一、惜时的道理论据
1、傅雷和千万父母一样深爱着自己的孩子。一个又一个矛盾的爱,擦出了更多爱的火花。因为深爱所以矛盾,因为矛盾更体现了温情的、入骨的爱。
2、勤勉的人,每周七个全天;懒惰的人,每周七个早晨。——英国
3、回顾学习,牢记方法(5分钟)
4、通过练写评改,能够选择真实准确、与观点一致、丰富多样的论据,完成一篇议论文。
5、示例:国有招,我必回,彰显新时代中国青年爱国力量(论点句)。疫情就是命令,防控就是责任。打响疫情防控的阻击战以来,我们无数00后青年响应国家召唤,纷纷奔赴战场(阐释句)。武汉江夏区金口中心卫生医院医生23岁甘如意,四天三晚骑车、搭车辗转三百多公里,为了到达前线,她拼命了。武汉大学人民医院医生29岁吴小燕,刚踏上回乡火车,听到号召,立刻下车回武汉。(事例句,占比三分之一)这就是我们新时代青年在国家需求之时的勇敢与果断,为了人民的利益,为了国家的利益,我年轻,我要上。(分析句)青年爱祖国,祖国必强大(结论句)。
6、⑤揭示实质法:列举出属性相同相关的几个事例之后,对其进行归纳升华,点明论据所包含的道理,揭示出论据与论点之间的逻辑联系,回扣深化论点。语言标志有“这些事例充分证明了……”“由此可见……”“他们无不说明了……”等。
7、奥运(请注意本节语言表述的准确性)
8、薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
9、(1)论据列举方式有以下几种:
10、在运用孔子的事例的时候,只引用的孔子的名言,缺少事实论据,不足以让人信服。
11、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。郭沫若
12、各位家长、同学要找的期中、期末...各阶段内测在这里!
13、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
14、白日莫闲过,光阴不再来。——陶渊明
15、苏步青巧用“零头布”
16、文章运用奥斯特洛夫斯基的例子本是为了论证“珍惜时间”与“磨练自己”的关系,但文中却凸显的不够。议论本有补正的机会,但却没有抓住,显得有些无力。
17、功盖三分国,名成八阵图。——《八阵图》
18、题目:换个角度看会更美。
19、古希腊著名演说家德摩斯梯尼,原先患有口吃病,幼年结巴,语音微弱,演说时常被人喝倒彩。他始终对自己信心百倍,为了克服疾病,每天清晨口含小石子,呼喊练习,终于成为口若悬河,辩驳纵横的演说家。
20、富贵本无根,尽从勤里得。——冯梦龙
二、惜时的道理论据和事实论据200字
1、叙与议得有机衔接方面
2、及时当自勉,岁月不待人。——陶渊明
3、要爱一个人,不光要爱她的优点,也要爱她的缺点。——韩美林
4、《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
5、东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官,在山阴(今浙江绍兴)兰亭“修禊”,会上各人做诗,王羲之为他们的诗写的序文手稿。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情,抒发作者对于生死无常的感慨。
6、文本作者抓住一个“静”字,围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件?请分别找出原句。
7、天时不如地利,地利不如人和。
8、(2)能恰当运用道理论据和事实论据来有力证明观点(感点)。
9、不契合——论据无法证明观点
10、珍惜时间,可以让我们取得更大的成功。很多人都是在珍惜时间、坚持努力的基础上取得成功的。杂交水稻之父袁隆平,自从开始研究杂交水稻之日起,他和他的助手们就一头扎入研究之中,从不懈怠,不断取得突破。但他们没有停歇,反而更加争分夺秒地投入探索,终于培育出超级杂交水稻。袁隆平的经历告诉我们,时间是有限的,是不等人的,“一万年太久,只争朝夕”,珍惜每一分每一秒,成功以及更大的成功就在不期然的下一站等着我们。
11、贝多芬拼搏成长:大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
12、这样的句子文中有许多,它们多用对偶句,句式整齐,节奏感强,所以文章用语简明,用意却很深刻。后一句用双重否定句加强语气。
13、复习旧知,认识论据(5分钟)
14、例:①一个详例(正/反):君岂知修心才是正道耶?网络上的“名人”刘某某被人讽称为“蛇精男”,因其整形后小而尖的似锥子的下巴,大而似牛眸的双眼,缩小而隆高后的鼻子组合成了怪异的脸庞酷似动画里的蛇精而得名,尽管每天他都被众多网友嘲讽,可他依然“两耳不闻窗外事,一心只读整容书。”依旧在其扭曲的审美观作祟下向整形的道路上“狂奔。”(叙例)他不知道提高自身的素养和品味才会获得大家的尊重,只一味以其怪异的脸而沉浸在美丽的幻想中无法自拔,岂不可悲哉?(围绕分论点议例)——《修心才是正道》
