精选热爱生命的作文开头105句文案集锦

一、热爱生命的作文开头

1、这篇文章作者以“宁静”为话题，以一组排比开篇，不仅写出了宁静的美好，而且写出了宁静对人的心灵的净化。文中作者选取“自然的宁静”、“繁华与战火中的宁静”等，表达了作者对宁静的独特的理解和热爱之情。

2、对于第一次见到沙滩和大海的我兴奋极了，生怕错过任何一个地方。我拉起爸爸妈妈飞身跑向海边，任海风吹乱我的头发，任海水淹没我的脚踝。眼前海浪哗哗地涌起白色的浪花。那些海水像一只只白色的海豚，冲向岸边把海边的船拥在怀里摇摆。我扑过去，想捉住它，捉住那白色的会唱歌的浪花。可是，海浪哗哗的又退了回去，把浪花带走了。我们和海浪做游戏，海水卷起高高的浪花一轮一轮向我们涌来，我们就赶紧跑开，有时海浪太大，海水就打湿了我们的全身。看着彼此像落汤鸡一样，我们大声的笑着。

3、它的语言诙谐幽默、娓娓道来，流露出诗一般的瑰丽，有时清新优美，有时饱含哲理。读罢，一股清新感扑面而来。沿着小溪漂流而下，荡漾在金色的余晖下，生活，难道只是一场梦吗？即便是梦，我也愿意它夜夜入我眠中。

4、清初学者钱鹤滩有诗云：“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。”可见，古人对时间利用不当的感叹，同时也给我们敲响了警钟：珍惜时间。

5、可以配以图文、音乐、影像资料等多重方式介绍人物经历和成绩。需在每节课后生发出其身上的优秀品质，可以是句子或文章。

6、我从一年级开始接触书本到现在，已经读了五百多本书了。只有一套书中的每一本书，一直在反复的读，那就是国学经典。国学经典中的易经是中国几千年历史的源头所在，也是精髓之作。易经先后被七位圣人所创作，最后一次修改它的.人就是我们所熟悉的孔圣人孔子。

7、值得一提的是，法布尔写的《昆虫记》除了真实地记录了昆虫的生活习性外，还透过昆虫世界折射出社会人生，让我们懂得生命的可贵。让我们一起走进昆虫的世界里，与它们一起生活一起快乐吧！昆虫记读后感13今天我偶然读到了《昆虫记》这本书，刚读完第一个故事，我立刻被书中各种各样的充满传奇色彩的昆虫深深吸引了，嘴中不由惊叹：“大自然是多么奇妙无穷啊”!

8、母爱犹如涛涛大海，宛如一片天空，又好似一个“避风港”、一洼温泉。让我们向冰心奶奶学习！珍惜母爱，赞美母爱，回报母爱吧！《寄小读者》读书笔记7儿童文学顾名思义是专为少年儿童创作的文学作品。多年来，读了不少这方面的作品，如今年龄逐渐增长，但对它们仍是印象深刻，回味无穷。其中最爱的便是冰心的作品，虽时隔多年，但仍令人回味。特别是《寄小读者》。

9、四月，维也纳的人是在冷风冷雨中度过的，而维也纳的花确是在冷风冷雨中冒出来的；草原上的小草一次又一次的被羊群所吃，但是小草一次又一次顽强的生长。

10、三月，微带暖意的风吹来，在和煦的阳光普照下，大地妈妈苏醒了。于是，她唤醒了正在她怀抱里酣睡的我们。

11、卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上

12、可爱的孩子们玩着玩着自己的游戏，

13、厦门是个海岛城市，鼓浪屿是一个美丽的小岛。当我一登上鼓浪屿的地面，感觉来到一个与我们西安截然相反的世界，这里是那么安静和干净，远离都市的喧闹和尘烟。让我不忍大声说话，怕吵到了那些休息的人们和那些熟睡的花草。

14、总是埋怨没有亲近感的人，不是因为寂寞，而是因为他没有掌握好亲近的钥匙，没有做好与人亲近的准备。造成寂寞的不是他人，正是他自己。

15、小时候，我经常出去玩。记得有一天，我看见一只受伤的蚂蚁，它就要死了，我想：它一定绝望了，肯定会一动不动的。谁知，蚂蚁的腿部在动！我顿时呆了，蚂蚁快死亡了，也抱有求生的希望。

