精选举例子的句子简短87句文案集锦

一、举例子的句子简短

1、到三十岁你的骨相成熟和争强好胜

2、1)比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X)

3、正版《你好，科学！》全六册，助力理、化、地、生四大课程！(小升初衔接必入款)

4、亲情、友情、爱情。留得住就留，留不住就放手，何必为难了别人，勉强了自己。

5、我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。

6、夸张句：桂花十里飘香。

7、别因为太过在意别人的看法，而使自己活得畏手畏脚，无论你做得多好，都会有人对你指手画脚。

8、学会思考，头脑清晰，明白自己的渺小，切忌自我陶醉。炮打出头鸟凡事不要强出头因为并没有想象中的强！

9、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。 ( 作比较，容易突出被说明对象的特点。 )

10、①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。

11、人生一如凝望着无言的风景，总是说不出的感觉最扎人。当我们懂得爱一个人时，是情感的成熟；而当我们懂得另一个人的爱时，是爱的成熟。穿越时空的心音，总是让人悸动；流在眼角的热泪，总是让人心疼。

12、1说很多词汇——如果孩子只知道少量的词，组句的概率就会小很多。大多数2岁的孩子可以说至少100个词，一般平均在300字左右。

13、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

14、你欺骗我，我可以放你一马。你伤我心，我可以放你一马，但你要记住：我有脾气的，不是放马的！

15、现在的年轻人，大多数都拥有最便宜的肉体，最值钱的尊严，最不靠谱的誓言，最假惺惺的朋友，最自以为是的梦想，最臭不要脸的自信。

16、12)苏武的一生同样选择的站立。面对匈奴的威逼、利诱，他没有选择投降。他被流放到北海，寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦，但他从未改变自己的`汉朝的忠贞，于是，十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

17、b)表示例举事物的省略。如：动物园里有白熊、大象、猴子……

18、点击上面蓝字关注人生心灵鸡汤感悟

19、人是铁，贱是钢，一天不犯闷得慌。

20、方法结合这个词所描述的对象具体描述

二、举例子的句子简短英语

1、身为一个人，水倒七分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。

2、成熟的表现不是虚伪地跟讨厌的人陪着笑保持和平，也不是孩子气地撕逼决裂，而是自然地保持距离，不委屈自己，不伤害他人，我走我的阳关道，你睡你的棺材板。

3、我一个人过得挺好，面包我有了，凭什么找一个给不起我爱情，还想来分我面包的人。

4、虽然你没有说分手，但这样的结局比分手还心痛

5、作为当代青年，伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样，钱老建国初年排除万难，回到了需要他的祖国，除了一颗爱国心外其中也包含了一种?但问耕耘，莫问收获?的精神，正因为有这种精神，钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果，他做为中国航天的先行者，在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人，也需要但问耕耘，莫问收获的精神。

6、最好的时光，就是你喜欢我，我也喜欢你，可我们都还没表白。

7、2说至少几个动词——动词是包涵行动的词汇，例如“坐”“过来”“走”等等，它们是组句的重要基础。大多数两岁的孩子可以至少说几个动词，一般平均可以说40个动词。

8、你不可能适合每一个人，但对于那个值得拥有你的人来说，你才是最完美的人选。

9、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头

10、5)分号(；)：一个句子中，并列的分句之间用分号。

11、大多数的孩子可以理解的句子多于自己可以表达的句子，因此，您也无需把每一句话都缩短，在鼓励孩子提高理解力的时候，可以用稍微长一些的句子，尤其是在给出说明或者一起读书，谈论图画的时候。

12、弯道就是机会，懂得把握机会，把握弯道的人，终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪，随着哥伦布发现美洲，麦哲伦环游世界，蒸汽机的燃起，引起了人类世界的大变革大转折时期，从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想，都出现了重大的拐弯转向。

13、1)她(既)是个三好学生，(又)是个优秀队干。

14、比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！

15、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。

16、①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

17、给文章加上恰当的题目

18、什么时候我需要担心孩子的组句发展情况呢？

19、爱上一个不该爱的人是什么感觉？大概就是，进一步没资格，退一步舍不得，连对方的喜怒哀乐都要从旁人口中听说。

20、c)表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求“自由”。

三、举例子的句子简短四年级

1、至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

2、有时候觉得自己变丑了，拿出身份证一看，发现多虑了。

3、文章开头就引白居易《荔枝图序》的一段话，设置疑问，引人入胜。荔枝哪里会是红色的，荔枝肉象冰雪那样洁白，不是更可怪吗？白居易是唐代著名大诗人之他想象丰富，比喻新颖，他用诗的语言来写荔枝，充满着馥郁芬芳。本文多次提到《荔枝图序》有肯定它之处也有指出它的不足或不确的，文字生动活泼。

4、万千事物无一具有两面性，正所谓“水能载舟,亦能覆舟”，这正如人生之路上的“绊脚石”一样，总是阻挡着你的去路。然而，众多的“绊脚石”聚在一起时，便成了人生路上的铺路石了，奠定走向未来的道路。

5、中国的茶叶的种类有很多，比如绿茶、红茶、青茶(乌以考名龙茶)、白茶、黄茶、黑茶、来自药茶、花茶等

6、汉·刘向《战国策》由此可见，一个人如果舍弃他的长处，改而使用他的短处，即使是尧舜也有做不到的事。

7、西汉经学家,文学家 刘向

8、天真的人，不代表没有见过世界的黑暗，恰恰因为见到过，才知道天真的好。

9、并列……一面……一面…………一会儿……一会儿…………既……又……

10、根据文章的中心，用中心词作为题目。

11、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 ( 引用说明，可以增加文章的说服力 )

12、越是熟悉你的人，越知道捅哪里会让你痛。

13、"马氏五常,白眉最良"

14、比喻、拟人：生动形象；

15、●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。我的教育信念的真理之便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基

16、如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。

17、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。

18、痛苦让人成长，是你进步的一个机会，一个挑战。别害怕痛苦的事情，它有另一面积极的作用。

19、4)武松(不但)勇敢，(而且)非常机智。

20、4)轻轻地，你走了，不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了，但他却活在十三亿人民的心中，他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达三十几万元，而自己却过着乞丐般的生活：每日三餐都是吃馒头，夏天太热有时馒头会发酸，但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐?谁会想他一样低昂着烈日、迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子?他说：看见娃儿们能念书，我累死也愿意。他是这样说的，更是这样做的，他把自己的晚年全部奉献给了孩子们，最终含笑而去!白芳礼爷爷啊，你生的平凡，死的却如此伟大!是你用自己的正是行动诠释了人的真正含义，你是我们中国的脊梁。

四、举例子的句子长句

1、答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

2、?我的理想已经实现，而这两克镭，只不过是我理想的衍生品。?当居里夫人说出这番话是，全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富，但他却放弃了，她宁愿过着穷困潦倒的生活，也不愿申请专利，她继续致力于科学事业，她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业，献给了人类，居里夫人告诉我们??奉献才是生命的真谛。

3、暗恋说出来了，变陌生了，情伤了，心碎了

4、西汉经学家,文学家 刘向 《战国策》

5、其实我不明白什么叫恰到好处，只是不想辜负谁和被辜负，该拥抱的时候不退步，该笑到时候我绝对不会哭。

6、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 ( 作比较，容易突出被说明对象的特点。 )

7、9)省略号(……)：省略号有三种用法：

8、有时候，人们觉得可以通过简化自己的语言来帮助孩子发展句子，但是简化太过会使得恰当的语法被删除(例如，他们可能会说“要饼干？”而不是“你要饼干吗？”，或者“妈妈帮忙”，而不是“我会帮你”)。

9、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

10、使用简短的有语法的句子

11、世间所有不尽人意之事全靠硬扛，接受成长，也接受所有的不欢而散。

12、越长大越觉得，比起诉说自己的委屈与不甘，沉默最好。反正，你信你的，我活我的。

13、北宋政治家、文学家、史学家 司马光 《资治通鉴》

14、成熟精辟的句子，句句经典现实，朋友圈句子说说！

15、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。( 摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。 )

16、老马家五个儿子,为大家熟知的只有马良,马谡哥俩.马良的确才华出众,为刘备坐稳西川出了不少力,可惜死得较早.马谡虽说智商较高,也一度取得诸葛亮的赏识,只可惜后来一步棋走错,丢了街亭.因此当人读起这一句话时,一则叹马良死得过早,二则叹马谡聪明一世,糊涂一时.

17、在孩子可以开始组建句子之前，需要能够：

18、以人之长补己短，以人之厚补己薄。

19、仰着芒云，此刻蝉声停歇。我的思维默默，默化在它的超脱中。

20、人一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切，别和傻逼讲道理，别跟人渣瞎逼逼。

五、句子举例子的句子

1、d)表示声音断断续续。如：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”

2、5)设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

3、总有一天，我会让爱我的人自豪，弃我的人后悔，厌我的人不尽如意，笑我的人目瞪口呆。

4、不要再说怜悯什么弱者了，在这世界里，弱者就是要被强者践踏的。你，要么被践踏，要么变强大。

5、条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……

6、总的来说，在孩子第三年的时候，开始使用词组，记下来的表达，以及句子的雏型，并且与此同时，继续学习语言的规则。整个过程始于两岁，有语言发展迟缓的孩子会晚于这个时间。

7、总归有人看不惯我，我能怎样，百般讨好，还是杀人灭口。