一、美文摘抄300字加赏析200字
1、修改文章的要求一般可以分为五个层次。
2、恰当安排行文思路:谋篇布局的行文思路是一篇文章成功与否的关键,行文思路不仅要清晰,还要有一定的逻辑性,它是写作提纲的缩影。如有几个小标题的行文思路要有正、反和正反融合的故事等,最好能看出前后文的立体层面。
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10、当教授请中国人、日本人、美国人上台演示时,他们并没有第一个上台,请你设身处地替他们拟说一句得体的话,来回答教授的邀请。
11、当层层的失意包围,请打开窗户,让沁人心脾的新鲜空气走进来,在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静,就像儿时,拿起蒲公英的细须,鼓起两腮吹开一把又一把的小伞,带着惊喜闭上眼睛,许下一个心愿。于是,心中便多了一份慰籍与欣喜。
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17、下面,我们接着再来聊聊自由写作吧。
18、朗读分析这个步骤在操作的时候,具体怎么做呢?主要有这么几点需要注意。
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二、
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4、要是想学会自己给自己改文章,可以通过大声朗读的方式来进行。因为通过大声朗读的方式你自己就能发现你文章中的问题,非常神奇,不信你就试一试。只要这句话不通顺,你读起来就别扭,就读不过去,然后你就知道哪儿需要修改了。当然了,如果我们的身边有一些写文章的高手,比如,老师啊、爸妈啊、亲戚啊,也可以让他们指导一下,但是并不需要他们帮着改太细,要不然我们自己就不动头脑了。
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9、最后一个板块,就是要分析作者的感情或者这段话的深层次含义。比如说,这一段表达出作者对大自然的热爱与赞美,再比如,通过这一段话能看出来在旧社会穷人特别容易满足的心态。这些就属于对文段进行了深层次的分析。
10、首先,是阅读的时间。阅读的时间最好在半个小时以上,尽量要每天坚持。三四年级的小朋友一分钟,多的能阅读四五百字,少的能阅读三百字,平均一下大概是四百字。如果大家每天阅读一小时,一天就是两万四千字,一年就能阅读八九百万字。相当于十几本《西游记》原著,或者相当于200本美国怀特爷爷写的《夏洛的网》。大家再想一下,如果每天我们阅读半个小时,一年就能阅读四五百万字。相当于阅读五六本《西游记》的原著,或者相当于100本《夏洛的网》。
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13、上面的四个板块,就是文段分析的一些基本思路。为什么说这件事十分重要?如果你每一个小片段都能分析两三分钟,坚持分析两个月,你就会发现你做阅读理解题的能力一下子提高了,如果能一直坚持下去,你一定会成为语文阅读理解的高手。
14、月隐星现,露重风轻。每逢这个时候,你才能正视裸露地良知,走出世俗地樊箱,在灵魂地高处,你终于感念到-波必然地律动。
15、这是一篇优美的哲理散文,作者借窗外的芙蓉树和三角梅告诉我们:
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19、蕴涵一定道理(哲理):
20、美国人说:(字数不得超过空格数)
三、
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3、(6)《散步》莫怀戚,重庆作家。我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。深化了文章的中心,表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。人物描写的基本方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
4、请你替日本人和美国人拟一份具体的交易合同,100个字左右。
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7、教授收了四个学生,他们分别来自中国、美国、俄罗斯和日本。开学第一天,教授让他们解决一个问题:桌上有一只烧杯,杯内盛有水,比水面低一点的杯壁上有一个小孔,水从孔里不断涌出。现在要解决的问题是迅速采取办法制止杯中的水向外流。教授给四位学生一天的思考时间,第二天要把各自的办法演示一遍。
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9、(1)《春》的作者是朱自清,现代著名作家,诗人。字佩弦,号秋实,江苏东海人。主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。
10、作者文笔洗练,在刻画芙蓉树和三角梅的形态的时候,只用寥寥数笔勾勒,没有太多华丽的辞藻,但是我们确实感受到它们都是非常美丽的.我想这归功于作者能抓住两处景物的特质.很多时候,我们写东西不用面面俱到,只要写到事物的神韵,那就大功告成了.
