精选忍俊不禁的意思和造句100句文案合集

一、忍俊不禁的意思和造句

1、休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。

2、(设计意图：在整体感知的基础上，通过这种方式让学生慢慢学着细品文本、赏析句子。)

3、如坐春风：比喻得到教益或感化。

4、语境即语言环境，初中学生可以简单地理解为上下文。“加点字”，其语境一般指句子和段落。“加点字”和词语只有在使用中，才能发挥表情达意的作用。因此，只有把握住语境的整体意义，才能准确地判定“加点字”和词语的含义。可以采用换字法，描述法等方法，结合上下文解释或判断词语含义。

5、听了这个故事，大家都忍俊不禁地笑起来。

6、(解释)只用于对过去发生过的事还感到害怕。

7、(解释)形容很多有才能的人聚集在一起。

8、“生活不只是眼前的苟且，还有以后的苟且”。偶闻此句让我忍俊不禁，更为可笑的是在那刹那我竟然泪如泉滴。

9、(解析)B项“耳提面命”的意思是形容长辈对晚辈热心恳切地教导；C项“无所不至”的意思是没有达不到的地方，也指凡能做到的都做到了，用于坏事；D项“满城风雨”的意思是形容事情传遍各处，到处议论纷纷，多指坏事。

10、(语法)：偏正式；作谓语、状语；指忍不住要发笑

11、他一想起来捉弄他们的事就忍俊不禁。

12、(解释)作谓语，不带宾语。

13、通过朗读、赏析句子，体会作者运用生动形象的语言写景状物的方法。

14、看着他那滑稽的模样，大家都忍俊不禁。

15、(解释)比喻改变方法或态度。

16、4大熊猫憨厚可爱的模样让游客们忍俊不禁。

17、(解释)消息传得很快。

18、他的态度和语调充满着幽默，令我们忍俊不禁。

19、耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

20、7这个故事让人忍俊不禁。

二、忍俊不禁的意思及用法

1、挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。

2、(误用)大多用来表示毫无根据，完全用反了。

3、2明明滑稽的表演让人忍俊不禁。

4、就常情而言，人们在得到一些利益的时候，大都喜不自胜，得意之色溢于言表。

5、学生自评、学生互评、教师评价相结合。对不同的同学从不同的方面进行评价。

6、有人认为，“特朗普的典型措辞与其他总统迥异，首先就是这种非正式的风格。”有人认为，“在帮助起草了几封总统给外国领导人的信之后，我想让你们知道，通常的信不是这个样子的。这令人尴尬。”

7、(误用)只能用于赞美。

8、其他体例形式就不一一介绍了。

9、三令五申：用于上级对下级。

10、(解释)表示长辈的谆谆教导。

11、③语义重复的，如“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，如果是“忍俊不禁地笑起来”语义就重复了。此类词还有“遍体鳞伤”“门庭若市”等。

12、看着小宝宝淘气的样子，大人们都忍俊不禁。

13、俗话说“题好文一半”，标题好比人的眼睛，眼睛是人心灵的窗户，那么标题就是文章的灵魂。当今是快餐文化，人们的生活节奏都很快，看报刊、杂志、书籍都是先浏览标题，再决定看的取舍。可见拟好题的重要性。文章标题要么标新立异，要么富有文采，要么寓意深刻，要么引人警惕，要么引人遐思，总之要吸引人眼球，惹人关注。如何使标题新可尝试下列方式。

14、老婆唱歌时要如沐春风，赞叹不已;不得有忍笑不禁之行为。用忍俊不禁造句看这位刚刚步入初中的小同志问的这个问题，我忍俊不禁的笑了起来。

15、忍俊不禁，拼音是rěnjùnbùjīn，意思是指忍不住笑出来。

16、盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。

17、(误用)常被误理解为“危险的言论和行为”。

18、望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

19、(误用)不能对第三人说。

20、(误用)说成“出奇制胜叛军”之类则错。

三、忍俊不禁的意思和造句3段话

1、例文：祖国70周年阅兵式开始了。军人们踏着坚定的步伐，向前走来。前排迈脚，后排紧跟，手和脚的高度都一致。只听见整齐的“哒哒”脚步声，像美妙的音乐一样。他们大声地喊着口令：作风优良，报效祖国！他们的动作是如此统甚至连额头上的汗珠都流得一样多。

2、那个笑话太有趣了，听了真叫人忍俊不禁。

3、争先恐后(动作、语言描写为主，要求要有多个细节)

4、积累并熟练运用挑逗、凝望、繁密、笼罩、忍俊不禁等词语。

5、(解释)大体上使人满意。

6、不过，这封信还是有积极意义的。其特朗普亲力亲为，自己写了这封信，能自己起草信函和讲话稿的领导，在当下社会，是非常少见的。其美国总统的英语水平，可以是这样的，我们的孩子在学习英语方面，有了更大的信心。其对于中学生英语考试中写作来说，这封信在遣词造句方面，是个范例，要好好学习和模仿，其要旨是用词要简单，不要有拼写错误；句法要简明，其中一半用复句，切不可为了追求句式繁复而出现差错；最为重要的，是要逻辑严密，不可东一棒槌，西一榔头。唯一要吸取的教训是，不可好为人师，不可指手画脚，不可盛气凌人。

7、第四句：Ihaveworkedhardtosolvesomeofyourproblems。

8、(解释)什么坏事都干。常有人用于赞扬

9、我想到的是人性，尤其是中国的民族劣根性。鲁迅先生阐之未尽。我有我的看法。

10、怠惰的我不知如何面对您温暖的目光/我嗫嚅着不敢向您敞开心扉/我不想破灭您心中美好的希望/就是面对失败的女儿/您又何曾责备/那么，请让我/来生，不再做您的女儿/您的爱/太无私，太伟大/让我愧对您/愧对您的付出

11、成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。以下是我帮大家整理的忍俊不禁成语，欢迎大家分享。忍俊不禁成语1(成语)：忍俊不禁

12、(解释)下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。

13、造句：大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。

14、特朗普在信中另起一段，继续晓以大义，谁不愿意青史留名啊，谁愿意遗臭万年啊。不过，我们有些贪官、有些败类，在金钱、女色等面前，是不顾及身后之名声的。

15、14看这位刚刚步入初中的小同志问的这个问题，我忍俊不禁的笑了起来。

16、常规主题，古今中外的人写过无数遍，佳作如云，若后代人再作，如何另辟蹊径，确实有一定难度。如：关于歌颂父母慈爱的主题，古人今人、名人凡人写的人不少，内容写法大都大同小异。唐朝诗人孟郊的《游子吟》歌颂慈母之爱的诗行，我们大家都烂熟于心：“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”但现代散文家朱自清先生在《背影》中写父爱却视角独特，选取父亲“着青布面袍的肥胖背影”作为特写镜头，还采用了欲扬先抑的写法，在文中浓墨重彩写背影作为父爱的绽放点，感人至深。因为这个角度表现爱不仅立体感画面感强，而且选前人所未选，很特别有个性。让人觉得原来讴歌父母亲情还可以这样写，思维一下就打开了。所以《背影》作为叙事抒情范文一直收录在教材里很有必要。

17、故事典故：唐·赵璘《因话录》卷五：“柜初成,周戎时为吏部郎中,大书其上,戏作考词状：‘当有千有万,忍俊不禁,考上下.’”

18、小宝宝淘气的模样，大人们看了都忍俊不禁。

19、回忆当年的紫藤萝(忆花)

20、那天班里的联欢会，小李同学的幽默表演让大家忍俊不禁，真让大家好好地乐了一番。

四、忍俊不禁的意思和造句

1、忍俊不禁是个四字成语，指的是忍不出笑出来的意思。

2、学生挑选自己喜欢的段落进行朗读并概括内容。(再次提醒学生注意朗读的方法)

