精选读书破万卷下笔如有神是什么意思100句文案合集

一、读书破万卷下笔如有神是什么意思

1、汝读《四书》无甚心得，由不能“虚心涵泳，切己体察”。朱子教人读书之法，此二语最为精当。尔现读离娄，即如离娄首章“上无道揆，下无法守”，吾往年读之，亦无甚警惕；近岁在外办事，乃知上之人必揆猪道，下之人必守乎法，若人人以道揆自许，从心而不从法，则下凌上矣。“爱人不亲”章，往年读之，不甚亲切；近岁阅历日久，乃知治人不治者，智不足也。此切己体察之一端也。

2、每于百僚上，猥诵佳句新。

3、其揭示了阅读与写作之间的关系，阅读量的大小是写好文章的必要条件，而写作能力的高低是衡量一个人阅读水平的充分条件。作品鉴赏

4、Shecancelledherorder.

5、“你读的每一本好书都应该要可以照亮你前方的路，读了一本好书，就像交了一个良师益友，要从中取得一个启示、一个知识点、一个方法。你如果读了一本书，什么收获都没有，那么你就应该换一本更好的书去读了！”

6、热情，像熊熊的火焰，是一切的原动力，有了伟大的热情，才有伟大的行动，可是，要是缺乏路程的理智，就会迷失方向，变成盲目的行动。要是把热情和理智结合起来，就会无往而不胜。

7、上联的故事就是成语“程门立雪”，大家看《宋史·杨时传》中的一段：

8、杨锦城老师执教三年级习作《这儿真美》，从出示单元写作要求“围绕一个意思”展开教学，课下收集的景物习作观察单让人眼前一亮，教会孩子学会观察身边的景物特点，以小见大，同时，又从围绕一个意思的不同方面放射开来，以课文中的段落为实例讲解，清晰明了，孩子们听后颇有启发，杨老师还总结出围绕一个意思来写，可从赞美、特点、感受三点出发，丰富总起句的内涵。整堂课活泼生动，好词好句奔涌而出，孩子们好学乐学其乐融融，写作兴趣浓厚。

9、赏析：这是杜甫同志的自荐诗。自荐嘛，就不应该谦虚了，而要适当吹吹牛。杜甫感觉自己饱读诗书，“读书破万卷，下笔如有神”，学问大得不得了，找个工作应该没问题吧。结果还是“残杯与冷炙，到处潜悲辛”，一次次碰壁。

10、读书破万卷，下笔如有神下一句：赋料扬雄敌，诗看子建亲出自杜甫(奉赠韦左丞丈二十二韵)纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？

11、这是北宋帝国的盛世绝影，在小贩的叫卖声中，金、辽、西夏、高丽等国的间谍和刺客已经潜伏入画，死亡的气息弥漫在汴河的波光云影中：

12、教会学生精读，也就是抓住重点细细研读。让学生读透书中之理，在重点精华处，做好相关的笔记，摘录书中精彩的地方，记下由这个精彩的部分想到的自己生活中的真实经历，写下读后的感受、启发等等。

13、这一副对联可以说是朱熹一生成就的写照，那就是对中国儒家学术的“继往开来”，“旧学商量加邃密”是“继往”，“新知培养转深沉”则是“开来”。儒家经典经过朱熹的精心整理与重新解释，理论体系更加完善精密，开启了南宋之后的“四书五经”时代。

14、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

15、男：中国经济正腾飞，女：没有知识不得了。

16、纨袴不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

17、细思上两联的“每观大略”和“不求甚解”，我们可以看出其中“六经注我”的意味。我们常讲读书要读得入，也要读得出，读得入就是深入体会作者的意思，这时候书会越读越厚；读得出就是把对自己有用的拿过来，这时候书就会越读越薄，好像一颗葡萄被吸完汁液后变得干瘪一样。读得入就是“我注六经”，这时候要虚心，以六经为中心、看人说啥；读得出就是“六经注我”，这时候须自信，以自我为中心、看我要啥。

18、第可以同时读10本到20本书。拉威康特经常这么做，他觉得读书应该看情绪。人们每天的想法都不固定，情绪状态也在不断波动，因此，他建议，不要与情绪对抗，根据当时的状态，选择不同的书。这样做也能帮你保持定期阅读的习惯。

