精选既然琴瑟起下一句127句文案集锦

一、既然琴瑟起下一句

1、其实，乱砍伐树林的后果在生活中显而易见。大量的森林消失，会导致水土流失，让河床的淤泥增多，水位上升，造成洪水灾害。没了森林，空气中的污染物无法被有效净化，空气质量就会下降。就像水源污染一样，污染它的人也可能想：这些废水就排在这里吧，别管环保的事，不妨碍生意就行。这些行为都是那些唯利是图的人所做出的，他们根本没有想过自己的行为会造成什么!

2、当她遇到理想型对象时也总是会有种种原因导致他们出现的不可能，便有了很多人的将就，不讲究了也就选择将就。

3、结合生活实际谈谈自己从漫画中得到的启示。

4、五年级下册第七单元——中国的世界文化遗产

5、看着这句朴素的文字，我突然红了眼眶。我想象着，当高考结束时，走出考场时的情形。满街脚步突然静了，漫天柏树突然没有动摇，仲夏的夕阳落在我的肩上，没有轰轰烈烈的感觉，一切终归平淡。只是，将与恩师分离，将与母校告别，当下心中轰然一恸，若有所失。

6、出处：出自徐志摩的《再别康桥》。“悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默。”

7、千千万万遍，只为你。一沙一世界，一花一天堂。天地有大美而不言，山水恒常；天地有大爱而不言，师恩恒长！

8、这是情诗，诗词本意就是：一向没有什么缘分，无奈用情很深，你转身离开的一瞬间，便使我用一生去失落。 芩笙和鸣本是人间美事(指人间和美情爱)，既然琴瑟响起，为什么笙不来共鸣。(这里的：芩代表女性，笙代表男性)应该是女生的钟情男生，向往芩笙和鸣的爱情，而男生没有回馈和反应。

9、(1)可以直接介绍漫画的题目及内容；

10、解释：既然选择离开，就不要说不会忘记；既然你我没有缘分，就不需要誓言，因为誓言再多也没有用。今天的一切，就像水流过一样不留痕迹。明天以后，等我们再见的时候，就变成了陌生人。弹了一曲琵琶，心情觉得十分的寂寥，只能依曲跳起了舞来。

11、大学校园内，赵默笙以自己的一腔赤诚执着撼动何以琛封闭的心门，他们的爱情一如雨后春笋般迅猛滋生繁衍，可是世事总弄人，一场突如其来的别离来得悄无声息又那样令人欲罢不能。从此一对有情人各安天涯，她来不及营造一场道别，他更没有找到一隅去宣泄一眸挽留，就这样劳燕分飞各自西东。一如赵默笙名字的解析——悄悄是离别的笙箫，沉默是今晚的康桥。

12、2015年1月10日，根据该小说改编，由钟汉良、唐嫣主演的同名电视剧播出，并入选广电总局2015电视剧选集。2015年4月30日，根据该小说改编，由黄晓明、杨幂主演的同名电影在中国内地上映，最终收获52亿票房。

13、时光执笔，写不尽您对我们丝丝缕缕的管教。我们一直都想对您说，其实您很过分，您总是发成堆成堆高质量的卷子，美其名曰“享受”；您总会在风雨交加、冰雪降临的时候，催我们“日夜兼程”，不准滞留宿舍；您还会占别的老师的课，然后编一些很无厘头的理由来抚慰大家失落的心。还有呢，您知道教室后门的玻璃为什么被同学们敷上了纸吗？那是因为看见你鬼鬼祟祟地躲在外面偷看，吓得后桌同学不敢去开后门。您还喜欢调监控找把柄，等到适合的机会再拿出来教训一把，你还喜欢动不动就在课堂上思想政治，然后整栋楼都可以听见您怒吼昏昏欲睡同学们的声音。老师，这些我们都给你记着呢。

14、“既然鼓瑟起，何以萧声默”出自书迷为顾漫的《何以笙箫默》写的书评，意思就是琴瑟相和，笙箫永伴，两个人在一起永不分离。

15、既然琴瑟杆层声零况烧起，何以笙箫默，样早层并演最载不妨琵琶行，虽曾箜篌引。注：《琵琶行》和《箜篌引》均为诗歌名，《箜篌引》在前，如曹植所歌，《琵琶行》在后，由白居易。

