精选苏步青简介122句文案集锦

一、苏步青简介

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2、中国微分几何学派创始人

3、我不同意这种看法。一个真正的爱国者，其实用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己平凡的学习和工作岗位上，表现出对祖国的热爱，关键在于要有主人翁的责任感。在平凡的学校生活中，也是可以表达爱国的情感的。

4、上海交大创建于1896年，原名南洋公学，是中国高等教育的多个源头之一；1911年更名为南洋大学堂，1929年更名为国立交通大学，1949年更名为交通大学。

5、胡和生求学时，苏步青让她阅读德文版《黎曼空间曲面论》，每星期汇报一次。有一次，胡和生没来报告，苏步青很生气地去找她，胡和生连忙解释，自己为了准备报告，熬了通宵，直到凌晨才睡，谁想却睡过头了。苏步青看桌上还亮着的灯与摊开的书本和笔记，知道她没有说谎，但仍要求她把报告做完。之后，胡和生完成了论文《仿射共轭联络的扩充》，苏步青帮她仔细修改。论文发表后，在国内外产生相当大的影响。

6、在座的每一位同学都该负起应有的责任。”他旁征博引随后又讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用，为了发展科学，必须学好数学……”

7、春风桃李诲人不倦，几十年岁月中，苏步青培养出一位位享誉国际的数学家。他有15个学生曾担任中国大学的数学系主任。在中国数学界的一百多位数学家中，有三十余位是他悉心培养过的学生。从苏步青到谷超豪、胡和生，从谷超豪到李大潜等，江山代有才人出，复旦数学学科不断发展壮大。在国际上从事科研及教学工作的著名数学家，如熊全治、杨忠道等，都是被他教导过的得意门生。

8、曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。

9、陈景润：男，汉族，无d派人士，福建福州人，当代数学家。1973年发表了(1+2)的详细证明，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。

10、故事：他有着超人的勤奋和顽强的毅力，多年来孜孜不倦地致力于数学研究，废寝忘食，每天工作12个小时以上。在遭受疾病折磨时，他都没有停止过自己的追求，为数学事业的发展作出了重大贡献。

11、在钻研数学的过程中，苏步青发现意大利的几何学是世界闻名的，而他自己不懂意大利文。为了钻研意大利几何学原著，他下决心学意大利语，以便将来能更有效地研究几何学。

12、传说他是一个非常优秀的教师，他认为每一个都该懂些几何。有一次他看到一个勤勉的穷人，他想教他学习几何，因此对此人建议：如果这人能学懂一个定理，那么他就给他一块钱币。

13、在腾蛟镇政府前下了车，我的眼前一亮。一条白蛇般的石板桥盘在我面前，走在这条长长的石板桥上，阳光正照在我的身上，桥下溪水在欢快地流淌，似乎唱着快乐的歌欢迎我的到来。穿过石板桥，沿着鹅卵石铺成的小路，一路欣赏着古老的打铁铺，听着店铺里传出来的叮叮当当的铁锤敲打声，我们来到苏步青故居。

14、高斯和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家。一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。他对数论、代数、统计、分析、微分几何、大地测量学、地球物理学、力学、静电学、天文学、矩阵理论和光学皆有贡献。

15、苏步青是中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。

16、苏步青的研究方向主要是微分几何。苏步青的大部分研究工作是属于仿射微分几何学和射影微分几何学方向的。此外，他还致力于一般空间微分几何学和计算几何学的研究。他创立了国际公认的浙江大学微分几何学学派。

17、从那以后，在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。功夫不负有心人，苏步青在数学上渐渐地崭露了头角。

18、很简单，当年我们学校有一位老师娶了苏步青的女儿，后来他到上海的时候，就顺便请苏步青为霍山中学题词，于是就有了这个校名

19、诗歌创作长达70余年。近千首诗作。1997年北京群言出版社出版了手写影印版的《苏步青业余诗词钞》。书中共收近体诗444首，词60首。其中1949年前早期作品191首。

20、“中学教育是基础，不仅要为高等学校输送新生，更要为社会培养劳动者。所以，中学教育的好坏，不仅关系到高校的教育质量，也直接影响我国劳动大军的素质。而要搞好中学教育，首先要提高中学师资水平。”经过上海市教育局、上海科技协会和数学会的积极筹备，这个没有先例的“讲习班”诞生了。

二、苏步青简介

1、我们缅怀苏老，就要缅怀他的爱国和笃学。我们缅怀苏老，就要缅怀他的严师和身教。我们缅怀苏老，就是要缅怀他的德性和铮骨。在今天，我们纪念苏步青先生，就是要继承苏老的远大志向，更好地发展苏老开创的科学和教育事业，更好地传承苏老恪守的精神品格，更好地弘扬苏老躬行的学术传统，为复旦的数学学科百尺竿头、更进一步而努力奋斗，为复旦在‘面向国家、服务上海’的战略历程中做出应有的贡献而努力奋斗，为齐心协力推进复旦的改革和发展、建设世界一流大学而努力奋斗。”(复旦大学校长杨玉良评)

2、学生的治学态度和独立思考问题的能力，是这位严师格外看重的两点。有一次，他拿了一篇相当艰深的论文，要求谷超豪一个月内读懂。通过观察谷超豪的表现，苏步青发现他吸收能力强，思想敏锐，理解问题有深度，是颗“好苗子”。为了扩大他的知识面，除让他参加微分几何讨论班外，苏步青还“催”着他加入陈建功的函数讨论班，之后还建议他去苏联进修。

3、谷超豪(1915—2024)，汉族，浙江温州人，数学家，中国共产dd员，中国民主同盟盟员，2009年度国家最高科学技术奖获得者。谷超豪主要从事偏微分方程、微分几何、数学物理等方面的研究和教学工作，在一般空间微分几何学、齐性黎曼空间、无限维变换拟群、

4、◐◑第一个称量地球的人——卡文迪许

5、2019年11月8日，由国际小行星委员会批准并发布国际公报：中国科学院紫金山天文台2008年2月29日发现的、国际编号为297161号小行星，正式命名为“苏步青星”。

6、未知。苏步青，男，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，其与三任老婆共生育6个儿子，两个女儿，因为其第三任老由战燃感就婆为日本的松本米子，在苏步青去世后将所有的孩子带走了，截止至202360问答2年8月1日，其孩子的状态为保社静失告加难密的状态，属于是个人隐私，所以属于未知。

7、教师中有中国科学院、中国工程院院士40人(其中全职两院院士26人)，复旦文科杰出教授2人、特聘资深教授11人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授及兼职教授122人。

8、1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，但父母依然省吃俭用供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可是，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

9、房子左边有一棵高大挺拔的大榕树和一棵郁郁葱葱的枇杷树，它们紧紧地拥抱在一起，像一对久别重逢的好兄弟。右边是一个池塘，池塘里的鱼儿快活地游来游去，后院是一片竹林子。竹子挺直了腰，像战士在保护苏步青故居。风儿吹过，竹子唱起了歌儿，好像在赞美苏步青故居呢！

10、松本米子生于1905年，去世于1986年5月23日，是日本仙台市人。她是中国数学家苏步青的妻子，为苏步青在日本留学时的老师松本教授之女。1931年，随苏步青来到南印鸡中国杭州。松本米子在1953吸于黄息历满垂断混右年入中国国籍，改名苏松本，成为第一批加入中华人民共和国国籍的日本人。松本米子婚后全身心地当起了家庭主妇。为了不影响苏步青，她甚至把自己的古筝、书法等特长都荒废了，只留下了茶道和插花，因为这两种爱好有益苏步青的身体和精神。1986年5月23日，或故上作酸货少烈苏松本在上海病逝。

11、苏老住浙大招待所，起居饮食都很规范、简便。他吃得很清淡，以素食为主，不吃高档菜，如果我们客气一句，请他多吃一点，他就风趣地说：“老蝗虫到，吃光用光。”苏老每次来杭，都从上海带来一瓶低度白酒，中餐和晚餐都要饮一小盅，这并非是苏老嗜酒，而是一种习惯。现在看来，也许是苏老健康长寿的一个秘诀。

12、陈胜武老师首先向到场的观众介绍了苏步青的生平纪年，从中一窥苏步青诗词的思想内涵、作品特点与当时时代背景的关系。接着，陈老师简单讲了几个苏步青先生小时候的童年趣事，并与观众们一起赏析了《念奴娇·抗战胜利》《冷板凳与菜根香》《卧牛山谣》等具有代表性的诗词。

13、这段历史则由西泠印社社员、中国书法家协会会员、浙江文史馆馆员、温州大学副教授马亦钊讲述，深情回忆了苏家与马家两大家族友情。

14、陈维稷，中国现代纺织科学技术奠基人、教育家和社会活动家。中华人民共和国建立后，任纺织工业部副部长达33年之久，在建立纺织工业完整教育体系，领导制定纺织科技发展规划，推进纺织科技进步，支持棉花良种培育。

15、房子后面有一个大鱼塘，鱼塘里的小鱼在欢快的玩耍、嬉戏。房子后面还有一片小竹林，走进这片小竹林，可以看到一大颗枇杷树。从房子后面看，显得故居多么清幽。

16、走上讲台，杨老师表现得很镇静，把课本向桌上一摔，说了声：“同学们，我姓杨，大家今天不用担心还没课本而被老师骂了，因此今天我们不讲课本，我们要讲国家!”他讲话的声音不算大，但每个字都像晶亮的子弹射进每个人的心房。

17、孙越崎(1893—1995)，男，原名毓麒，浙江绍兴平水铜坑(今平水镇同康村)人。

18、40年，一个家感知社会进步；40年，一个国经历改革巨变。让我们打开历史变化关键点上的一封封家书，在人间真情中体会改革历程，见证时代巨变。欢迎收听中央纪委国家监委网站推出的“纪念改革开放40周年”特别节目《家书抵万金·家国40年》。

19、“5”是奇数和偶数，雄性与雌性和结合，也是婚姻；“6”是神的生命，是灵魂；“7”是机会；“8”是和谐，也是爱情和友谊；“9”是理性和强大；“10”包容了一切数目，是完满和美好。

20、从来信中获悉你和几位同学就“祖国，意味着什么”这一专题，进行了讨论，听到后非常高兴。我愿意就这个问题谈几点自己的体会，和大家共同讨论。

三、苏步青简介和主要事迹

1、小朋友们寒假好！有这样一个人：小小的个子，清癯的面容，光秃的前额，炯炯有神的眼睛，走路像年轻人一样敏捷，说话像铜钟一般响亮，谈吐像磁石一样引人，思想像剃刀一般锋利。他就是苏步青！让我们一起来读一读苏步青的人生吧！

2、欢迎扫码关注：复旦大数院帝国

3、苏老对青少年关爱备至，以培养社会主义建设者和接班人为己任，把自己的理想和民族国家的希望融合在一起。为祖国的教育事业奉献了毕生的精力。1989年初春，正值梅花盛开时节，苏老应邀回母校讲学。一天上午苏老去灵峰观梅，遇到一批浙大学生，苏老主动上去与学生们交谈，当向他们介绍“这位是浙大老校长苏步青先生”时，学生们喜出望外，争先恐后请苏老题名，苏老一一予以满足。

4、我们的国家，只花了短短的三十年时间，就建成了一个屹立于世界东方的，有比较强大基础，能解决十亿人口温饱的国家，这是多么不简单啊！随着我们事业的发展，社会主义的巨大优越性必将越来越充分地显示出来。所以，我们在任何时候，都要对社会主义充满坚定的信念，对社会主义祖国无限热爱，把先烈们打下的江山建设得更加辉煌壮丽。

5、列宁说过：“爱国主义就是千百年来固定下来对自己的祖国的一种最深厚的感情。”这种感情，表现了我们每一个人对养育自己的祖国应该采取的态度。不管祖国处于顺境还是逆境，热爱祖国，这是作为一个中国人最起码应具备的觉悟。你的信说，有个别同学在祖国兴旺发达时，就热爱她；当祖国遇到困难时，对祖国的感情就淡漠了，甚至错误地想离开祖国跑到异国去。我们决不要做这样的人。

6、这不是诗句，而是苏步青的格言。读书不忘报国，报国不忘读书。――苏步青意思是说：读书时应将报国作为目标360问答以激励自己，为了报国就应更好地读书。1944年，苏步青以“游七七亭”为诗题作一诗：单衣攀路径，一杖过灯汀。护路双双树，临江七七亭。客因远游老，山是故乡青。北望能无泪，中原战血腥。这是苏步表以物寄情，对家乡沦陷和祖国山河破碎的怀念和人民奋起抗战的歌颂，爱国忧世之情自心中汩汩流出。苏步青的诗意境高远，笔调清新，常用典故，富有哲理。

