精选古诗梅花朗诵王安石69句文案集锦

一、古诗梅花朗诵王安石

1、记得点击上面蓝色字关注并转发哟~

2、梅花香自苦寒每个人都会有迷茫、灰暗、坚持不住的时候、每每读到这句、都会感觉到激励；王来自安石有/墙角数枝梅，凌寒独自开。每当退无可退的时候你会酒服五弱检示把范让发现、身后已空无一人、唯有坚强你已无路可走；

3、激发好奇，自主读诗

4、万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。

5、学生分小组自由读诗，可大声读，也可小声念，形式不一。

6、墙角数枝梅，凌寒独自开。

7、布置作业：背诵古诗

8、雪本身也是很美很白的，但是这还不够，很美好很清白，却不能给别人送去幽香，“雪却输梅一段香”。这好比一个人：你光长得美长得帅，却没有好品德好才学，那就没有什么了不起。你不仅长得美长得帅，还品德高尚才学出众，但却仅仅洁身自好，没有多少奉献，没有带给他人愉悦的幽香，那也是很可惜。出自宋代诗人王安石的《梅花》：墙角数枝梅，凌(1)寒独自开。遥(2)知不是雪，为(3)有暗香(4)来。注释：(1)凌：冒着。(2)遥：远。(3)为：因为。(4)暗香：幽香。四句：因为有幽香飘来，才知道那远处看似雪的原来是梅花。王安石的红梅古诗朗读及翻译

9、闻君寺后野梅发，香蜜染成宫样黄。不拟折来遮老眼，欲知春色到池塘。

10、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？

11、认识9个生字，会写2个一类生字。掌握一个偏旁部首“反犬旁”和一个新笔画“弯钩”。

12、当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。

13、幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。

14、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

15、在文学上，王安石具有突出成就。其散文简洁峻jùn切，短小精悍hàn，论点鲜明，逻辑严密，有很强的说服力，充分发挥了古文的实际功用，名列“唐宋八大家”；其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词写物咏怀吊古，意境空阔苍茫，形象淡远纯朴，营造出一个士大夫文人特有的情致世界。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。

16、4)请同学说说诗的意思，给大家讲一讲。

17、去观察身边的梅花或其他植物，根据其特点画一画或写一写。

18、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

19、《梅花》是北宋诗人王安石创作的一首五言绝句。此诗前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放；后两句写梅花的幽香，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵，暗香沁人，象征其才气谯溢。

20、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

二、梅花古诗朗诵视频 王安石名作

1、引导学生观察图画，鼓励他们用自己的语言表达想法，发展学生语言思维，提高表达能力。

2、“墙角数枝梅”，“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在乎。“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。

3、俱羞惜腕露，相让道腰羸。定须还剪采，学作两三技。

4、幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。

5、梅花屡见笔如神，松竹宁知更逼真。百卉千花皆面友，岁寒只见此三人。

6、步行街校区：18182185379

7、第1首，《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

8、2)引导学生观察，发现特点，重在教给学生发现事物规律的方法。

9、背诵古诗，指读生字、组词

10、此诗语言朴素，对梅花的形象也不多做描绘，却自有深致，耐人寻味。诗意曲折含蓄，耐人寻味。暗香清幽的香气。“为有暗香来”，“暗香”指的是梅花的香气，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵；暗香沁人，象征其才气谯溢。

11、遥知不是雪，为有暗香来。

12、(引导体会：梅花在寒冬中开放，和其他季节盛开的花有什么不同?)

13、为wèi有yǒu暗àn香xiānɡ来lái。

14、遥yáo知zhī不bù是shì雪xuě，

15、(教师先示范，小组尝试后全班尝试交流，互相评议，追求完善。引导学生在吟诵的过程中摇头晃脑，一边吟唱一边配上自己喜欢的动作，努力体会诗人的思想感情，沉醉于诗的意境中。)

16、每日为您诵读诗词、美文！

17、第一关——买票：学生划出本诗生字，借助拼音读准字音。

18、远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。

19、首句描写梅的生长环境，玉石做的门堂前有一棵梅花树，强调梅花生长开放在“白玉堂前”，白玉象征着洁净高雅，以环境衬托出梅的高洁和与众不同。

20、梅花开尽白花开，过尽行人君不来。不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。

三、古诗梅 朗诵王安石

1、“为有暗香来”的意思是时而有一阵暗香袭来。 《梅花》宋·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 译文：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。 为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。 这首诗通过写梅花，在严寒中怒放、洁白无瑕，赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。

2、王安石(1021年12月18日－1086年5月21日)，字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区邓家巷人)，中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。

3、革命导师列宁曾称王安石为“中国十一世纪的改革家”。在文学上，王安石具有突出成就。其散文简洁峻切，短小精悍，论点鲜明，逻辑严密，有很强的说服力，充分发挥了古文的实际功用，名列“唐宋八大家”；其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词写物咏怀吊古，意境空阔苍茫，形象淡远纯朴，营造出一个士大夫文人特有的情致世界。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。

4、(创作年代)北宋(作者)王安石

5、节拍诵读，高效记忆，久之乃自悟。

6、译文：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

7、课件出示梅花图。师板书。

8、1)快速画出诗中的生字，并试着读一读。

9、定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。

10、指导学生有感情朗读，注重积累。

11、译：为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

12、复习巩固生字，指导书写一类生字，熟背古诗。

13、那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

14、以记忆为目的节拍念诵，结合音乐和脑波共振特点，在多次跟读中轻松背诵。欢迎关注并一起跟读！

15、数萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。

16、墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

17、绝讶梅花晚，争来雪里窥。下枝低可见，高处远难知。

18、第2首，《红梅》：春半花才发，多应不耐寒。北人初未识，浑作杏花看。

19、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

20、那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。

四、古诗梅花 朗诵王安石图片

1、⑵遥：远远地。知：知道。

2、投稿邮箱：hkimdd@1com

3、1)重点指导“独”的写法，注意“独”的笔顺，学习新的笔画“弯钩”，掌握偏旁部首“反犬旁”。

4、多种形式朗读。(男生读、女生读、点生读、师生合作读等。)

5、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

6、扣词品味，赞叹梅花

7、此诗前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放；后两句写梅花的幽香，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵，暗香沁人，象征其才华横溢。亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人。全诗语言朴素，写得则非常平实内敛，却自有深致，耐人寻味。

8、早花常犯寒，繁实常苦酸。何事上春日，坐令芳意阑？

9、小朋友们！只要你喜欢分享、热爱展示才艺，均可进行投稿！等你哦……