一、夸美纽斯的名言
1、031深度好文▏一个小男孩眼里的自己和世界
2、见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子
3、4) 青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯
4、人心的力量是无限的,它在知觉方面像个无底的深渊。
5、体育可以帮助人们经受对体力和脑的锻炼。
6、“读书而不理解,等于不读。”
7、万般皆下品,唯有读书高!——孔子
8、如果父母不是尽孩子所能领会的去教,而是尽父母自己的所愿去教,这种做法是愚蠢的。因为,我们只是自然的奴仆,而绝不是自然的主人:“假如能使孩子们先运用他们的感官(因为这最容易),然后运用记忆,随后再运用理解,最后才运用判断,这样才会次第井然;因为一切知识都是从感官的感知开始的;然后才由想象的媒介进入记忆的领域;随后才由具体事物的探讨对普遍生出理解;最后才有对于业已领会的事实的判断。这样,我们的知识才能牢实地确定。”(《大教学论》第87页)
9、020基于两种基本心理态度的家庭教育
10、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋
11、3) 谦虚是学习的朋友。
12、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
13、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
14、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克
15、118青春期的那点事(家庭教育版)
16、没有德行,文学技巧算得什么呢?凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人(一句古话说),那便不是进步而是退步。——夸美纽斯
17、为门庭增添光彩的是来做客的朋友。爱默生
18、其时,偶有同事发表论文,惹人眼羡,我也突发将自己作品变铅字的奇想,写了一个《So……that句型及其他》的“豆腐块”,投进了《中小学外语教学》编辑部,大概是歪打正着之故,约两月余,还真的收到了平生第一本样刊。受夸氏《语学入门》和《世界图解》的启发,我的论文《教材编写应遵循六个字》被《人民教育》杂志社相中,《JEFC教材误点樜谈》又一次撬开了《中小学外语教学》的大门。随后十多年的教学论文和教育言论的写作,引用和化用夸美纽斯的教育名言成了我文字出彩的“通关文牒”。
19、099家庭教育如何补足学校教育的短板?
20、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
二、夸美纽斯的名言教师是太阳底下
1、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。——亚里士多德〖31字〗
2、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭〖32字〗
3、教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。——夸美纽斯
4、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
5、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。——狄德罗
6、喂,你可曾听说才思也许能在青春年少时获得,智慧也许会在腐朽前成熟?爱默生
7、“人是唯一需要教育的动物。”——康德
8、德育实为完全人格之本,若无德则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也。
9、脾蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
10、从教师的社会地位来看,教师这一职业不那么神圣。在老师的教学工作中,通常会遇到这样或者是那样的问题,老师在与家长沟通的时候,若家长比较重视教育,令对老师比较尊重,若家长比较袒护孩子,听到老师对孩子的批评通常会暴跳如雷,并且会上教育局告老师,有的家长甚至提出老师应该无原则的包庇孩子,无论孩子犯怎样的错误,老师就像佛系人员一样不能有情绪,更不能发泄自己的不良情绪,以免对孩子造成伤害。问题出来了,老师的不良情绪应该如何发泄出来,他们不能发泄,只有默默地承受,所以说现在的年轻人不愿意从事教师这个职业,最主要的就是因为教师的社会地位太低。从教师的社会地位来看,它真的不算是神圣的职业。
11、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
12、在书中,夸美组斯论证了学校教育的优越性,但他针砭时弊地指出旧式学校是恐怖的场所、儿童才智的屠宰场!一方面,他认为,教学是一门讲究规律、规则的“科学”,最重要的基础或原则就是效法自然,从自然那里得到教育人的启发,他还根据实践经验归纳出了许多具体的教学原则。另一方面,他认为教学又是一门复杂的技艺,需要教育者掌握高超的教育艺术,这样才能让教学不至于成为一件乏味的事而易为儿童所乐意接受。
13、142三个不讲道理的人
14、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特
15、在人与人的交往中,礼仪越周到越保险。(英)托。卡莱尔
16、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。——刘少奇
17、职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己,随时补充自己的知识储备量。——夸美纽斯
18、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
19、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
20、只有智者视人生如节目。爱默生
三、夸美纽斯的名言教育思想
1、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
2、教育人就是要形成人的性格。——欧文
3、092孩子为什么不爱听你讲道理
4、夸美纽斯注重同龄儿童之间的相互激励,他说:“一个男孩磨砺另一个男孩的才智远较任何人所能做的要多些。因此,男孩们应当每天相聚共同的游戏或在广场共同跑来跑去。这不只是单纯的允许,而且应当予以帮助,即预先警戒他们不与腐化的伙伴纠缠在一起,招致害多益少的事。”(《夸美纽斯教育论著选·母育学校》第42页)其实,女孩子们之间、男孩与女孩之间,也应遵循这一原则。
5、礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣左传
6、在开始任何专门学习以前,学生的心灵要有准备,使能接受那种学习。
7、杜甫(唐代)《春夜喜雨》
8、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。法。卢梭
9、若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。
10、如果你遇到一个具有才华的人,应当问他读的是什么书。
11、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。契诃夫
12、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德
13、066浅探孩子的控制欲
14、艺术家一开始总是业余爱好者爱默生
15、130中国儿童的道德困境
16、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。
17、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。”——魏书生
18、学校是学习之所,文明是成功之本。
19、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦中外教育家的名言名句篇4热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
20、“爱好真理的人容易看到真理,寻求真理的人容易发现真理。”——夸美纽斯
四、夸美纽斯的名言太阳底下
1、07140岁左右的男人更容易出轨吗?
2、1) 道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。——托马斯曼
3、要使孩子们从小就懂得和领会到:他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得平静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基
4、正确答案:B法国思想家、教育家卢梭说过:“律由杨年相出植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”
5、任何知识都不应该根据书本去教,而应该实际指正给感官与心智,得到实际指正。对任何学科,都不可单用分析法,事实上应该偏重综合法。
6、在男人身上,智慧和教养最要紧,漂亮不漂亮,对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧,那你哪怕是美男子,也还是一钱不值。——契诃夫
7、《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。——《后汉书》〖25字〗
8、长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》
9、088如何让你的孩子拥有惊人的专注力
10、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
11、048当孩子感到无聊时该怎么办?
12、怎样思想,就有怎样的生活爱默生
13、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
14、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量,而应由他的日常行为来衡量。爱默生
15、珍惜时间读书的名言
16、生于1592年,死于1670年,是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人,捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者。
17、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。刘少奇
18、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
19、学者观书,每见每知新意则学进矣。――张载
20、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。爱默生
五、夸美纽斯的名言
1、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
2、志于道,据于德,依于仁,游于艺?——孔子
3、感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。——爱因斯坦〖26字〗
4、教育学之父——夸美纽斯
5、爱好真理的人容易得到真理,寻求真理的人容易发现真理。(摘自《圣经》)
6、050跟孩子做朋友好吗?
7、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。?——李商隐
8、学生们是能把刚刚学过的科目教给别人的,这种方法不仅可以使他们懂得彻底,而且可以使他们的进步来得更快。
9、彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。美。爱迪生
10、行是知之始,知是行之成。——陶行知
11、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
12、036小学生的家庭教育
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