16、冰心，我敬佩你的才华，是那样横溢、出众。我敬佩你的精神，是哪样令人赞叹，使得无数的文学家向你致敬。我敬佩你那惊天动地的孝心，是那样让我感动。我更敬佩你那走到哪里都无法忘记祖国后代的行为。你用自己的方式在那战乱期间教育着祖国的花朵。用生命和笔为国家献出一点力量。

17、松毛虫虽然是一种害虫，当它们身上所有拥有的一些品质是值得我们学习的。松毛虫和睦相处，每一只虫都在最大努力为集体做贡献。干活时绝不懒散拖沓。不像生活中一些人，总想在一些方面投机取巧。而松毛虫却因为完成自己的职责而感到满足，这是多么难能可贵的精神啊！

18、每个语文兴趣小组确定本组所选取的风流人物。

19、我还喜欢《雪虎》这个故事。因为有两只雪白色的虎牙，所以叫它“雪虎”。雪虎的妈妈是狗，爸爸是狼，他生下来就跟爸爸像一个模子里刻出来的一样，他三个月时就吃过自己捕到的东西。后来它的爸爸过世了，它被留落在印第安人灰海獭的家里。雪虎对主人很忠诚，但主人对它不是毒打就是责骂。灰海獭被史密斯诱上喝酒之后，就把雪虎卖给了史密斯。史密斯是个更坏的人，他让雪虎去斗狗替他赚钱，把它弄得神经兮兮的。雪虎被斯各特救活，但是它已不相信人类，在斯各特的真诚呵护下，雪虎成为主人最忠实的朋友。最后，雪虎和一只美洲的母牧羊犬过上幸福的生活。

20、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

二、关于热爱生命的作文题目

1、▲在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要热爱生命。

2、1,生命因为唯一而珍贵,拥有她才就可以拥有希望,奇迹才有可能发生.2,珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件.没有这个条件,一切都是虚无和没有意义的.可是有了这个条件也360问答不代表珍惜生命,借用惠特曼一句话：当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶.我想这样就足够了,不做生命的奴隶就不会对命运地阳国谁营读善调导员束手无策；不做生命的奴隶就不会颓废地生活.自己选吧,但是一定要设我为最佳答案哦~(≧▽≦)/~

3、但有些游客就很不文明。我在广东阳江的海陵岛国家海洋公园，海滩上明明写了：“禁止放爆竹和孔明灯。”可是海滩上许多人在放烟花，孔明灯也随风而上。第二天一大早妈妈带我到海滩上散步，发现海滩上净是没放好的孔明灯，放了的炮竹以及垃圾，脏死了，乱极了，害得我们没心情在海边沙滩上散步了。

4、一天、两天，一周、两周，终于，我站在了妈妈的肩头。果然，飘动着浮云的天空是那么的蓝，流淌着潺潺的小溪是那么美……此时此刻，到处都是生命的气息，包括我的。

5、“现在谁还要？”还是有人举起了手。

6、人们都说：“野火烧不尽，春风吹又生。”我很不明白，火能烧许多东西，区区一片草地都烧不了吗？秋日的一天，带着疑问，我到了一片草地，专门来烧草。“嚓！”草烧着了，霎时金色的草地变成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我开心地跑回了家。春天来了，我再次来到那片烧过的草地，一看，更绿了！草的这种再生的能力让我对它刮目相看。

7、“壁虎是益虫，其实我们不应该伤害它的。”眼前的尾巴让我有些伤感。“是呀，都怪我一时糊涂。小壁虎，对不起！”阳阳哥哥朝着壁虎逃离的方向喃喃自语。

8、充分利用各种电教媒体，利用教材情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。

9、他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”

10、一个男孩，从他的身上，我看到了一种生命的顽强。尤其是那天，我下班回家的时候，正看到那男孩正在练习爬楼梯，只见他双腿无力地站在最底层的台阶上，身体紧靠着楼梯扶手。然后，他弓下背，身体前倾，伸出双手，紧抓住栏杆。接着，他憋足一口气，努力地用双臂带动腰，向上，向前。随后，他艰难地抬起左腿，踏上第一层台阶，右腿努力向上跟进。终于他涨得通红的脸上泛起一丝灿烂的笑容——他重新站在自己更高的台阶上。“歇一会吧！别太累了！”我说。“不累！”他抹了一把脸上的汗，满不在乎地回答。心底漾满说不出的感动。