11、(字数不得超过空格数)
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14、美国人上台前向前三位同学询问:“谁愿把您的方法转让给我?”后,请你写一段情景文字,分别描写俄罗斯人、中国人、日本人的心态、神情、语言或动作,250个字左右。
15、顾名思义,读写四步曲自然要包含四个大的步骤:
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17、曾经的很多个夜晚,不想再匍匐于现实的尘世俗染里,然后逆着月光,品味着中国风的阳春白雪,奢求着那缓存起来的点点古韵.不想长大,却年年复年年,涓涓心事付流水,又是一年清明.
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20、第就是我们阅读的材料。不能只阅读一种类型的书目,要全面一些。阅读的大类有三个类型,文学最主要,还有科普和历史。那具体应该读一些什么书呢,下面给大家推荐一些。文学类图书包括童话故事、小说,还有像诗词歌赋、散文什么的,这些也算文学。小说的书最多了,像人物小说《草房子》、《长袜子皮皮》、《窗边的小豆豆》等……也有动物小说《狼王梦》、《西顿动物小说》等……第二大类,是科普。有《科瓦奇系列》、《身体使用手册》、《101个科学实验》、《十万个为什么》等……第三大类,就是人人都要读的历史。比如《世界历史》、《中国上下5000年》、《史记》等……
四、
1、分析文段,其实就是对这个文段进行赏析。比如,这段话中什么词写得好,好在哪里?什么句子写得好,用了什么手法?这段话表现了主人公怎样的内心世界?这段话隐含着什么样的作者情感?这些都是我们可以进行分析的内容。
2、这个训练卡填写完整充实论据后,稍加扩展成文,简捷实用。
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13、当然,肯定有人会说,就算没有规定,我也不知道该写什么题材?这肯定是很多家长和孩子的一个困惑。很多时候,大人们经常让我们小孩子写一件有意义的事儿,可孩子憋了两个小时也想不出来干了啥有意义的事情。我也有过这样的亲身经历。在以前,我也为这件事情特别头疼,每次都是慢慢悠悠,慢慢悠悠,好半天才有一丁点思路。大家想一想,我们小孩子的眼里实际上并没有那么多大事儿,比如像中美贸易战这种大事儿,我们小孩子肯定写不了;房子以后是涨价还是降价,我们小孩子也不会关心。那我们到底写什么呢?
14、点击“蓝色标题”查看相关内容
15、所谓的大量阅读,肯定是要读很多书的。在大量阅读时,有几个方面的事情我要给大家讲一讲。
16、第四个步骤,也是最后一个步骤,就是自我修改了。
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19、不及格作者,立意和选材的问题点:
20、从我居室的窗口望出去,可以看到一株高高的芙蓉树.在那烟树参差的春日里红点点,煞是迷人.它牵动我的灵感,撩拨我的文思,久而久之,我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了.
五、
1、开掘主题:主题是文章的灵魂、统率,是文章的中心。开掘主题的方法是对材料所提供的信息进行综合分析,经去粗取精、去伪存真,筛选出主旨意。一下子就想得到的主题不要写,因为别人也想得到很容易撞车;两下子想得到的也不要写,最好是“挖地三尺”“扒三层皮”或独辟蹊径想出来的。深邃的主题才有写头,读者才有看头。
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5、第一层要求,文通句顺。这几个字,非常好理解,就是要把文章改通顺,结构要通顺,意思也要通顺,还要尽量改正一些错别字。做好这个层次,文章只能算是合格。
6、月影斜雾,遗忘了这即将彷徨于人间的挥毫儒雅的节日,听着许嵩的清明雨上,独自一人回忆起过往,红尘旧梦.
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9、尘世浮华,人心浮躁,很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞,很难守住一颗宁静的心。因人心难以宁静,烦恼多了,快乐少了;伙伴多了,朋友少了;枯灯独坐者多了,闲庭信步者少了;萎靡颓废者多了,积极进取者少了……“淡泊以明志,宁静以致远”,好一个“宁静致远”。是的,只有宁静,我们才会有开阔的胸襟,才会有挑战的勇气,才有可能迈向成功的顶峰。让心宁静吧,你会变得更加美丽而有内涵,你会变得更加成熟而又稳重,你会和快乐结缘和成功握手。守住一颗宁静的心,也就守住了整个世界。
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12、第二个步骤,朗读分析;
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15、日本人说:(字数不得超过空格数)
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