精选国学经典诵读名篇100句文案合集

一、国学经典诵读名篇

1、大漠沙如雪，燕山月似钩。(唐.李贺.马诗)

2、女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(唐.李白.送孟浩然之广陵)

4、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(唐.白居易.忆江南)

5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(唐.李白.望庐山瀑布)

6、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(唐.王昌龄.从军行)

7、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)

8、天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。

9、室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。

10、青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

11、人生有新故，贵贱不相逾。(汉.辛延年.羽林郎)

12、县官急索租，租税从何出？

13、为传承国学经典，打造校园儒雅特色文化，本学期城中小学扎实开展了“晨诵、午读、暮省”活动。该活动作为“学宫儒雅文化”建设一个重要组成部分，丰富了学生的课余生活，培养了学生一种积极向上的生活方式，吟诵、领略优美的母语，体验诗歌所传达的情怀、美感及乐感。每天早上学生到校后，在城中小学的校园的校园里，学宫前，尚儒亭里，鸿儒园里，就能听到孩子们的朗朗书声，悠悠古韵。

14、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋.陆游.冬夜读书示子聿)

15、让世界充满爱《上邪》(汉乐府民歌)《月夜忆舍弟》(唐·杜甫)《长相思》(清·纳兰性德)

16、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(史记.淮阴侯列传)

17、女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

18、经典诵读包括读中外名著,读国学,例如三字经等等,你说的国学是三字经一类的,名著经典是文学作品,所以不是一种类型,我个人认为国学经典是名著经典的一部分.名著经典包括的更广泛一些,不单单局限国内的,而且包括国外的文学作品!

19、更能使我们融入到唐诗世界

20、无一不在触动着我们的心

二、国学经典诵读名篇内容

1、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。

2、“夜幕降临，盏盏路灯犹如凤城上空的点点繁星，照亮归途，扮靓城市，而摘下这些‘星星’的就是市城市照明管理维护工作者。城市照明工作者常年风里来、雨里去，习惯了‘白加黑’‘5+2’，用汗水让城市在夜晚映射出别样的星辉。”

3、朗朗诗文、悠悠意蕴。《重回汉唐》、《水调歌头》等节目，将文学经典中所承载着民族精神演绎了淋漓尽致。学生或披坚执锐、身着甲胄、英姿飒爽，或文质彬彬、温文尔雅，飘逸豪放。《自立吧，我可爱的弟子们》激励着学生奋发有为、不甘于平庸《我骄傲，我是一棵树》，宛转谐美的《春江花月夜》更是寓情于景，呈现美文意境。

4、(2)即，接近，接触。穷：穷究，彻底研究。

5、男：赵宗英老师、王丽丽老师、陈章明老师、卢继富老师、邹忠琴老师。

6、两句三年得，一吟双泪流。(唐.贾岛.题诗后)

7、活动形式：表演，诵读，读书交流会

8、诵读作品须围绕本次活动主题，应为唐宋名篇作品，参赛读者可自行选择作品进行朗诵，也可在推荐目录中选择；(推荐目录详见“附件1”)

9、(5)是故君子无所不用其极：所以品德高尚的人无处不追求完善。是故，所以。君子，有时候指贵族，有时指品德高尚的人，根据上下文不同的语言环境而有不同的意思。

10、(14)未之有也：即未有之也。没有这样的道理(事情、做法等)。

11、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。(唐.刘禹锡.乌衣巷)

12、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

13、有计划地诵读完成《弟子规》、注音版的《孝经》

14、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。(唐.李白.行路难)

15、三十六计是我国古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产，为便于人们熟记这三十六条妙计，有位学者在三十六计中每取一字，依序组成一首诗：金玉檀公策，借以擒劫贼，鱼蛇海间笑，羊虎桃桑隔，树暗走痴故，釜空苦远客，屋梁有美尸，击魏连伐虢。

16、6《荀子》国学经典诵读比赛篇目1将进酒(李白)

17、现在，我们就来分享同学们的收获吧!

18、人文成都专题诵读

19、黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

20、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

三、国学经典诵读名篇有哪些

1、男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

2、临渊羡鱼，不如退而结网。(淮南子.说林训)

3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(唐.刘方平.月夜)

4、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

5、况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。

6、中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。愿我们的校园从此书声琅琅，翰墨飘香;愿我们的同学从此文思泉涌，谈吐高雅;愿我们都以经典为伴，将国学精粹继承和发扬光大，让国学这一经典成为照亮我们每个人心灵的一缕阳光!