11、积极开展教研活动。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，语文教研组将主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系统化。

12、我们应该迅速观察老人的伤势之后再决定下一步应该如何进行。如果老人伤势并无大碍，他不需要搀扶也能够站起来;如果老人伤势较重，那么，你就应该联系老人的家属并及时联系警察和救护车，让他得到更专业的救护。

13、冰心因病不得离开家人去国外疗养，养病期间，她不断写信寄给家人，思念无时无刻不在她的脑海中。母亲更加使她牵挂。文字将情感丝丝流露，是那样的真实。在冰心的文章中，字里行间我都可以读出生活对心灵的呼唤以及冰心心灵的天真和纯洁。她把爱给予了一切，她热爱生活，热爱生命，更热爱文字，在病中仍然执笔写文章。令人敬佩。

14、他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

15、昆虫虽然脆弱，但它们身上的优点却值得我们称赞。其中，西班牙蜣螂最令我赞叹。蜣螂妈妈为了孩子可以不顾一切，从六月到九月，日日夜夜的守着，不眠不休，只为孩子能平安长大。我被蜣螂妈妈的母爱震撼了，它能克服饥饿和疲劳，只不过是为了孩子啊。我们的父母不也是这样吗？处处为我们着想，时时刻刻地担心我们，尽可能地满足我们的要求。

16、穿着水手衣服，手拿火枪，旁边还跟着一个野人，他就是一个孤岛上的国王，鲁滨逊，28年前他不听父母劝告，坚持出海，不料被困孤岛，最后逃出生天的传奇故事。

17、他的声调，阴沉沉的，干巴巴的，完全没有感情。

18、5生命是宝贵的,但又是渺小的。生命是坚强的,但又是脆弱的。一场战争可以夺去很多人的生命,一场暴雨就会使许多植物凋谢零落,一把小刀就能置好多动物于死地。正是因为生命的来之不易,所以我们不能轻言放弃生命。

19、为什么我把这本《创想大王之模拟人生》介绍给你呢？因为，这本书有很多值得我们去学习的写作之处，比如说，开头的为什么影子会出现，为什么有人体修理站……都写得比较有悬念，引起读者的注意，还运用了大量的描写方法……

20、每周课前三分钟分为以下几个栏目：

三、热爱生命的作文开头怎么写

1、学生与学习伙伴对话。

2、本文开门见山引出本文的主要内容，小作者密切关注现代社会的热点问题，善于思考，紧密结合生活实际，向我们提出了环保的倡议，立意浅显而耐人寻味，引人思考。

3、就像石缝中的小草，在温暖阳光的呵护下，显得生机勃勃，它那瘦弱但却碧绿的叶片舒展开来，宛如一只只飞舞的蝴蝶，尽情享受着属于自己的小天地。它虽不及松的高大，比不上牡丹的华丽，没有玫瑰的高贵，但他却拥有着比它们更难得可贵的精神和品质，尽管是在吮吸不到多少养分的石缝里，尽管是在那及其艰苦的条件下，但它仍旧那样活泼，那样积极向上，它是那样的坚强，那样的伟大，那样的让人敬佩。

4、带着这样的疑惑，我去问了他们当中的一位叔叔，叔叔满脸坚毅的回答：“我们怕啊！当然会怕！可是，一想到可以为了我所热爱的城市付出一切，我也就知足了！”

5、在冰心奶奶所有的文章里，字里行间都透露着一个字：爱。——对父母兄弟姐妹的亲爱，对老师长辈的敬爱，对同学朋友的友爱，对祖国的热爱和对世间一切生物的关爱!

