精选童真童趣的短句106句文案集锦

一、童真童趣的短句

1、六一儿童节就要到了，各位大朋友小朋友们节日快乐！

2、无限的想象空间就是教育意义及童话的价值所在。童话教学就是要激活想象，在讲述中重构，在创编中自由驰骋，从而培养孩子的思维。《学叫的狗》一文，一边读一边猜测后面的内容，想一想，故事的结局可以是什么，说说你的理由;《巨人的花园》一文，发挥想象，把孩子们在巨人的花园里心情玩耍的情景写下来。《当世界年纪还小的时候》一文，课后题就让孩子们选一个开头，接着往下讲:很久很久以前，当世界年纪还小的时候……

3、童年，是欢乐的海洋。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。

4、公园四季如画，我爱它！

5、青梅竹马，读音，qīngméizhúmǎ，释义：青梅，青的梅子；竹马，儿童以竹竿当马骑。意为小儿女天真无邪两小无猜玩耍游戏的情状，泛指自幼亲密玩耍的青年男女。出处："青梅竹马"原典出自唐·李白《长干行》诗:"郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。"

6、想着学生的童真童趣，我不由地想起灿烂多少年的古诗。

7、“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

8、下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。

9、有人说，当你变得强大了，世界也就变得温柔了，不是世界温柔了，是因为自己强大了。

10、描写童真童趣的诗句有：

11、六一节到来不放假，穿上开裆裤溜达，快乐溜进你的家；流着鼻涕笑哈哈，开心胜过放大假；晚上睡觉哗啦啦，不好啦，小朋友，你尿床了。哈哈，儿童节快乐！

12、童心未泯，童心可佳，童年的无知是快乐的源泉。

13、相信有童心的人才健康。

14、愿每一天都是童话，每一颗心都是童心。在没有烦恼的日子里，梦幻著美丽的梦幻。

15、天真无邪，拼音，tiānzhēnwúxié，解释：邪：不正当。心地善良纯洁，没有不正当的想法。出处：顾笑言《正月十八吃元宵》：“小青年们听了，都放下碗筷，用潮乎乎的眼睛看着这个天真无邪的孩子。”

16、“哈哈……”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。

17、星期我睡过头了，急着直嚷：“要迟到了！”龙卷风老爸二话不说，推出摩托车，发动起油门，一会儿就到了学校。我悬着一颗心这才放了下来。

18、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时候非常有趣的事。

19、老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”

20、天籁清音让我家孩子变得乐写、善写了。真正达到了“我会写，我爱写，我学习，我快乐”的目的。在此非常感谢天籁清音的老师，您们辛苦了！谢谢！

二、童真童趣的短句英语

1、妈妈虽然不老，可我喜欢叫她“老妈”。她是一个幼儿园老师。

2、童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧！这颗星星能让大家“直笑不停”哦。描述童趣的句子天真的无知是可取的，因为他伴随着谦让、好奇心和开阔的胸怀。

3、倘若一个人对一朵花情有独钟，而那花，在浩瀚的星河中就是独一无二的，那么只要你仰望繁星点点就心满意足了。

4、后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”

5、小时候知道，坚强的孩子没人疼，长大后就才发现，没人疼的孩子其实更坚强。

6、最天真的人有时是最高明的.

7、童年是一首忧郁的诗，赤诚却不明媚，美丽而不美好，有时甚至是羞于见人的，却让每个人流连忘返。

8、童年趣事，件件都像一枚五彩贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。

9、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

10、童年时候的我们总是天真快乐，无忧无虑。

11、认真生活，就能找到被人生偷藏起来的糖果，你被安安稳稳的爱着，应该就是成长的勇气。

12、尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。

13、童年是永恒的天堂，即使只有一线阳光，那些在冒险岛无所不能的超人，是写字楼里伪装成的凡人。

14、不解藏踪迹，浮萍一道开。

15、童心者，真正也。。若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人.人而非真，全不复有初矣.

16、我们乡下有一条小河，一年四季，它总是那么美丽。春天，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。清晰可见水里的螃蟹举起剪刀似的钳子，好像在说：“谁敢过来，我就让他尝尝我的厉害！”龙虾弓着腰，往前一缩，就前进一大步。小鱼儿游来游去，好像在捉迷藏呢！夏天，小河里荷叶长出来了，荷花竞相开放。青蛙像一个个音乐师，跳出水面，“呱呱呱”就是它们的杰作啊！秋天，树叶枯黄了，落在河面上，好像给这绸带添上了一朵朵花纹。一片树叶在河面上微微动着，我仔细一看，这才知道是小蚂蚁在过河呢。冬天，小河盖上了一条“玻璃被子”，又开始沉睡了。我喜爱这乡下的小河。

17、今天是六一儿童节，祝你童心永在，童趣多多，童颜不老，虽然我们不是童年，童月，童日生！但我们可以童年，童月，童日，童快乐！

18、童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

19、岁月匆匆，记忆仍在心中；童年已远，美好留在心间；今日六找回童真童趣；拥有童心，天天快乐开心；六一儿童节到了，祝节日快乐。

20、走进春天，就仿佛走进了洋溢着童趣的乐园。校园里，同学们在操场上追逐打闹，在草地边嬉戏玩耍，处处洒下我们的欢声笑语。广场上，小朋友们开心地打球、做游戏，奔跑着放风筝。看到一只只风筝飞上蓝天，小朋友们也放飞了自己童年的梦想。

三、形容孩子简单快乐的句子

1、性痴，则其志凝；故书痴者文必工，艺痴者技必良.世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也.

