一、把握机会的名人事例
1、在这场辩论中我看到大家学习语文的热情,我要取长补短。还要多读书。
2、科学家的故事·华罗庚
3、唐代大诗人白居易,在他还没有名扬天下之前,就已经才高八斗,满腹经纶了,但仍旧不被人知。
4、讲到青田是“名人之乡”,从个人的名气上来讲当然是刘基刘国师最有名,但是从数量规模上讲,青田人才辈出的时间应该就是从清末民初开始的,青田的大多名人,也多由军事有关。
5、分析:特蕾莎修女是人类社会的福音,她与贫困中的人们融为一体,为他们带去光明和爱。而特蕾莎修女这样做,不为所图,不求任何回报,纯粹只是去帮助那些受难的人民。(适用话题)善良、奉献、爱心
6、神仙回答他:“我没说过那种话。我只承诺过要给你机会得到财富、一个受人尊重的社会地位和一个漂亮的妻子,可是你让这些机会从你身边溜走了。”这个人迷惑了,他说:“我不明白你的意思。”神仙回答道:“你记得你曾经有一次想到一个好点子,可是你没有行动,因为你怕失败而不敢去尝试吗?”这个人点点头。
7、狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好,但是每天天亮的时候,我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊!祈求您,不要让鸡在天亮时叫了!”
8、正当革命军前线指挥官面对土伦坚固的防守犯难的时候,拿破仑立刻抓住这个机会,直接向特派员萨利切蒂提出了新的作战方案。
9、青田“九山半水半分田”,山环水绕,在过去属于交通闭塞,经济文化落后的地方。除了在元末明初,出了个刘基刘国师之外,一直以来,青田都是默默无闻,在历史上是名不见经传。
10、这个人又点点头,这次他流下了眼泪。
11、立意角度一:智者乘时,愚者失时。
12、1:如果没有千里马,伯乐再想推荐人才也没有用。
13、机会,对每个人都是平等的,可机会稍纵即逝,只有迅速把握住机会的人,才能立于不败之地。
14、所以说,韩信也是抓住了刘邦需要大将军的机遇,也就是刘邦缺乏一流的帅才。
15、圣人不能为时,时至亦不可失也。——《三国志·吴书·诸葛属传》裴松之注引《汉晋春秋》
16、医学遗传学笔记大赛心得体会
17、两朝开济老臣心:诸葛亮一颗忠心,两朝元老,三顾茅庐而三分天下,五丈原头,八卦阵中,六出祁山而七擒孟获。赤胆忠心,足智多谋,助他人之霸业,成自己之威名。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
18、引导语:机不可失,时不再来。下面是我为大家精心整理的关于珍惜机遇名人故事大全,欢迎阅读!珍惜机遇名人故事篇1魏敏芝回来了,她携着乘龙快婿回来了。母校举行了略显夸张的欢迎仪式,到处都是同龄人羡慕的目光,她似乎成了一段传奇。
19、世界酒店大王希尔顿,早年追随掘金热潮到丹麦掘金失败后,发现了一个比黄金还珍贵的商机,也迅速地把握住了它。当别人都忙于掘金之时他却忙于建旅店顿时成为了有钱人,也为他日后在酒店业的成功奠定了基础。
20、我觉得在《马说》这篇文章中,作者的观点是伯乐重要,不然何来“世有伯乐,然后有千里马”“其真不知马也”之说,作者写这篇文章还不想要有人能够赏识他吗?但是在辩论赛中,我身为主持人的观点应该独特亮眼,虽然两方辩手人多势众,气势压人,但是我还要亮观点的。那天我匆匆忙忙,着急下台,没说得清楚,导致原本一个团队的辩手痛骂我是“墙头草”。哎,可见呐,一个主持人不会直接,把话说偏了,想要清白,那还真是“跳进黄河洗不清”呐。
二、名人抓住机遇的事例
1、这本书读起来并不有趣,但是书页之间却藏着很有意思的内容,比如在一条窄窄的牛皮上面就写着“试金石”的秘密。
2、后来我举了希特勒的例子。总统罗斯福迷信巫医,英国一代首相丘吉尔以前也是一个浪荡之人,可二战的罪魁祸首希特勒品学兼优,苦不得人赏识,为了满足他自己的欲望,他的思想开始扭曲,开始让世界充满血腥。还有我们学校的姜庆基自己写推荐信后来校长接受。若校长不接受,也许他也可能没有那么好的条件。所以我觉得伯乐重要。
3、分析:英雄不问出处,也不论年龄的大小。年轻的丹尼斯·海斯一心致力于环保事业,持之以恒,最终为自己赢得了“地球日之父”的称号。(适用话题)环保、自然、青年
4、可爱因斯坦是因为受了他妈妈发现他物理上有才华,所以才让爱因斯坦有了信心。所以说爱因斯坦的妈妈是他的伯乐。而且我也认为每个人都是一匹千里马,只是少了发现这些千里马的伯乐罢了。
5、把酒东篱:陶渊明他来了,带来了一阵阵菊香,带来了与自然相合的阔达心境。面对官阙,他选择了江湖,选择了自然的那份恬适。他追求的是"采菊东篱下,悠然见南山"的生活,他有着"阡陌交通,落英缤纷"的理想;他绽放了压在心底的那份"自然"。他的丰碑永远树立在田园郊野之上。
6、语言通顺流畅。多用四字词语,如“错失良机、自取灭亡、爱慕虚荣、花言巧语、放松戒备、狂妄自大、亚父之言、放虎归山”等,语言表达言简意赅,生动形象。
7、有了机会,还得肯努力,青田学子是智慧的,考军校的难度不比现在考清华北大容易,青田人身上不畏艰难闯天下的雄心,在民国期间威震军界中也易见。
8、分析:在奋力打拼的道路上,你不妨把自己的梦想贴出来,经常激励自己努力拼搏。当一个人的梦想,思想和行为完全一致的时候,往往会产生极大的力量。(适用话题)成功、梦想、动力。
9、第二天,陈老师当着全班同学的面郑重地辟谣:“我明确地告诉大家,童第周是一个勤奋好学的人!凡事不要靠推测下结论,更不要用流言去中伤别人,特别是对于一个勤奋好学的人,更不能这样!”陈老师严肃地说,“我亲眼目睹了童第周熄灯后还在昏暗的路灯下,专心致志地演算习题。他太辛苦,太勤奋了!他值得全体同学学习!”陈老师最后提高了嗓门,“不错,童第周曾经是全班成绩最差的,但一个人的成绩不能仅仅用一次考试分数来判定。衡量一个人的知识和能力,最终要看他如何走自己的奋斗之路!”
10、电脑神通:比尔·盖茨
11、就这样日复一日,几个星期过去了,几个月又过去了。一天中午时分,他捡到了一块温暖的鹅卵石,他想也没想就把它扔进了海里。他已经养成了把每一块石头都扔进海里的习惯,而这种习惯如此根深蒂固,甚至当他拿到了梦寐以求的试金石时,也习惯性地将其扔掉了。
12、名人故事之鲁迅珍惜时间的故事
13、童第周的大哥希望童第周努力学习,将来有出息,回家乡帮助哥哥办学。已经开阔眼界的小童第周此时心中已有另一番高远的志向,要进当时省内名望极高的宁波效实中学读书。大哥为小弟有志向感到高兴,又为小弟感到担心。小童第周坚决地告诉哥哥们:“我一定能考上效实中学!”小童第周一丝不苟地进行备考,一家人也全都动员起来,支持他。善良的老母亲经常在半夜时分悄悄起床,隔着窗户静静地注视着儿子房间的烛光……
14、但是姐姐没有放弃。“不坚持到最后一秒,你永远想不到会有怎样的结果。”想到这句话,她冷静下来,认真分析自己的成绩。发现英语成绩有史以来第一次突破及格线!心里如同黑暗中突然射进一道炫目的光,瞬间亮亮堂堂。她又迈开暂停的脚步,昂首挺胸,目光坚定。(用比喻修辞,动作神态描写来表现姐姐的自信坚定。)
15、妙用修辞,刻画心理。文章使用拟人比喻修辞,表现姐姐细腻的心理变化,生动形象,耐人咀嚼。
16、机不可失,失不再来。——《旧五代史·晋书·安重荣传》
17、(侨乡关注)美炸了!青田民宿最全攻略,夏日纳凉就去这里
18、让孩子30分钟爱上语文
19、结果昌都一战赵军被燕军杀得片甲不留,毛遂面对一败涂地的惨状,羞愤万分,自刎身亡。
20、我注意到,赵文娟也悄悄地笑了!也许,下次她就敢上台当众讲话了呢!
三、把握住机会的名人故事
1、这年头,多少人挤破头搏出位!
2、听到这,其中的一名女大学生赶紧拿出手帕纸来擦,结果污迹越擦越脏、越擦越大,无奈之下,这位女大学生苦苦地央求经理重新再换一件,可是,经理却带着遗憾的口气说:“不好意思,你已经被淘汰出局了。”这名女大学生只好哭着离开了。
3、分析:英雄不问出处,也不论年龄的大小。年轻的丹尼斯·海斯一心致力于环保事业,持之以恒,最终为自己赢得了“地球日之父”的称号。
4、老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了,便对他说:“不要以为画蛋容易,要知道,1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看形状也就不同了,蛋的椭圆形轮廓就会有差异。
5、《马说》这节课与晓琳姐可以算是课同构,我深深体会到学习的快乐与合作的高效。我觉得一个成熟的老师,多向优秀老师学习,收获一定会很大。我甚至体会到自己的灵活驾驭优秀教学设计的能力与调整教学方案的高效,我更感受到学生的潜能是无穷无尽的。这期稿件从学生独立敲打成电子稿,到课代表王颖、尤洁收集组稿,以及班长余瑾的校对和我的后期合成,跨度两个星期,终于完成了初二(8)班这年度之作,实属欣慰之极。
6、1793年,他被汇报会往前线,参加进攻土伦的战役。
7、创设情境,烘托人物。开头中间结尾多处运用环境描写,营造寂静氛围,含蓄蕴藉地烘托出人物的精神品质,且使文章富有画意。结构上遥相呼应,浑然一体。
8、我方王妍、王颖唇枪舌剑、慷慨激昂、妙语连珠、出口成章、针锋相对,但是对方的实力也是不容小觑的,这就是一场没有硝烟的战争,两方都十分厉害,
9、“一个是正面的,抓住机遇的,就是你自己的例子。一个是反面的,那些中国企业家没有抓住那个最好的机遇……”
10、虽然这是一场只有三十分钟的辩论赛,但是这也是一场令人难以忘怀的辩论赛。浓缩的都是精华,三十分钟的辩论赛何曾不是汇聚我们同学智慧的精华呢?
11、李嘉诚把握住了商机,在自己并不富裕的情况下借巨款购买了大量的地皮,20年后使他发家起业,成为了亚洲地产大亨。
12、正方阵营的王颖“嗖”一下子站了起来,气势汹汹地说:“如果千里马重要,而伯乐不重要的话,那古代就没有那么多怀才不遇,壮志未酬的诗人了,况且当时的社会就是有真才实学,没有人推荐的话,满腹的才学还是不能被发现。”
13、生于意大利,想把此作品献给爸爸安东尼奥和妈妈吉娜,并且向安德烈、尼古拉、埃里斯、莫达雷娜表示谢意。其他主要作品有《小飞侠彼得·潘》《尼古拉与皮特斯》等。
14、童话故事中的那些人物美好的品质会感染我们;让我们印象深刻的人身上,也一定少不了优秀的品质值得我们去学习……这些习作当中出现的人事物所表现出来的品质,无一不与我们的成长息息相关。
15、夜已深,月亮早已躺在云幕后面酣然入梦。只有几颗星星还在强打精神,使劲眨巴着眼睛陪伴窗内伏案疾书的我。星星和我都知道,机遇的另一个名字是拼搏。(再次以情境描写结尾,并与开头呼应。照应题目。)
16、分析:有些事情被我们的惯思维所禁锢,不妨反过来思考,或许会另有一番天地。(适用话题)角度、思维、创新
17、牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,牛顿是一个善于思考的人,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会,这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿,那么那个人可能会不屑一顾,甚至大声咒骂。
18、由于过分审慎,人们对于时机就会重视不够,就会坐失良机。——卢梭
19、关于珍惜时间的名人故事
20、机遇也是如此,如果我们不够警惕,即使机遇就在我们手里,也很容易像那块被扔掉的试金石一样与我们失之交臂。抓住机遇成功的名人事迹篇6日本松下公司要招聘一名会计,吸引了很多年轻人前去应聘,这是一家跨国公司,待遇优厚,机会难得,每个去参加应聘的人都卯足了十二分的劲儿,想脱颖而出,拔得头筹。
四、名人抓住机遇取得成功的事例
1、这个报告的基本内容为司马迁在《史记·大宛传》中保存下来。这是中国和世界上对于这些地区第一次最翔实可靠的记载。至今仍是世界上研究上述地区和国家的古地理和历史的最珍贵的资料。
2、于是,韩信就去投靠刘邦,结果还是一样不被重用,他就打听知道刘邦很信任萧何,于是对萧何自荐,说出自己的理论,于是就有了萧何月下追韩信的故事,就这样,韩信抓住了萧何,也就取得了刘邦的关注,官拜大将军,从此走上人生巅峰。
3、摸摸石涵的头,紧握一下她的小手,今天,她为我解围!