16、今晚收到一个粉丝的投稿(下面是她的原话)：

17、缠绵悱恻，凄凉缱绻，哀婉绝艳。朴素几个音符，缓慢数回弓法，清水芙蓉般，运气之中，仰首之际，仿若与故人相遇而不可留。见天地，见万物，见自身。民乐的魅力自古就被人们广为传唱。而在文化交流与激荡的今天，民乐作为中华民族特有的文化宝藏，更是值得我们静下心来去细细聆听它的呼吸与呢喃。

18、在搜索框输入“关键字”或“题目”，找到你想看的内容。

19、赵默笙的不辞而别，让一朵芬芳的爱情之花瞬间枯萎凋零，七年的时间，要有多少人事变换，日月更迭，又有几人能为那份遥遥无期做痴痴守候，更何况身边又有何以玫的柔情相依。可是何以琛做到了，外表冷若冰山，内心火热的他就为大洋彼岸，茫茫无望的赵默笙站成了一道孤独的风景，而且只为她一人默默行走。

20、由顾漫小说改编而成的电视剧《何以笙箫默》，最近可谓火爆荧屏，人人热议，当然不乏女生居多。

二、既然琴瑟起下一句何以笙箫默

1、我没困，我可是一直元气满满的~

2、据顾漫说，《何以笙箫默》的灵感始于她和妈妈去超市的一天。那天超市人很多，妈妈低头选酱油的时候，顾漫站着，脑中就突然冒出了男女主角开头重逢的那个画面：相爱相离的男女，很多年后在人群中不期而遇，眼光相汇，淡淡凝视，然后又各自走开。顾漫便从这样一个擦肩而过开始创作，然后才让各个人物渐渐血肉丰满，甚至有了自己的脾气。

3、既不回头，何必不忘？既然无缘，何须誓言？今日种种，似水无痕；明夕何夕，君已陌路。向来缘浅，奈何情深。既然琴瑟起，何以笙箫默！一曲琴声依花香，万般寂寥染霓裳。

4、“我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。一届又一届的学生从中学校园走出，走进象牙塔，走进社会，而老师一直留在校园，送学生离开，也盼望着学生常回来看看。如果说学生是箭，那么老师是弓，箭在磨炼中逐渐变得坚硬笔直，而弓也鼓足了劲，让自己充满力量，从而箭才能射得更准，抵达目的地。让箭射中靶心，是弓的使命，也是弓的成就感所在，但是，与此同时，看着箭的远去，也难免有一丝失落与不舍。

5、如果你以前也是一个坐享其成的“空想家”，不要紧，从现在开始改变还来得及，只要努力去做，不怕吃苦，不怕艰辛，不放弃，以后你的人生都会绿树成荫。

6、我明白，老师的心中也一定是矛盾的。“你们看看书”，盼的是我们鹰击长空，“我再看看你们”，怕的是我们一去不回。

7、画中有四个身强力壮的成年男子站在栏杆里，第一位的头上有一个牌子，上面写着：母子上车处。而一位瘦弱的母亲抱着非常年幼的婴儿，却站在栏杆外，那四个男子手插口袋，趾高气昂，对那块提示牌熟视无睹，置若罔闻，装作一副不认识字的样子。

8、我望着少年已经颇有些挺拔的背影微笑，MySunshine，不用猜也知道。

9、这个是广播剧对何以笙箫默的宣传。

10、我只好随手一扔，只见那垃圾袋飘飘悠悠地落到了地上，是那么刺眼。回想刚才的行为，我觉得非常难为情。我的随手一扔给环卫工人们增加了工作量，也给环境造成了污染。如果大家都把这随手一扔当成习惯，那我们生活的地球会变成什么样的呀？想到这儿，我立刻让妈妈停下车，把塑料袋捡起扔回垃圾桶。妈妈看到我这样做，夸道：“看来，妈妈也要多多向你学习。你可真是个环保小卫士！”听了这些话，我心里甜滋滋的。(通过真实的生活经历点明主题。)