15、节操的例子还有:文天祥、夏明瀚、刘胡兰等。
16、我们在平时的阅读中要注意积累论据,不仅要积累像海伦·凯勒、贝多芬、爱迪生、文天祥、雷锋等大家耳熟能详的事例,还应该视野开阔,多多关注文化遗产、科学成就、时事热点、时代楷模等;留心摘抄古今中外作品中意蕴深厚的名言,不断更新自己的材料宝库。在积累的同时,还要做个有心人,对积累的材料进行分类,便于查找,比如惜时类的、读书类的、成功类的……
17、“同一个世界同一个梦想”(OneWorldOneDream),深刻反映了北京奥运会的核心理念,体现了作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的核心和灵魂的人文奥运所蕴含的和谐的价值观。建设和谐社会、实现和谐发展是我们的梦想和追求。“天人合一”,“和为贵”是中国人民自古以来对人与自然,人与人和谐关系的理想与追求。我们相信,和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活是全世界的共同理想。
18、人误地一时,地误人一年。——民间俗语
19、例句:临大事静气为先,遇险滩宁静致远。
20、在选择论据的时候,最基础也是最重要的一个点,就是选择能够证明论点的论据,也就是说,论据要和论点相匹配。论据是为论点服务的,所以它必须和论点保持一致,不然就是牛头不搭马嘴了。大家需要注意的是:观点,是筛选论据的唯一标准。
三、惜时的事实论据
1、准:具有针对性,紧扣论点,支撑论点,与论点高度统而不是貌合神离,似是而非。
2、我最喜欢的是《钢铁是怎样炼成的》这部书。我最深的感点是保尔面对命运一次次的考验,永远选择直面和站立!即便是全身瘫痪,还是选择勇敢面对。保尔钢铁般的坚定信仰和坚强意志让他扼住了命运的喉咙,完成了精彩的逆袭,成就了他伟大的事业。由此我想到了德国钢琴家贝多芬和中国作家史铁生。贝多芬尽管双耳失聪依旧奏响命运交响曲;史铁生在漫长的轮椅生涯中探索生命的意义,积极攀登文学的高峰。
3、小小芥蒂成仇恨:只因打牌被疑作弊,云南大学学生马加爵连杀四名同学,马的心理健康问题引起广泛关注。马在家里是最小的孩子,从小受到宠爱,学习成绩又出色,所以会有任性、自我中心等问题,但他家境贫穷,所以容易有自卑、自怜的心理特点。进入大学后城乡的巨大落差又导致了心理上的不平衡,这就造成了他敏感、多疑、狭隘的性格特点。
4、苏格拉底坚守哲人的节操:苏格拉底,古希腊哲学家。他认为哲学的目的不在于认识自然,而在于“认识自己”。强调“美德即知识”,知识的对象即“善”。当时奴隶主统治者控告他传播异说,毒害青年,反对民主之罪,判他死刑。他从容地对法官说:“作为一位哲人,我坚持哲人的节操,如果你们提出条件,说只要我以后不再从事哲学研究,就可以放我,让我活下去,那么我的回答:只要我活着,我就不会放弃我的信仰。”苏格拉底誓死坚持真理的气节,值得后世景仰。
5、诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是:静以修身,俭以养德。
6、以上可作为勤奋方面的论据。
7、①一个详例(正/反)(鲜为人知的事例详写,众所周知的略写)
8、最大的困难在于我们不去寻找困难。——歌德
9、通过阅读例文,我知道例文中作者表达的观点是
10、司马光一生坚持不懈地埋头学习、写作,往往忘记饥渴寒暑。他住的地方,除了书本,只有非常简单的摆设:一个板床、一条粗布被子、一个圆木做的枕头。
11、“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,书像是我们的朋友,使我们精神世界丰盈,你最喜欢的的一本书是什么?为什么喜欢它?跟大家分享一下自己的阅读感受吧。
12、我国著名科学家竺可桢,(以科学家竺可桢为事实论据)为了研究气象学,每天总是步行上班,并绕道公园,以便观察动植物的活动情况。不管三伏天还是三九天,总是如此,(几个词语点明了竺可桢为研究气象学,坚持不懈的精神)这对他的研究工作起了很大的作用。
13、故天将降大任于是人也……曾益其所不能。
14、多灾多难的塞万提斯:塞万提斯,西班牙16世纪著名作家。他的代表作《堂吉诃德》风行于世。被称为不朽之作。塞万提斯一生多灾多难,出身没落贵族,家庭贫寒,从小就跟父亲外出奔波谋生。22岁参军,在与土耳其海战中,左手致残。后曾被海盗俘获,卖到阿尔及利亚为奴,历尽艰辛。被父母赎身获得自由后,曾在海军中充任军需,后又蒙冤入狱后生活无着,当时一家7口人过着饥寒交际花迫的生活。他就在这样的困境中写出了《堂吉诃德》等一批有影响的作品。
15、尊敬的评委老师好,我抽到的即兴评述题目是——行动,是恐惧的良药。
16、②非志无以成学:名词,学业