2、童话是孩子们的最爱，是离儿童最近的文学体裁，除了引领孩子们完成课堂内的童话阅读外，还要为孩子们开辟更广阔的童话阅读天地。

3、童话运用夸张、拟人的表现手法最适合表演。在表演中感悟童话的趣味与魅力，练习运用童话中的语言，并将想象进行到底，以角色体验的方式揣摩人物心情。《青蛙卖泥塘》朗读课文，分角色演演这个故事;《巨人的花园》边读边想象画面等等，这些演一演的课后题我们理应回以重视，并鼓励孩子们创意的表演，将童话的特点表达得更为突出。

4、遇到不能解决的事情，去问孩子，孩子脱口而出的意见，往往就是最精确而实际的答案.

5、我家女儿自从二年级学习写话以来，写话内容丰富多彩了，知识面更广了，语句通顺了，积累的成语也多了。原本最怕的写话，现在能轻松应对。我觉得学写话真的很有帮助，收获不少啊！

6、童话故事情节一波三折、人物形象个性鲜明，最适合分角色朗读。《在牛肚子里旅行》分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的心情，读同相应的语气，类似这样的课后题要求还有很多，角色的变换最能唤起情感的共鸣。

7、不顾一切悔之莫及头头是道抓耳挠腮哑口无言自吹自擂不由分说不屑一顾吞吞吐吐随心所欲调皮捣蛋

8、虽然我们不用在过儿童节，但希望你的幻想如儿童般天马行空，友谊像儿童般纯洁无暇，日子像儿童般无忧无虑，追梦像儿童般无所顾忌。六一儿童节快乐！

9、老妈对待我的学习特别严格。你们瞧，她看到作业中的错题时，脸板得死死的，直到我把错题都订正好，才会勉强挤出一丝笑容，可把我吓出了一身冷汗！这不，好朋友来等我完成作业，出去玩。老妈是一点面子都不给，非得监督我认真写好每个字，才允许！

10、童年的梦总是伴随着放飞的梦想，而我的童年，它却象流水般悄然度过，留在心灵中是那个永不泯灭和追逐的梦。

11、(2) 六一儿童节，真心真意的希望时光倒流，让你还能够回到你的童年、回到你的梦想、回到你的异想天开，继续你那天真烂漫的童年，祝你童心未泯，快乐继续!

12、我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活 可以永恒。

13、“估计还等不到回家吧！就在车上就开始这样，拿着汉堡左嗅嗅右闻闻，还一边振振有词的说，‘哇，好香呀！好香啊！’是吗？”我一边打趣，一边想这个姐姐太趣了。想不到一向文静的子涵，还有这么可爱的一面。孩子的世界真的很精彩也有让我们意想不到的趣。

14、真正的伟人决不抛弃童真.

15、所谓成熟世故的心，在童心面前一文不值。

16、译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

17、这一场雨，这一把伞，让我感受到了同学间的爱！我的心里温暖极了。(陈静萱)

18、“水彩笔没带吧？给你！”后面的同学似乎看出了我的心思。接过笔，道了谢，认真涂起颜色！“叮铃铃！”下课铃刚响，正好完成，我长长地舒了口气。

19、篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

20、小时候跟自己最亲的那个人，却走得最早，往往深爱你的人，不一定会看着你长大。

四、赞美孩子天真烂漫诗句

1、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

2、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

3、小青蛙被热闹的场面吸引来了，方昱成用手指拉着嘴巴，舌头伸得长长的，嘴里发出了“呱呱”的叫声，像是刚吃完一条虫子似的。

4、小蚂蚁说：“荷叶是我的小床。”小蚂蚁躺在荷叶上，舒服地睡着了。

5、愉快地度过人生的秘诀之就是不忘童心。

6、“馋弟弟。”一脸趣味。

7、〖童话的艺术价值梳理回顾〗

8、在一节节的精彩纷呈的课程里，小家伙学会了品读、理解与分析，懂得从不同的角度去思考文章的内涵，掌握了对写作结构的捕捉，更明白了如何随题应变。现在，翻阅孩子写的文章，能看见孩子内容的灵动、童真的无邪以及你我的共鸣。这一切都与“天籁”的老师们由浅入深地讲解和细致入微地批阅分不开的。

9、买好门票，我开心地奔向沙滩。放眼远眺，大海一望无际，蓝湛湛的。我迫不及待地脱下鞋子边跑边喊：“美丽的大海，我来啦！”