19、第二环节：读万故事连连看

20、阅读与写作，厚积而薄发。希望同学们在持续的书香浸润下，笔尖流转出更多精彩的作品。

二、读万卷书,行万里路的意思

1、在本书中，我采用了中国传统本草书的分类法，把书中生物归为“介部、鳞部、虫部、禽部”4类，以展示古人是怎样给生物分类的。有海洋生物的科普，有故纸堆里的考据，有中国人和大海之间的逸事，也有一些我个人的絮叨。说白了，就是我读《海错图》时做的30篇笔记。如果你看完后，觉得这是一本有意思、有意义的书，那我就很高兴了。

2、@葫芦弟弟：每天半小时，用漫画解读历史，学历史再也不枯燥。对于孩子们来说，历史多是枯燥且复杂的。但在这套书里，那些高冷的历史知识无一例外地穿上了“幽默搞笑”外衣，并且省略去众多无关紧要的细致末节，历史事件变得简单、清晰、透彻。更难得是画风和旁白太逗乐了，比如东周列国是个班级，大秦过把瘾就死，楚汉之争八卦多……作者手绘的帝王将相更是又贱又蠢萌：秦皇、汉武、唐宗、宋祖、曹操、孙权，全都和普通人一样，有优点和缺陷，有朋友和敌人，让孩子们读起来更亲近，在欢笑中不知不觉通晓了历史。

3、今欲东入海，即将西去秦。

4、《杜臆》云：“此诗全篇陈情，……直书胸臆，如写尺牍，而纵横转折，感愤悲壮，缱绻踌躇，曲尽其妙。……末段愤激语，纡回婉转，无限深情。”

5、诗人主要运用了对比和顿挫曲折的表现手法，将胸中郁结的情思，抒写得如泣如诉，真切动人。这首诗应该说是体现杜诗“沉郁顿挫”风格的最早的一篇。

6、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家

7、男：小朋友们听我说，女：女士优先我先说，从小到大我先说。

8、我们现在所用的汉字，是世界上唯一仍在广泛采用的意音文字；我们的汉字也是唯一一个一脉相承至今，不曾断绝的古文字。

9、任何时候都可以开始做自己想做的事，希望你不要用年龄和其他东西来束缚自己。年龄从来不是界限，除非你自己拿来为难自己。

10、曾经我认为梦想当然要实现，如果不实现，梦想的意义又在何处呢？

11、(供稿：茅盾实验小学)

12、“书籍是人类进步的阶梯”

13、这一副上下联都可以看做是讲读书的。下联讲要有恒心，不能三天打鱼两天晒网。那上联是什么意思呢？这就引出我们读书方法的下一个话题了——理论要和实践相结合。

14、富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

15、其实，原句是由“读书破万卷，下笔如有神”转化而来的。意思是规劝人们努力阅读，只有读的多了，写文章才会驾轻就熟，游刃有余，下笔千言，一揮而就。

16、原本是有些恶搞的男男关系，反而成为流行，群效仿之。不少影视作品甚至借此炒作，连古人都躺着中枪，令人哭笑不得。比如新版电视剧《西游记》都因渲染师徒感情过于暧昧而被认为在搞基。

17、彭熙晨、黄亚婷、杨宇鑫

18、赋料扬雄敌，诗看子建亲。

19、虽然从逻辑因果上来看，未必读的越多就写的越好，但不可否认的是，一般写作较好的人他的阅读量一定不会少，而且所涉猎的文章范畴也会比一般读书人要广泛。

20、pS：泛指性取向为同性的男性。cancel是什么意思cancel基本解释

三、读书破万卷下笔如有神是什么意思

1、@MK@1Q84：从小念书的时候老师就灌输“三重境界”，以至于“三重境界”越来越像是一个绝招的名字，而《人间词话》就像是一本武林秘籍，让人心生敬畏。这次机缘巧合读完之后，竟有得到印证的感觉，很妙。因为一百多则词话少则几十字，多也不超过两百字，但拳拳到肉，字字珠玑，王国维老师就像是一个集大成者，将这一门艺术的起源发展，门派特点，水平高低点评一番，同时道出其中精髓——境界。

