一、不屑置辩造句
1、文章开头写道孔乙己的身材是很高大的。若是肯俯下身子做工,不至于连口饭都吃不上。可是孔乙己却拒绝脱下长袍,剪掉指甲,拿起工具像短衣帮一样踏踏实实去做工。这是为什么呢?是孔乙己对自己“读书人”身份的抱残守缺,同样也是内心对做工的短衣帮的不屑。
2、哥哥生病了,看着他很难受的样子我也感同身受,因为我也知道生病真的很难受。
3、A.“钢、功、芳、慈”都是形声字,但形旁和声旁的结合方式各不相同。
4、峰回路转:形容山势回环曲折,路也跟着转弯。造句:曲回的山路行走,峰回路转,一座亭子如同鸟翼展开在山头,令人眼睛一亮。
5、(答案)交流电0.02CD0.400.80
6、在摆脱贫困实现发展的道路上,中国与最不发达国家有着相似的经历,对它们的艰难处境,我们感同身受。
7、22)表面上并不般配的爱情,往往和谐,因为产生这样的爱情,往往有比较深刻的内在原因;表面上般配的爱情,往往并不和谐,因为产生这样的爱情的原因,仅仅是因为般配。汪国真
8、láolaodāodāo
9、不期而遇:没有约定而遇见
10、Ihopeyouwillfindtheseideasuseful.Yours,
11、焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。改变旧面貌,出现崭新的气象。造句:经过重新装修的大殿焕然一新,广大游客流连忘返。
12、M:Don’tworryaboutthat.MyunclelivesinAustralianow.He’llpickmeupattheairport.
13、减速过程可视为反向的匀加速直线运动,位移为:
14、造句:孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。
15、37)医生们可以掩埋掉他们的错误,但建筑师不得不和他们的错误生活在一起。
16、比喻不好的事物如大水漫溢,到处都是。
17、边庭流血成海水,武皇开边意未已。
18、如果只从形式上生搬硬套别人的经验,忽视自身优势,结果肯定和邯郸学步一样。
19、C.敷衍塞责知迷不悟辨伪去妄D.错落有致自出心裁不屑置辩
20、不耻下问:不以向不如自己的人请教为耻辱,形容虚心请教。耻,以⋯⋯耻辱。
二、不屑置辩造句错误实例
1、89)小明的父母感情不和,常拿小孩当出气筒,因此他经常活在动辄得咎的恐惧中。
2、造句:层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊!
3、分字解释:屑:认为值得;置:设立;置辩:辩论,申辩。词语意思:认为不值得争辩。
4、道听途说:路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。造句:中国男子足球队能打进世界杯16强的说法是道听途说。
5、在我看来,爱一个人的方式,就是你在为自己考虑的同时,也要感同身受地为对方着想。
6、造句:千百年来,曾有多少文人墨客歌咏那傲雪欺霜的梅花啊!
7、谁都能同情朋友的痛苦,但对朋友的成功也感同身受,这就要有非常高贵的品格了。
8、解析:选C“我”看到一个“贫穷(poor)”且柔弱的老妇人。popular意为“流行的”;proud意为“骄傲的”;poor意为“贫穷的”;busy意为“忙碌的”。
9、七选五答案:36~40EDBAG
10、断壁残垣:形容残败的景象。造句:他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑,浩瀚宇宙中个体生命的微不足道,命运无常时个人无缘无故遭遇到生存的困境。
11、C.一挥而就——一切就绪
12、(4)百尺竿头,更进一步:比喻不要满足已有的很好的成绩,还需继续努力不断前进。
13、17)学医业者,心要明天地阴阳五行之理,始晓天时之和不和,民之生病之情由也。
14、一个个商店里的商品琳琅满目应有尽有,让人应接不暇。
15、88)黄眉老怪是弥勒佛前的黄眉童儿,这些人无一不和天宫大臣沾亲带故,他们挠乱治安,欺压百性,甚至要谋财害命,煮吃唐僧肉。
16、16)读书如果不和实际相结合,所学的知识不过是天空的浮云,毫无用处。
17、W:David,hurry.Youfinishedbreakfasthalfanhourago.Whatkeepsyouintheroom?
18、A.为非作歹(坏人)心旷神怡(愉快)诘责(反问)
19、短文改错:(见课本Unit3第二篇课文注:共11处错误,只要改出其中十处就可满分)
20、不速之客:指没有邀请而自己来的客人。造句:也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。
三、不屑置辩造句三年级
1、95)倾听她的不平不满,想要让这女人重新站起来也只是浪费时间而已。这世界上的人们并不会想要去让人生重新开始拼不会想要去解决烦恼,并不会想要去解决争执、不和、苦恼,并不会想要去整顿乱七八糟的人生,因为,那之后又会留下什么?只是巨大而恐怖的未知罢了。
2、尺有所短,寸有所长
3、下列各组词语中划线字含义相同的一组是()
4、重视或优待一方,轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。
5、鲁迅《孔乙己》:“孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。”
6、造句:经过重新装修的大殿焕然一新,广大游客流连忘返。
7、二年级数学下册23个重要知识点概括总结
8、鲁迅是善于以现实为依托,编织故事的高手。鲁迅的小说从现实人物出发,好多融入以我为文章中的人物,增强了亲切感和可信度。现代作家动辄模仿西方文学作品,远离现实的生活,没有扎牢现实的根基,写出来的东西四不像。笔者无意指责多元化的写作探讨,而通过鲁迅先生《孔乙己》的写作,可以看出参透现实生活的重要性。一位作家,只有瞄准现实生活,细致观察,才能创作出更耐看的作品。鲁迅的创作,更多倾向于平常生活中的平常人物。孔乙己就是家乡鲁镇的一个典型人物。
9、造句:你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。
10、班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领,不自量力
11、豁然:形容开阔;开朗:开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
12、10)聪明的艄公绝不和坏天气赌气。民谚
13、(示例)层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊!