10、萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。

11、宋·叶绍翁萧萧榕叶送寒

12、今天为大家整理了一些关于描写“童真童趣的诗词、精彩段落及优秀范文”，相信读完你一定可以从中找到写作灵感的！

13、快乐的时间总是过得很快，在我们的欢声笑语中游戏结束了。(成佳蓉)

14、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

15、不吃闲饭，不看冷脸;不掩己拙，不揭人短;不失童趣，不露媚颜;不笑人穷，不欠人钱;不求人喜，不招人烦。

16、规范表达。在感悟的基础上慢慢引领规范表达，尤其是特点突出的短语、句式，或者是运用“反复”的文章结构样式，这些都是值得我们关注的。如:《棉花姑娘》照样子说一说;《植物妈妈有办法》仿照课文说一说;《开满鲜花的小路》仿照例句说一说;《雪孩子》抄写下面的句子;《小蝌蚪找妈妈》读一读，用加点词说一说;《我是什么》注意加点词语，再用它们说句子读一读记一记……类似这样的课后题都意在引导学生学习规范表达，儿童对语言的习得往往就是从模仿开始的，也许一个短语或句子就能成为激发童趣的关键所在，只有激活这样的表达，童话的魅力才能得以彰显。

17、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

18、多少长安名利客，机关用尽不如君。

19、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

20、今天，这小小的数学书，却让我感受到了同桌浓浓的爱！(张宇)

五、形容童真童趣的短句

1、增加的是年龄，不变的是童心。长高的是个子，不变的是童真。苍老的是容颜，不变的是童趣。让童年的快乐延续，伴你六一好心情。六一儿童节快乐。

2、指手画脚出乎意料无地自容缩手缩脚糊里糊涂鼻青脸肿明知故犯幼稚可笑欢呼雀跃上蹿下跳异想天开

3、眼睛大，水灵。还有嘴唇很粉嫩。

4、我们眼中的虎妈、猫爸——

5、一幅幅有趣的画面，一个个生动的故事，让我们明白了深奥的道理——

6、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

7、英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。

8、(5) 童心象雪，洁白晶莹；童心似水，清澈透明；童心如美玉，纯洁无暇；童心若水晶，奇特清正。六一儿童节来临之际，愿你童心未泯笑口常开！

9、童年的世界里没有忧伤，有的只是短暂的难过的，转眼既忘。

10、每一个小孩，真的都是天使，他们的小脑袋里，都装有好多好多的小宝藏，如果你认真观察，你会发现，他就是小小的你。

11、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——(清)袁枚《所见》

12、童真童趣，这一年来，我们每天看这你总是百般的疼爱，看这你的笑容，听这你的声音，爸爸妈妈的感觉就是幸福与快乐。

13、运用手工制作的游戏，让孩子体会“制作的艰难，寻找原因，改进方法，写出结果，抓住心理活动”等细节。孩子们个个跃跃欲试，畅所欲言。取得了非常棒的效果。

14、牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。哎，多少到长安求取名利的人啊，机关算尽都不如你(牧童)啊。

15、他那又光又大的脑袋上，一根头发也没有。白里透红的小脸蛋上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，像白水银里养着两丸黑水银，透着那股机灵劲儿，就甭提了。他那模样多招人喜爱!

16、人都会犯错，所以铅笔后面才有橡皮，就像人都会怀念自己喜欢的，却又慢慢消失抓不住的。

17、每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。我的童年有许多趣事，自然也就出了很多笑话，不信，我说两件你们听听。

18、童年时飞走的纸飞机，什么时候才能飞回我手里，童年发生的一件件趣事，常常把我代入美好的回忆里。

19、这些诗，真是百读不厌啊。

20、忽然闭口立。关于童真的名言警句礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

1、童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧！这颗星星能让大家“直笑不停”哦！描写童趣的句子有哪些描写童趣的句子

2、牙牙学语逃之夭夭望风而逃袖手旁观头皮发麻天真烂漫愣头愣脑暗自高兴跌跌碰碰羞愧难当迫不及待

3、中午放学铃刚响，天空乌云密布，狂风大作，一会下起了倾盆大雨。糟了！我忘记带伞了！爸爸妈妈去出差了，爷爷奶奶在乡下，我急得坐也不是，站也不是！冲出去，要被淋湿；不冲出去，难道就这样一直待在在学校吗？

4、随着我一天天长大，我渐渐懂得了：十年树木，百年树人。

5、人物形象就是教育意义所在。《雪孩子》变成了一朵云，一朵很美很美的云。我曾经问了一个很愚蠢的问题：你看到那朵白云，想说些什么吗?那个小女孩带着哭腔对我说：“我只想流眼泪。”其实这个时候真的不必要说些什么，因为那一朵很美很美的云就是最好的教育意义了;还有《小白兔和小灰兔》一文，通过两个人物故事的对比，教育意义不言自明。我们在教学中要千方百计关照人物形象，把一个个人物形象印在孩子们的心里时，教育意义也就走进了儿童心里。

6、写作对于三年级的孩子来说就像无边无际的大海，深邃地让人捉摸不透。在这迷茫的大海中，一直为孩子寻找着写作的方向和海岸，直到终有一天，遇到了“天籁”。