精选路漫漫其修远兮吾将上下而求索意思76句文案集锦

一、路漫漫其修远兮吾将上下而求索意思

1、哪怕向着前方的入们前仆后继

2、表达了要使楚国强大就必须推行美政的治国思想。表达了推行美政失败被贬后的不满不悔情绪及继续推行美政的坚定信念。表达了无机会再行美政则宁死不叛楚王的忠诚。

3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

4、(2)推行美政的必要性。9至18共10行；

5、难困苦，玉汝于成。在求索的道路上，难免遇到各种艰险和困难，首先给人以考验的是勇气、胆识和气魄。恰如孟子说过的：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这说明，人要承担“大任”，必须经受人世间的种种考验，经历精神和肉体上的种种磨砺。无数革命先烈不畏艰险、不怕困难，勇于拼搏、自强不息。在他们身上，我们能够穿越时空的阻隔，找到一种一以贯之、永不褪色的精神力量。探索救国救民的真理，需要这种精神；实现中华民族伟大复兴的中国梦，同样需要这种精神。

6、《离骚》是一首宏伟壮丽的抒情诗，她在中国文学史上享有崇高的地位。这篇名作写于屈原放逐江南之时，是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。屈原痛感自己的治国之道不能为楚王所接受，他只好悲愤地走开了，去寻求那理想中的人生之道。他在此诗中运用了浪漫主义手法，作了一番抒情的描述：早晨从苍梧启程了，晚上到达了悬圃。

7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索翻译：前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。

8、春运疫情大爆发，心忧武汉忘身家。

9、(8)上叩天门(直接找楚王)。92至107共16行；

10、学而不思则罔。虽然这四年来，我参与了多次公开课讲课，但每一次活动结束后，我都会认真倾听老师们对我的课堂的评价，反思和总结自己存在的不足，记录着老师们提出的改正建议，把心得和体会用案例的形式记录下来。就这样，我在时时进取，并在探索中不断前进。这四年的成长经历让我明白：教师的教育教学之路是一个漫长而修远的过程，但我定会坚定意志，上下求索。因为我始终坚信，对自己成长的不断反思，不断更新，借助先进理念的指导，我定会在实践中不断地超越自我，实现作为一名有理想的人民教师的价值。

11、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原《离骚》第97句。结合上下文可理解为：道路又窄又长无边无际，我要上天下地寻找心中的太阳。结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。现在一般引申为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题。

12、原文很长，前后相关联的几句是：“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃；欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮；吾令羲和弭节兮，望崦嵫而匆迫；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

13、没有什么比此刻更高昂了

14、实践——让我得到了快速的提升

15、今日读典：G22学前5班张翠兰

16、第四章(徘徊)38行：诗人又陷入苦闷与徘徊之中。辛辛苦苦的求索又遭失败，究竟何去何从？诗人无奈，于是“取琼茅来卜卦”，请灵氛为他占算以决疑。灵氛卜卦的结果是必须远游离开楚国才有出路。经过一番考虑，仍然犹豫不决。于是再请巫师降神求教。之后，又经反复审慎的思索，最终决定“远游自离去”，离开楚国出游。

17、到了魏晋南北朝时期，受楚辞排比、夸张手法的影响，又产生了骈体文，讲究对仗，讲究修辞；而在齐代永明年间产生的“永明体”诗歌，讲对仗、讲平仄、讲押韵，又直接影响了唐代格律诗(律诗、绝句)的产生；从某种意义上讲，导致了唐诗的繁荣，更不用说以“香草”、“美人”为特色的宋词了。

18、帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。秋兰兮青青，绿叶兮紫茎。满堂兮美人，忽独与余兮目成。入不言兮出不辞，乘回风兮载云旗。悲莫愁兮生别离，乐莫乐兮新相知。青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。登昆仑兮四望，心飞扬兮浩荡。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!春兰兮秋菊，长无绝兮终古。

19、对于在屈原《离骚》中的这句诗，已经成为很多人用以自励的千古名句。有流行解释为：“在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索”。实际上，这已经不是此句在原诗中的本来意思了。

20、d建工作|我院各研究生d支部热议“d的二十大”会议精神暨10月集体学习会汇编

二、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

1、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原《离骚》第97句。结合上下文可理解为：道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。现在一般引申为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题。

2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句出自屈原的名作《离骚》，意思是说：在追寻真理(真知)方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。