2、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

3、人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学习了。——巴尔扎克

4、@流浪诗人：作为一个历史爱好者，一直在寻找一些有趣的历史书籍去阅读，历史本来是有些晦涩难懂的，能够把历史用有趣的方式，简单易懂的方式让人了解历史，这是个非常有难度的技术活。

5、杜诗中的“万”字应取其非常多之意，即“多读胸有本”。所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。先好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。

6、一个人，如果要在事业上有所成就，需要七分学者气，三分才子气。学者气长到十分就会呆，才子气长到十分就会浮。——陈望道

7、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯。读书破万卷下笔如有神的意思理解词语解释：读书破万卷，下笔如有神。形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。

8、古人对谥号里这个“文”字特别看重。估计心高气傲的左大帅心底里曾一遍遍地怒号——“死后要是弄不到这个‘文’字，那我这个自称当世诸葛亮的人，不是比不过曾国藩、李鸿章了吗？”

9、一起聊聊最近读过的书吧！

10、@落墨：流浪的北岛，是某种意义上的诗和远方。诗人是浪漫的职业，漂泊的诗人，是浪漫的双重叠加。这是一本记载回忆的书，带着客居他乡的疏离感，带着冷眼旁观的萧索气，行文节奏恰到好处，偶见点睛之笔直击心灵，透露着洞察世事的冷静与克制，以及无力改变的无奈与释然，对我脾胃，读来一点都不乏味，是目前读到的最好的散文集之一。

11、爱迪生说过：读书对于智慧也像体操对于身体一样。今天，同学们能够收获这样优秀的作品，品尝到写作的乐趣，我想：阅读之于写作就像烘焙、制作甜品的过程。有了阅读的不断升温，写作这道甜品甘甜如蜜。

12、原本是网络用语，大约指两个男人关系特别好，好到有点类似于恋人了，也有人说其本意就是男同性恋的意思。于是乎就有基友一词。

13、意思是：形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。

14、然而，这幅歌颂太平盛世的传世名画，画完不久金兵就大举入侵，杀人焚城，汴京城内大火三日不熄，北宋繁华一夕扫尽。

15、此诗作于公元748年(天宝七载)，时杜甫37岁。韦左丞指韦济，时任尚书省左丞。他很赏识杜甫的诗，并曾表示过关怀。杜甫这时应试落第，困守长安，心情落寞，想离京出游，于是就写了这首诗向韦济告别。

16、但时代所限，书中也有很多不靠谱之处，比如有些动物聂璜未曾亲见，仅根据别人描述绘制的外形，就会有很大失真。关于生物习性的记载，也是真假混杂。

17、男：长大为民立功劳。女：对，长大为民立功劳。

18、男：好——从小到大你先说。女：读书能知大宇宙，

19、指导学生善读，也就是让学生有选择地读。读书要鉴别、选择，并非所有的书都是有益的，学习阶段，学生要选择有益于身心健康的书。多读好书才能净化精神境界，开阔视野，活跃思维，丰富词汇。

20、激发学生自主阅读的兴趣，形成乐于探究、求知的心理倾向

四、读书破万卷下笔如有神全诗

1、常拟报一饭，况怀辞大臣。

2、致君尧舜上，再使风欲淳。

3、出自《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”形容读书很多，学识渊博。“读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。三曰：“识破万卷之理”。这三说，集中地反映了对“破”字的不同理解。概括起来就是：突破、磨破、识破。

4、古今中外名家的经验也告诉我们，文章写得好的人，都是博览群书，阅读量大得很。“读书破万卷，下笔如有神”，是形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手，有如神助一般。叶圣陶先生说“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切的联系”。

5、今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。

6、李泌家中藏书充栋，人送外号“书城”。其父李承休十分仰慕南朝沈约、任昉等藏书家，遇到图书必购藏于家。李泌除了继承遗书外，又继续收藏并系统地整理了藏书，经部书用红色牙签，史部用绿色牙签，子部用青色牙签，集部用白色牙签。所有藏书均加盖藏书印。