3、(误用)常被误用来形容自然景物。

4、青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。

5、15班级里总会有一个爱耍宝的同学，做出一些让同学们忍俊不禁的趣事来。

6、写法分析：在这个例子中，第一句先介绍事件背景，简要交代是有个同学在课堂上放了个屁，用合适的原因来引出忍俊不禁的事件。第二句用“捂”“抑制”等动作描写和“憋红了脸”这个神态描写，突出了李老师在“忍”。如果只是一波一折，那就没意思了，所以作者安排了一波三折，才能突出忍不住的意味。第三句，李老师控制情绪，本打算不笑。第四到六句，事情反转，适时出现“再也忍不住了”，既解释了词，又达到了题目要求。

7、这句话，如果直译，是：“你不想为屠杀成千上万的人负责，我也不想为破坏土耳其经济负责——(但)我还是会的。”

8、如何学习更多小初古诗词视频？

9、啊！奥运，你可知道，我们都在等着你的“盛开”！

10、大动干戈：比喻大张声势地行事。

11、词目忍俊不禁发音rěnjùnbùjìn释义忍俊：含笑；不禁：无法控制自己.指忍不住要发笑.出处唐·赵璘《因话录》卷五：“柜初成,周戎时为吏部郎中,大书其上,戏作考词状：‘当有千有万,忍俊不禁,考上下.’”示例大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们～,孩子们更是笑得前仰后合.”

12、(出处)《四游记·三至岳阳飞度》：“洞宾叹曰：‘人心贪得无厌，一至于此！’”

13、志：热爱生命、珍惜时光

14、D．在家长会上，方老师先抛砖引玉，然后家长们畅所欲言。

15、根据语境判断词语使用是否正确，是近年来宜宾中考常考的一个内容，常常出现在选择题中。常考的词语易出现的问题是：

16、(2017天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()

17、⑤敬谦错位，如“家父”与“令尊”的区别，又如“耳提面命”“抛砖引玉”等词语。

18、4 看着她的打扮，小红忍俊不禁地哈哈大笑起来。

19、(语法)：偏正式;作谓语、状语;指忍不住要发笑

20、注音：ㄖㄣˇㄐㄩㄣˋㄅㄨˋㄐㄧㄣ

五、忍俊不禁的意思和造句的意思

1、故事典故:唐·赵璘《因话录》卷五:“柜初成，周戎时为吏部郎中，大书其上，戏作考词状:‘当有千有万，忍俊不禁，考上下。’”

2、错误分析：反复读忍俊不禁这个词，你会发现这个词有两个意思。一是一而再再而三地忍，二是忍不住笑了。而这个答案里，完全没有表述这个反复的意味。

3、小作者从劝屈原珍爱生命、有大国大家情怀“独善其身，兼济天下”、不要愚忠的角度来写，与众不同。既肯定了屈原的贡献，讴歌赞美了他的崇高人品，又含蓄指出了屈原小国小民情怀的不足，体现了新时代学生思考问题的深度和大气。

4、(造句)反动官僚贪贿无艺,根本不把国家前途放在心上.

5、表扬过自己，特朗普就开始数落土耳其总统，完全是大人对小孩子的口吻，用的是祈使句，别这样，别那样。

6、美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

7、莫言：开学季，回忆我的大学时代

8、一方面，平时应当多积累语言材料，特别是应当多记住一些常用词语的含义；另一方面，应学会运用词语，用好词语，例如，经常用词语造句，经常练习解释句中词语的含义，理解词语要坚持“词不离句，句不离段”的原则。

9、啊！圣火，你可知道，我们都在期盼着你的到来！

10、一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

11、(解释)空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。

12、(误用)不能表示“变化大得不认识”。

13、错题举例：我吃饭的时候看见动画片里有个搞笑画面，就忍不住笑了起来。

14、老婆唱歌时要如沐春风，赞叹不已；不得有忍笑不禁之行为。

15、有品|有趣|有料|有态度

16、(解释)过分赞美的言词。

17、(解释)写文章一气呵成，不须删改。

18、16看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作，大家忍俊不禁。

19、“如果你以正确和人道的方式解决这件事，历史就会对你有好的评价。”

20、体会本段文字中作者情感的变化。