3、屈原没有低头，他奋起揭露旧贵族，同他们作斗争，正是在这一斗争中体现了他“虽九死其犹未悔”的高尚人格。

4、我抬起头、依旧是惨烈的战争

5、人生旅程，每一个人都是匆匆过客。如雁过留声，似云过留影。人，来到这个世界，一丝不挂，离开时怎能再两手空空。我们皆为平庸之辈，没有经天纬地的雄才大略，成就不了千秋功名，那就在平淡的日子里安度一生。我们能做到的，就是给世界留下一片灿烂的笑容。我们皆为平凡之人，既无国学大师之文采，更无诗词大腕儿之才思，那就在浩瀚的文海里撷取一朵朵浪花，给平淡的生活增添一抹温馨浪漫的诗情。

6、《离骚》是一首宏伟壮丽的抒情，它在中国文学史上享有崇高的地位。这篇名作写于屈原放逐江南之时，是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。屈原痛感自己的治国之道不能为楚王所接受，他只好悲愤地走开了，去寻求那理想中的人生之道。

7、——《在庆祝中国共产d成立95周年大会上的讲话》等文中引用

8、就能汇聚成奔涌不息的时代！

9、诗句出自《楚辞·离骚》。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”意思是：前方的道路漫长又遥远，我将上天入地，百折不挠，不遗余力去探寻。这一传诵千古的名句，激励着一代又一代仁人志士，为了真理不懈求索。

10、第五章(他投)21行；通过审慎思虑后，诗人结束了自己的徘徊，认可了灵氛的“吉卦”，选择“吉日”出发。但充满憧憬的出游还是因为“眷顾楚国”而中途放弃了：”曲身回首停步“。结果只能选择以死殉国，“追随彭咸归去！”

11、弘扬真善美，传播好文化

12、期盼中国人民能力挽狂澜。

13、人文社会科学系“周周习典”

14、岁月如梭，转眼间我已经踏入东营市第二中学四个年头了。四年，说长也不长，但足以让一个人适应这里的节奏；四年，说短也不短，却总感觉时光匆匆而过未曾留下太多的痕迹。回首自己这四年的成长，感慨万千，有懊悔，有感激，但更多的是收获与感动！

15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索译：道路又窄又长无边无际，我要上天下地寻找心中的太阳。或：前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。

16、防控新冠搏昼夜，祛除瘴疠盼莺花。

17、是出自屈原的《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，告诉我们人生路漫漫，我们要不断求索，不断上进。你喜欢或者喜欢你的女孩对你说这句，我想没太多的意思，或许只是文学上的交流，或许是对你鼓舞，期待你有更大的进步和作为。

18、《离骚》是屈原的代表作。屈原鉴于当时的国君楚怀王的听之不聪、谗谄之蔽明、邪曲之害公以及方正之不容等原因，对此忧愁幽思而作《离骚》。

19、“修”就是“长”的意思，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是说：前面的路程遥远而又漫长，我要上天下地到处去寻觅(心中的太阳)。

20、善学者尽其理，善行者究其难

三、女生说路漫漫其修远兮的意思

1、表达了伟大诗人屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念。

2、2018年怀着对教育事业的憧憬与向往，我满心欢喜的来到了东营市第二中学，这既是一座生态的学府，又是一座水绿的书院——红墙绿地，景色宜人；师生融洽，个性彰显。踏入校园的第一感觉就是“净”：整齐的楼舍，干净的道路，静谧的环境，没有喧闹，没有追逐，学生礼貌而又有序地从你身边走过。那一刻，我喜欢上了这里的纯净：踏踏实实地做学问，不拘束于功名利禄的困扰。

3、前方的道路漫长又遥远，我将百折不挠、不遗余力地去探寻。

4、支持——让我拥有了坚强的后盾

5、(11)求神。141至151共11行；

6、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”全d同志一定要不忘初心，继续前行，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷！

7、反思——让我体验到了成长的快乐

8、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句出自屈原的名作《离骚》，我们应该很熟悉了。意思是说：在追寻真理(真知)方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地(上天下地)去追求和探索。这里的“修”我认为就应该解释为：(路)长。从文中来看，“修远”应是一个并列词，对应下句的“求索来自”。《离骚》乃屈原的代表作。屈原疾楚怀王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。《离骚》是一厂目滑延边另称甲半存误首宏伟壮丽的政治抒情诗,在中国文学史上有崇高的地位.它作于屈原放逐江南之时,是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。

9、屈原走了，端午节还在；

10、为了便于记忆把握，也可把全诗分为十个相连贯的独立故事：

11、后来，楚辞又成为文学的代名词，如毛主席词“秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，这里的“骚”就是指屈原的作品《离骚》。

12、城市里的人们拾起了久违的力量

13、(88位志愿者合唱，武汉加油，中国加油！)