11、问：我觉得"低眉信手续续弹"这句话特别适合您，请问您是从小就学习这门乐器吗？

12、你们都有猫病！(不屑脸)

13、天地存肝胆，江山阅鬓华。作为新时代的青年，我们应争当一个有情怀的人，胸怀天下，我们要找到个人与时代的交叉点，与国共振，这样才是对恩师最好的报答。

14、奈何情深：情深又如何呢？还不是陷入无奈。

15、瞎扯什么，重点是听歌啊!(脸很红ing)

16、虽然我很讨厌乱扔垃圾的行为，但有时候也会不小心犯下污染地球妈妈的错误。(自然过渡，用事例增强说服力。)记得那一次，妈妈给了我五块钱让我自己去买早餐，由于快要上课了，我只好选择带走吃。路上，我很快地把早餐吃完了，但是，麻烦也来了：这个“白色垃圾”该怎么处理？路过垃圾筒就扔吧？不行，万一被风吹偏了怎么办呢？正思考着，妈妈着急地说：“快扔了！马上就要到学校了！”

17、师者为何人？《师说》中提到：“师者，所以传道受业解惑也。”然而，在实际的教学当中，教师不仅承担着传授知识的任务，还肩负着育人的使命，让祖国的花朵随着时代的发展，德智体美劳都有全面的进步，成为一个全面发展的人。而在这花朵的培育当中，是时间、是青春、是情感的投入，而最后一课上的“你们再看看书，我再看看你们”便是一个侧影。

18、你的爱情中最甜蜜的小事

19、出自作家顾漫的小说《何以笙箫默》，琴瑟和笙箫是为了起照应效果。笙箫是因为何以笙箫默里面默笙的名字源于徐志摩的诗“悄悄是离别的笙箫”“沉默是今晚的康桥”。但是箫多用于离别，笙多用于形容奢靡一类的生活。琴是古代家庭音乐会乐器，瑟用于屏风后的弹奏，作为宾客吃喝闲谈的背景音乐。

20、老师，以上是我们给您的合格证明。老师，我们是您的不知第几届毕业生，但我知道肯定是让您操心最大的一届，可我担心您记不住我们的名字和笑脸。老师，我们可不可以最后向您撒一次娇，求您再看看我们的脸，再看看我们。

三、琴声瑟瑟下一句

1、人生格言：我们既然无法去改变社会，那就去适应社会。凡事都拼尽全力，无论结果如何也都不会后悔。

2、既然琴瑟起，何以笙箫默。琴瑟已和鸣，笙箫本同奏。这份感情其中缱绻，有几分命中注定。借用典故琴瑟和鸣。

3、就像我之前说的，中华文化从来一脉相承，学习任何一种乐器都不是件简单的事，不知悲欢离合亦奏不出喜怒哀乐。我喜欢民乐，就像我爱这个世界。

4、既然琴瑟起，何以笙箫默的意思是：琴瑟的音律都已经出来了，为何笙箫却依旧沉默。可以理解为既然都开始了，又怎么忍心最终没有结果呢？是一种对爱情的信心除子财，对未来寄予美好丝较牛诉想环担王求的祈愿。“既然琴瑟起，何以笙箫默”出自书迷为《何以笙箫默》写的书评，也是出局我奏伤报害诗版商为小说《何以笙箫默》打出的广告语。

5、从头越，再回首，那是恩师企盼的目光。

6、一开始的吉他拨弦，间奏后快速沉重的演唱，无情的点明了一切美好都廉价的只剩眼泪，自己对自己的影子感到厌倦，在温暖的拥抱都不觉体会。好似在人生不顺的时候做什么都是错的，做什么都是白费力气一样。春困秋乏诚可畏，只害怕一泄气，整个都会都不好了~小秋分享的这首歌在这里并不是告诉大家人生就是如此寥寥，而是应该面对困难，勇往直前，你不试试，怎么知道能不能见鬼呢，对吧。

7、(2)可以发出呼吁，倡导大家怎么去做。

8、可我却愿作何以琛，愿作爱得更多的那个，愿把这爱恋中的种种苦楚品尝，只要能盼来那缕照入我生命的、挡都挡不住的艳阳。

9、“空想家”注定是一个失败者，不是因为他缺乏智慧和能力，而是因为他缺乏改变的决心和行动力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被这个社会所淘汰。

10、Let’ssingitoutoflove.”

11、希望你们点完赞可以把我分享给你的朋友

12、才发现了它早就坏了只是舍不得换新

13、朋友们，快来让我抱抱你们，哈哈。

14、欢迎将文章发送给朋友或分享到朋友圈。

15、凡是过去，皆为序曲，此去一别，无问西东。

16、向来，就是一直以来、从来的意思。向来缘浅，即是我们俩缘分浅薄，难成佳偶。

17、五年级下册第五单元——把一个人的特点写具体

18、仔细观察漫画，看看漫画画了什么内容，有什么深意。

19、很多年以后，何照同学已经长成一个可以瞪着大眼睛卖萌、冷着张俊脸耍酷的小帅哥，我突然想起他小时候的天真烂漫，遂故意发问：“何照，你爸妈为什么给你取这么个名字呀？”

20、今天，我看了一幅漫画。

四、既然琴瑟起下一句怎么说

1、这次习作，让我们写一写从漫画中得到的启示。

2、达那：我从初中开始就学习演奏冬不拉，万事开头难，刚开始学的时候肯定都会遇到很多困难，有时候甚至想要放弃，但最终还是咬牙坚持了下去。这过程中虽然有痛苦，但是也有快乐。学会演奏新曲子的时候，那种油然而生的成就感是没法用语言形容的。学习这门艺术的过程中我也认识了兴趣爱好相同的朋友。乐器不仅是一门艺术，更是一位能教会你很多道理的老师。

3、一个音让它走悲伤的人紧握着

4、何以箫声默，默声箫以何?

5、解析：所谓“何以笙箫默”，其实是一句宾语前置的倒装，原本的句式应为“以何笙箫默”，这个用法和成语“何以见得”类似。“笙箫”运用了借代的手法，代指何以琛和赵默笙沉淀了七年的情感。“默”在这里是使动用法，使静默，可引申为使结束。“以何”即用什么，为什么。

6、看完这篇漫画，我觉得很气愤。伐木工人的头脑“朽木不可雕也”，食古不化，脑中只有利益，啄木鸟才会认为他脑中有无知虫、愚蠢虫、贪婪虫，所以才会飞来帮他啄“虫”。要是这些虫慢慢增多，说不定地球上的森林会被这些伐木工人全部砍伐完！伐木工人们不顾后果地乱砍树，破坏了森林环境，脑中只想着赚钱盈利，根本没想过自己的行为会给森林、甚至地球带来危机！要知道，“十年树木，百年树人”，而砍下一棵树只需30秒，真是暴殄天物!

7、“既然鼓瑟起，何以萧声默”出自书迷为顾漫的《何以笙箫默》写的书评，意思就是琴瑟相和，笙箫永伴，两个人在一起永来自不分离。也就是说，既然琴瑟的音律都已经出来了，为何笙箫却依旧沉默。引申义：既然这段美花具场似死让板阿选程好的感情开始了，那么为什么要让这段感情结束呢？这样，“何以笙箫默”——就代表着执着的等待，不让这段感情结束。

8、后面，记者还了解到，她的中阮弹奏水平已过10级，参加过首届全国阮邀请赛，获得个人组银奖，集体组金奖。

9、我们通过游戏认识的，刚开始只是想在游戏里找个房东蹭个房子好提升自己的作战能力，后来在代练那里得知他很少上线平时工作很忙，可是他就算回家再晚都会上游戏，我们交集并不多，我也不知道为什么就对他上心了。心疼高于理智，当知道他跟我同龄，可是为人处事还是社会经验都比我高很多，心莫名的痛，总觉得他失去了这年纪该有的不羁放纵和自由。不由得多分了心去关他，我知道这样做是不对的，可是不知道从什么时候开始，上心了，放不下了。

