一、对联五年级下册
1、学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为小学高年级综合性学习打下良好的基础。
2、从内容看:上联与下联通常都有因果、递进或时序等关系,张贴前结合横批认真读联,弄明白联句的内容。
3、《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《三国演义》第46回,这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,书中有许多故事,如:《桃园三结义》、《三顾茅庐》、《火烧赤壁》、《空城计》,作者是元末明初的罗贯中。
4、C.丑民司君D.玫革在成
5、《金钱的魔力》:反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。
6、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
7、四月的冰河——开动(冻)了
8、怪生:怪不得(“怪生”除了有“怪不得”的意思,还包含着诗人了解原因后的恍然,也包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。“怪生”一词看似平常,作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。)
9、④四月的冰河——开动(冻)了
10、上联:一帆风顺年年好
11、地满红花红满地,天联碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)(我只记得五年级下册的)
12、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
13、笑迎东西南北客,喜纳春强杆激践零力务化夏秋冬财,横批:和气生财家事国事天下事事事关心,风声雨声读书声声声入耳。路当琵琶人当弦谁人敢弹,天做棋盘星做子谢谁人敢下。板适核理坏宁足属造完望采纳哦
14、白蛇过江头顶一轮红日,青龙挂壁身披万点金星。
15、以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。
16、秃子打伞——无法无天()
17、果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——(印度)泰戈尔
18、(五下第二组)一旦热爱艺术,什么奉献也不难。——欧亨利
19、海内存知己,天涯若比邻。——王勃
20、描写夏天:骄阳似火烈日当空赤日炎炎倾盆大雨
二、对联五年级下册大全谐音
1、把搜集的有关资料,做成一期以“有趣的形声字”为主题的手抄报。
2、《草船借箭》:诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。
3、描写人物心理的:心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心惊肉跳心惊胆战
4、描写建筑物:雕梁画栋金碧辉煌鳞次栉比古色古香富丽堂皇
5、八单元166页(名人名言)
6、欢度新春节 高歌小放牛
7、《水浒传》——(元末明初)施耐庵
8、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——杜牧
9、日暮苍山远,天寒白屋贫。——刘长卿
10、从平仄看:从春联上句和下句的平仄上也可以判断出上下联来。一般地说,尾字是三声、四声的(仄声)是上联,尾字是一声、二声的(平声)是下联。当然不是所有的春联都是这样,要区别对待。
11、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克
12、下联:金猴骋日魑魅难藏
13、全诗意思:青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上看天空中的明月。
14、示例:要了解汉字的字理,规范书写汉字,生活中尽量动手写汉字等。
15、(1)素(2)匹(3)明(4)曼
16、垂头丧气目瞪口呆*健步如飞
17、刘关张桃园三结义——生死之交
18、蚊闻带代衣依浴欲咳刻屑懈
19、以小组为单位介绍。
20、身强力壮*神采奕奕满面春风
三、对联五年级下册带横批
1、将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。(6分)
2、带“然”字的:庞然大物恍然大悟截然不同肃然起敬
3、头重脚轻口是心非手疾眼快
4、忐忑不安心惊肉跳心惊胆战
5、收藏|统编语文一年级下册电子课本
6、一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)
7、后一句意思:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!