14、意思：前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。

15、大地艺术学校创办14年来，作为大地艺校理事之一的他从不曾离场！十几年来，他一直坚持在教学第一线，带领着教学团队培养出了大量考入全国各大知名院校的学生。他就是我校的教学校长舒鸿。舒校长和他的伙伴们一直致力打造大地艺术学校成为最具专业水平和最有人文情怀的艺术培训机构！人非生而知之者，孰能无惑！授业解惑是老师应具备的职业素养和应尽的职责义务。舒校长认为学生不仅要学好画画，更应该在艺考培训这段经历当中去磨练好心智，为将来走向社会打下坚实基础！做好大地这个平台，为广大考生服务，引导学生们实现梦想和找到精神家园，是舒校长一直坚持的理念。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！因为教书育人的执念，舒校长一直会在大地等你，快加入大地，开始你的梦想之旅吧！

16、“它们并不强大，不要害怕”

17、冥冥中有人在我耳边低吟

18、叙述文路：努力准备、失败悲愤、反思不悔；再试遇挫、徘徊无望、他投不忍、以死明志。

19、屈原年轻时颇有才干，“博闻强识，明于治乱，娴于辞令”(《史记》)，再加上他出身于王室公族(当时楚国有屈、景、昭三氏同为公族)，所以，大约在他23岁左右，被封为“左徒”之职，其地位仅次于“令尹”(楚相)。

20、1949年3月23日上午，d中央从西柏坡动身前往北京时，毛泽东同志说：“今天是进京赶考的日子。”“赶考”，折射着共产d人永远在路上的精神状态。习近平多次重申“赶考”说。2013年7月他在西柏坡提出：d面临的“赶考”远未结束。在中国共产d成立95周年这个时间节点上，习近平再次提出：“这场考试还没有结束，还在继续。今天，我们d团结带领人民所做的一切工作，就是这场考试的继续。”

四、路漫漫其修远兮意思翻译

1、若把本句放回到原诗中，与前后文一起贯通理解，不作断章取义、语录式的随意发挥，便可接触到屈原要向后人表达的完美的艺术内涵，见到一个丰满生动、合情合理的艺术形象。其得益将远远大于仅把它当做一句标语口号来叫喊，也可除去先前解释上的暴戾、固执之气。

2、庆祝中国共产d成立95周年大会上，习近平在重提“赶考”之后，引用了屈原的这句话，勉励全d同志“不忘初心、继续前进”。

3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句出自屈原的名作《离骚》，我们应该很熟悉了。来自意思是说：在追寻真理(真知)方争混标面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地(上天下地)去追求和探索。这里的“修”我认为就应该解释为：(路)长。从文中来看，“修远”应是一360问答个并列词，对应下句的“求索”。《离骚》乃屈原的代表作声照既核跟影虽布是。屈原疾楚怀王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。《离骚》是一首宏伟壮丽的政治抒情诗,在中国文学史上有崇高的地位.它作于屈原放逐洋食波造制江南之时,是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。

4、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原《离骚》第97句。原意是说：路迷糊又窄小兮，我要仔细分辨清。包米客翻结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。现在一般引申为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题。

5、人生旅程，从春播到秋收，每个人都像一颗种子，要想生根发芽，就要拥有安身立命的土地，而这片土地需要自已去开垦，需要付出艰苦的努力，洒下辛勤的汗滴。只有这样，才不辜负润物细无声的好雨，才能在春暖花开的时节绽放青春的美丽，才能在生命的秋季收获丰硕的果实。否则，你只能两手空空，看着别人满载而归，追悔莫及。“少壮不努力，老大徒伤悲”，没有勤奋耕耘，何谈春华秋实。

6、血色的夜里、蝙蝠张开翅膀

7、屈原不仅是一位政治家，更是一位伟大的诗人。

8、在西汉，文人深受楚辞的影响，创造了太平盛世标志性的文学样式——汉赋，汉赋华丽的词藻、铺张扬厉的形式，都是直接学楚辞，因而被称为汉代“辞赋”。

9、(1)为真理而求索。屈原出身贵族，却不安于既得利益，坚持改革的理想，毕生追求“举贤授能”的“美政”，亦即改革内政，实行法治，振兴楚国，进而由楚国来统一全中国。

10、(13)远去西方投西皇。168至185共18行；

11、(12)认真考虑神灵的指引及下决心他投。152至167共16行。

12、此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。

13、因为，我们有众志成城、战胜疫情的决心和誓言。

14、因为，我们有下到街道、走街走户的d员干部，

15、朗读｜昭通电台乌蒙之声管晏

16、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”全d同志一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷！