精选三年级最简短评语20字85句文案集锦

一、三年级最简短评语20字

1、这篇演讲稿告诉我们要用心感恩生活。本文开篇引题，中间部分能够紧扣“感恩”这个主题展开，同时选取“居里夫人毛主席等伟人对老师表达他们感激之情”这些事例典型，感染每个读者。

2、顾天宇，你是个小机灵鬼，是五1班的开心果。老师很欣赏你的表演才能和幽默智慧，还要感谢你在校科技节中勇夺科学知识一等奖。但你总管不住自己的嘴，写的作业潦潦草草，字迹难以辨认，而且经常不能及时完成课堂作业，还多次把同学的课本或作业本藏起来捉弄同学，真不该啊。其实你是一个很有潜力的孩子，希望你用行动来证明自己的才华，自己的能力。

3、该生在校表现一般。上课有时不专心听课，思想上容易开小差，成绩中等。但能尊重师长，团结同学，望能在以后的学习中专心听讲，争取好成绩。

4、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

5、XX:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

6、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。

7、你乐于为班级体做事，同学们喜欢你。希望你在学习上再刻苦一点。 你头脑聪明，思维活跃，但你常不完成作业，所以成绩不稳定。

8、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

9、第五段是文章的主体部分，作者从“悬月于心”“砺棘而行”“执烛映人”三个层面将论述有序展开。

10、一学期来你的学习成绩未见提高，一方面是因为基础不够扎实，另一方面主动能动性也没有很好地发挥。至于其他方面，你表现很好希望坚持。今后学习应多思多问，多花点时间掌握基础知识。等级：合格

11、本文能够透过现象看本质，论据丰富，思路清晰，表达有文采。当然还有一些不足，比如第三段对象意识不足，没有针对高一新生“新起点”的特征分析阐述，第二段和第三段之间可以适当过渡，结构可以更严谨。第四段和结尾稍显仓促。发展等级打在“深刻”。

12、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。

13、第三段，紧密结合材料中文佳“积极参加模拟政协的各项活动”的内容，从“成长分享会”的角度切入，重点阐述推荐文佳为发言人选的积极意义——能“对高一新生平衡学习与社会实践活动有相当大的益处”，言语之中，处处体现了为高一新生着想的真挚情感，有引人共鸣的力量。

14、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

15、家长可以从孩子词汇量的掌握以及日常用语的掌握情况来评价孩子。

16、该生在校表现较好，尊敬老师，与同学相处融洽，能做到互帮互助；上课独立思考，勤于回答问题，作业及时完成，学业成绩较好。但语文科出现偏科望今后在语科上要多花时间，争取把语文成绩补上

17、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

18、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

19、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

20、也是生活中你没吃过什么苦头，学习上你对困难望而生畏，缺乏刻苦、勤奋的精神，一学期里成绩明显下降，生活条件较好本应是一个有利条件，却成了你学习的障碍，这一点请你深思一番。至于其他方面，你表现还可以。等级：良

二、三年级最简短评语20字优秀学生

1、崔凤豪，你的名字里有一个“凤”，父母为你起这个名字一定是希望你成为人中龙凤，为人处事方面，你热情热心，善解人意，劳动中也是积极肯干。不过你的学习确实老师和你爸爸妈妈的一块心病，上课开小差，作业马虎，而且不能按时完成，做事也不够专心，学习缺少拼搏的精神。愿你不辜负老师和家长对你的期望，插上梦想的翅膀，飞向梦想的天空！

2、小学三年级寒假通知书老师评语

3、孩子这次数学测验考得不是很好，有点小退步，希望你平时有不懂的地方要多向老师同学请教，好好努力，妈妈(爸爸)相信你，—定可以在下一次给我一张满意的答卷！

4、选了一个很好的题材。母爱是无形的。为了彰显母爱，文章精心选择了两个绝妙载体。“一杯热气腾腾的奶茶”“会定时出现”在书桌上，“风雨无阻”；另一个载体是“一床全是阳光的被子”，在房间里“升起了一轮小小的太阳”，使人感觉到母爱的伟大。