7、1926年，仙台的春天姗姗来迟。阵春雨过后，城里城外，大街小巷中的樱花突然一齐开放，花团锦簇，万紫千红。这天早晨，苏步青正在写论文，忽然窗外传来“啪哒、啪哒”的木屐声，随之响起了少女银铃般的笑声。原来是他的朋友茅诚司陪同他的未婚妻和另一位未曾谋面的女郎来访。茅先生向他介绍说：“这位就是松本米子小姐”。

8、在这里，看到数院人的一切

9、他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，也是中国在世界上最有影响力的数学家之被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。

10、故事：他用割圆术，从直径为2尺的圆内接正六边形开始割圆，依次得正12边形、正24边形，割得越细，正多边形面积和圆面积之差越小，他计算了3072边形面积并验证了这个值。刘徽提出的计算圆周率的科学方法，奠定了此后千余年来中国圆周率计算在世界上的领先地位。

11、热爱社会主义祖国，不是空口赞美，而是要把我们对祖国的热爱，贯穿到实际行动中去。我遇到一些大学生，他们常说，在学习期间，怎样看得出你爱国不爱国呢？意思是说，学习生活平淡无奇，看不出有什么特别的地方。

12、他是中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为"东方国度上灿烂的数学明星"、"东方第一几何学家"、"数学之王"。

13、苏步青对学生既慈爱又严格，他鼓励学生超越老师，冲破学科界限，开创新领域，走学术新路。这种人才培养方法被他形象地称为“鸡孵鸭”。他还奉行另一种方法，名为“拔一个带一批”，就是“选准对象加以培养，在业务成熟后就把他推上学术领导岗位，带领另一些同志搞研究”。

14、正当同龄人纷纷背起书包上学的时候，苏步青却只能在溪边放牛。有一次，水牛脾气一上来，又奔又跳，把苏步青摔在刚刚砍过竹的竹园里。真是老天庇佑，他跌在几根竹根中间，未有皮肉之苦，逃过一劫。

15、次年，这位古稀之年的老先生勇任校长，带领复旦大学继续向中国特色世界一流大学前进。

16、苏步青先生1931年从日本留学回国，当时，清华大学正在招贤，用比浙大高三倍的薪金聘请他，但苏老没有去，最后还是挑选浙大。苏老说：“我是温州平阳人，浙江是我的故乡，浙大牌子老，陈建功教授是我的良师益友，出国留学前我们就约定，回国后一起到浙大，共同把浙大数学系办好。”苏老热爱家乡、言必有信的品格溢于言表。

17、苏步青先生一生光明磊落，实事求是，谦虚谨慎，生活简朴，无愧为知识分子的楷模。我们应当更好地发展苏老开创的科学和教育事业，更好地传承苏老恪守的精神品格，更好地弘扬苏老躬行的学术传统……

18、“个人的成名成家是次要的，重要的是要根据时代发展的要求，努力使我国的科研教育事业发扬光大。”这句“口头禅”，是苏步青一生践行的誓言。

19、“人民给了我这么多，我为人民做了什么？我苏步青剩下的时间都是人民的，没有理由不办好这个讲习班。”1983年底苏步青向有关单位提出了以高中和初中数学教师为对象举办“讲习班”的打算。

20、苏老十分勤朴，早在浙大西迁贵州湄潭办学时期，就在自己住家的屋前屋后，种了很多的玉米和蔬菜，用以补充当时八口之家的粮食不足。直到解放以后，苏老调至复旦大学担任校长、名誉校长，他仍坚持在自己居住的小楼周围种植蔬菜和花木，保持他的劳动本色。我两次去上海看苏老，都看见他手拿农具正在铲地和浇水，累得满头大汗。我不忍心地对苏老说：“这么大年纪您还种菜？现在菜场上什么菜都有，您要保重身体啊！”苏老边擦汗边笑着对我说：“自己动手，丰衣足食……人老心不能老，动是健康的源泉，要坚持天天动。”