7、 再给你看一个比较官方的解释： 读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。

8、那我们怎么知道字句背后的意思呢？那就需要“切己体察”了，就要把书上的理论和自己的实践结合起来。否则书读得越多，就会越成了“书呆子”。

9、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

10、读书破万卷，下笔如有神

11、ACG界的网络用语

12、机会远比安稳重要，事业远比金钱重要，未来远比今天重要。

13、ACG界的基友同基佬并不完全相同，基友。指因生活压力大，没钱没女朋友，有了女朋友，还可能会因为ACG的兴趣而产生矛盾。所以不如大家一起搞基吧!的潮流就诞生了。实际上，ACG里相互称基友的宅男，都并不一定是同性恋。调侃意味颇重。

14、特级教师的魅力在于几句简单的指导，便戳中写作的核心力。下午再执教的张彬老师进步也是肉眼可见，教会孩子在写话中有序观察是一个重要的写作密码，从头到身体，从不同动词的描绘和表达句式，为孩子们提供了一个写话支架，让孩子们学会把动词串联起来，动作程度的表达更增添了写话的生动性，如“瞪得圆圆的、一抖一抖”等支架的搭建更为具体，与上堂课相比较，学生的表达更为细致，教师为写话串联的表达支架愈加清晰。

15、男：谁先说，女：我先说，

16、上下联一块来看，上联讲藏书多读书多，下联讲酒量大气量大。和前面讲过的“每日必拥书早起，无夕不饮酒高歌”，言近而旨同。

17、二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。

18、提前通知学生收集读书的名言和故事。

19、这副上下联连起来可以这么讲——好书籍包罗万类、井井有序，佳子弟显耀一时、个个不凡。

20、“读书破万卷，下笔如有神。”：形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。原文(部分):纨袴不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

五、读书破万卷下笔如有神的感悟

1、读书还要善于比较，下面这一副又是清代宰相祁寯藻的，“得山水乐寄怀抱，于古今文观异同”，把不同时代的书对照来看，通过比较来参透文字的深意。

2、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯。读书破万卷下笔如有神是什么意思读书破万卷，下笔如有神：dshūpwnjun，xibǐryǒushn

3、男：读书使人懂礼貌。女：从小就能爱祖国，

4、这里赵之谦不知是想下笔狠一些，还是记不得《宋史》记载的是“一尺”了，直接就给写成“三尺雪”了。我觉得要是“三尺雪”，真会把这两人冻死的。因此建议写大家写文章要手下留情，不能“用笔如刀”啊！

5、“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手,有如神助一般。此内容语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》，此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。杜甫(712年—770年)，字子美，汉族，原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。

6、“研卷”活动送福利啦！

7、这就是我们的汉字，这就是一字一世界，一笔一乾坤的中国字！

8、将万卷书读破了，下笔写文章就如有神助。比喻要想写好文章，就要多读书。多读书就会有知识的积累，在写文章的时候就可以引经据典，可以丰富文章的内容，增加文章的深度。这个读书破万卷当中的“破”字，是很有深度的。不是所有的知识都去学，而是选择性的去学习合适的内容。即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂；二要深入钻研，务求精通。所以读书要善于选择，而不是泛滥。下笔如有神，意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说:“读书破万卷，胸中无适主”。

9、从上面这两联可以大致看出宋代书院的读书门径，那就是老师引导、学生讨论。

10、第对什么书感兴趣立刻就读。拉威康特说，不要把它放在某个读书清单上，到最后忘了为什么这本书当时吸引了自己。

11、君子所性，虽破万卷不加焉，虽一字不识无损焉。

12、杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

13、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥诵佳句新。

14、每个人都有一个梦想，这个梦想会在某个时刻在你的心中埋下一颗种子，在岁月的磨砺中生种发芽，但每一个种子的基因不一定都是好的，也不是每一个种子都能长成果实。但是，在栽培的过程中，你总会发现追梦路上不一样的风景。”

15、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

16、下面是舒同先生书写的一副，更是老掉牙了。

17、获奖名单请关注下期“研卷”

18、齐：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱跟烈火交朋友，有为的少年爱跟好书交朋友。

19、出自唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》“纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。”

20、主持人总结：同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们认识了aoe,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，好书是世界上最贵重的珍宝。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。刚刚同学们再通过生动形象，富有感情和感染力的表演和朗诵让大家加深理解了读书的美好，相信每个人心中都感触颇深。我提议：让我们行动起来，爱读书、读好书。让我们在好书的陪伴下，快快长大，实现梦想！