一、人物动作描写摘抄10句
1、如《装在套子里的人》中写到:“柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。”对柯瓦连科“抓”、“推”的动作体现出了新生力量的强大,而别里柯夫“滚”、“摸了摸”、“看了看”的动作却表现出旧势力的顽固与在被摧毁前的垂死挣扎。
2、他半张着嘴,微微探着身子,目不转睛地看着我手中的马靴。
3、终于,他慢慢地开口说:“你怎么总是这样!”那声音就像一个女孩在对家长撒娇。
4、屋里静悄悄的,只有电视机在响着。爸爸忽然把紧抓着桌角的一挥。“叭”的一声,拍在了桌子上,碗盘子筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。
5、在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊!突然,一丝奇怪的笑容爬上她的.嘴角——她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩。
6、螃蟹吃食可有趣啦!有一次,我把邻居家的死蚕来慰劳这些小精灵。我先把蚕倒在池塘的岸上,便上岸观察动静。它们你拥我挤、争先恐后地向“猎物”进军,一个个不甘落后,都想得到这难得的美味。不一会儿大螃蟹“力挫群雄”得到一条虫。它伸开大钳,猛地夹住蚕,可是由于死蚕太胖,它几次都没有得逞。这是,螃蟹似乎生气了,使出劲,先夹住蚕的一小部分,闻了闻,然后慢慢地送到嘴边,吃的津津有味。
7、只见少女拿起甲板上一只水桶,用钩子钩住,放到江面,左右一甩,一提,却不料吊钩一下子滑脱了,她惊叫了一声,急忙用钩子去钩,但绳子太软,准头不够,钩子几次也没钩到,眼见水桶就要飘远了。
8、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝,我真想钻进去。描写人物动作的句子我听了这话很不服气,也学他那样朝树上爬,没想到我们女孩子的体力不行,才爬了一尺多,手一松,脚一滑,扑通一声就溜下来。但是,我并没泄气,而是又想到了比爬树摘枇杷更巧妙的办法:我让林林丽丽拿来一根长长的竹竿,又让小红回家拿来木杈,我把木杈绑在竹竿上,用手举起只在枇杷的枝上一拧,只听到一声,一串枇杷就落下来了。我把枇杷分给几个小妹妹,她们边吃边笑,我心里真有说不出的高兴!
9、十字路边有一个老妇人略微有些驼背胖胖的身躯费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来她使劲向前躬着身子抓紧伞进一步退半步踉踉跄跄地向前走着。中午由于下雪我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
10、他弯着腰篮球在他的手下前后左右不停地拍着两眼溜溜地转动寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐一会左拐一会右拐冲过了两层防线来到篮下一个虎跳转身投篮篮球在空中划了一条漂亮的弧线后不偏不倚地落在筐内。
11、描写动作要注重细节
12、4)我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。
13、他50多岁了,戴着一副高度近视眼镜,他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”
14、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去,蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣,嘿,又跑了。我环视着草丛,啊,这竟然躲在我的脚底下。我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。
15、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找突围的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
16、6)他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。
17、200部大型纪录片合集,赶紧收藏吧!