14、书面表达:(假期背会此范文)
15、变幻莫测:变化不可测度。变化很多,不能预料
16、pòzhànbǎichū
17、如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。造句:同学们如饥似渴地努力学习。
18、袁盎常常称引些有关大局的道理,说得慷慨激昂。宦官赵同因为不只一次地受到皇上的宠幸,常常暗中伤害袁盎,袁盎为此感到忧虑。袁盎的侄儿袁种担任侍从骑士,手持符节护卫在皇帝左右。袁种劝说袁盎说:“你和他相斗,在朝廷上侮辱他,使他所毁谤的话不起作用。”汉文帝出巡,赵同陪同乘车,袁盎伏在车前,说道:“我听说陪同天子共乘高大车舆的人,都是天下的英雄豪杰。如今汉王朝虽然缺乏人才,陛下为什么单单要和宦官同坐一辆车呢!”于是皇上笑着让赵同下去,赵同流着眼泪下了车。
19、W:CanIhelpyou?
20、28)远古和平的色彩,不是单一的,不是黑暗的,是一幅和谐的画面。虽然有时会有一些不和谐的颜色在上面闪过,但时间不会太长,之后依然完美无暇。
四、不屑置辩造句50字
1、不约而同:约:相约。没有商量,彼此的看法或行动却一致。
2、12)乌云是云中最叛逆的分子,这不和我们这些风华正茂的学生很像吗?
3、45)有限度的受欺负,有节制的抵抗。抵抗时,最好的办法是用势压人,只需令对方知道厉害就可以。有经验的人,对付不和睦的人,都不用自己出手,而是借上司的力量,或者借其他的背景,让对方知难而退就可以了。
4、26)记忆中从来都是自己一个人默默地做着各种事情,一个人享受那些许的安宁。我不知道是不是人都不会满足,至少我觉得我一个人的时候我并不快乐,只是一直在自欺欺人。微笑似乎变成了我的稀有物,偶尔也是皮和肉的不和谐。
5、离别的愁绪也渐生渐多,就像眼前这一江春水,来路无穷,去程不尽。于是只好上楼远望你离去的方向,期盼能够早归。
6、卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
7、D语篇解读:本文是说明文。研究表明智力与脑容量大小有关。
8、①浅尝辄止②貌合神离③寓意深长④气象万千
9、(示例)春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?
10、作为一个团队,就需要团结有爱,这是我为大家带来的体现团结有爱的成语,欢迎阅读。体现团结有爱的成语同心协力、坚如磐石、精诚团结、铜墙铁壁、同心同德、
11、变化很多,令人无法捉摸。
12、根据所提炼的要点,使用恰当的句式把单词和短语扩充成正确的句子;在组词成句时要注意动词的时态、名词的单复数,主谓一致,人称一致,单词拼写等,可适当使用一些复合句式.
13、D.辨伪去妄(荒谬不合理的)油光可鉴(当镜子照)效尤(更加)
14、néngyánshébiàn
15、谈笑风生:我们在一起谈笑风生,相处得很融洽。
16、别出心裁:独创一格,与众不同。造句:同学的生日礼物真是别出心裁,令我爱不释手。
17、(示例)孔子虽然是文学家,教育家,但他还不耻下问,我们更要有不耻下问的精神,善于并且敢于向别人学习。
18、C(解析)C项,“对比”不对。
19、造句:学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。
20、灯会上各式各样的花灯,琳琅满目,令人应接不暇。
五、不屑置辩造句二年级
1、没有错别字的一组是()
2、琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。造句:那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。
3、51)谁不和我们一起就是反对我们,中立的人最危险。
4、造句:“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。
5、不屑就是不值得的意思,表示轻视的态度。 辩是争辩,辩论的意思。简单来说这个成语的意思就是没有什么可以争辩的。
6、知识要点与复习策略
7、班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领。班:巧匠鲁班。
8、35)讲述生活则声音没有不和谐的。
9、41解析:选A诈骗时有发生,很难判断谁是真正“处于危难(inneed)”的人。inneed表示“在贫困中;在危难中”。
10、造句:在辩论会上,正方和反方各持己见,争得难解难分。
11、36)真想不到我为一个对我不和适的女人而糟蹋了一生。
12、同音字、形近字、多音字
13、峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
14、115)原来寂寞可以给人一种居高临下的姿态,她突然觉得自己与众不同,更清醒,更无奈,这庆幸无奈中有着不和年龄的清高,让她欲罢不能。
15、恶贯满盈:作恶极多,已到末日。造句:他烧杀掳掠,无所不为,真是恶贯满盈的坏蛋!
16、要掌握重点教读课文中出现的常用字,做到会读、会写、会解释含义、会组词。能区分常见的同音字、形似字,了解多音多义字在不同词语中的意义。2015年中考语文重点篇目之汉字知识希望能帮到大家。
17、(示例)我们班的男生与高手如云的校篮球队比赛,结果自然是不言而喻。
18、Second,smileandlaugh.Smileatpeoplewhentheylookatyou,andlaughwhentheysaysomethingthat’sfunnytoyou.It’sagreatconversationstarter,anditmakesyouseemfriendly.
19、以舟泊暮宿为背景抒发旅途愁思的诗。
20、跋山涉水:跋山:翻山越岭。涉水:徒步过水。形容走远路的艰苦。
四海网收集整理一些常用的php代码,JS代码,网络文章,网络昵称等技术文章。