4、正方辩手(我):各位同学,对方辩友好!
5、我方精彩辩论action:看正方“三王”威风,反方尽吃苦头。看我以绝对的气势压倒对方。
6、他在学校读书时,因为家里经济条件太差,父母无法给他买好看的衣服,舒适的鞋子,他常常是衣衫褴褛,拖着一双与他的脚很不相称的破旧皮鞋。但年幼的布拉格从不曾因为贫穷而感觉自己低人一等,他更没有埋怨过家里人不能给他提供优越的生活条件。那一双过大的皮鞋穿在他的脚上看起来十分可笑,但他却并不因此自卑。相反,他无比珍视这双鞋,因为它可以带给他无限的动力。
7、效实中学的两个“第一”
8、希望我们在座的每一位千里马都能够策马奔腾!
9、他从12岁开始作曲,14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。到了17岁,母亲病逝,家中只剩下两个弟弟,一个妹妹和已经堕落的父亲。不久,贝多芬得了伤寒和天花,几乎丧命。贝多芬简直成了苦难的象征,他的不幸是一个孩子难以承受的。
10、8:如果自己不努力,不会把握机会别人再怎么施舍,给予你再多的机会又有什么用?
11、双方辩论。要求先亮观点,后阐述论据。可以列举事例,可以引用名人名言。
12、在那一年我曾经就遇上了这么一个机会,至少在那个时候我以为是一个机会,但是事实上我却没有把握好那一次用住了20多年的房子换来的机会,可能把这个永远都会是我做人最最失败的一次难忘的机会把。希望下回有机会我一定会去好好把握住。
13、李世民宣武门兵变,成为唐太宗
14、老师所采用的线上线下混合式教学方式对我很受用,课前自己观看老师所录制的视频,做好预习笔记,上课时能更好的理解以及快速掌握老师所讲的内容,以及老师每节课上课之前都会以提问的形式来回顾上节课所讲的重点内容和接下来这节课我们要学习的新内容,这在无形中每一堂课的知识点多次巩固,加深了印象。而且我认为课前课后习题也是很有帮助的,通过自测进行查缺补漏,进行自我提升。除此之外课堂中老师还结合了课堂思政,通过某一个知识点,引发我们的思考,给予一些正确的人生指导,这对我们之后的学习以及工作都有很大的帮助。
15、可能会有朋友问,为什么要让孩子读名人故事呢?