18、至今有位将近七十岁的老人,头发全白了,她头上有突出来的筋,还有那一点不光滑的皮肤,看起来她不像是来参加冬游比赛的。
19、描写人物举措、神态、心思活动好段:玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双干巴巴的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉白色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜欢的,是她那张机灵的小嘴。这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫白色的,显得神采奕奕。他身穿簇新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,气呼呼地抽着旱烟。
20、四周的树好像也被喧闹吵醒,也不耐烦地摇动。“好,我走,我……走”他把头低着,摸着墙走到了墙角,一下坐在了台阶上。
二、人物动作描写摘抄10句20字
1、毽子调皮地向右边飞去,眼看就要着地了,就在这千钧一发的时刻,绢绢机灵地向右边一弯腰一伸腿,毽子就像被磁铁吸住了似的,又让她给控制住了。
2、她的身子摇得很厉害,几乎无法站稳。忽然,她重重地栽了下去,倒在花草丛里,手被草刺划破了一条口子,鲜血流了下来。
3、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
4、索性我不推了,妈妈也不拉了,我和妈妈背对背往地上一坐,累得直喘粗气。
5、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。
6、3枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。
7、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫出来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活的烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
8、大街上走来了一名外卖小哥,头上戴着一顶黄色的帽子,衣服穿的很是随便。一件深蓝色的棉衣拉开了拉链,下半身是一件有点破烂的牛仔裤。上面有一些轻微的泥土,好像是从车上摔下来了几次呢。我又望向他那鞋子,鞋子上有几个破洞,已经看不清楚鞋子的颜色了。他的手握龙头,望着前面的红绿灯和街道,眼神透露出的并不是对生活的艰难疲惫,而是乐观积极。脸上面带微笑,一只腿在车子上抖着,一只腿在下面。突然,他用着熟练的南京话大喊道:“啊哈哈哈,自由自在多是一件美事呢!无边无境的天下才是我的归宿吧!”
9、词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去。
10、吕老师停止了讲课,目光一瞟,伸过右手凑近杯子,然后轻松地拿起杯子,拧开杯盖,把杯子举到嘴边,嘬起嘴唇,轻轻歪斜杯身,让水滋润了一下嘴唇,大概是在试探杯子中的水烫不烫吧。然后,就大口大口地狂喝起来,只听到“咕嘟咕嘟”的声音,他的喉结也上下不停地抽动。眨眼功夫,一杯水就见底了。他砸巴砸巴着嘴唇,好像还很不解渴呢。
11、他捧起杯喝了几杯酒,转身离开。
12、他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
13、学了就要用,刚才同学们在纸上写的“妈妈打我”或“爸爸打我”。你能把这个大动作,分解成若干个连贯的小动作吗?试一试?
14、她挤进大门把担子撂下地走上前去将地上的草揽好用膝头压着俯下身双手使劲勒紧草腰子提起来扔到院墙角落。
15、她笑了,两个可爱的小酒窝显得如此甜美。
16、云左手持枪隔过画戟,右手拔出青釭宝剑砍去,带盔连脑,砍去一半,绅落马而死,余众奔散;
17、从谈话开始,他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。当他拿手套作证时,他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。“这是他的致命处!”少剑波心里想,所以从开始谈话,少剑波并没有看这家伙的眼睛,而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。少剑波越看,这家伙越盖得紧,甚至偶尔有点微微的抖动。
18、听到这个好消息,姐妹俩手拉手跳着,笑着,花裙子迎风摆动,活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
19、有一天,我早早溜到这里找秀贞,她看见我连辫子都没梳,就端出梳头匣子来,从里面拿出牛角梳子,骨头针和大红头绳,然后把我的头发散开来,慢慢地梳。她是坐在椅子上的,我就坐在小板凳上,夹在她的两腿中间,我的两只胳膊正好架在她的两腿上,两只手摸着她的两膝盖,两块骨头都成了尖石头,她瘦极了。
20、我挺胸抬头,迈着沉稳的步伐,走上讲台,站定,看着眼下黑压压的人群,他们的目光都聚焦在我一个人身上。心中一阵乱麻后,我不断提醒自己,这样的考验我们早已经历百遍,镇定。
三、人物动作描写摘抄10句duanju
1、最后她终于说出了那句:“你为什么要这样?”这古灵精怪又加一点生气,把这句话表现的非常好。
2、篇九:人物描写片段摘抄初中
3、直见他拿着书大摇大摆地走到讲台前。他先是皱皱眉头然后清清嗓子接着吸吸鼻子最后提提裤子。这些动作做完了他才歪着头读起课文来。
4、人物动作描写片段摘抄我向前冲了几步,有力地一跳,那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着,又迅速落入了水中。分好了队,我自然是两支队伍中最高的人,而且,我在投篮命中方面也是一个响当当的人物,和我一队的“同胞们”,自然都欢天喜地,喜不自胜。我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬,用手拨,总算啃掉了半个鱼头,一点鱼肉都没吃到。我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来
5、李傕随后掩杀,郭汜兵退,车驾冒险出城,不由分说,竟拥到李傕营中;
6、凤北翔又惊又喜,笑道:“不敢当,在下风北翔,不知姑娘是否南海龙王的子弟?”