四、苏步青简介和主要事迹500字

1、翌年春天，他报考了当时名气很响，且能享受中国政府拨款、学生公费留学的东京高等工业学校。考试时，他对各个学科都胸有成竹。规定3小时内交卷、共有24道题目的数学试卷，他只花1小时就完成了答题，监考员盯住他足足看了半分钟之久。结果他以第一名的成绩考上了东高。

2、苏步青一下子想了起来，站在他面前的这位女郎，就是经常在电台演奏古筝的松本小姐。他早就听人说，本校松本教授有一位女公子，才貌出众，古筝弹得很出色。传说很多大学生追求她，松本教授曾半开玩笑地说：“将来你们谁考了第一名，我就把女儿嫁给谁！”在茅先生的介绍下，他们从古筝谈到中国文化对日本的影响，从中国的书法、茶经，谈到日本的书道、茶道、花道，谈得很投入，相见恨晚。

3、第二天，李燹竹同学深情朗诵苏步青写给女儿的信。信中，苏步青提到：“‘官’越做越大，名气也越来越高，但不知怎样名副其实呢？幸亏身健，脑子还不糊涂，估计还可为国家出个五年八年的力吧”，表达了他赤心报国和“此身到老属于d”的爱d爱国之情。

4、今天能作完的事，决不拖到明天。

5、阿基米德确立了静力学和流体静力学的基本原理。给出许多求几何图形重心，包括由一抛物线和其网平行弦线所围成图形的重心的方法。阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重量，这一结果后被称为阿基米德原理。他还给出正抛物旋转体浮在液体中平衡稳定的判据。

6、大家好！我姓苏，这是我的个人简历，请大家多多指教！

7、1957年10月，由于华罗庚教授的赏识，陈景润被调到中国科学院数学研究所。1973年发表了(1+2)的详细证明，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。

8、来到苏步青故居，首先看见的是它的大门，大门上挂着一个大牌子，上面写着“苏步青故居”，这五个大字在阳光的照耀下格外耀眼。走进大门，就看见苏步青爷爷和蔼可亲的石像，他正微笑着，我看着他，他也看着我。石像旁边有一大片绿油油的草地，草地上有一条鹅卵石铺成的小路，通向桂花林。桂花树上长满了绿绿的树叶，风一吹，叶子发出“沙沙”的声音，好像在说：“欢迎您的到来！”

9、仰望星空，苏星闪烁，仿若还能见到那位目光深邃的老先生，深情凝望着复旦学子后辈。他的言传身教将继续影响一代又一代青年人，他的志向与未竟的事业将在这些年青人中传承，在他们的努力下开出璀璨的花……

10、1911年，在辛亥革命的高潮声中，唐文治宣布学校改名为南洋大学堂，监督改称校长。该时期学校经费困难，唐文治提出自己减薪一半，师生同心，以维持教学。唐文治还著《人格》一书作为国文教材。该时期孙中山莅校演讲，全校师生开始共同致力于兴建中国实业。

11、苏步青一生教书育人，为祖国培养了一大批优秀的数学人才，呈现出良好的苏步青效应。苏步青取得的杰出成就，是数学界和教育界的骄傲。

12、12日上午，马院学生认真聆听了馆内讲解，一起见证了苏步青从一个“放牛娃”成长为“东方第一几何学家”的人生历程，大家被苏步青先生赤子之心、坚韧不拔的科学家精神和“此身到老属于d”的奉献精神深深感动。

13、苏步青先生一生光明磊落，实事求是，谦虚谨慎，生活简朴，无愧为知识分子的楷模。胸怀大志弃浮躁，不计较个人得失，能够静下心来搞研究。(李大潜院士评)

14、一座古色古香的房子坐落在院子的中间。我走进陈列室，就看见苏步青爷爷一家的照片。旁边还有一排排整齐、端正的字迹，有苏步青爷爷一生的事迹看着看着，我仿佛听见了苏步青爷爷读书的声音正飘过窗台，响彻在整个院子内。

15、首次将“圆周率”精算到小数第七位，即在1415926和1415927之间，他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。直到16世纪，

16、“作为一位教师，首先要教好书，这不是轻而易举的事。教师讲解和辅导，既要使学生听懂，又要回答学生提出的各种问题。这说明教学不是简单的复述，而要有创造性。这种创造性的获得，除了教学经验积累之外，主要依靠科学研究，对新学科发展的了解。”苏步青说。

