精选用居然造句子五年级50句文案集锦

一、用居然造句子五年级

1、那种亲密的人突然陌生，希望完全落空的感觉，就好像喝口凉水居然被烫到。

2、②理解诗题。黄鹤楼是地点，送是送别，孟浩然是李白的好友，之是动词，意思是去、到，广陵即扬州。诗题仅有10个字，就把地点、人物、事件全部表达出来，可见古诗语言的高度精炼。(再次齐读诗题)

3、(这些词语在不同的语境中有时意思是不同的。)

4、它的样子：形状、颜色、数量、光泽、质地

5、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

6、齐读课题，回忆课文内容，想想课文围绕“落花生”写了哪些内容？

7、武松说那可奇怪了，店家如何不肯卖酒给他吃。

8、蔺相如走到秦王面前说，请秦王为赵王击缶。

9、复习旧课，导入新课。

10、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

11、您好，用居然造句(12字左右)造句如下：他居然没看我一眼就气呼呼地走了。他胆子真大，居然敢跟老师顶嘴。

12、理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义，体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感，领悟人与动物和谐相处的美好境界。

13、这么大一件事，被他廖廖数语竟然瞒天过海。

14、思考：作者是一个什么样的人？(关爱、宽容、尊重动物等)

15、思考：在我们平时的学习中，总会用到类似通过具体事物抒发感情的手法，比如：妈妈包的饺子，饺子里蕴含着母亲对孩子的爱。还有没有同学能够举出其他的例子呢？(梅花——不畏寒冷,喜欢在冬天开放,常比喻那些品格高尚的人；蜡烛——燃烧自己，照亮别人)

16、3 纪晓岚太放肆了,居然大骂皇帝。

17、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写句子)

18、修辞手法对比(更直接地突出所描写事物的特点)

19、孝敬父母、尊老爱幼、勤俭节约、学会自理。

20、造句：他终于赤膊上阵，亲自出马了。

二、有写句子二年级

1、这事情已是满城风雨，你竟然完全不知。

2、释义：别：别处的，独特的。

3、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

4、2)在一瞬间内，我发现楼下的桃花树上竟然已经开满了朵朵娇嫩欲滴的桃花，那美丽的颜色就像是红红的胭脂中掺了白白的雪，粉粉的，很可爱。

5、4字数要相等或大致相等

6、《桂花雨》是一篇文质兼美的散文，作者琦君用抒情的笔调，写下对亲人的思念和对故乡的怀念。文笔疏淡有致，令人回味。文首开篇明旨，写小时候我喜欢桂花，因为它的香气、童年的摇花乐，文章后半部分，写母亲爱家乡的桂花。上课时，我们要把教学重点放在：

7、你在数学老师面前说自己数学学得有多好，简直是班门弄斧。他可是大名家,你别内班门弄斧了。容你在著名作家面前来自卖弄华才,岂不是班门弄斧。他居然在钢琴大师面前炫耀琴技，真是班门弄斧。班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

8、全班齐唱歌曲：《真心英雄》。

9、有的……有的……还有的……

10、这么好的木料竟然拿来当柴火烧，真是暴殄天物!

11、课件出示：我()地喊：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

12、(6)指名给画配上画外音。

13、6 两个人性格不同，却居然成了好朋友。

14、今天天出奇的热，我小心翼翼的把风扇的电源打开，可是插头竟然短路了，把我下了一大跳。

15、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

16、3对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

17、听到这么振奋人心的演讲，我不由自主地拼命鼓掌。

18、山泉欢唱着，像一群活泼的小孩，从远处奔跑而来。

19、释义：形容新生事物大量涌现。

20、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)

三、二年级句子训练大全

1、他竟然大言不惭地说,我没有你们这么清高,我出来做事就是为了求名求利。

2、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

3、谈话导入：同学们有没有养过什么小动物呢？一开始，大家是如何与它成为朋友的？与小动物交朋友的感觉怎么样？

4、在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。(用恰当的关联词连成一句话)

5、一会儿……一会儿……

6、2020人教版五年级数学下册教材课后练习题答案

7、7陆路家没有给学校交赞助费，居然也能和我们一样上学。

8、(4)带着这种迫不及待的心情齐读这段话

9、④再次读，看看你对花生又有什么新的认识？(引导学生体会出：花生虽然不好看，可是它非常实用，默默地为人类奉献。)

10、孩子，凡是让你爽的东西，日后也一定会让你痛苦！