7、天也渐渐暗了下来,风呼啸起来,带那警笛声近了,几个警察下车,对那男子一脸嫌弃,过了许久,他们这才散。
8、(人物动作描写专项指导)
9、我刚打开课本,忽然看见玻璃板下压着一张图画。鹿,我最喜欢的梅花鹿,画下来。我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。
10、小玲站立在风雪中,等待着父母归来。
11、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。
12、她的声音呜咽,充满了绝望……
13、一手把着小小的榛子,一手拿着那笨重的钳子,眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下,却常常砸到一边,不一会儿工夫,手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。
14、清早,太阳照射大地,随着一声“滋滋”地铁开始了新的工作,上班族,稀稀疏疏的走进地铁站。
15、我把鼻子顶着金鱼缸向里看,金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水,我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛儿啦!我就这么看着,两腿跪在炕沿上,都麻了,秀贞还不来。
16、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
17、妞儿只有一条辫子,又黄又短,像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。
18、五年级时,我参加了书法兴趣小组,在辅导老师的指导下,我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和小拇指贴在笔杆里头。我一笔一画认真地写了起来。一点,一横,一竖,一捺。可这哪里像字呀,分明是三岁的小孩胡乱画。一点,是一个浓浓的大墨团;一横,弯弯曲曲像一条小蛇;一竖,却像美术上的大象腿脚一样粗;一捺,更不像话,像一把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的杰作,哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐,笔画也不匀称,更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说:写得不错嘛!看来你很有培养前途,好好练,将来准能成材。
19、凤北翔看看那少女背影,微感奇特。又忍不住向珠帘中望去,里面影影绰绰,有好几个人。他正欲打招呼,帘中有声传出:“久闻蒲洲栖风楼有天下无双的轻功绝技,公子可是姓凤吗?”
20、一一声哨响,一场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心“咚咚”直跳,我屏住呼吸,瞪大了跟睛,两只手牢牢抓紧绳子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格"响,脸涨得通红,可脚却不由自主地向前滑去。
四、人物动作描写摘抄10句不少于50字
1、(3)那野人喝了酒,又听见自己已经获救,不觉精神为之一振,居然马上坐了起来。不料,星期五一听见他说话,把他的脸一看,立刻又是吻他,又是拥抱他,又是大哭大笑,又是大喊大叫;又是扭自己的两手,打自己的脸和头,继而又是高声大唱,又是乱跳狂舞,活像个疯子。他那样子,任何人看了都要感动得流泪。
2、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
3、他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。
4、毽子好像有一根弹簧绳拴在佳佳脚上似的,不停地在她脚跳上跳下。
5、篇十:人物描写片段300字摘抄
6、用“精神为之一振”替换“精神百倍”
7、宁佳音跑到跳高架的横杆前右脚踏地双臂猛摆身体就像小燕子一样飞过了横杆。
8、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。
9、10)这意外的失败,使同学们一个个像霜打的树叶子,霎时无精打采地蔫了下来。
10、1奇怪,到底是怎回事呢?难道孙侦探并非真的侦探?不能!曹先生要是没看出点危险来,何至于弃家逃走?不明白!不明白!他不知不觉的坐在了床沿上。
11、(1)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。
12、好段为了尽快安眠经典,好句淡泊人生是耐住寂寞的良方。
13、她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
14、这一系列的动作都是跟着情绪来,情绪一点一点爆发,动作也跟着越来越夸张!