17、“他日移山酬壮志，今朝挥笔绘神州。细培精育更扶植，不出人才誓不休。”苏步青曾在诗中如此写道。作为学科带头人，不仅要培养学生，还要鼓励、帮助学生超过自己，真正做到承上启下、继往开来——这是苏步青终生奉行的自我要求。

18、苏步青创建了中国微分几何学派，蜚声海内外。他还将理论与实践结合，上世纪70年代用数学理论知识解决了船体放样问题，开辟了“计算几何”研究方向，在应用数学领域做出了杰出成就。苏步青毕生事业一教鞭，桃李遍天下，为我国培养了数十位数学系主任和中国科学院院士。2003年国际工业与应用数学联合会理事会设立ICIAM“苏步青奖”，奖励在数学领域对经济腾飞和人类发展的应用方面做出杰出贡献的个人。

19、“要救国就要振兴科学、发展实业，数学是发展科学技术的基础，必须学好数学。”中学数学老师的这句话，影响了苏步青的一生。为家为国，这个信念深深扎根于他的心底。

20、浙江大学搬回到杭州。尽管国民d政府的各项政策使教育处于极端困难的境地，反饥饿，反内战的学生运动遍布全国各大城市，在浙江大学数学系也出现了不少积极分子，但数学系的研究空气，仍然坚持不衰。学生们在参加学运的同时，仍然认真跟着老师们学习和做研究，讨论班进行得有声有色。苏步青和陈建功看到了数学各分支之间联系的必要，贯彻因材施教的原则，决定让两名成绩突出的学生谷超豪和张鸣镛同时参加“微分几何”和“函数论”两个讨论班，这在当时也是一个创举。浙江大学还为设在上海的中央研究院数学研究所输送了几位高材生，也有几位学术上已有成就的教师被选送到国外深造，这是他们为扩大对外交流、博采众长的一项措施。

五、温州苏步青简介

1、百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在全d开展d史学习教育之际，为进一步发挥复旦红色资源的育人作用，d委宣传部组织各单位开展“d史故事大家讲”接力活动，让复旦师生在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从百年d史中感悟真理力量，以昂扬姿态迎接建d百年。

2、参考资料：百度百科—上海交通大学

3、1944年，苏步青以“游七七亭”为诗题作一诗：单衣攀路径，一杖过灯汀。护路双双树，临江七七亭。客因远游老，山是故乡青。北望能无泪，中原战血腥。这是苏步表以物寄情，刑病露对家乡沦陷和祖国山河破碎的怀念和人民奋起抗战的歌颂，爱国忧世之情自心中汩汩流出。苏步青的诗意境高远，笔调清新，常用典故，富有哲理。希望能帮到你谢谢啦。。。

4、苏步青(1902年9月23日—2003年3月17日)，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。

5、东高毕业后，他选择报考汇集了一批日本一流数学家的东北帝国大学。这所大学门槛很高，除了招收本校预科生外，只留下屈指可数的几个名额，择优录取校外的人才。东高的老师鼓励他去竞争，还有一位老师为他写了一封私信，介绍他去找东北帝大的数学系主任林鹤一先生。写信的老师一再告诉他，他与林先生很有交情，一定要递上这封信。苏步青非常感谢这位老师的好意，但他不想从“后门”进入东北帝大，他要光明正大地凭自己的实力拼博，所以他没有去找林先生。

6、1977年8月4日，75岁高龄的苏步青应邀参加邓小平主持召开的科学和教育工作座谈会，激动地写下：“黄忠跃马定军山，能饭廉颇拱满弯。”苏步青会上建言，要恢复和发展科学教育事业，要实事求是地估计教育战线的成绩和知识分子的现状。苏步青从复旦大学的实际出发，提出了科教战线专业人才、恢复招收研究生制度、学术刊物出版等三个问题。这三个看上去是具体问题，但也事关全局。邓小平同志当即做出指示，正面回应和积极支持，使苏步青深为感动和激动。苏步青作为杰出的教育家，在大力恢复教育事业中，发挥了冲锋陷阵的积极作用。

7、1919年苏步青中学毕业后赴日本留学。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系。

8、邵力子(1882年12月7日—1967年12月25日)，原名邵景泰，字仲辉，号凤寿。浙江绍兴人。中国近代著名民主人士，社会活动家，政治家、教育家。

9、华罗庚(1910年11月12日—1985年6月12日)，原全国政协副主席。出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳，数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士，中国科学院数学研究所研究员、原所长。