10、有的漫画风趣幽默，有的漫画讽刺诙谐，还有的漫画揭露社会现象，华君武的《假文盲》体现了一个在生活中极其普遍的现象，但却拥有着发人深省的问题。

11、说到爱就算是还似懂非懂

12、因为以琛的完美，很多人羡慕默笙，觉得她很幸运能拥有以琛的爱。我却不这样认为，世界上所有的爱，没有三生有幸，只有彼此对等。她能被这样优秀的男人喜欢，自是有她的过人之处。默笙的特质，就是阳光，尤记得刚入大学的默笙，天真烂漫的拿着相机拍风景，笑容纯真美好，眼睛灿烂明亮，被识破偷拍还会赖皮的顶嘴。源自一场偷拍的美好爱情，女孩执著可爱的一路追随，她就是以琛无法拒绝的sunshine。所以他们在一起了，那是最青涩纯真的爱情。等以琛时数着格子的默笙，课堂上回答错问题的默笙，操场上跑800米的默笙，都是以琛最喜欢的样子。

13、她说：真正爱你的人，会用你所需要的方式爱你，走失的恋人始终会相遇。

14、因为有爱，所以不会寂寞。

15、如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就，我不愿意将就。午夜梦回，他想起的仍是那个笑脸，仍是那句话何以琛，你还不知道我的名字吧，

16、喜欢下象棋，打羽毛球和旅行，下象棋能让她的思维变得更加活跃。

17、你给的温暖属于谁，谁又会在乎我是谁。

18、“扬起这张破旧的帆这趟不得已的出航

19、碰到一个你喜欢的人很容易，可是碰到一个她也喜欢你的人概率就很小了，谁的心里都会藏着一个不可能的人，这个不可能的人就是在小概率之外，身高没达到要求、长相没达到要求、经济实力没达到她的要求等等很多因素会导致你们成为彼此之间的不可能，你并不是她的理想型对象，所以有些事，无能为力，只能羡慕。

20、宛如雪化在火中——阿尔蒂尔·兰波《奥菲莉亚》

五、既然琴瑟起下一句是什么

1、(2)可以概括地说说自己看了这幅漫画后有什么感受。

2、这是一幅充满了色、香、味的音乐名画。它可能不同于你对宏大交响曲的印象，或者改成“白色奏鸣曲”会更贴切一些，其实对惠斯勒而言，“交响”大约指是光影、人物，心情的流动与交织。

3、张霄：“寓于声音的艺术，融于生活的热情”，嗯，这是我自己想的。我从四年级开始学古筝，当时是爸妈觉得学一门乐器可以陶冶情操、修身养性，之后我自己越学就越能感受到它对我的吸引力。在上大学前，因为学业，有很长一段时间没有练琴，但现在我很高兴能有机会和大家一起练琴，重新拾起我的爱好。

4、多盼望有一点旅程拜访每张熟悉的笑容

5、“既然鼓瑟起，何以萧声默”出自书迷掌指松决指价士为顾漫的《何以笙箫默》写的书评，意思就是琴瑟相和，笙箫永伴，两个人在备帝乎迅重元一起永不分离。也就是说，既然琴瑟的音律都已经出来了，为何笙箫却依旧沉默。《何以笙箫默》改编自顾漫2003年写的同名小说，感动了无数书迷。本次电视剧由顾漫亲自担任编剧，剧情充分尊重原著，这一点也得到了钟汉良和唐嫣的肯定，他们表示与剧组和演员合作非常愉快。小说《何以笙箫默》最早于2003年在网络更新，讲述何以琛和赵默笙由一段年少时的意亲双次就室圆二占爱恋牵出的一生纠缠，饱含青春浪漫气息。原著于2005年首次出版，其后三次再版，并两次出版越南版，是当之无愧的网络言情经典之作。更同时得到影视市场的双重认可

6、‘既然琴瑟起，何以笙箫默？’诗经中琴瑟代表美好的感情。扩展资料：《何以笙箫默》是作家顾漫创作的长篇小说，于2003年9月起在晋江文学城上连载，并于2006年1月首度出版。

7、“十年修得柯景腾，百年修得王小贱，千年修得李大仁，万年修得陆励成，亿年修得何以琛。”