15、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑,随即散开,又向空中疏疏落落慢慢地挥发,变成了许多不整齐的灰色线条,一层透明淡薄的雾气,一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间,她举起一张张开的手,搅散那些清淡而又最静止的余痕;偶然间,她又伸起食指突然一下去划开它,然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。
16、我一边跑一边想:看样子是难以逃脱了。扔了米跑吧,山上急等着用用粮食,舍不得丢,而且就是扔了也不一定能逃得脱;不扔吧,叫敌人追上了也是人粮两空。怎么办呢?……这时,洪七还紧跟着我,呼哧呼哧直喘气呢。我听着他的喘气声,蓦地想出了一个法子。可是当我这样想着的时候,我自己不由得浑身都颤抖了起来:儿子,多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢。……可是,不这样又不行,孩子要紧,革命的事业更要紧!也许我能替了孩子,可孩子替不了我呀!
17、第二次看见妞儿,是我在井窝子旁边看打水。她过来了,一声不响地站在我身边,我们俩相对笑了笑,不知道说什么好。等一会儿,我就忍不住去摸她那条小黄辫子了,她又向我笑了笑,指着后面,低低的声音说
18、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。
19、拿起一团泥先捏成圆形再用手轻轻揉搓使它变得柔软起来光滑起来。接着又在上面揉搓渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人右手在头上面摆弄着不一会儿泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
20、时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
五、描写人物动作的优美句子摘抄
1、01本段动作描写的作用是表现人物的情绪变化
2、14)我心里仿佛被个无形的大石压住,嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白。
3、6找到了老程的屋子,他咳嗽了一声。
4、他大约有四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
5、用“乱跳狂舞”替换“手舞足蹈”。
6、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑,随即散开,又向空中疏疏落落慢慢地挥发,变成了许多不整齐的灰色线条,一层透明淡薄的雾气,一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间,她举起一张张开的手,搅散那些清淡而又最静止的余痕;偶然间,她又伸起食指突然一下去划开它,然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。
7、他一条腿不吃劲,走路一瘸一拐的。
8、“跳绳"是我们女同学十分喜爱的活动。在操场的两边,有几组同学正跳得起劲。抡绳的同学把绳子抡得“嗡嗡’’直响,跳绳的同学步子一点儿也不乱,又蹦又跳,活像一只只活泼的小喜鹊。郭玲玲正在轻快地跳着,她一会儿单腿跳,一会儿双腿跳,一会儿蹦着跳,一会儿跑着跳,她头上的蝴蝶结仿佛一对美丽的蝴蝶在百花丛中飞舞,真是好看极了。这时,我不由得也一步蹿上去,跟着轻快地跳起来。
9、鼓手把奔放激越的豪情,完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。
10、给动作“加上表情”。
11、5处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。
12、想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,像脚下生了风,三步并作两步往回跑。
13、一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。
14、“你……你为什么……总是这样?”
15、凤北翔醉眼腥松,微微一笑道:“好!请杜兄仍一个垫鞋东西吧!”
16、例如,在学习《燕子专列》一颗,对文中插图进行描述时,一位同学这样写道:“小贝蒂伸出双手,捧起燕子,送到嘴边用呵气为小燕子取暖。”经过我的提示,这位同学给动词加上了修饰词:“小贝蒂慢慢地伸出双手,小心翼翼地捧起燕子,像捧起珍贵无比的宝贝一样,轻轻地送到嘴边用哈气为小燕子取暖。”
17、比如《荷花淀》的开头,描写水生的妻子在月下边织席边等丈夫回家:“女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。”
18、近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
19、最后用一系列动作“又是扭自己的两手,打自己的脸和头,继而又是高声大唱,又是乱跳狂舞”确认真实性后,开心、兴奋到“乱跳狂舞”。
20、3他的心跳了一阵。紧跟着又爬上墙头,跳了过去。
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