一、打比方的句子说明文
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2、答题思路:什么说明方法+怎样用的+用了有什么好处
3、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云
4、最重要的是说明方法及其作用,常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。
5、根据说明文语言的风格分为平实说明文与生动说明文(也叫文艺性说明文、科学小品文或知识小品文)。
6、举例子:通过举……的例子,具体地说明了……的特征(事理),使说明更具体、更有说服力。
7、举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义
8、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
9、鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
10、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,
11、中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
12、打比方的句子:太阳会发光,会发热,是个大火球。
13、答题格式:强调了+对象+特性
14、这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的。
15、列数字:用具体数据对事物的特征、事理加以说明的方法。
16、(1)设问(手法)句的作用:吸引读者注意,启发读者去思考,发人深思。
17、骑白马的不必须是王子,可能是唐僧;带翅膀的不必须是天使,有时候是鸟人。
18、夏天里的太阳,就像一个大火球,热的让人无处躲闪。
19、事物说明文:着重介绍说明事物的特点(如:形态、位置、结构、功能等)
20、初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。
二、打比方的句子 说明文
1、说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。下面是精选的关于打比方的句子,仅供参考学习。
2、老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
3、总分式:总—分、分—总、总—分—总。
4、比喻、拟人:生动形象;
5、例2:阅读下文,概括我国春天气候的三大特点。
6、作诠释:对某事物的特征(某事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
7、老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向。
8、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
9、(答案)(1)列数字;(2)介绍蟹的体长、重量,具体准确地说明了蟹非常大的特点。作比较。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感到春季短促,冬天结束,夏天就到了。▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?
10、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
11、例如:沪教版四年级第一学期31课《太阳》中有这么一段:太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。
12、树叶一片片落下来,像一只只蝴蝶在飞舞。
13、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。
14、(10)迄今为止可见的最早的实物,是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。
15、遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散,可适当摘录文中重点语句回答,并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。
16、②因为……(先配合实际语境说说加点词意思或作用;在句中所要表达的内容,就是类型1中的①②)
17、(1)人物描写细节描写
18、列数字(列图表)
19、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
20、小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。
三、说明文中的打比方句子
1、从远处看,这两座桥就像是一个大人带着她的小孩一样,桥的两岸则是碧绿的草坪。桃林河时的水供人们饮用,灌溉而桃林河上的桥则供人们行驶,参观。
2、比喻和拟人都是建筑在想象之上的,因此比喻和拟人有一种心理学上的联系,有时候比喻和拟人可交融在一起。例如:“祖国啊,母亲,长江、黄河是您的女儿!”这句中的“祖国”和“母亲”是本体与喻体的关系,中间省略比喻词,构成复指关系的暗喻;“长江、黄河”和“您的女儿”也是本体和喻体的关系,中间有比喻词“是”。也是暗喻;“您的女儿”即“母亲的女儿”,这里又把“祖国”当成“母亲”来写了,这就属于拟人了。因此,这一句属于比喻和拟人兼用。
3、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样
4、⑴举例句;⑵分析。(方法和上面的第一种相同。)
5、统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。(这句话运用了什么说明方法?有什么作用?)
6、该书已经译成多种文字出版,对于推动各国环境保护工作有广泛影响。本文章选入了教育部统一编写语文六年级上册18课、北京课改版五年级上册第6单元的21课、北师大版五年级上册第10单元的1课和上海教育出版社出版的九年义务教育四年级上册的第7单元的35课。
7、6 . 小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。
8、①应如何正确看待或防范“……”﹖请你略作分析。
9、●举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。
10、打比方:运用比喻,生动形象地说明事物的特征、事理的方法。
11、总分式结构常见于采用“从概括到具体”“从整体到部分”的逻辑顺序的说明文。
12、(1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。
13、三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。
14、红红的脸蛋像香甜的苹果。
15、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
16、根据文本、链接材料进行合理联想和想象。
17、15656960556
18、(考纲要求二)判断说明方法,分析其作用
19、说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。
20、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。
四、打比方说明的句子有哪些
1、抬头轻轻摘下一片朱红的枫叶,它由五个尾部尖锐、周边波浪形的小三角所组成,细腻而凸起的经络遍布整片枫叶,是那样细致、精巧,像一件做工精细、独一无二的艺术品。枫叶像只长了一半翅膀的火焰赤蝶。它们一定是想找到自己曾经的另一半翅膀,所以才在秋天这个美丽的季节里,在血色灿烂的夕阳下飞舞吧。
2、答题方法:怎样找:找能体现说明文语言“准确”特点的词句,可以找下列三种句子:①找有精确数据的句子;②找有概数(约数)的句子;③找使用限制性词语的句子。
3、而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。
4、列数字:太阳离我们有一亿五千万千米远.
5、类型5:“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
6、与其它文体的区别:
7、天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。
8、我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
9、空间顺序:即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍。在阅读中,我们可以借助方位词,判断是否以空间为序。
10、(2)看首段:有些说明文开头点明了说明对象。
11、提取某部分内容的主要信息/将表格内容补充完整
12、③这个词体现了说明文语言的准确性
13、答:(寻找或提炼能揭示说明对象特征的词语,进行归纳总结)
14、举例360问答子:科学家提出许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.列数字:地球湖宁顺备岁设气现是一个半径只有六千三百多千米的星球.做比较:同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.打比方:塞特总凯达斯瀑布在群山之间无奈的垂下了头,想成命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息.引用:爱因斯坦曾经说过:“天才等于百分之一的天报并体汉席权古端印析赋加百分之九十九的汗水”.(引用别人的话或资料,一般出现在事理说明文中)假设:如果没有太阳,地球拉讲二客航加担快唱上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风霜雨露,没有草规和仍地财木野兽,自然也不会有人.
15、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
16、运用列数字的说明方法,通过列出xxx数字,具体准确地说明了××的××特征
17、太阳像一个醉酒的汉子,摇摇摆摆地落下山坡。
18、注意审题,领会出题者意图,围绕题目要求作答,防止答非所问。
19、运用举例子的说明方法:通过举xxx的例子,具体充分地说明了××的××特征
20、(1)由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸。
五、打比方的说明方法句子
1、自从鹭鸟在这片林子栖息后,林子里的毒蛇,飞虫几近绝迹,村里六畜兴旺。(加线词有何作用?)
2、②从上文对“……”的说明中,你能得到什么启示﹖
3、答题模式:本文使用了从……到……的XX顺序对XX事物(事理)加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。
4、(1)对文章的结构、内容有何作用:引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时文段在文章的开头,还起着引出说明对象或说明事理的作用。
5、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
6、提出说明文说明问题的解决办法
7、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.
8、老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。
9、所谓“绿色塑料”,并不是指绿颜色的塑料,而是指能够自行降解和再利用,不会污染环境的塑料。具体地说,就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效,而在完成一定的功效后能迅速自行降解,与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义,所以被称为“绿色塑料”。
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