8、✎你会像剧中那样，等一个人7年吗？

9、如果不能在一起，就不要给对方任何希望任何暗示，这才是最大的担当。

10、第三：纳兰性德，字容若，如果从清太祖爱新觉罗·努尔哈赤算起的话，他是正宗的“红四代”——如果他那个时代也流行这种说法的话，确切地说应是“黄四代”。出身叶赫那拉(nara，又称纳兰)氏，满洲正黄旗人。老爹叫明珠，官至大学士、太傅，是康熙初期的四权相之一。妈妈爱新觉罗氏，是英亲王阿济格之女，努尔哈赤的孙女。

11、“Alittlehighlittlelow

12、“既然琴瑟起，何以笙箫默”的意思大概是：琴瑟的音律都已经出来西喜进称能围绿言奏盐了，为何笙箫却依旧沉默。所以，我个人的理解为既然都开始了，又怎么忍心最终没有结果呢？应该是表达了一种对爱情的坚贞执着，无论多少险阻，都永不放弃。当然也可以理解为一种对爱情的信心，对未来寄予美好的祈愿。相信两个人能够克服重重困难，坚守住自己的爱情，并创造出最灿烂的和显表八攻哪谐。“既然琴瑟起，何以笙箫默”出自书迷为顾漫建批探办话林跳汉丝期振的《何以笙箫默》写的差战端京书评，还是出版商为小说《何以笙箫默》打出的广告语。

13、他正举着何太太的相机在小区里到处瞎拍，闻言只稍微顿了顿，稳住双臂按下快门，拍完这一张方才转过身对我说：“阳光照耀。妈妈是爸爸的小太阳，是他想拒绝也拒绝不了的阳光。我也是。”

14、年少时最懵懂的爱情，也是最刻骨铭心的，失去了就是失去了，再怎么也是徒劳。

15、我愿意每周过去看他，但是我不能放弃我的事业

16、此去一别，山高路远，但问你我，无问西东。

17、第二：琴瑟的音律都已经出来了，为何笙箫却依旧沉默。

18、你要知道，即使有一天我们形同陌路，我仍会在心里轻声喊着你的名字；

19、明夕何夕，君已陌路。向来缘浅，奈何情深。既然琴瑟起，何以笙箫默！一曲琴声依花香，万般寂寥染霓裳~就回这句吧

20、“如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。我不愿意将就。”

1、一年，两年，时光如水，总是无言，这一等就是七年，想来七年两千多个日日夜夜，该有多少美好的光阴都交付了一场遥遥无期，可是兄妹二人却为着心中所爱而默默地坚守。

2、出自作家顾漫的小说《何以笙箫默》，琴瑟和笙箫是为了起照应效果。笙箫是因为何以笙箫默里面默笙的名字源于徐志摩的诗“悄悄是离别的笙箫”“沉默是今晚的康桥”。但是箫多用于离别，笙多用于形容奢靡一类的生活。琴是古代家庭音乐会乐器，瑟用于屏风后的弹奏，作为宾客吃喝闲谈的背景音乐。

3、爱是一场无烟的战争，更是一份炽热的情怀。大洋彼岸，那个远离故土，远离亲情的青春活泼的女孩赵默笙，又何尝不是经历了一场又一场内心的浩劫，才等来七年的归期。七年，长长的海岸线割不断情窦初开的那份唯美的爱恋。他就像一帧她寻了多年的风景，一经摄入镜头便从此定格心中。

4、是的，赵默笙是幸福的，她没有理由不幸福，她在那个阳光明媚的上午把他摄入镜头成为自己心中的风景，而他何尝不是从那一刻起已把她装帧收藏。她走丢七年，他找不到她，毅然选择为她忠贞守候，做强做大自己，只为站在最显眼的地方让她找到，更为有一天她回来他能给她所有。

5、原以为自己努力了，什么都不是阻碍

6、看漫画是一件让人身心放松的事，有时一幅或几幅小小的漫画，也可以让我们获得启示。今天，我在看报纸时看到了一幅漫画《文明只差一步》。看完之后，我深深地陷入了沉思。(开门见山，引出漫画。)