10、故居门前有一片旺盛的菜地，菜地里的菜有着绿油油的叶子，在太阳底下闪闪发光。我被这片绿包围了，不由自主地把脚迈进了菜地。我深深吸了一口气，真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜园，我肯定会像只蜜蜂，停留在绿的世界里，忘记了外面的世界。

11、讲习班即将结束时，苏步青说不久将发给大家结业证书，学员们都很高兴，可他又说：“每个人都要把听课笔记交给我看一看，还要写一篇学习小结，我满意了才签名发证。”学员们亲身体验到老一辈教育家兢兢业业的工作态度。这群教育界“新星”说：“苏老以言行告诉我们应该怎样做一个好老师，我们只有更加努力地工作，才能接好老一辈的班。”

12、走到了故居门前，我看到门前有一堆又一堆堆稻草，还有一扇与众不同的门矗立在我面前，门上还有一排排整齐的瓦片。走进那扇与众不同的门，我发现门边还有一棵大树，像士兵一样守卫着这扇与众不同的门。

13、苏步青同志是蜚声海内外的杰出数学家和具有崇高师德的教育家，他坚持科研与教学相结合，十分注重教书育人，把自己的毕生精力无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。

14、“……”上课铃响了，从门外走进一位身材瘦高、穿白色西装的年轻人，他的脸色很白，棱角很分明，眉宇间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师真是罕见，一进门便引起班里的一片哗然。

15、来到苏步青故居，沿着弯弯曲曲的小路，不到几分钟就可以看到故居的正门，门台正上方挂着写有“苏步青故居”5个金光闪闪的大字牌匾。

16、2003年3月17日,苏步青在上海逝世，享年101岁。

17、毕达哥拉斯学派认为从数量上看，夏天是热占优势，冬天是冷占优势，春天是干占优势，秋天是湿占优势，最美好的季节则是冷、热、干、湿等元素在数量上和谐的均衡分布。

18、苏步青(19023——20017倍操故倒时)，原名苏尚龙。浙江省平阳县人。著名数学家。撰有《众射影曲线概论》、《射影曲面概论》、《一般空间微分几何》等专著10部。

19、点击上面“世界苏氏宗亲”加入苏氏大家族

20、苏步青一生教书育人，为祖国培养了一大批优秀的数学人才，呈现出良好的苏步青效应。苏步青取得的杰出成就，是数学界和教育界的骄傲。(王中毅评)

1、最后，同学们前往棋王碑林，自行游览棋王谢侠逊的象棋残局以及他在动荡年代抗日救国的事迹。

2、苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。

3、法国巴黎的“发现宫”科学博物馆中也有祖冲之的大名与他所发现的圆周率值并列。在莫斯科国立大学礼堂廊壁上，用彩色大理石镶嵌的世界各国著名的科学家肖像中，也有中国的祖冲之和李时珍。

4、他还是西方现代哲学思想的奠基人，是近代唯物论的开拓者且提出了“普遍怀疑”的主张。黑格尔称他为“现代哲学之父”。他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人，开拓了所谓“欧陆理性主义”哲学。堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之被誉为“近代科学的始祖”。

5、当夫妇俩做好随校搬迁的一切准备后，忽又收到一封来自仙台的特急电报：松本教授病危！苏步青把电报递给米子，他与岳父的关系是很好的，但因牵涉到国家的问题他不能回去探望他老人家，他想让米子独自回仙台看望父亲。米子听了他的话，低下头略略思考了一会，说出了让苏步青震惊的话：“我不回去。无论如何，我跟着你！永远跟着你！”

6、那就赶快给小鱼留言吧！

7、苏步青的房子，是一座古老朴素的大房子，房顶上也铺着一排排整齐的瓦片，房子的屋檐也很有特色，翘起来的屋檐，感觉非常神秘！房子边上还有陈列室，走进陈列室，可以看到苏步青一生中重要的事情，在里面还可以知道他的自述：卧牛山下农家子。