7、《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。

8、天意怜幽草，人间重晚晴。(唐.李商隐.晚晴)

9、《诗》云：“於戏，前王不忘！”君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。

10、有《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》等。

11、在指导幼儿开展诵读的过程中，还可以借鉴多种艺术手段，如组织开展吟咏、朗诵、唱歌、跳舞等活动，提高幼儿的学习兴趣，调动幼儿的多种感官参与学习，提高对古诗文经典的感受力。

12、拜迎长官心欲碎，鞭挞黎庶令人悲。(唐.高适.封丘县)

13、敏捷诗千首，飘零酒一杯。(唐.杜甫.不见)

14、(4)顾：思念。是：此。明命：光明的禀性。

15、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

16、女：尊敬的各位领导、老师，

17、十年窗下无人问，一举成名天下知。(元.高明.琵琶记)

18、爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！

19、《乌衣巷》(刘禹锡)

20、巍峨屹立的泰山是她的脊梁

四、国学经典诵读名篇大全

1、图为：质安站支部马少峰诵读分享《恰同学少年》

2、据调查发现，在中国，由于大部分孩子是独生子女，“四二一”式的家庭模式使越来越多的孩子存在着普遍的社会性问题：缺乏爱心，不尊敬长辈，蛮横，自私，合作与分享能力差。

3、举头望明月，低头思故乡。

4、重庆城市管理职业学院党委宣传网工部

5、——我局组织开展“永远跟党走·劳动创造幸福”干部职工诵读活动

6、暂伴月将影，行乐须及春。

7、浮云游子意，落日故人情。(唐.李白.送友人)

8、让我们来看看现场的情况吧

9、供稿：民政与社会治理学院

10、译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，好像是银河从九天垂落山崖间。

11、接天莲叶无穷碧，五岭逶迤腾细浪，

12、译文：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。

13、十年磨一剑，霜刃未曾试。(唐.贾岛.剑客)

14、秦时明月汉时关，万里长征人未还。(唐.王昌龄.出塞)

15、同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习，多诵读国学经典，做文明学生。做守信诚实的人，做爱学习的人，做讲礼貌的人，远离污言秽语，做有良好卫生习惯的人，做爱护公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事……

16、卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

17、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(唐.罗隐.蜂)

18、无法忘记遇难的三十万同胞

19、有计划地诵读完成校订版的《对韵歌》

20、(7)修其身：修养自身的品性。

五、国学经典诵读名篇精选

1、夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。国学经典诵读比赛篇目5观刈麦(白居易)

2、“我最喜爱的中华文学名篇”朗诵会

3、此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。

4、配乐我这有很多，你选择好了哪个篇目我给你找配乐。还有如果想让情绪发挥的更淋漓尽致推荐宋飞的《沉鱼》和《落雁》，就是古典舞《爱莲说》的配乐，十分有渲染力。

5、这类有点易上口，情感到位，但朗诵的人多，易撞车。还有一些著名的散文《兰亭序》、《归去来兮辞》、《滕王阁序》、《赤壁赋》这些，有的篇幅较长就朗诵其中几段好了。

6、《游子吟》精彩的伴舞与诗歌朗诵相得益彰，《写给妈妈的情诗》创意新颖、感情真挚，多次博得台下激烈的掌声，同时将整场晚会的气氛推向了高潮。

7、岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停！

8、青，取之于蓝，而青于蓝。(荀子.劝学)

9、敏而好学，不耻下问。(论语.公冶长)

10、风暖鸟声碎，日高花影重。(唐.杜荀鹤.春宫怨)

11、经典是中华民族智慧的结晶，诵读经典能让我们的灵魂高贵起来，使我们的生命饱满起来，为弘扬传统文化，传承中华经典，培养我院学生的民族自豪感，提高学生的文化品味和人文素养。2020年12月17日清晨，由电气工程学院团总支学生会举办的国学经典诵读活动于我校图书馆西广场顺利举行。学院学生党支部书记王新焕、团总支书记李阳光、辅导员王蓓、马蜜以及20级全体学生参加此次活动。活动由该院李康、杨智恒、李沅沁、郑钰奇同学主持。

12、箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。

13、蜀道之难，难于上青天。(唐.李白.蜀道难)

14、一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!

15、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

16、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。(唐.白居易.琵琶行)

17、此地一为别，孤蓬万里征。

18、一枝红杏出墙来。飞入菜花无处寻。望湖楼下水如天。

19、噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

20、(11)壹是：都是。本：根本。