7、你更要知道，我的等待不是执着，而是习惯，如果有一天我不再习惯喊你、喜欢你、等待你，那必然是我闭上眼睛，停止呼吸的时刻。

8、出自作家顾漫的小说《何以笙箫默》，琴这瑟和笙箫是为了起照应效果。笙箫是因为何以笙箫默里面默笙的名字源于徐志摩的诗“悄悄是离别的笙箫”“沉默是今晚的康桥”。但是箫多用于离别，笙多用于形容奢靡一类的生活。琴是古代家庭音乐会乐器，瑟用于屏风后界委帮不正积的弹奏，作为宾客吃喝闲谈的背景音乐。所以琴瑟只是为了照应，笙箫也只是为了默笙，四种乐器在这里没有太特殊的含义。这句话翻译起来就是“既然琴瑟已经想起，为什么笙箫还沉默着”，引申义为就是既然幸福已经来临，那赵默笙为什么要沉默？来自应该随歌而和，勇于追随幸福。

9、问：都说学乐器是枯燥但又幸福的，您怎么看？

10、交友宣言：朋友是自己选的亲人，真正的朋友你一句话不说他也会明白你心中的苦闷与快乐。

11、不过两三岁的样子，小小一个人儿走着走着忽然停下来，一本正经地扬起头问爸爸妈妈，“别的小朋友是生出来的，我是拍出来的吗？就像拍皮球一样？”

12、心灵有如绷着许多根弦的钢琴

13、为什么今天和我一个风格哩？

14、怀疑幸福存在的那瞬间其实早就拥有

15、说来有趣的是，两年前，他以乔安娜为模特创作的《白色交响曲1号》，副标题是“白衣女孩”，那幅画轰动了1862年巴黎的“落选沙龙”，无辜的白衣少女站在凶猛的狼皮垫上，让当时的法国人、英国人惊吓不小——它那随意的风格、笔触，不符合那时肖像画的传统。两年后，惠斯勒沿用了旧标题，但却在原来的副标题上加了一个“小”，仿佛两年的时光，他的“乔”不仅没有变老，还小了两岁。

16、问：您能用一句话表达对音乐的喜爱吗？

17、(1)可以由漫画的内容展开议论，然后联系实际；

18、就像您说的，我们的小脑瓜不是很聪明，找不出华美语句来形容您，可是没关系，您能收到就好。

19、孙靖淇：学习笛子是从小学开始的事了，当时的原因主要有两个，一是小时候得过肺炎，听说学笛子对肺好，二是那时候电视里一直在播《射雕英雄传》，当时感觉黄老邪吹笛子的时候很厉害。中华文化从来一脉相承，反映到乐器也是一样。我印象最深的就是当时学习笛子名曲《姑苏行》，同样的曲子，我和老师吹出来的感觉完全不同。最简单的音符亦能表现出不同的感情。

20、    “既然琴瑟起，何以笙箫默”诗经中琴瑟代表美好的感情。意思是：既然这段美好的感情开始了，那么为什么要让这段感情结束呢？如此，何以笙箫默就代表着执着的等待，不让这段感情结束。

1、出自顾漫小说《何以笙箫默》，全文如下：既不回头，何必不忘？既然无缘，何须誓言？今日种种，似水无痕；明夕何夕，君已陌路。向来缘浅，奈何情深。既然琴瑟起，何以笙箫默！一曲琴声依花香，万般寂寥染霓裳。解释：既然选择离开，就不要说不会忘记；既然你我没有缘灯红假织航英燃厚量号分，就不需要誓言，因为誓言再多也没有用。今天的一雨包穿川先兵无总居切，就像水流过一样不留痕迹。明天以后，等我们再见的360问答时候，就变成了陌生人。弹了一曲琵琶，心情觉得十分的寂寥，只能依曲跳起宽胶斤助密院求映什了舞来。

2、既然琴瑟起，何以笙箫默。

3、我亦不知道自己还能坚持多久

4、问：请问您是从什么时候开始走上学笛子的道路呢？您在学习道路上有什么样的感受？

5、你要知道，喜欢你并不从某个时候开始，因为它早已融进我的呼吸；

6、我认识何照同学的时候他还只是个小朋友。

7、色彩宛如琴键，眼睛好比音锤