一、宽容的三个分论点及例子
1、让我们微笑吧!是微笑,让我们挽救趋向邪恶或已走向邪恶的灵魂。
2、齐襄公是个昏君,被大臣杀了。当时公子纠在鲁国,公子小白在莒国,大臣们决定迎接公子纠回国当国君。
3、"开眼看世界第一人",林则徐当之无愧!陈独秀高举民主科学大旗,李大钊引入马克思主义思想,毛泽东提出工农武装割据,邓小平决策改革开放、一国两制。他们的锐利眼光让他们辨清了这纷繁的世界,找到了正确的道路。是的,锐利的眼光穿透了世界的迷云,吹散了纷杂的层雾,自然就辨清了世界。
4、语段练习之六:短句成段
5、清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐+城另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。
6、美食之外,中国的魅力,在创新之精神。共享单车遍布城市角落,移动支付触手可及。数年前想都不敢想的方式,在一夜之间成为城市靓丽的风景,成为百姓生活的日常。习总书记说:“科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂”。创新的号角吹响的时刻,城市的发展正阔步向前。在“大众创新,万众创业”的背景下,共享单车、移动支付这两种基于互联网的方式异军突起,深刻改变了国人的支付方式和出行方式。创新引领着城市的发展,城市提供了创新的平台,中国正昂扬地走向未来,以其创新的魅力吸引着整个世界。
7、仰望星空,袁隆平坚定了让所有人远离饥饿的梦想。
8、陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”
9、善是中华民族的传统美德,不论是谁,在这善的轻抚下,都会感受到人间的温暖,使人的心灵得到慰藉;善是一种至高的道德素养,心有善念,才能行得远;善是一种至高的人间大爱,用平凡的亮光去照亮人间的道路。
10、③勇敢是威武不能屈的气节。
11、莎翁曾言:“一千个读者眼里有一千个哈姆莱特。”而我要说:“一千个旅者眼中有一千个中国。”或许你已曾听过种种言说,心中对中国有些许模糊印象,但现在,请听我这土生土长的中国人一言:中国,绝对是一个魅力十足的中国!
12、宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。
13、汉高祖刘邦先前只是市井中一个被人看不起的小混混,然而他却胸怀大志一心想要做皇帝。吕太公也正是看中了他的雄才伟略,所以才将女儿吕雉许配给他。刘邦深知百姓在秦暴政的压迫下受尽苦头,凭着平民的出身他一举推翻了秦王朝,建立了仁政的汉室。
14、人有意气,才能千古留名。
15、恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。
16、B.社会要为人的全面发展创造条件。
17、因为英雄,振奋了一个民族.
18、曹操焚烧告密信体现宽容激励
19、请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号。
20、林肯,这位美国的第16任总统是我的偶像。你们也许会问,是他的辉煌成就吸引了我吗?不,是他那屡败屡战的精神吸引了我。林肯早年下岗。之后,他的未婚妻死亡,他患上了精神分裂症。他曾经3次经商失败,竞选州议员失败。但他并没有因此对生活绝望,没有放弃,反而越挫越勇,最后他成了美国历史上最伟大的总统之是美国“最伟大的解放者”。他那屡败屡战的精神给了我极大的启发,当我被一道道难题困扰时,当我遭受到一次次挫折时,当我面临着一个个失败时,是林肯百折不挠的精神给了我鼓励,给了我面对困难的勇气。所以我将林肯定格为我的偶像。
二、学会宽容的三个分论点和事例
1、分论点一:国家危难时,一代大家苏轼在生命深处绽放一朵爱国之花;
2、美国钢铁大王卡耐基曾有过这样的一次经历:在一次盛大的宴会上,一位平时对卡耐基很有意见的商人,在别人面前高谈阔论,说了卡耐基的许多坏话,他并不明白卡耐基也出席了这场宴会。当时卡耐基正站在人丛中听他高谈阔论,这使得宴会的主人十分尴尬,不知如何是好。
3、播种希望是奋斗的目标
4、微笑是最美的符号,因为它昭示人们拥抱明天的太阳,战胜与自己对抗的一切。
5、立心之高洁,得世之清欢。梁漱溟说:“情贵淡,气贵和,唯淡唯和,乃得其养,苟得其养,无物不长。”清和也是心之所求。
6、我认为有些偶像只是一种变相炒作的产品,电视台往往会让一些俊男美女,参加各种各样的比赛借此提高他们的名气,让他们成为广大市民的偶像。你为什么认为他们是你的偶像?是他们俊美的外表吸引了你,是他们美妙的歌声吸引了你,是他们的飒爽英姿吸引了你,还是你只是为了追随潮流,而崇拜他们,将他们定格为你的偶像?
