一、外貌描写优秀片段摘抄
1、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
2、他是这个学期转入我们班的,尽管他其貌不扬,却非常引人注目。从同学们送给他的“幽默大王”的绰号中,就能猜着他身上准有许多有趣的故事。
3、她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。
4、突然,门帘一掀,堂妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来,张着没有门牙的小嘴格格笑着。
5、《爱的教育》原名《心》,是意大利作家德·亚米契斯的巅峰之作。它超越了时代和国界,被译成数百种文字,为作者赢得了世界声誉。
6、偶然间,我们看到一个学掏艺的地方,那里可美丽了,有各种各样陶瓷做出来的东西,有茶壶,有杯子,有花瓶,有葫芦,还有笔筒等。他们的颜色可好看了,有红的,有黄的,有半蓝的……我觉得很有趣,所以就在那里学陶艺,那里学的人很多,买的人却很少。
7、黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系,怒发浑如铁刷, 狰狞好似狻猊,天蓬恶煞下云梯。
8、她们的头发披散在肩上,就像随风飘荡的太阳光线一般。
9、具体的范文模板链接:https://pan.baidu.com/s/11yHYJyPoqT9XQaki7Uzt7w提取码:tci6人的外貌描写也叫肖像描写。人物的外貌,主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。
10、电影写作课学员(2018)
11、就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。
12、高高的个头,瘦瘦的脸庞,黝黑的皮肤,总穿着一身又旧又烂的西服,脚蹬一双不像样的皮鞋。从征面看,他像一个瘦老头,从背面看,他却像山一样挺拔耸立,他就是我最亲最爱的人——父亲。
13、老人的手指瘦得像螃蟹腿。
14、(5)摘抄最喜欢的外貌描写的句子,贴到教室“语言的珍珠”展示区。
15、再看那太阳,在显露自己美丽的容颜以后,正得意地向下沉落,只把冲天的红光先留在远处的天空和楼顶。最后它高兴地一跳,消失在楼后了。随着暮色逐步扩散,青山的轮廓模糊了,消失了。
16、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察,给她总结出一个字,那就是“懒”。甭说别的,单说放了学,爸爸叫她扫扫地,她便会不乐意地摇摇头,噘起小嘴;再不就指指我这个当哥哥的“我还小,怎么不叫他去。”哎,我只得放下作业去扫地,甘认倒霉。
17、(2)全班开展抢答竞赛。
18、这姑娘眉毛不长。淡淡的像个小弧圈。
19、聂梦玉长着一双丹凤眼,眼睛不大,胖胖小小的,她有这一张可爱的樱桃小嘴,睫毛并不长,但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那样的,她的眼睛不是和别人的一样,而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦!
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二、外貌描写的段落摘抄
1、(4)摘抄最能打动你心灵的句子,贴到“思想的光芒”展示区。
2、唐僧取经原是一个真实的历史事件。唐太宗贞观年间,僧人玄奘不顾禁令,前去天竺国取经,费时十七年,经历百余国,克服了许多难以想象的困难,终于取回真经,影响深远,为我国的`佛教文化做出了巨大贡献。而在《西游记》小说中,作者把唐僧这一坚韧不拔、执着追求的性格进行了进一步地刻画,成为多少人为之学习的楷模。作为师父,他对徒弟要求很严,经常教导徒儿“要以慈悲为怀”。
3、如何提高自己的识字能力
4、其其乐轮船遇险时把生的希望留给别人
5、http://lanjingapp.qtvnews.com/mobile/html/newAppShare/view/newsDetails.html?id=192301&appName=lanjing
6、送你一份“阅读记录表“
7、语文作为基础性学科,是学生学习其他学科的基础,特别是小学语文学习,其启蒙价值、工具价值和与文化价值匪浅。但在不少学生和家长的眼里,语文难学:花费时间多,但是效果不理,对语文有畏难情绪,乃至蔓延到初中和高中的学习中。这种对学科的认识偏颇与学法障碍,成为学生语文学习的软肋。
8、短短的胡子,一根根的矗了出来,正似一个脱了毛的旧刷子。
9、叔叔身材颀长,笔挺的西服配着那鲜艳的格子领带,使他显得更加文雅潇洒。
10、好句:她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄;他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号;李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光环。
11、矮个子,脸儿黑生生的,眉毛很浓,大约四十来岁,敞开的白土布褂子露出鲜红的背心。
12、(1)对比强化。即列出学生易混淆的形旁,如示字旁和衣字旁被子福气与祭祀、祈福有关的偏旁。
13、我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人,我很敬佩她。