5、认真、踏实的小男子汉，你有点羞羞答答的吆。别怕，老师是你的朋友，有什么事尽管跟老师说。课堂上，你积极思考，课后，认真完成作业。一份耕耘，一份收获，每天坚持练书法，恒心、耐心有所锻炼，字也更漂亮了。勇敢点，自信点，加油，努力。

6、你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。

7、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

8、……语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

9、你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

10、你很文静，很听话，纪律、卫生方面都做得很好，生活也很朴素。学习上，你有很强的自觉性，成绩也基本稳定，如果你能讲究方法，多学多问，做得稳中有进就更好了。等级：良

11、XX：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

12、你是一个文静、内向的孩子，在班内与同学团结互助。但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。

13、文章基本完成所有写作任务，有一定的情境意识，能针对高一新生展开分析论证，写作者身份和写作对象意识比较强。

14、文章边叙事边抒情。

15、但是也存在不足之处，下以后的学习生活中，我将继续努力，从各方面完善自己。

16、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

17、可以看出小作者是个性格开朗，十分活跃的“小导游”。

18、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

19、有要求上进的欲望，但无追求上进的信心，学习态度更令人担忧，要知道你与正取生并没有什么不同，而今的成绩并不是由于什么客观原因造成的，如果你要分析，必需从自身找原因，只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能战胜对手。也只有这样，你离成绩就不远了。

20、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

三、三年级最简短评语20字进步

1、能够抓住知识点总结复习，尤使缺开映字领管虽其是通过典型例题的讲解，使知识前后之间互相关联起来，效果明显！

2、５、该生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。

3、读书是一种最好学习，无论读什么书，你都会有收获。相信读书会启迪你智慧，丰富你思想，从书中汲取营养吧，书能让你学到智慧，学到修养，学会做人。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。宝贝，请你爱上读书吧！

4、文章最大的亮点在于：考生不是例行公事地完成写作任务，而是因应高三学生会的需求及高一新生的现状，诚恳地推荐人选，表现出对高一新生真挚的关怀，身份意识及对象意识特别强。

5、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。

6、看到你设计的一张张精美的班报，读到你一篇篇优美的习作，老师感到特别开心，如果能工工整整地写好每一个字，那就更好了。你是个很有潜力的小男孩，老师希望你对自己要求更高些，步子跨得更大些，争取赶超你的同桌，跃居小组第一。

7、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

8、文章第二段至第四段就科技对国家发展、社会进步、生活便利的意义和价值展开论述，结构很清晰，也有一些材料支撑自己的观点，但是完全无视“推荐发言人”这一任务，也不结合推荐对象刘江的成长特征分析推荐理由，空谈科技的作用，属于典型的偏离题意。结尾重申推荐对象，回扣材料，生硬突兀。

9、你在遵规守纪方面做得很好，希望你再接再厉。在班级里，你一向“默默无闻”，这和你性情文静有关，表现在学习上，你也一向居于中流。其实，以你的基础，以你的勤奋，你的学习应能进一步提高，这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。等级：良

10、你诚实、稳重、乐观，各方面表现一向很好，学习上进步也很大。我觉得你在学习上的优点是认真、努力，而缺点则是很少发问。其实，借助别人的力量掌握知识，本身就是学习的一种方法。等级：优

11、你聪明懂事，时刻严格要求自己，起到了班干部的带头作用，是老师的好助手。 上课专心听，作业要完成，积极主动学，努力往前行。 课内勤思考，课外多阅读，基础打得牢，成绩定优秀。 与粗心告别，与懒惰再见，刻苦耐心学，成绩定显现。