7、一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。当“年份英雄”成为各级d员干部队伍共同的精神追求,这支队伍焕发出的蓬勃的发展激情,一定能撕掉贫困的标签,成就这个时代的丰功伟业。
8、(1)比喻式分解。用比喻的手法化抽象为形象,论点不直接表明,而是借助喻体,形象化地表达,使文章富有语言美、意蕴美。如,河南一考生写的《教育是门艺术》在提出“艺术性的教育引导学生走向光明”这一中心论点之后,这样分解论点:教育是导航标;教育是启明星;教育是支船桨。从三个方面,阐述教育的艺术性,形象而富有启发作用。
9、⑤作为当今的中学生,我们更应尽早培养宽容与忍让的良好品格和习惯,遇事学会冷静分析,正确处理;如果不是原则问题,有什么不可谅解?宽容自己,学会善待他人。
10、20年、30年、40年,他们拥有一个共同的名字——年份英雄。年份之于他们,是为改变贫困面貌而坚如磐石的宝贵品质,是为大家舍小家而感动岁月的赤子情怀。
11、希望每个人都能脚踏实地地仰望属于自己的星空。(最后两段总结全文,与开头照应,再次强化中心论点)
12、这无一不向我们证明,要想成功,须仰望星空做人,脚踏实地做事。
13、以承受之舟,载青年之梦
14、之后鲍、管二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下,小白胜而纠死。管仲跟着倒霉被囚。鲍叔不以胜者自旌,反而力荐管仲于齐桓公,也不计较自己会处在管仲之下。桓公果然拜管仲为相,治理齐国,九合诸侯一匡天下,齐桓公终成一代霸主。
15、让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。"后来,有人赞蒋琬"宰相肚里能撑船"。
16、在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。
17、明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:"千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。"
18、议论文论点分解的方法
19、这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”
20、勤劳,可以有所获,免饥寒也。(创财)
三、以宽容为话题拟写三个分论点
1、过了一会儿,一个孩子问道:“最后,哪只狼赢了呢?”
2、做最好的自己,我们要始终坚守自我,坚守心中的那份“本”和“真”。任世俗的洪流如何冲击,欲望的狂风如何席卷,站定了,我依然是我。无论是身为三闾大夫,还是脱去朝服,披发戴香草,屈平那颗“众人皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,不愿扬其波逐其流的心未变;无论是开始仕途顺利,还是之后不幸被贬黄州,苏轼那颗晶莹的心仍剔透。无论结局是汨罗江投水,还是半隐半仕,他们坚守了自我,也获得了自我价值。
3、坚守良知,就是坚守心中的正义,不向恶势力低头。
4、三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:"杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!"蒋琬坦然一笑,说:"人嘛,都有各自的脾气秉性。
5、中心论点:不要让生命等待
6、方法途径条件:怎么办,以中心论点作为结果,提炼满足这一结果的方法、途径、条件。
7、希望每天都收到我们的文章吗,点上面蓝色文“语文阅刊”关注就可以了。
8、蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上,廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如,蔺相如得知后,尽量回避,不与廉颇发生冲突。
9、19世纪70年代,首批官派留学生被召回国,他们发愤图强,为国家带来新气象。
10、分论点一:坚韧是一种动力,能使个人在挫败中崛起;
11、③学会欣赏别人,要互帮互学,取长补短,共同提高。
