精选小学数学名人名言139句文案集锦

一、小学数学名人名言

1、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

2、自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长

3、印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年

4、“我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸”

5、小孩子的教育从0岁开始：

6、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特

7、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

8、自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝

9、近朱者赤，近墨者黑。——《孟子》

10、2 虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象 —— 欧拉

11、有一句著名的格言说数学比科学大得多，因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学，而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言，它们都是用很简单的“数学”(数字、符号、数学概念、式子等)来表达的，而且深刻、绝妙。

12、事业是果实，说话不过是树叶而已。戴勒斯

13、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell

14、鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。——俗语

15、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。—— 克隆内克

16、天生我材必有用，千金散尽还复来。

17、学而时习之，不亦乐乎？劝学名人名言大全摘抄做学问学习的名言认真学习的格言警句推荐数学名人名言大全在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

18、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔

19、a)罗巴切夫斯基说：“不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上”

20、伦琴说：“第一是数学，第二是数学，第三是数学”

二、数学的名人名言

1、几何无王者之道、——欧几里德

2、天才在于积累，聪明在于勤奋．

3、为了研究口算与笔算的相关问题，我在全国39所学校的158个班级，7134名学生进行调查测验，统计分析；为了编制我国第一套口算量表，在16个省、市、自治区130多所学校，有72000多人次(学生)参加调查测验和实验研究；为了研究要不要背20以内进位加法口诀，我在相隔30年前后做了两次实验。

4、“趣、实、活”三方面是互相促进的，有趣才能做到实在，才能激活思维；学生获得知识，取得成功，反过来才能对学习数学产生兴趣。上课做到“趣、实、活”是一个很高的境界，但只要潜心研究、努力工作，是能够达到的。

5、只要功夫深，铁杵磨成针。

6、怎样才算是一堂好课？主要是能做到三个字“趣、实、活”。

7、读书千遍，其意自见。

8、22没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

9、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。————克莱因.

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”

12、不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当成零件“组装”出来的综合题。

13、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。开普勒

14、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

15、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

16、书是人类进步的阶梯。——高尔基

17、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；别问，学就对了。

18、当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。

19、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。──马尔顿

20、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。

三、小学一年级数学小故事简短

1、学生的已有知识经验也是情景，低估了学生更可怕

2、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基

3、童子看橡一二三四五六七八九十

4、成功=艰苦劳动+正确的方节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅

5、一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。博克

6、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。──爱因斯坦

7、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

8、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海

9、数可以说成是统治整个量的世界，而算术的四则可以被认为是作为数学家的完全的装备。

10、直面学生的数学现实。教学目标要具体：咬住青山不放松，不要慢待每一分钟

11、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。

12、少壮不努力，老大徒伤悲。

13、无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。

14、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

15、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

16、平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

17、许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示.所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的.数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事.诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究.——陈省身

18、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。马明·西比利亚克

19、喜欢手工，画画、橡皮泥、折纸、拼装玩具。

20、智慧源于勤奋，伟大出自平凡——民谚

四、数学励志名言短句

1、过去关于数学无限小与无限大的许多纠缠不清的困难问题在今天的逐一解决，可能是我们这个时代必须夸耀的伟大成就之一。——罗素

2、描写四季的四字词：

3、培根(英国哲学家)说：“数学是打开科学大门的钥匙”

4、这是我在《人民教育》“尝试教育专辑”(2014年第15期)写的主题文章的标题。面对需要解决的困难，是左右徘徊，等待观望，还是下定决心、大胆尝试？如何选择，主要受精神所支配。古人云“狭路相逢勇者胜”。“勇”，就是一种精神。对于“做到做不到”的疑问，不能等待观望，而应大胆去试。试一试才能知道，是能做到，还是不能做到。所以尝试精神是一种勇于实践的精神，敢于冒险的精神，乐于探究未来的科学精神。