6、初步懂得这个小实验的科学道理，激发学生热爱科学的兴趣。

7、逍遥的魂儿啊假不正经吧嘻嘻哈哈我们穷开心

8、评语：习作开头开门见山，直切主题。叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。昆虫记读后感9暑假我看了法布尔写的《昆虫记》

9、时间是衡量事业的标准。——培根

10、松柏神气地挺立在地上。

11、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

12、莫轻易，白了少年头，空悲切。英语名言警句。——岳飞

13、济南的大明湖附近有家饺子馆，我们在那吃饭时，一个“大块头”旅客正在和服务员吵架，他是想让饺子快点来，但他的声音太大，100米以外绝对能听见，我认为他很没教养。

14、人教版教科书，在“语文园地”中安排了两个学习伙伴：一个是小林，一个是小东。其实，学生完全可以把其中一个想象成自己，另一个就是自己现实生活中的学习伙伴。学生通过阅读这样的对话，能够进入学习情境，也能激发自己的想象，能通过学习伙伴的对话，碰撞出思维火花，从而点燃学习语文的热情。

15、生命是顽强的，顽强到最后一刻也不言败，也不屈服，也要竭尽所能地挣扎。生命的力量是强大的，它可以举起巨石，举起高山，举起人类……

16、诵读儿歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

17、我又想到，昆虫记这本名著，是建立在“有昆虫”这一层面上的，如果人类肆意破坏森林、河流、田地，那么昆虫变成了化石，往昔一切不复存在，那还怎么观察昆虫?《昆虫记》中各式各样的昆虫，包括法布尔在内，他们都不想让这部著作消失吧!

18、注意抓住人物的外貌、语言、动作、心理等进行深刻而细致的描述；写现象要展开合理想象；写故事要详略得当。

19、一天，天黑了下来。一场大雨即将来临，不一会，就下起了倾盆大雨。我站在小门欲出又止这时，“小明”走了过来，说：“我送你回家。”

20、建议每周随笔能借鉴摘抄中的内容。把摘抄的内容借鉴至自己文章中，便属于自己。

四、对生命的热爱作文

1、张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

2、本册要求认识200个字，会写200个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。另外，教材后附有两个生字表。表是要求认识的字，200个；表是要求会写的字，200个，以供复习总结之用。

3、回到家，我把知了放进一个正方形的纸盒里，用绣花针在上面刺了几个小洞，让它呼吸。

4、▲我们该怎样对待生命呢，是让生命暗淡，还是让生命富于激情呢？朋友，让我们一起热爱生命吗？▲生命就要像小草一样，无论在什么环境下，都奋发向上永不低头，只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。时间就是生命，时间是一去不复返的，我们要珍惜这大好光阴，努力学习，长大后为祖国效力。正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

5、我上学了9月4日——9月6日

6、我狂奔过去，果真是只壁虎，此时，这可怜的小东西正在使劲地挣扎着，我把手里的矿泉水瓶递给哥哥，说：“快，把壁虎装进这里吧。”阳阳哥哥刚弯下身子，壁虎借机跑了，等我们反应过来，它早已不见踪影了，它终于躲过了这一劫。但是由于阳阳哥哥太用力了，导致壁虎的尾巴断了。我们呆呆地看着这条还在颤动的尾巴，相对无语。

7、清涛回来看见自己的书包被扔到了花坛里了，便告诉了班主任。班主任“飞奔”到教室，怒气冲天的问：“是谁把清涛的书包仍到了花坛里了?”教室里鸦雀无声，没有一个人承认。我心里想：活该，谁叫他撞我。但是，看到清涛着急和委屈的样子，我有点心软：我也有不对的地方，是我先打他的，我到底承不承认是我干的。如果我承认了，会被挨一顿揍，如果我不承认，心里会憋得慌，怎么办呢?

8、教学重点：能把实验的经过有条理、具体地写下来。

9、反映科技发展和社会文明。

10、一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信.有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语.是啊！人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切。

11、值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油!

12、生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的生存过程。生命的意义，在于过程的质量，在于生存的价值，在于生活的品位。

13、去年国庆节，我终于圆了彩云之梦。妈妈和我到第一站——大理。据导游介绍，大理的自然风景可以概括为一幅画——风花雪月图：下关风，上关花，苍山雪，洱海月。我迫不及待地想跳进画中。

14、在南国食物丰富，又无所事事，雪虎长胖了。人类的慈爱像太阳一样，照耀着他茁壮成长，他像一株种植在沃土里的花一般茂盛。

15、生命在涌动，空气里充满春意，这是生命在雪下生长的感觉，树木萌芽挣破冰雪生活的感觉。

16、做好教师的培训和指导工作，提高教师群体的业务素质。以骨干教师研修班为平台，总结青年骨干教师的专业成长规律，推广优秀教师成长经验。牢牢树立“精品”意识，精心组织、认真指导教师参加相关竞赛。对于优秀青年教师，不仅在课堂教学上要严格要求他们，还要在课题研究、教学评价、专题讲座等方面给他们创造机会。在实践与研究中，给予他们最切近的指导，促使他们全面发展。