8、(1)引言:歇后语是由近似谜面和谜底的两部分组成的一句话。这种形象而俏皮的口头用语浅显易懂,语言幽默,深受人们的喜爱。
9、《刷子李》:刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。
10、ABAB:研究研究讨论讨论考虑考虑商量商量打量打量
11、(4)有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。
12、(3)介绍:歇后语两部分之间有间歇,说的时候往往只说前一部分,把后一部分(真意所在)隐去,就可以领会和猜想出它的本义。以上六组是谐音歇后语,借助同音联系,产生俏皮风趣的表达效果。
13、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。
14、下联:风吹荷叶像(向)乌龟。
15、思路点拨:两个题目都是关于汉字的。主要抓住自己学习汉字的经历来说明对汉字,对中华文化的热爱。
16、(电影院):“别抽,听见了吗?你的肺在哭泣。”
17、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
18、《邯郸学步》《程门立雪》《闻鸡起舞》《纸上谈兵》《毛遂自荐》
19、“莲”谐音“怜”,“梨”谐音“离”,如此将本联可理解为:
20、鲁肃是个忠厚守信的人。
四、对联五年级下册第三单元
1、上联:风流人物数当代
2、带数字的:千军万马四面八方万水千山五颜六色
3、一种理想就是一种动力!〔法国〕罗曼罗兰
4、虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴
5、*有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》
6、师生共同评议。(教师相机引导,提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不要重复)
7、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
8、*低声细语巧舌如簧娓娓动听
9、描写江河湖海:风平浪静波澜壮阔水平如镜清澈见底
10、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道,东起我国的汉唐古都长安,往西一直延伸到罗马。这条长路以产自我国的丝绸最具代表性,“丝绸之路”因此得名。历史上一些著名人物,如:出使西域的张骞,投笔从戎的班超,西天取经的玄奘。
11、*不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》
12、举头望明月,低头思故乡。——李白
13、在综合性学习活动中,教师应当既是学习活动的组织者和引导者,又是学习活动的参与者。在此板块中我着重选择了猜字谜和找谐音两个内容让学生交流,充分发挥学生的自主性,让他们在交流的同时感受到汉字的神奇和有趣。
14、部编版五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案2套!
15、b.花言巧语:面红耳赤千方百计
16、死去原知万事空,但悲不见九州同。——陆游
17、带反义词的:左冲右撞顾此失彼因小失大异口同声里应外合
18、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——王维
19、(2)查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等。
20、把下列物品名称写错的字画上圈,并在括号里写上正确的字。
五、对联五年级下册汉字真有趣
1、*莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》
2、公布答案:(1)日;(2)田;(3)立;(4)也;(5)休;(6)斗;(7)默。
3、梅花一向为人们所倾倒。瞧,墙角边的梅花(凌寒独自开。遥知不是雪,未有暗香来。)这漫山遍野的梅花,万花敢向雪中出,朵朵秀美朵朵香。它们都斗雪吐艳,向人们报告着春天的到来,给人以精神,给人以力量,给人以希望。
4、绿柳舒眉辞岁旧,红桃开口贺新年”意思:绿柳、 红桃祝贺新年。预祝新的一年平平安安。道标这美好的象征意义和祝福。展现了春天的活力和生机。
5、文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮
6、上联:自学好学勤学学而自用;下联:无思厌思废思思而无功。
7、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈
8、一组出题,其他组成员抢答。
9、你的支持就是我不断更新的动力
10、人教版语文五年级下册词语盘点和日积月累
11、描写环境恶劣:狂风暴雨电闪雷鸣穷山恶水山崩地裂狂风大作
12、五单元113页(关于四大名著中的歇后语)
13、下联:顽猴闹春万户皆福
14、团结就是力量。——谚语
15、上联:花果飘香美哉乐土
16、神机妙算足智多谋奋不顾生奋勇当先
17、b.先礼后兵:大惊小怪有气无力南腔北调
18、2 春回大地千山秀,日照神州百业兴意思:春天重回大地,大自然山青水秀,充满生机。在明媚春光地照耀下,祖国到处呈现出百业兴旺的喜人景象。 喜庆的春联。
19、小组间相互猜字谜。
20、折花逢驿使,寄与陇头人。
1、“梅花春烂漫,竹报岁平安”
2、C.花供简堡D.林丛清国
3、七单元147页(关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语)
4、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,讲述了师徒四人,历经千辛万苦,经过九九八十一难,到西天取回真经的故事,塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等个性鲜明的神话人物形象。
5、哥哥一半大,莫作可字猜。()
6、第二阶段:搜集、整理资料
7、5 勤劳门第春光好,和睦人家幸福多意思: 幸福勤劳的人家沐浴着春光,和睦的家庭幸福美满。劳动人民勤劳致富、全家和睦才拥有幸福美满的生活。 人要依靠自己的劳动来换取幸福的果实,这样家庭才可以和睦!!
8、(2)三面有墙一面空,一个小孩坐当中。谜底()
9、上联:你之心,在书林里;下联:我的脑,在学海中。
10、上联:雨洒灰堆成(陈)麻子;
11、(1)下列汉字起笔完全相同的一项是()
12、ABAC:自作自受全心全意任劳任怨无缘无故惟妙惟肖古色古香
13、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶
14、等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹)
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