精选陶行知关爱学生的名言警句68句文案集锦

一、陶行知关爱学生的名言警句

1、长期/协议预交110——抵500

2、——陶行知如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

3、三是“展评”。学生“互学”的成果需要在全班分享，或者“互学”的问题需要在全班解决，因此需要在全班学生互动交流与思维共振中深化认识，在学生展示和评价的“生生互动”中释疑解惑”与达成共识”，以展评为基本特征的学习方式即“展学”

4、——爱因斯坦教人者，成人之长，去人之短也。

5、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教

6、叶圣陶，百度百科，https://baike.baidu.com/item/%E5%8F%B6%E5%9C%A3%E9%99%B6/633907?fr=aladdin

7、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。

8、我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。

9、叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。他先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编等职务。

10、生活，从自由的生活中得到真正的教育。

11、四问我的道德有没有进步？ ——陶行知

12、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。

13、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知

14、B.书券，让学生为自己的智慧“充值”，既传递了知识，又传递了感情，更传递了一种品质；

15、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

16、陶校长从侧面了解到陈贻鑫的情况，很想找小陈谈一次。但又觉得有些话不便当面谈，决定给他写一封信。

17、● 三人行，必有我师焉。

18、当某个胆小的学生声情并茂地朗读教材时，我会奖励他再读一小段；

19、以打雪仗为主题，进行活动素描。

20、活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭.

二、陶行知尊重学生的名言

1、以教人者教已，在劳力上劳心。 ——陶行知

2、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯

3、——苏霍姆林斯基教育贵于薰习，风气赖于浸染。

4、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

5、● 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

6、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

7、择其善者而从之，其不善者而改之。

8、有这样一句能够让所有从事教育事业的人铭记的格言——“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句话是陶行知最为著名的一句名言，如此赤子之忱，是我们后辈人的榜样，让教育者牢记教育的本意，也让世人无比怀念这位能够跻身我国历史前列的伟大的人民教育家。

9、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

10、学校以争做“生活小主人”活动为载体，塑造儿童五大生活力：道德力，学习力、健康力，审美力，创造力；打造成长六季：入学入队季，文明礼仪季，十岁少年季，经典阅读季，陶韵飘香季，毕业感恩季，让孩子留下美好的童年记忆，让孩子在活动中体验童趣。

11、我从龚雄飞的成长轨迹中可见唯热爱可抵岁月漫长！也给我启发：始于热爱，初心不改，贵在坚持，方有建树。

12、儿童的生活，是一面社会的镜子。——陶行知

13、国家是大家的，爱国是每个人的本分。

14、陶行知是我国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。下面是我搜集整理的陶行知的教育名言70句，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名人名言栏目!

15、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

16、大多数班主任在安排座位时，一般都是按照男女搭配、从矮到高、视力从差到好的原则进行的，多出来的位置往往在最后一排，而且往往都是那些调皮捣蛋学生的专座，成了人人避之不及的黑暗角落。

17、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

18、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

19、婴幼儿是建立安全感的重要时期，安全感是心理健康的基础，有了安全感才能有自信，才能与他人建立信任的人际关系，即基本人际信任，才能积极地发掘自身的潜力，才能有人性及价值的较充分的实现。不安全感是许多心理障碍，特别是神经症发病的最基本的人格基础。没有安全感，就没有自我接纳，就没有人际信任，更不可能有良好的人际关系。而良好的人际关系，是健康的心理和健康人格最基本的，也最重要的表现。(对安全感在人际关系中的重要性进行假设正反论证，为下面的分论点2做准备)

20、每日一句|教育名言警句雅思贝尔斯

三、陶行知关爱学生的名言警句摘抄

1、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

2、——孔子 >> 意思是聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求问为耻辱。

3、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

4、我们要学习，学习，学习：达到人所不知，人所不能。

5、一要诚实无欺;二要谦和有礼;三要自觉纪律;四要手脑并用;五要整洁卫生;六要正确敏捷;七要力求进步;八要负责做事;九要自助助人;十要勇于为公;十一要坚韧沉着;十二要有始有终。

6、● 读书百遍，其义自现。

7、教育是立国之本。

8、书中讲到，教师是一个专业不断发展的职业。任何一名教师首先必须具备两个方面的知识：一是本体性知识，也就是学科知识，这是保证“教对”所需的知识；二是条件性知识，也就是关于教学的知识，解决怎么教的问题，是保证“教会”所需的知识。但只具备这两方面的知识，还远远不能适应学生全面发展的需要。我们需要增加两项更重要的知识：一项是实践性知识，一项是文化性知识。实践性知识就是一个人的智慧，是一个教师的教育机智，表现为临机处置问题的能力。文化性知识，表现为教师自身的气质和魅力，是文化修养在自身的积淀，是别人模仿不了的，学不来的，是一种独有的风格。这种独特的风格就形成了教师的个人魅力。

9、这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，

10、陶行知的名言(精选107句)

11、一天中午，杨校长突然发一个帖子给我让我核对，原来他准备通过广告公司，将我发在群内的个别帖子制作成为励志标语，张贴在教学楼道显眼位置，用来激励更多的高三学子。

12、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

13、什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基

14、上文中，奖品与教学内容挂钩，这无疑能很好地集中学生的注意力，激发他们对学习的兴趣，从而使师生在愉悦的氛围中一起步入知识的殿堂。

15、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

16、——朱熹● 读书有三到，谓心到，眼到，口到。

17、从文化性知识方面看，我认为我们要做一位有温情的教师。我们要有一颗用心为教育、真心为学生的赤诚之心，将d的教育方针和培养学生良好的综合素质结合起来，从细处关爱学生，让每一个学生都能发光发热。

18、注重低碳——经济便捷

19、教育植根于爱。——鲁迅

20、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。

四、关爱学生的名言警句案列

1、XihuPrimarySchool

2、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他

3、变换花样——常换常新

4、——斯宾塞如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。

5、在学问上能追求真理，则在政治上必忠于革命。依据有正确理论指导的实践看来，学问与革命是一件事，不是两件事。

6、丁明哲区长、何云峰局长来校调研考查

7、“爱的教育”是温和、理性的爱，能够激发智慧、以情生情，产生情感共鸣。“爱的教育”强调教育者的感情色彩，教育内容必须要精心选择、精心设计，在施教前，都要亲身经历，深化情感体验，提高教育的感染力，激起学生的热情和激情。这一活动也是爱的自我教育继续深化的过程。

8、A题干中陶行知指出“教的法子必须根据学的法子”“将教授法改为教学法”,体现的是“教”误把结调合黄永县念雷尼“学”合一。