精选成语造句400个短一点103句文案集锦

一、成语造句400个短一点

1、当我们以行动证明自己的行为时，谣言便～了。事实是客观存在的，谎言在事实面前将～。

2、吸收的主要场所：大肠：储存食物残渣，并吸收少量水分。

3、拼音课内容是经过小学语文教研主任吴老师以及数位一线经验丰富的语文教师审核的。

4、造句：他昨天打了人家，今天负荆请罪去了。

5、海底捞针 (读音)：hǎi dǐ lāo zhēn (释义)：在大海里捞一根针。

6、在语文阅读方面，很多家长存在一定的认知误区，有的家长认为孩子在学校考阅读时丢分较多，便盲目要求孩子的课外阅读量，认为只要阅读量上去了，考试时自然没有问题，结果下次仍然丢分，家长不知道问题出在了哪;也有家长认为孩子考试时阅读丢分很少，便认为孩子在语文阅读方面表现不错，而忽略了课外阅读。

7、(解释)：没有根据或没有道理地瞎说。

8、常用的长度单位：米、厘米。测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。填上合适的长度单位。小明身高1(米)30(厘米)

9、这个时候会背诵熟的很多篇目，往往一生都会记得，高中学生，平均能成功背诵的诗文不到四十篇，无论从中高考的答题优势还是孩子一生发展来看，这两年，我们都将为孩子留下了一大笔财富。

10、田字格正中间的线是绝对平直的，而方圆格的横标线是微微倾斜的，绝大部分的字，如果起笔有一个自然的倾斜，会让字看起来有风骨。

11、根据短文内容，在括号里填上适当的词语。4%

12、阿辉凭着～的精神，历经多次挫折，终于开创了自己的事业。

13、 响彻云霄→声响透过云层，形容声音非常响亮。

14、滴水石穿：我们要有滴水石穿的精神，才能够学好数学。

15、1~9年级各科目全册教案汇编

16、(24)我们要热爱公共财产。

17、把文中的一个比喻句摘抄下来，并说说把什么比作什么。(2分)

18、A、组合词语不同。如“到达”与具体的词语搭配，而“达到”与抽象的词语搭配。

19、骄傲是胜利的敌人，努力是成功的朋友。

20、取长补短：你们俩优点不同，所以应该互相学习，取长补短。

二、成语造句大全短一点

1、 相濡以沫 (读音)： xiāng rú yǐ mò (释义)：濡：沾湿；沫：唾沫。

2、了如指掌：班主任对每位同学的情况了如指掌，因而能对症下药。

3、不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。

4、(长傲饰非)滋长骄傲、掩饰过错。

5、(造句)：他们是一对两小无猜的好朋友。

6、烟花风月、心花怒发、彩笔生花、闭月羞花、叶瘦花残、拈花惹草

7、文中划横线的句子采用了()的写法，我也能写：

8、介词残缺(例31)他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难，共同生死的朋友分道扬镳了呢?

9、注意词缀附加的感情色彩；

10、(示例)：我有清风劲节之标，戛玉鸣金之韵，用分一半，少答殷勤。

11、他的家因为挂了几幅书画和摆放了一些古董家具而显得～。

12、每当我想坏事时,就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛.

13、每当我想坏事时，就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。

14、见义勇为：看到正义的事情奋勇地去做。

15、我会阅读短文，回答问题。(14分)

16、(语法)：联合式；作谓语、状语；用于说话或写文章。

17、结合上下文理解词语。

18、1~9年级语文(上)全册图文视频

19、在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸收。

20、“秋天的北京是美丽的季节。”这个句子的主干是“北京是季节”，“北京”是地名，“季节”是指时间，“北京”不是“季节

三、四字成语的句子短一点

1、用一段连贯的话写下来，字数不少于300字；

2、()这时如果用舌头舔一舔，就会发现柿霜特别甜。

3、低眉顺眼——低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。他秉性刚直，一身傲骨，从不低眉顺眼，对权贵惟命是从。

4、举一反三：比喻善于思维和推理，从一件事理类推而知道许多事理。

5、视觉形象：丹顶鹤金钱豹狮头鹅鸭嘴兽奶头山鸡冠花卷心菜

6、 敌人吃了败仗后，成了惊弓之鸟，一有风吹草动就惊惶逃窜。

7、爱莫能助 (读音)：ài mò néng zhù (释义)：爱：爱惜；莫：不。 虽然心中关切同情，却没有力量帮助。

8、对了，还有两个事很气人。

9、伶牙俐齿：尽管他伶牙俐齿，能说会道，但事实胜于雄辩。

10、熙熙攘攘：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！

11、鞭长莫及 (读音)： biān cháng mò jí (释义)：及：到。 原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。

12、(语法)：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义，形容说话没根据。

13、要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。

14、秋色渐浓，荷塘早已是一片残败，曾经的骄傲已随着秋风凋零。

15、包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。

16、贪生怕死：大家有灾难的时候，贪生怕死的人总是最先逃跑的那一个。

17、帮助孩子及早建立语文核心素养

18、检字法是汉字排列次序的查检方法。了解并掌握检字法，对熟练地利用字典、词典这一类工具书很有帮助。

19、老爷爷在乡下修养,每天闻鸡起舞,打太极拳健身.