14、他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气。
15、圣·卡尔罗广场张灯结彩,装点得绚丽迷人,……一望无际,人人都像疯子一样发狂。(P121《狂欢节的最后一天》)
16、叔叔生得膀大腰圆,胳膊如檩腿如柱,走起路来踩得地板都吱吱响。
17、他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
18、怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷
19、版本比较,引入新书。
20、淡黄而稀疏的头发平滑地贴在他崎岖的脑壳上。
三、外貌描写优秀片段摘抄200字
1、描写日月星辰等自然景观,不能为写景而写景。写景也要有明确的中心,反映作者的思想感情。
2、这时,太阳已经西斜,它收敛起刺眼的光芒,只在周围留下了一圈金灿灿的柔和的光辉。那万里无云的晴空本是浅蓝浅蓝的,像明净的海水,现在也渐渐加重色彩。东南边青翠的群山,在夕阳的光辉下涂上了一层闪闪的金光,显得格外壮丽。
3、唉,老师怎么让她和我同桌呢?她可是我们班最烦人的女生啦!就因为这个原因,同学们都管她叫“快嘴杨”。也许是她的嘴永远说个不停吧。想到这,我偷偷撇了一下她一眼,她正埋头写着什么那方方的国字脸,微微上翘的鼻子,还有那整天说话的小尖嘴,但在我眼里是那么的讨厌。
4、专业的事情需要专业的人做深入研究和细致解答,6月29日,青岛市优秀教师、青岛市学科带头人、青岛市教学能手,青岛枣山小学语文教师曲德洪做客青岛广播电视台“教育新观察”直播间,从小学语文学习中的识字写字、阅读、习作等三个方面,通过电波和岛城家长、小学生和语文教师深入交流,指点迷津,指明方向,得到广泛地好评。
5、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。
6、他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着,像团起来的刺猬。
7、他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。
8、我在“千课万人”执教的2节语文课
9、两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。娴静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
10、板块二聚焦“每月故事”
11、出示:六(上)语文教材“快乐读书吧”上的《爱的教育》内容简介。
12、她一双浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛,眼睛上架着一个褐色的眼镜,眼镜下有一个小鼻子,鼻子下面有这一个樱桃小嘴。
13、老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗
14、休息室的长台上散置着几份报纸与杂志,对过坐着个人,报纸挡住了脸。不会是学生——即使是程度高的学生也不见得看得懂德文报纸。报纸上的手指甲,红蔻丹裂痕斑驳。汝良知道那一定是校长室里的女打字员。她放下报纸,翻到另一页上,将报纸折叠了一下,伏在台上看。头上吊下一嘟噜黄色的鬈发,细格子呢外衣,口袋里的绿手绢与衬衫的绿押韵。
15、名著中35段人物外貌描写
16、皮尔里来到九十米跳台的起点上他抖了抖肩晃了晃腿。稍微放松一下。心想:来呀,张开双臂,迎接死亡。皮尔里用拇指和食指从左胸的口袋里夹出一根香烟,叼在嘴里,掏出打火机,右手点燃打火机,用左手拢住火苗,防止风把火熄灭,点燃香烟后深深吸了一口,同时把打火机放回口袋里。他做了一次深呼吸,调整呼吸节奏。手向后支撑一下开始滑行。他的表情和别的运动员不一样,嘴角面带微笑,随着速度越来越快,额头绷起一根青筋,速度越快,他就越兴奋。他用两根手指把香烟抽出来,用力一弹,燃烧的香烟,绽放成一朵火花。
17、这姑娘的腰肢像杨柳枝儿似的又细又柔。
18、上述三段描绘的都是典型景象。
19、这少女眉清目秀,小长长脸,尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
20、他的肚子膨胀得像一个气打得过足的大气球。
四、外貌描写优秀片段摘抄大全
1、她是初三时转入我们班的,大大的眼睛,弯芎的眉毛。记得那时的她戴者一顶白色圆顶帽,脸来自色很是苍白,始终带着笑意,就像一株冬驾覆盖下的蜡梅花,让人感受到一股穿透寒冬360问答的力《■>于是,于华九少跑错真称频我在心里给她起名叫“蜡梅花”。
2、这双手,皱纹是那么多,那么深,就同山坳里挖出的老树根一样。
3、(1)小组内互相出题,问答。
4、——兰州碧桂园小学五年级(2)班张琦芝
5、他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。
6、虫,与蝉一样,很能引起人的兴趣,但不怎么出名,因为它不能唱歌。如果它也有一种钹,它的声誉,应比有名的音乐家要大得多,因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。
7、(出示几个版本的《爱的教育》封面)孩子们,看看这些封面,你有什么发现?
8、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。
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10、对“平等”,你是怎么理解的?