12、(2)对比式分解。运用联想、对比思维,用对比手法分解中心论点,往往是两个分论点,涵概正反两个方面。如,广东一考生,面对“铭记与忘记”这个话题,调动联想、巧用对比写的《米卢与孔明》一文这样分解论点:(对米卢)我们铭记他的失败,忘忆他的成功;(对孔明)我们铭记他的成功,忘记他的失败。由此反思我们的社会,我们的文明。这种联想、对比思维,显示了作者思维的深度与广度。
13、宽容是大海,收容每一朵浪花,无论清浊,所以浩瀚无涯。
14、荀子说:积善成德,而神明自得,圣心备焉。的确,善行积累得多了,自然就成为了一个人的道德素养,那么就会达到高度的智慧,圣人的心思也就具备了。善,这一个温暖的字眼,从古至今已经有无数的贤人志士推崇了,生活在当今社会的我们,不更应该将之作为我们的行为准则吗?当死即将降临于自己的头上,最美女孩何玥,一个普普通通的人,却捐出自己的器官,挽救了三个人。命运是如此残酷,她却像善良的天使一样,用平凡的生命,用内心的光芒,把人间照亮,将爱心、善心延续,用点滴的善心谱写出道德的乐章,这是善心的延续,也是美德的传承。
15、假如你学会宽容,你就掌握了一门博深的学问,你就掌握了自己的生活,你就真正体会到人生的真谛。
16、李白的孤傲,陈子昂的愁怀,鲁迅的激昂,朱自清的深情,梁实秋的淡雅,一一呈现在面前,心境与文学互为水乳,不由自主地跟随作者进入了如诗如画的意境。
17、商人若慎其独,则益于民也。
18、这时,男孩感动得哭了,说:校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。
19、中心论点:企业生产中质量就是生命
20、语段训练之二:反复对比
四、宽容的三个分论点和中心论点
1、齐桓公选了个日子,亲自把管仲接到宫里,管仲就向齐桓公谈起了自己的治国政策。管仲讲得头头是道,齐桓公听得津津有味,两人连续谈了三天三夜,齐桓公十分高兴,就把所有国家大小事情交给管仲去处理,称他为仲文。
2、宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。——中国周向潮
3、播种希望是奋斗的动力;
4、对于政府而言,应该对这类新闻持理性的态度,由感知贫困个体的不易,到加快脱贫攻坚战的进程,做好扶贫扶智工作,对贫困进行精准帮扶,让更多的“王心仪”感受到教育资源的公平。
5、清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。
6、包容;原谅;不计较。《宋书·郑鲜之传》:"我本无术学,言义尤浅,比时言论,诸贤多见宽容。"引申指宽恕。清李渔《风筝误·拒奸》:"你不从就罢了,何须告诉母亲,待我陪个不是,求你宽容了罢。"
7、男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。
8、宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。
9、将目光转向更遥远的楚国,有一个清廉又才华兼具的士大夫屈原,为楚国的发展曾作出了多少贡献?但昏庸无道的两位楚王,不仅毫无宽容之心,还自掘坟墓,听信奸臣的三言两语,把忠贞贤能的士大夫屈原疏远流放,这是多么可悲的历史啊!“一二九运动”中,北洋军阀面对学生的爱国运动,不但不鼓励反而开枪镇压,制造了震惊中外的惨案,这是怎样的黑暗现实?统治者毫无仁慈与宽容,不仅损害政府,失信于人民,更导致亡国的危险。
10、仰望星空,刘翔坚定了田径的梦想。
11、陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学:这是奖励你的,因为你比我先到办公室。接着他又掏出一颗糖,说:这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。
12、家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称"仁义胡同"。
13、君子若慎其独,则显其德也。
14、掬一捧江水,寻一份豪气,从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁,是个壮美的错误。东坡的一生,本来就受到许多错误的对待。
15、内涵——是什么,阐述中心论点里关键概念的内涵,提炼分论点。
16、21世纪,出现留学生“归国潮”;同时,中国成为亚洲最大的留学目的国。
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