20、你们查询发现？可拉倒吧！

四、400个成语解释短一点的

1、(4)按事物几个方面安排材料。

2、地址：青岛市市南区高雄路18号海洋大厦402室

3、获益匪浅：这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作

4、多义词是相对于单义词而言的。只有一个意义的词叫单义词，如科学术语、专有名词和常见事物的名称等。同时存在几个互有联系的意义的词就是多义词。具有多个相关的固定义的词是多义词。它在词典中有多个义项，义项之间互相联系。在具体的语境中，多义词一般表现为单一意义。

5、微不足道——微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。虽然我们取得了进步，但是比起强大的对手所取得的胜利，这点成功还是微不足道的。

6、３学习准确抓住图画的中心思想来描述。

7、例：我觉得这是想得不对的错误想法。

8、(1)不吸收与普通话词汇在意义、色彩方面完全相同的方言词，而应吸收方言词中那些表示特殊意义、人物的生动形象或地方性人物特征的词。

9、 这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。 24水洁冰清→像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

10、能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

11、不可救药：我们听见别人说我们有缺点，不能不改、继续下去，就不可救药。

12、各有千秋：指各有各的优点。

13、(3)音译的外来词尽可能采用通用的形式。

14、词义是由多种因素构成的。符淮青在1985年出版的《现代汉语词汇》中，把词义分为概念义和附属义两部分。词的概念义可以分析为表示对象特征(或事物或行为或性状特征)和表示适用对象两个方面。词的附属义包括形象色彩、感情色彩和语体色彩。

15、(初中语法)初中英语语法，这份顺口溜“秘诀”，背完146分学霸！

16、神机妙算：诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊！

17、表示本民族历史上出现过但现实生活中已经消失了的、或神话传说中的事物现象的名称。如：尚书、可汗、丞相、鼎、井田、宰相、夸父等。

18、寸草不生：我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲

19、(期末试卷)一年级数学上册期末模拟卷(5套)

20、减数=被减数＋差连加、连减和加减混合连加、连减连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。加减混合加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。

五、用四字词语造句500个短一点

1、攀花折柳、柳绿花红、马上看花、花天酒地、春暖花开、浮花浪蕊

2、(造句)：游击队员采用金蝉脱壳之计，顺利钻出了敌人的包围圈。

3、❺孩子将会学会60个成语，并能够理解成语含义。

4、示例：西瓜的皮是绿色的，中间还夹杂着多样的花纹，看起来很舒服。它的外形圆圆的。西瓜的肉红红的，籽是黑色的。如果有时间，把西瓜切成一片片，撒上一层薄薄的白糖，放进冰箱，冰上一会儿，那味道，真是太好了！

5、过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。

6、一鸣惊人：小明平时写作业效率很低，今天半个小时就把全部作业做完了，真是一鸣惊人啊！

7、现化汉语的近义词非常丰富，学习近义词，扩大自己的词汇量，是人们学习语言、提高语言运用能力的重要途径。近义词的存在，有其积极的意义和作用，是词汇学研究的重要对象。

8、孩子升入小学后，遇到的第一个挑战就是写字。每天的作业几乎都会有生字抄写的任务。如果孩子从来没有接触过写字，孩子的作业往往会完成得又慢又不好看，涂涂改改卷面又会很脏......不如趁现在这个练字黄金期，一起变身练字小达人，为新学期做好准备吧！

9、(器满则覆)容器满溢，则将倾覆。比喻事物发展超过一定界限就会向相反方面转化。亦以喻骄傲自满将导致失败。亦作“器满将覆”。

10、到了现代，历史词语一般只在说明历史现象和事物时使用，多见于历史学著作。也有的用作比喻、借代等，如人们把新时期以来的独生子女称作“中国的小皇帝”。

11、把词语补充完整，并选择其中一个造句。4%+2%

12、(3)时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分；

13、能审清题意，围绕中心选材；

14、对牛弹琴：比喻找错对象说话。

15、别具一格：这间房子的装修，很有个性，别具一格。

16、情感与人格:★★记(背):★★听与说:★

17、斩钉截铁：比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫。造句：这个人说起话来斩钉截铁，非常果断。

18、最后，希望时代周报看到后能良心发现，主动联系我删除文章。大事化小，小事化了。

19、1)确定对象：分析的对象必须相关、接近，必须处于一个共同的语义场。

20、如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。

1、历史故事：四面楚歌望梅止渴负荆请罪破釜沉舟古代寓言：自相矛盾愚公移山滥竽充数刻舟求剑神话传说：夸父逐日开天辟地精卫填海

2、“唉，”有位同伴轻声叹了口气说，“可惜，我们赶得不是时候。”

3、胸有成竹计上心来情不自禁枯木逢春盲人摸象群贤毕至泥牛入海归心似箭