12、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

13、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

14、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

15、王烨水，你是个睿智的女孩，遵章守纪，可是学习上缺少了善于钻研、积极进取的精神，缺少了勇于拼搏、勤奋刻苦的劲头，事倍功半的学习效率使你常常会落在其他同学的后面，你离自己的梦想越来越远。在学习的道路上遇到困难不要畏惧，不要沮丧，遇到困难应该主动出击，各个击破，而不是被动挨打，能躲就躲。愿你在新学期里载着你的梦想创造新的奇迹，编织美好的明天！

16、文质彬彬，言语不多，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，学习态度端正，成绩中游偏上，理科较强，期末考试数学成绩班级第一名，外语跛腿严重，望加强外语的学习，使各科成绩齐头并进，方能立于不败之地。

17、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。

18、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

19、你是老师的知音，希望我们共同切磋，共同进步！

20、第7段简要比较了三名人选，进一步指出刘江的优势所在，有权衡意识。最后一段以衷心希望结束全文，很好回扣开头，任务意识强。

四、三年级最简短评语20字家长

1、本人以为此次数学考武出题难度适中，题量正好，能够准确者案学生的能力，我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。

2、孝敬父母，对人有礼360问答貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子.但学习方面的主动性有待加强。

3、文章将…写得细致入微

4、小作者观察仔细，叙述时井然有序

5、第三段，以“悬月于心”喻心怀理想，先以张晓风之语为引，指出有理想才是“立身之本”，继而分析“学医梦”带给张晓同学的内驱力，从而将青年人的“初心与热血”当成解决学弟学妹“迷惘与徘徊”的首选。

6、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

7、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

8、望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。

9、如果你能改变做事(作业)拖拉，不敢大声读背课文、诗词的行为，下个学期进步会更大。

10、☞(使你妙笔生花)描写冬天的好词好句和好诗

11、你平时一向老实，能很好地遵守学校的各项纪律，和同学也相处融洽，卫生工作也认真负责，这些以后应该坚持。不过学习你有不足之处，热情不高，以致成绩不理想。但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。等级：合格

12、老师知道你并不愚笨，只是课堂上自由散漫，早晨迟到，经常不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，对学习缺少信心。懒散贪玩占用了你很多时间，希望你在学习上多下点功夫。勤能补拙，老师与父母期待着你的进步!

13、我像猴儿一样，以开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。

14、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

15、评语：本文属论述类三等文

16、上课总是沉浸在自己的小世界里，老师点到名字好半天才反应过来，作业总是被逼无奈了，三下五除二胡好了事，这样学习成绩怎能提高呢？每次和你谈心，你答应得挺痛快的，为什么一转身就忘了呢？男子汉言必行，行必果，对老师、爸妈的承诺，希望你能做到。

17、文章开篇通过文佳、刘江与张晓的权衡比较，最后提出：从高中生活所面对的实际困难和挫折来看，张晓的经历更能给高一新生带来经验。准确回答了“你认为哪位同学更适合在成长分享会上发言”的问题。虽然权衡过程中的“转折”稍显牵强，但是还是可以看到作者具有很强的任务意识。

18、一学期来，你的纪律性明显增强，这说明你已经懂得控制自己，如果在学习上也能严格要求自己，你的成绩一事实上会进步，因为你学习上的弱点并非基础差，也并非理解能力差，而是自我控制不足。等级：良

19、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

20、你在纪律方面还可以，卫生劳动也很积极参加，和同学的关系也不错，不过你对学习好像兴趣不浓，可能是因为基础差，学起来比较艰难，由此失去了兴趣和信心，其实，学习中的困难是可以解决的，只要你肯学肯问。等级：良

五、三年级最简短评语20字字体

1、文章开头引人入胜，吸引读者……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

3、选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高

4、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。

5、周轩霆：尊师守纪，学习自觉主动的你，成绩优秀。你那漂亮的钢笔字让人看起来更是赏心悦目。老师知道你是一个内秀的男孩，虽然平时话不多，但什么事你心中有数。老师希望你能把足球场上的狂野和洒脱带到班级，带进课堂，那样老师会更欣赏你。