16、窗外,阳光明媚,几缕阳光洒进屋内。教室里每个人都面带肃色,一种紧张的氛围弥漫在教室的每一个角落。同学们被分成两个方阵——一正一反。同学们一个个涨红的脸预示着一场大战即将开始。
17、可以说成功要靠三件事才能赢得:努力、努力、再努力。——哈代
18、地球在转动:伽利略
19、人生最遗憾的事莫过于“我本来可以”。
20、你来了3年,为什么还没有名气呢?”毛遂说:“问题在于您没有把我这把锥子放在囊中。只要给我这个机会,我会脱颖而出的。”平原君听了,认为有理,于是带毛遂出使。果然,毛遂不负期望,在楚赵会盟中立下头功。
五、关于抓住机会的名人例子
1、(德)安德里亚斯·菲舍尔
2、李世民是李渊的义子,在李渊推翻隋朝过后,按规矩来说是轮不到李世民当皇上的,毕竟他不是李渊的亲生孩子,即使李世民战功累累,他自己也明白皇帝不是他的节奏。
3、洛克菲勒没有灰心,而是更加深入地进行研究。经过多次测试,他终于研制出“三十八滴型”焊接机。也就是说,使用这种焊接机,每次可以节约一滴焊接剂。尽管节约的只是一滴焊接剂,可一年下来,“三十八滴型”焊接机为公司节省了五百万美元的开支。
4、分析:南丁格尔奉献出了自己的时间与爱心,从而改变了整个世界对护士的看法。由此可见,个人的力量并不微小,关键看你愿意付出多少。(适用话题)奉献、坚持、敬业
5、中国著名教育专家孙云晓曾说:“与杰出人物交朋友,终身受益!”清华附小CBD校区校长、小学特级教师李怀源说:“小学生一定要在童年阶段找到人生的一个榜样,然后按照他的样子去成长。”
6、王昀学长的第一份实习是在建材市场做设计,而他也由此开始了走出校园,投身工作的实习生活,也正是从学长走出校园的那天起,黑眼圈就再没下去过。学长每天都过得十分忙碌和疲惫,一来是因为他需要时刻把握好自己的能力和时间,二来是因为他刚刚进入了一个新的领域,还需要额外付出更多的时间才能尽快适应现在的工作。进入了建筑的行业,就意味着自己要对建筑设计有着充分的认识。但在学校的学习中,并没有过多地涉猎这方面的知识,所以学长在岗位中,相当于“重新开始”。起初进入到一个陌生的环境里,总会有一段时间的迷茫,认为自己做什么事情都是不对的。但随着工作时间的推移,接触的东西多了,信心便会逐渐增加,做事也就自然会越来越顺利。
7、李白:错过了仕途,得到了一生的阔达。
8、在他眼前翩翩起舞,结成了一条长链。长链像蛇一样扭动着,忽然一口咬住自己的尾巴,盘成了一个圆圈。这时,凯库勒从梦中惊醒,忽有所悟地喊一声:“我找到答案了,苯分子是一环状结构。”假如凯库勒是一个懒汉,是不可能有这一发现的。
9、分析:人们时常抱怨上帝不公,总是眷顾他人而忽略自己。但是当上帝赐予你机会的时候,你有没有像柴智屏一样在三秒钟之内把握机会?如果没有,不妨先反省下自己,错过花期的花儿不会开放,请珍惜身边的每一次机会。
10、课前预习老师发布在知到的视频,了解下节课要讲的内容,完成课前自测题,将错题、疑惑点、重难点列出。
11、来而不可失者时也,蹈而不可失者机也。——宋·苏轼{代候公说项羽辞}
12、立意角度四:错过了太阳,我们还有星光。软弱悲观的人一旦遭遇挫折,就一蹶不振。即使今后有再多的机会也视而不见。而乐观的人则会跌倒了爬起来,迎接新的挑战,以期获得最后的成功。
13、“高考可以复读,中考却只有一次,这是改变命运的第一个机会。”初三第一节班会课上,班主任的一句话敲醒了一直浑浑噩噩懒散度日的姐姐。从那节课起,她下定决心,洗心革面,奋力拼搏,把握机遇。(扼要点明主题,统领下文)
14、合理安排时间,走出精彩的未来之路
15、一位记者随同一所受捐助的学校教师迎接一位捐助者,在机场为了解渴,大家买来矿泉水。刚喝几口,飞机到了,大家都不约而同地把手中的矿泉水扔掉。这时他们看到大富翁从飞机上走下来,手中拿着的似乎是一只空瓶子——瓶底只有一口水。大富翁下飞机后和大家谈笑风生,随着他手的晃动,矿泉水发出轻微的声音,直到他坐上前来接他的车子,还没有扔掉瓶子。车里有水,有人就递给他一瓶,可他摆摆事实手,直到喝完那瓶中剩下的最后一口水,才放下瓶子,接过满瓶的矿泉水。这位大富翁就是香港知名实业家、慈善家田家炳。20年来为慈善事来捐款10亿元人民币。
16、10年就当上了中将师长;
17、可能在大部分同学的眼里,语文是枯燥的令人乏味的吧。但是我们的语文老师将我们带进了一个奇妙的丰富多彩的语文世界,让我们体味了语文的另一种韵味。
18、“争鸣”:千里马与伯乐谁更重要?
19、自卑胆怯使孟浩然与机遇擦肩而过,抱憾终身。
20、发现宇宙黑洞的秘密:霍金
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