17、点点生命如花落，被葬于地下，曾经的美丽是娇艳，今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的，属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘，但我们不能做生命的奴隶。或许，时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及；或许，命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂；更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击，然而生命带给你的美丽却是无可估计的。

18、在通讯二中，冰心奶奶讲了这样的一件事：一天晚上，冰心奶奶和爸爸妈妈一齐坐在火炉边一边看书一边吃面包，一只刚出生不久的很小很小的小老鼠也来吃她脚旁的面包屑。她由于惊恐，一下子用书盖了下去，而这只小老鼠竟然不逃走，最后，被一只闯进来的小狗叼了出去!听着小老鼠在小狗嘴里挣扎的凄惨的叫声，冰心奶奶顿时对那只小老鼠起了怜悯之心，和对自己深深地苛责。

19、一个夏日的午后，突然下起了瓢泼大雨。我吃过饭后，趴在窗台上，看万物接受雨水的洗礼。突然，我发现窗外的一片空地上，有一只受伤的小鸟，正艰难地挪动身子。它就像汪洋中被雷电击中的小船，随时都可能覆灭。如果我不救它，它肯定会死在这场大雨中。

20、首先这本书的主人公是个善良的人，鲁滨逊在食人宴会上解救了一个野人，他原本吃人，可他经过鲁滨逊的教育后变得不吃，会说话，脾气不暴躁，因为他心存善良，懂得感恩，生活中，大多数大人都觉得只要对自己有害就远离，但如果你不伤害，反而还照顾他，他一定感激你。

五、热爱生命的作文开头和结尾

1、半个月后，我又再一次走进阳台，看见那一根干枯的枝干上，长出了一颗小小的嫩芽，我心里很高兴，于是，我马上给它浇水，小苗也很争气，今天长高了一截，明天长出了一片叶子……几乎每天我都会在惊喜中度过。又过了一天，裹着的新叶缓缓展开，最后变成了现在的叶片儿。

2、“恰同学少年，风华正茂，

3、前面几首都让大人们唱可是妈妈执意要让我唱。我想：大家都是熟人，唱歌也不是什么坏事，顺便还可以练一练唱歌水平。终于，在妈妈的劝说下，我唱了一首“生日快乐”歌，自我感觉良好，终于，我恢复了信心，又唱了几首歌，当我在唱“自由飞翔”时，我有失去了信心，原来坐在我旁边的阿姨说，我的歌声就像读书似的，很奇怪。我的信心被一盆冷水浇灭了，我又开始失落了。很快，叔叔准备了食物给我们吃，大家一起吃生日蛋糕，十分开心。我也讲那件事抛到了脑后，大家将奶油涂到对方脸上，我忘了望大家，捧腹大笑。

4、能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣

5、去大阳古镇可不是那么简单的。我们先坐车来到了焦作火车站，再坐焦作到晋城的火车去晋城。由于我平常基本不出来，是第一次坐火车，我的心情十分忐忑不安，害怕自己会晕车。买过票后——我们小孩子的票十分简单，一张票，连个我们的名字也不让上榜，直接一个孩字把我们打发了。最可笑的是，所有人的票下端都写了一行字——送货电话：……，难道我们是货么，我们哭笑不得。

6、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

7、这座旧房子虽然很不起眼，但是这里却天天有人来参观，其中一位小孩子发现了蜘蛛和蝴蝶，大喊“快来人啊快来人啊，谁来救救这只蝴蝶？”人们纷纷赶来，一位大叔救了这只蝴蝶，而且给了蜘蛛一只死苍蝇。这只蝴蝶得救了，这只蜘蛛也吃饱了，多么一个两全其美的方法啊！

8、在这本书中，我明白了一些平常我不了解的。例如萤火虫的身上有斑斓的色彩，身体是栗棕色的，胸部呈现红色，身上的花纹是环形状的，边缘还点缀这几颗小红点，如同穿了一条美丽的群子。还有在这本书中我还了解到怎样可爱的萤火虫竟然是一个肉食主义者，并且手段很毒辣，猎物也是如樱桃般大的蜗牛，这真是我万万不曾了解到的事情，一只如此娇小的萤火虫竟然会以比它大好几倍的蜗牛作为下手对象，并且几乎无一不漏，这让我联想到一个在动物界，人类界，甚至连昆虫界都能够行的通的道理——“弱肉强食”的道理。