17、在逆境中不失自信,古今中外屡见不鲜:张海迪幼年因病高位截瘫,她自信努力,成为作家翻译家;被誉为科技“铁人”的高士其,他在病情不断恶化,从半身瘫痪到全身瘫痪,失去讲话能力的情况下,他还创作了60多万字的科学小品和科普论文,创作了两千多行诗歌,著述新书十几本;屈原被流放写成《离骚》;孙子受膑刑后著《孙膑兵法》;司马迁遭宫刑写《史记》;贝多芬耳聋后谱出《英雄交响乐》;奥斯特洛夫斯基在失明瘫痪中写出《钢铁是怎样炼成的》。
18、师生评议:将叙述的内容进行精简,为后面的议和联留下了足够的空间。
19、我国明代画家王冕,少年放牛时,立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画,立志不移,后来成为当时著名的画家。
20、国学大师季羡林之所以能从一个贫苦的农家孩子成为世界知名的大学者,靠的是惜时如金.以勤补拙。他珍惜时间到了几近苛刻的程度。季羡林利用一切时间的“边角废料”,会上、飞机上、火车上、汽车上,甚至自行车上,特别在步行时,脑海中思考不停。
四、惜时的道理论据50字
1、我最喜欢的是《天职》这部作品,我被主人翁海乐曼博士那种崇高的品质深深打动了。海乐曼博士是一位具有伟大人格的医生,他尽心尽责地为偷窃他诊所时摔断腿的小偷治疗,然后才交给警察带走。他的伟大和高尚更反映在他以反法西斯为自己的最高天职上,他毫不犹豫地用手术刀结束了最凶残的德国刑警队警官的生命,同时自己也付出了生命。海乐曼博士坚守着为人类的正义与和平而献身的最高的“天职”,牺牲了自己。这使我不由得联想到了新冠疫情中的逆行者钟南山、李兰娟等,他们也在用实际行动履行着医生的天职,这与那些在疫情中玩忽职守的人形成鲜明的对比。
2、议论文写作不可没有论据,在运用事实论据的时候就需要叙述,而叙述的分寸往往拿捏不好,叙议结合不够紧密,一则论证乏力,二则影响了议论文文体的鲜明性。具体来讲,容易出现以下误区:
3、“哪里有什么天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在了工作上的。”——鲁迅
4、(3)慢:文中译为怠惰散漫的意思,而现代汉语中的“慢”是指速度缓慢。
5、《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇。
6、健康心态是成功的关键。
7、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
8、鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”是的,这句话中蕴含着有一个道理:时间虽然匆匆流过,我们留不住它,但只要集中精神,做好规划,善于利用,我们就能让时间发挥更大的价值。所以说:珍惜时间,实现自我。
9、黑发不识勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
10、人生在勤,不索何获。——范晔
11、运用学到的方法再次修改预习中拟写的提纲。
12、毛泽东曾说:“一万年太久,只争朝夕。”我们都知道对于运动员,比赛的黄金年龄只有几年的时间,对于中国梦之队年龄最小的运动员,全红蝉首次参加奥运会就夺得了跳水的金牌,但是全红蝉夺冠背后的辛酸却少有人知。全红婵出身农村,父母体弱多病,生活十分拮据。全红蝉从小便一边照顾父母,一边练习跳水。时间对于她来说是珍贵无比的,她珍惜训练时的每一分,每一秒,珍惜每次在赛场上的时光。用自己空闲的时间陪伴父母,照顾父母。时间就是生命,年幼的全红蝉将这句话诠释得淋漓尽致。
13、举例说明本文句式方面的特点。
14、②爱迪生珍惜时间的故事。“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”
15、组内推荐优秀习作展示,师生评价。
16、小组推荐代表展示,师生评议。
17、时间对于军事学家来讲,珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要,这关系着祖国的生死存亡。 时间对于经济学者就是金钱,就是效率。随着改革开放的大潮,时间越来越被人们重视,往日工作散怠,做一天和尚撞一天钟,吃大锅饭的现象越来越少,呈现在眼前的是抓紧时间创造效益,创造财富。
18、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
19、司马迁从42岁时开始写《史记》,到60岁完成,历时18年。如果把他20岁后收集史料、实地采访等工作加在一起,这部《史记》花费了他整整40年时间。
20、于是点上一支烟,再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”鲁迅用这朝夕相处的对联和照片督促自己抓紧时间。
五、惜时的道理论据
1、首先,阿历山德罗斯是古希腊雕刻家。其次,“锻造”是一种金属加工的方法。然后,维也纳(德语:Wien;英语:Vienna),位于多瑙河畔,是奥地利的首都和最大的城市,全国9个联邦州之也是欧洲主要的文化中心,被誉为“世界音乐之都”。最后,“阿历山德罗斯便将双臂斩去”?斩去谁的双臂?自己的嘛?