5、如果要把数学的教育潜能付诸实际，那么，既要注意到数学的技术方面，也必须注意到它的结构、历史、创生与哲学的方面，而且，各方面的注意须适当平衡。——谢尼泽

6、杯弓蛇影、狗急跳墙、瓮中捉鳖、兵荒马乱、顺手牵羊、蝇头微利、噤若寒蝉、悬崖勒马、混水摸鱼、龙盘虎踞、包罗万象、车水马龙九牛二虎、老态龙钟虎虎生威、虎头蛇尾、虎口拔牙、生龙活虎、龙马精神、龙飞凤舞、龙争虎斗、马到功成、鸡犬不宁、狐朋狗友、牛鬼蛇神

7、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立

8、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(williamF·Lucas)

9、小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目

10、无限集是一个可以与它自己的一个真子集一一对应的集。

11、志同道合置之不理忠言逆耳装聋作哑

12、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。

13、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯

14、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向

15、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉．

16、这句话现在已成教育界的一句流行语。这是我在《人民教育》“尝试教学专辑“(2011年7月合刊)写的主题文章的标题。

17、——皮娄(加拿大生物学家)

18、一日为师，终身如父。忘恩负义，禽兽之徒。——《增广贤文》

19、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思

20、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家HermannWeyl

五、小学数学名人名言手抄报

1、善学者，假人之长以补其短。学如逆水行舟，不进则退。

2、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦

3、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。──富兰克林

4、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

5、自然界的书是用数学的语言写成的。

6、数学是我们文化中极为重要的一个组成部分。它能够也必将作出显著的教育上的贡献。

7、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。数学的名言篇2数学的本质在于它的自由。

9、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

10、春回大地千山秀，日照神州百业兴

11、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

12、一知半解以卵击石以身作则以牙还牙

13、请你不要告诉我，让我先试一试。

14、在一年级家长就要和小孩好好谈心，让他明白学习是为自己人生打基础的阶段，学习不是为家长学习，跟家长没关系，家长有家长的责任；让小孩自己检查是尽量让他管理自己，让他学会对自己的人生负责。如家长签字后第二天小孩回家说，看嘛，有道题错了都没检查出来，家长就无言以对了。

15、青山依旧在，几度夕阳红。

16、看书和写作业要注意顺序.我们要养成良好的学习方法，尽量回家后先复习一下当天学习的知识，特别是所记的笔记要重点关照，然后再写作业，这样效果更佳.

17、数学是一种别具匠心的艺术。

18、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废——茅以升

19、会用数学公式，并不说明你会数学。

20、别忽视类比，它能引导我们去发现。——波利亚

1、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。

2、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

3、9)光阴似箭，日月如梭——明《增广贤文》

4、讨论讨论、研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、不慌不忙不紧不慢、不知不觉、不闻不问

5、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

6、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

7、8)搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。

8、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

9、看得懂的例题，请仔细看；看不懂的例题，请硬着头皮看。

10、◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。(季米特洛夫)

11、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。——爱迪生

12、我们必须知道，我们必将知道．

13、闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。——莎士比亚

14、不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。拿破仑

15、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。《荀子》

16、各个领域都应把解决问题作为目标，解决问题应贯穿在课堂教学的始终

17、我的工作总是尽力把真和美统一起来，但当我必须在两者中选一个时，我通常选择美。

18、26)历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

19、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要.——华罗庚

20、问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹

1、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。

2、对自然界的深入研究是数学发现最丰富的源泉。

3、数学之几何高水平数学教学——到底该教什么？

4、8)思维自疑问和惊奇开始。——亚里士多德

5、32)数学的本质在於它的自由。——康扥尔

6、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。数学的名言篇4陈晓梅

7、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。

8、对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐，而这些是上帝以数学语言透露给我们的。

9、0应用题要过关，必须抓审题。

10、数学的发展与完善和国家的繁荣富强紧密相关．

11、30多年实践证明，这种学习方式课堂教学效率高，学生学习效果好。

12、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

13、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。

14、生当作人杰，死亦为鬼雄。

15、数学是锻炼思想的体操．

16、数学的本质在於它的自由。康扥尔

17、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。王安石

18、不经一事，不长一智。

19、爱因斯坦说：“每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快”