精选邯郸学步造句三年级下册67句文案集锦

一、邯郸学步造句三年级下册

1、(1)一面镜子(2)一个大火球

2、ǒuěrnuòruòzhìhuì

3、借问酒(jiǔ)家何处有？牧(mù)童遥指杏花村。

4、我们以“张三李四”……弄错了对象。

5、解释：比喻表面上爱好或拥护，实际上害怕或反对。

6、A.解释B.释放C.放下D.消除

7、(美丽)的水花(完整)地保存(世界闻名)的石拱桥

8、融(融化)芦(芦荟)泛(广泛)减(减少)

9、⑦根据自己的姓氏，猜猜祖上是做什么的，或者居住在哪里，一定很有意思呢!

10、道理：不要没有根据地疑神疑鬼，要善于思考、勇于发现，不要被事情的假象所迷惑

11、hándānxuébù

12、10月7日(周一)上课。

13、(4)我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“？”；我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句是“，”。除此之外，我知道的传统节日还有，节日习俗有。

14、我们教育改革，在借镜外国经验时，可不能如邯郸学步，生搬硬套。

15、不一会儿，电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下，闭上眼睛。果然，藏在暗处的蚊子如鬼使神差一般，不约而同地飞向窗外，越飞越远，最后消失在黑暗中。

16、(式)样(试)验形(式)尝(试)

17、坐在观光车上，沿途的风景使我应接不暇。

18、A.“骗”字形象地写出了人的狡猾，突出了蚊子的愚蠢。

19、(4)现在的青年人都喜欢过洋节，如“情人节”“圣诞节”，你认为应该怎样吸引青年人重视传统节日？

20、攻其不备：你突然通知我去外地讲课，这是攻其不备呀，连准备课的时间都没有了。

二、三年级下册语文邯郸学步

1、道理：学无止境，无论处世或求学，都要积极进取，不断的充实自己，这样才能开阔视野，增广见闻。

2、B.鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年。

3、阅读名著，走进经典。(10分)

4、累lèi劳累lěi累计

5、下列带点字读音有误的一项是()

6、在阅读中，我们品味语言，了解文化，作者的悲欢我们感同深受，作者的愿望我们共同守望，身临其境。

7、用“”在文中画出花草树木说的话。(2分)

8、邯郸学步，也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。郑人买履，先秦时代汉族寓言故她翻异条日观显活自事。既是一个成语，又是一个典故，更是一则寓言。说的是郑国人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。揭示郑人拘泥于教末群厚功全文术段条的心理，依赖数据的习惯。常比喻做事死板，不会变通的人。它告诉人们，遇事要实事求是，京同剧模院青英历序杆要会灵活变通，不达气医及毫要死守教条。亡羊补牢并贵速龙剧模贵刚未两述：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失

9、我们对待中国传统文化，应该把好的(保存)下来，坏的方面抛弃掉。

10、兔不可复得，而身为宋国笑。

11、跋山涉水：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。

12、D.保护自然，杜绝环境污染。

13、道理：做了坏事想让别人不知道是不可能的，做任何事情都不要自欺欺人。

14、一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。

15、仔仔细细认认真真多多少少

16、五(1)班准备开展课本剧表演活动，状状负责剧本改编的任务，请你帮他补写人物的神态、动作、语气、语言等，完成《景阳冈》中部分课文内容的改编。

17、解释：比喻见识短浅的人。

18、武松入到里面坐下，把梢棒倚了，叫道：“主人家，快把酒来吃。”只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜，放在武松面前，满满筛一碗酒来。武松拿起碗，一饮而尽，叫道：“这酒好生有气力！主人家，有饱肚的买些吃酒。”酒家道：“只有熟牛肉。”武松道：“好的切二三斤来吃酒。”店家去里面切出二斤熟牛肉，做一大盘子将来，放在武松面前，随即再筛一碗酒。武松吃了道：“好酒！”又筛下一碗，恰好吃了三碗酒，再也不来筛。武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒？”酒家道：“客官要肉便添来。”

19、B.“骗”字形象地写出了电波的神奇，突出了人的智慧。

20、(1)√(2)╳(3)╳(4)╳

三、邯郸学步造句三年级下册简单

1、市民要适当添加衣物，防止感冒，出门记得携带雨衣或雨伞

2、老奶奶：谢谢你，小朋友。

3、那个人不慌不忙地指了指他刻的记号，说：“不要着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”

4、田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

5、(3)通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的；设计并修建了赵州桥的是；画出《清明上河图》的是。

6、第四单元基础知识复习卷

7、(3)老师用目光(鼓舞鼓励)我举手回答问题。

8、三年级下册数学各类型应用题专项练习题(有答案)

9、C.宴会倒霉淡忘防御D.侵袭控制顷覆远眺

10、□多美的陶罐□□一个人说□□小心点儿□千万别把它碰坏了□这是古代的东西□很有价值的□□

11、(1)倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？(改为陈述句)

12、水资源是有限的，我们应该节约，减少(浪费)

13、点评：“今年的二月十日是春节，习俗可丰富了，有放鞭炮，吃汤圆、贴春联……其中，我印象最深的是——放烟花”开篇点题，引起下文。“有的像流星从天边划过，它又像一条条舞动的金蛇。还有的像美丽的菊花”比喻、排比的运用生动形象地表现了烟花绽放的美丽。

14、做人做事不能邯郸学步，而要设法标新立异的学习真才，否则，只能让我们后退，不能让我们进步。

15、妒忌神机妙算计谋

16、今年的二月十日是春节，习俗可丰富了，有放鞭炮，吃汤圆、贴春联……其中，我印象最深的是——放烟花。

17、学习别人的经验，不能邯郸学步，要从自己的实际需要出发。

18、“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！”

19、D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(下定义)

20、“贼别走，你中了我丞相的计了！”文中蜀军大将姜维说这句话的目的是()(2分)

四、河北省造句三年级

1、草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

2、从前我好爱一个人，按我的希望，做我们爱做的事。后来我还是爱这个人，可我们没有都爱的事，我按别人的希望，模仿改变，邯郸学步。最后，我不知道怎么去爱，不知道我希望什么别人希望什么，也不知道该去做什么。我思索，探讨，杞人忧天，深夜自泣。不用刻意而为却改变了的事，连去责怪谁的资格都没有。

3、诸葛亮在五丈原死去。蜀军根据诸葛亮生前的安排，有秩序地撤退人马。司马懿(字仲达)听到这个消息后，在后边紧追不舍。追到一座山后，忽然听到一声炮响，喊声大震，只见蜀军回过头来，拉开了反攻的阵势。树影中飘出一面中军的大旗，上面写了一行字：“汉丞相武乡侯诸葛亮。”司马懿大惊失色，定睛一看，只见军中数十名上将拥出一辆四轮车，车上坐的正是诸葛亮。司马懿大惊道：“诸葛亮原来没有死啊！我轻率地进入了重地，中了他的计了！”于是急忙往回走。蜀军大将姜维喊道：“贼别走，你中了我丞相的计了！”

4、邯郸学步:学习外国的先进经验,应立足于本国的特点,结合实际,有所去取,切忌采用邯郸学步那种生硬模仿的方法。

5、C.勇敢繁华数落D.胆怯荒芜奉承

6、年老非常优秀

7、(2)文中的“千斤”这句话是说的。(1分)(3)请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”。(1分)A.毛驴和老山羊()