2、毛泽东曾说:“一万年太久,只争朝夕。”岁月无情,它从不会停下来等候。时光匆匆,作为青少年的我们更要珍惜每一分、每一秒,切莫让光阴虚度。要知道,你让时间有价值,时间就会让生命有价值。
3、一分耕耘,一分收获。——徐特立
4、晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝,大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。
5、北京奥运会、残奥会主题口号“同一个世界同一个梦想”(OneWorldOneDream),集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同,但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐,共同追求着人类和平的理想,我们同属一个世界,我们拥有同样的希望和梦想。
6、我能用本节课所学的写作方法,再次修改完善上节课拟写的提纲,或从写作实践二和写作实践三当中任选一题完成一篇完整的写作。(要求:深入思考,确定自己的观点,围绕观点展开论述,注意选取适当的论据支持自己的观点。论述思路要清晰,不少于600字。)
7、(2)能恰当运用道理论据和事实论据来有力证明观点。
8、合理安排时间,就等于节约时间。——培根
9、李四光靠自信、自强彻底粉碎了“中国贫油论”。
10、本微点教学所要达成的目标:
11、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
12、诸葛亮写这封家书的用意是什么?
13、李四光不信洋人信自己:李四光,卓越越的科学家,地质力学的创立人。在20世纪20年代之前,国际地质和地理学界长期流行一种观点,认为中国内地没有第四纪冰川。李四光想:外国地质学家并没有做过认真调查,凭什么说中国没有第四纪冰川?他不信洋人,1921年,李四光亲自到河北太行山东麓进行地质考察,1933到1934年又到长江中下游的庐山、九华山、天目山、黄山进行考察,然后写出论文,论证华北和长江流域普遍存在第四纪冰川。1939年,他又在世界地质学会发表《中国震旦纪冰川》一文,用大量实证肯定中国冰川遗迹的存在,这对地质学、地理学和人类学都是一大贡献。
14、(3)“薛谭学讴,自足而归,知不足而得返”。就是“躁”的最好的例证。
15、书房墙上还挂着一张鲁迅最崇敬的日本老师藤野先生的照片。鲁迅在《朝花夕拾》中写道:“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,
16、例如:“静以修身,俭以养德。”“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”
17、格言:人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
18、只有93个字的事实论据简明扼要地介绍了幼时戴震敢于质疑和善于质疑的特点,具体有力地证明了作者的观点。
19、淡泊:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
20、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。——张瑞敏
1、《孔雀东南飞》是中国汉代乐府民歌中的长篇叙事诗,是乐府诗发展史上的高峰之作,后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”。《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡(今安徽怀宁、潜山一带)的一桩婚姻悲剧。原题为《古诗为焦仲卿妻作》,因诗的首句为“孔雀东南飞”,故又有此名。此诗主要讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事,控诉了封建礼教的残酷无情,歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神。全诗故事繁简剪裁得当,人物刻画栩栩如生,不仅塑造了焦刘夫妇心心相印、坚贞不屈的形象,也把焦母的顽固和刘兄的蛮横刻画得入木三分。篇末构思了刘兰芝和焦仲卿死后双双化为鸳鸯的神话,寄托了人民群众追求恋爱自由和幸福生活的强烈愿望。
2、(2)无论修身还是治学,作者都强调一个“静”字,修身要静,学习要静,获得成功也取决于静,把失败归结于“躁”字,把静、躁加以对比,增强了论述的效果。
3、我最喜欢的是《天职》这部作品,我被主人翁海乐曼博士那种崇高的品质深深地打动了。海乐曼博士是一位具有伟大人格的医生,他尽心尽责地为偷窃他诊所时摔断腿的小偷治疗。他的伟大和高尚更反映在他以反法西斯为自己的最高天职上,他毫不犹豫地用手术刀结束了最凶残的德国刑警队警官的生命,同时也付出了自己的生命。这使我不由得联想到了身边上的一些人,他们为了自己的利益而忘记了自己的责任。
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