11、她的头发多得出奇,密密地盖着两肩、胸脯、两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光。
12、这个例段描写的是太阳落山时的动态变化。作者以阳台为固定的观察点。先写太阳西斜时景色的壮丽,再写太阳下山时的变化,最后写太阳沉落时的动态特点和景物变化。把日落的动态和景象描绘得栩栩如生。
13、(1)朗读有助于培养语感。在语文教材中,每一篇文章都有自己特定的写作背景和写作目的。当同学们接触作品时应该抓住教材的情感特征,培养语感,使同学们进入佳境。这样可以加深感情的熏陶,促进共鸣,还可以促进理解文本,提高语言表达能力。例如做题,你可能不知道为什们选择这个词合适,但是填进去,你读起来就是觉得通顺,意思达意。
14、第四样我用机器做了一个小陶罐,首先我拿了一块泥,用线把它切割成一块块的,浇上水,揉一下,使这块泥变得软一点,再把它放到机器上,把机器开关打开,转盘转了起来,我用双手捂着泥,用两个大拇指放到泥的中心,在它中心挖出一个口子来,并且用力往下压。做着做着,口子挖好了,我再把它的底用力往下收,我还给这个瓶子做了一个喇叭口。
15、相同题材拓展阅读。
16、妈妈那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已
17、牙齿,在谈话说笑时来写,正是时候,十分自然,随手“掂来”,变有意介绍为无意发现,显出了作者写人物外貌的功夫,同时又反映了挑山工的外貌特点。
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19、培养良好的写字习惯。
20、教师不可错过的10本好书
五、外貌描写段落摘抄
1、《爱的教育》是一本充满力量的儿童小说。它并没有许多华丽的语句,但文字中蕴藏着高尚与善良。爱,是暖心的力量,让生病的人变得坚强,让冷漠的人绽开微笑,也让残暴的人学会感恩。《爱的教育》会影响更多的人,会陪伴更多的人走向未来。
2、妹妹刚上小学一年级,既聪明又懂事,能歌善舞,可爱得很。也的小辫子向上翘着,两只黑亮的眼睛荡漾着微波,两个脸蛋红红的,两条眉毛又变小细。她唱起歌来,细黑眉毛一挑一挑的,黑黑的眼睛深情地望着远方,张开的两只小手,仿佛是一双翅膀,欲飞上九霄云外。:
3、 二道杠周莉,是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的,一双小圆眼总是灵活地转来转去,小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话,这不假,周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时,脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起,就把小嘴一撇,毫不客气地说:“施同在打保镖呢。”
4、“黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。李逵真勇悍,人号铁牛儿”。
5、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。
6、这本书结构精妙,每个故事都可以独立成篇,其中一些小故事前后贯通,又组成了一些大故事。大故事的波澜隐伏、汹涌在小故事里。这本书语言生动传神,外貌描写、场面描写等尤其精彩,不少句子闪烁着思想的光辉,是一部值得用批注、朗读、制作人物名片、联结等各种方法精读品味,积累语言,习得写作方法,汲取精神养料的佳作。
7、他浑身都是圆圆的,特别是肚子像酒桶一般凸起来,人没到,肚子先到了。
8、在《林黛玉进贾府》一文中,作者对王熙凤的外貌描写可谓是用墨如泼:“头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。”
9、她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。
10、一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发,就好比顶着一头高梁花子。
11、她那一头带点灰色的金发,可以一直垂到脚踝子上,
12、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。
13、“全国小学创意写作实验学校·实验班级”名单
14、课内:《童年》《小英雄雨来》
15、阅读习作相结合丰富语言
16、他的头发和平时一样,乱得像一把破笤帚。
17、读后:分享交流延伸活动
18、这时,一个50多岁的胖阿姨走了过来。她的穿着十分讲究,一看就知道是个有钱人。尤其是她脖子上那金黄的项链,耳朵上那大大的耳环,还有手上的钻戒,在阳光的照耀下,闪闪发光,十分的耀眼。
19、再打一快泥板,用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候,圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿,但是没关系,只要用一点点的泥补上去就没事了。
20、从阅读中学习真实写作方法
1、他的头发很长,很浓密,如一股黑色的激流向上抛溅,又像瀑布似地悬垂于半空。
2、描写珍惜时间的名言警句、优美段落,你一定不要错过!
3、以主人公为中心梳理人物关系,把人物和情节联系起来记忆,感受人物的美好品质,体会师生之情,父子之爱,同学、朋友之谊和爱国之心;关注作品中闪烁思想光辉的句子,汲取成长的力量,不断超越自我。
4、井田是个小小个子,而肚子很大,看起来很像一个会走的泡菜坛子。
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