9、总是以为勇敢的水手是真正的男儿

10、在《昆虫记》这一系列中，我印象最深的昆虫是松毛虫。这是一种以松树为食的昆虫。在原文中这么描写它们卵和幼虫：“该物体长3毫米，宽4－5毫米，外表如丝一般柔软光滑，白中略显橙黄色，覆盖着鳞片，鳞片像屋瓦似的叠盖着，排列虽然整齐，但不成几何秩序，外观犹如榛树未曾开花时的花序。”“这些细小微弱的创造物只有1毫米长，它们呈蛋黄色，满身纤毛，其纤毛又短又长，短的呈黑色，长的呈白色。”

11、在阅读中积累词语，借助读物中的图画阅读。

12、生命是旺盛的，年轻的人们总是把全身心的经历注入如何生活，浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走，他乡作客，竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏，生命的代价没有归宿，年少狂不识愁。春去秋来，飘飘落叶，踏过的繁华不曾留下什么，生的印记烙下的是不堪一击。

13、还有一种热爱生命的动物就是蚕，蚕都会吐丝结茧变成蛾，蚕它小时候会不停的吃桑叶，一直到它蜕了四次皮，变成四龄蛋以后才开始吐丝，而它蜕皮的时候可能会死掉，但是它也可能会从死神的手里逃出来重获自由，而它吐丝结茧变成蛾的时候，还得忍受另一种痛苦，把茧弄成一个洞才能飞出来。

14、热爱生命并不只是保持身体的健康，而是应该先拥有一个你一直以来依依东望的那个毕其一生的理想与目标，并且付以行动，付出精力与努力加认真。当然，理想必须合理，坚持走那正确的正义大道，为了那个目标而加强信念，坚持下去总会成功。

15、我常常想，生命是什么呢？

16、本文是一篇议论文，开篇点题，全文围绕“勤奋”这一进行探讨，用儿童的视角写出了自己的惨痛经历，我们可以看出小作者是一个能从日常小事中总结出人生道理的人。

17、感悟生命，因生命而光彩，因生命而伟大，生命就是无私奉献，为国家分忧，如果要加上一个期限，那就是一辈子！

18、第三点、“你们现在的课文中有许多思想性很强的，写的很好的故事和诗歌。”我读到这里回忆了一下，我们的课文里几乎都是思想性很强的，写的很好的故事和诗歌。我不由得想到解放前的孩子多可怜啊，他们渴望读书却没有书读。高玉宝想上学却只能是梦想。相比之下，我现在条件这么好，我有什么理由不好好读书呢？《寄小读者》读书笔记4暑假读完了冰心写的《寄小读者》，内心十分有感触。冰心对生活的感悟，超过常人所理解的境界。在冰心的笔下，一切事物仿佛都有生命，都充满了活力。她将爱描写的淋漓尽致，令人潸然泪下。

19、可是当我听见那刺耳尖锐的刹车声，那鲜红恐怖的血色，那慌乱的人群，那撕心裂肺的哭声，一个鲜活的生命离开了这个世界。

20、属于人的生命，也只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道，生命是这样的可贵，连小草也在不断挑战极限、完善自我呵！

1、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

2、冰心奶奶在这本书的一篇里写道，她很喜欢大海，也非常喜欢海边的小动物，同样，也很爱护它们。她在回复小读者的时候，曾说起过这样一件事。有一天，冰心奶奶正在海边上呼吸着新鲜的空气，忽然看见一只海鸟在海里，不飞向天空，她很疑惑，海鸟都在天空中自由自在地翱翔，为什么只有这只海鸟不飞呢?于是，就走了过去，原来鸟的羽毛被一些东西刮伤了。

3、在口语交际教学之前，要提早布置准备工作。

4、望着中考倒计时牌，我一直在思索：什么样的礼物是即将面对人生第一大考的孩子需要的呢？是理想与希望，还是信念和责任。

5、开辟第二课堂，开展丰富多彩的课外活动。