8、1931年起，苏步青和陈建功分别主持微分几何和函数讨论班，让学生和青年教师定期阅读最新研究成果，分享阅读体会，互相质询、答辩，培养他们的独立自学和科研能力。抗日战争爆发后，苏步青随浙大西迁，跋涉五千里，到达贵州省遵义的湄潭。在困难的环境中，他仍坚持教书和研究工作。1931至1949年，苏步青带着他的学生在美、日、英、法等国的期刊上共发表100多篇论文。在他的精心培育下，夫子庙里小小的讨论班逐渐发展壮大，形成了中国的“微分几何学派”。

9、祖冲之，曾经算出月球绕地球一周为时21223日，与现代公认的21222日几乎没有误差。月球上许多火山口中的一个被命名为“祖冲之”。祖冲之还曾经计算出圆周率应该在1415926和1415927之间。

10、复旦大学截至2017年12月31日，复旦大学有在校普通本、专科生13361人，研究生19903人，留学生3486人。在校教学科研人员2948人。

11、复旦大学杰出校友，早年加入同盟会，并与柳亚子发起组织南社，提倡革新文学。

12、冯·诺依曼沉吟了几秒便给出了答案。

13、苏步青要为中学教师办讲习班的消息传开，希望参加学习的教师多达千人，最后有63位成为幸运儿，他们十分珍惜这个宝贵的进修机会。这位讲了一辈子课的老先生上课很认真，哪怕一个字、一步推导，全部丁是丁、卯是卯，毫无含糊。他善于抓住问题的实质，高屋建瓴，讲课层次分明、条例清楚，构成了一个严密的整体。每次上课的时间不是很长，讲得也不快，学员们能在课堂上跟上他的思路，课后一复习还会发现内容十分丰富。同时，苏步青的语文功底特别深厚，对学术语言和课堂语言艺术的运用，可谓达到炉火纯青的境界，学员们对他渊博的学问和精湛的讲课艺术钦佩不已。

14、老校长苏步青虽然身兼多项职务，但他仍以一个普通共产d员的身份，坚持参加d的组织生活。他说：“d员专家，首先是d员，然后是专家。”他还说：“我是d的人，我的一切成绩归功于d。”

15、“要多读书，要精读，学了就用，用中再学，使学生尽快超过我。”苏步青说，“这些年来，一批又一批的人才被培养了出来，人家说：‘名师出高徒’，不，是‘严师出高徒’。高徒多起来了，就把我这个老头奉为‘名师’，那就是：高徒出‘名师’。”

16、苏步青从事微分几何、计算几何的研究和教学70余载，自1931年到1952年间，苏步青培养了近100名学生，在国内10多所著名高校中任正副系主任的就有25位，有5人被选为中国科学院院士，连解放后培养的3名院士，共有8名院士学生。在复旦数学研究所，更是形成了三代四位院士共事的罕见可喜现象。

17、1982年，即将退居二线，苏步青却不想享清福，对人民教育事业的一片痴情，使他不愿、也不忍卸下一个教育工作者的责任。

18、作为我国近代数学的主要奠基人之苏步青教授专长微分几何，是国际公认的几何学权威，中国微分几何学派创始人，被国际上誉为“东方国度灿烂的数学明星”与“东方第一几何学家”。苏步青一生潜心科学，著作等身，他还是一位令人敬仰的教育家，他培养了包括多位中国科学院、中国工程院院士在内的一大批优秀科学人才，桃李满天下。苏步青多年来还始终关心着高等教育的基础——中等教育，在他85岁高龄的时候，还亲自为中学教师上课，帮助数学教师提高教学水平。

19、苏步青创建了中国微分几何学派，晚年创建开拓了计算几何新的研究方向。

20、毕达哥拉斯的黄金分割：(a:b=:a)。

1、《仿射微分几何》：充分反映了著者的研究工作成果，与国外同类著作相比，出发点和重点都不相同，显示了我国数学家用自己特有的方法写成的专著的特色。《仿射微分几何》分为五章，其中最后一章是内容的重点。《仿射微分几何》可供大学数学系高年级学生、研究生、教师和以微分几何为专业的数学工作者阅读。

2、苏步青先后在仿射微分几何、射影微分几何、一般空间微分几何及射影共轭网理论等方面做出了杰出的贡献，创建了国际公认的中国微分几何学派；在70多岁高龄时，还结合解决船体数学放样的实际课题，创建和开始了计算几何的新研究方向。