的。
8、介词又叫做前置词,介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词,表示它后面的名词或代词(或相当于名词的其他词类;短语或从句)与其他句子成分的关系。
9、你犯这样的错误不是偶然的,应该挖挖自己的思想根源。
10、今晚要和你分享的歌,来自刘若英——《后来》。
11、例文2:一个匪徒绑着一个炸弹,闯进了一家银行。他大声叫嚣着:“打劫!不然我就炸死你们!”所有人都被这突如其来的变故惊呆了。伴随着一阵尖叫和一声枪响,银行大厅陷入死一般的宁静。警察很快赶到,还开枪打伤了匪徒。他被逼到绝境,心灰意冷,便按下了炸弹的计时器……
12、我们不是不知疲倦,而是守护家园还需要我们。
13、例文:广场上,突然从一栋楼里飘出了几十张的钞票。人们疯狂地争抢着,场面十分混乱。一个孩子跳得高高的,幸运地夹住了一张。一个老人正要捡面前的钞票,竟被十几个大汉推倒了。后面的人纷纷往前挤,不少人摔倒在地,被踩踏受伤。
14、虽然现实生活中,不是所有的梦想都能开花结果,也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿,每一个人都因追逐梦想而生活得更加精彩。
15、真正了解无常的含义,当你痛苦时,你要想这痛苦不是永恒的,当你快乐时,你要想这快乐也不是永恒的。
16、用“要么……要么”造句。
17、但他们终于还是分开,负气转身,辗转天涯,谁也不愿意低头,留给各自铺天盖地的悲伤。
18、失败不是自己的原因,而是把困难看得太清楚了。
19、还有的家长因为性格的原因,导致脾气不是很好,在辅导学生作业的时候就显得没有耐心,这个样子辅导学生作业的话,不生气的话才怪,要知道辅导学生作业这件事需要家长抱有极大的耐心,否则的话是无法教会学生们知识的,甚至还会给学生们带来不良影响。
20、不是爱让人迷失,而是人让爱迷失。
四、不是造句子一年级上册
1、B、尽管风吹雨打,我们也坚持到校学习。
2、总说,会一辈子在一起。
3、那么布置作业的目的也很简单,就是让学生们及时复习巩固所学过的知识,加深对知识点的印象,达到熟练掌握的目的,这样学生在考试的时候才能熟能生巧。
4、这个人看问题总是偏激,对有些事情,他不是颂古非今,就是崇洋媚外。
5、1走出花海前面又有几座小亭子,许多人聚集在那里。他们有的打牌,有的聊天,还有的在那里练习吹乐器。看着眼前的美景,听着悦耳的音乐,我觉得自己根本不是在城市里,而是在世外桃园。
6、终于可以静下来写点什么了。
7、A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
8、星期天我不出去玩了,不是我不想去,而是妈妈不让去。
9、我不是一朵让人赏心悦目的花,不是一朵价值连城的花,不是一朵独一无二的花,而是一朵可以创造出无限价值的祖国的未来的花朵。
10、用“无论……都”造句。
11、胜利就在前方,守护仍要继续。
12、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。赫胥黎
13、学生回答道:这是造句不是造谣,如果这样写的话,我的良心会痛的,当家长看到学生真挚的眼睛,面对学生的话语,简直让家长心中的火无处发泄,于是内心默念不生气,这是亲生的。
14、1要想提升自我,必须作出特别的努力,额外的付出。当时也许不是一件愉快的事,甚至可能是耗神费力的工作,但是长远来看,必然会有所收获。
15、不是遛狗就是遛鸟,生活很悠闲。
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