一、道德经典名句
1、1律己宜带秋风,处事宜带春风
2、信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。
3、(译文)最善的人的所作所为正因为不争,所以没有过时。
4、所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。——杜威
5、★老子道德经中的励志格言警句
6、法者,天下之程式也,万事之仪表也。
7、诚者天之道也,思诚者人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也
8、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”。——陶行知
9、(译文)轻举就会失去自身存在的根本,狂躁妄为就会失去主控的权能。
10、大德、小德:指大节小节。闲:木栏,这里指界限。大节上不能超越界限,小节上有些出入是可以的。出了大节小节的问题。儒家向来认为,作为有君子人格的人,他应当顾全大局,而不在细微末节上斤斤计较。
11、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪
12、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
13、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
14、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫
15、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提——凯洛夫
16、智者的坚定不移,仅仅是他们用以隐藏内心躁动的艺术。
17、61革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——胡志明
18、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
19、父生师教,然后成人;事师之道,同乎事亲。元代学者许名奎《劝忍百箴》
20、一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根
二、道德经典名句100句
1、关于道德教育的励志名言精选
2、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——申居郧
3、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
4、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
5、对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规,这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。——契诃夫
6、46我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素
7、道德常常填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利
8、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。
9、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。
10、品格和名誉,好象一棵树的生命和枝叶,树嘲是否茂盛,全在于地的有无生气。——华伦
11、选自《礼记·大学》。财富可以修饰房屋,道德可以修饰身心,心胸宽广可以使身心舒坦,所以君子一定要做到意念诚实。
12、大德不逾闲,小德出入可也
13、道德是真理之花。——雨果
14、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。俄国哲学家别林斯基
15、——第四十九章道生之,德畜之,物形之,势成之。是以万物莫不尊道而贵德。
16、34)天下万物生于有,有生于无。(出处)《道德经·第四十章》(译文)天下的万物都产生于“有”,而“有”却从“虚无”中来。
17、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。——《诗经》
18、飘风不终朝,骤雨不终日。
19、《道德经》:涣兮若冰之将释
20、(译文)正因为他不自满,所以能去故更新。
三、老子的道德经10大名句
1、(译文)人们做事情,总是在快要成功时失败,所以当事情快要完成的时候,也要像开始时那样慎重,就
2、39知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强,知足者富,强行者有志。——《道德经》
3、3不守时间就是没有道德。——蒙森
4、人应当头脑清楚,道德纯洁,身体干净。——契诃夫
5、其身正,不令而行其身不正,虽令不从
6、含德之厚,比于赤子。
7、国家必有文武官治必有赏罚
8、民之饥,以其上食税之多,是以饥。民之难治,以其上之有为,是以难治。民之轻死,以其上求生之厚,是以轻死。夫唯无以生为者,是贤於贵生。
9、(译文)灾祸啊,幸福依傍在它的里面;幸福啊,灾祸藏伏在它的里面。谁能知道究竟是灾祸呢还是幸福
10、21音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
11、有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
12、一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。——安徒生
13、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
14、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
15、孩子生下来都是天使,大人把他们教育成“人”。当代作家王朔
16、想要执取它,必须暂且给予它。
17、第29章天下神器,不可为也,不可执也。为者败之,执者失之。
18、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱,知止不殆,可以长久。
19、——第五章人之生也柔弱,其死也坚强。草木之生也柔脆,其死也枯槁。
20、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德德谟克利特。
四、道德经典名句
1、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家卢棱
2、36)道生一生二生三生万物。(出处)《道德经·第四十二章》(译文)虚无之道生太极一气,太极一气生阴阳两仪,阴阳交合生三才,三才化生万物。
3、每一个人都知道,这些喝酒上了瘾的,是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷,赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
4、第46章天下有道,却走马以粪,天下无道,戎马生于郊。祸莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣。
5、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。申居郧
6、孝子之养老也,乐其心不违其志,乐其耳目,安其寝处,以其饮食忠养之,孝子之身终,终身也者,非终父母之身,终其身也。
7、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
8、美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
9、(译文)上好的行为典范就像水一样,水善于滋润万物而不与之争,
10、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
11、在冬天的餐桌上谈论春天的花朵,是奢侈;在春天的花园里幻想秋的落叶,是无情。
12、夫兵者,不祥之器,物或恶之,故有道者不处。
13、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样——胡志明
14、强本而节用,则天不能贫。——荀况
15、夫唯不争,故无尤。
16、德者,本也;财者,末也
17、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德——德谟克利特
18、人的美并不在于外貌、衣服和发式,而在于他的本身,在于他的心。要是人没有心灵的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。作者:奥斯特洛夫斯基真正积极的人,只能是会爱别人的人,高尚的人。车尔尼雪夫斯基
19、生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之于死地,亦十有三。——第五十章有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。
20、凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗。——爱默生
五、国学经典名句
1、是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。常使民无知无欲。
2、 上善若水,致人若镜。
3、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
4、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。纪伯伦
5、关于道德教育的励志名言相关文章:
6、(译文)自然规律对任何人都没有偏爱,永远帮助有德的善人。《道德经》经典名言名句篇4为无为,则无不治。
7、见素抱朴,少私寡欲。
8、行德则兴,倍德则崩
9、圣人无常心。以百姓心为心。善者吾善之。不善者吾亦善之德善。信者吾信之。不信者吾亦信之、德信。(老子《道德经》)
10、有德者。必有言。有言者。不必有德。仁者。必有勇。勇
11、知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。——黑田鹏信
12、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
13、国家用人,当以德为本,才艺为末。
14、(译文)最完满的东西好似欠缺,但它的作用不会衰竭。最充盈的东西好似空虚,但它的作用不会穷尽。
15、信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。
16、夫唯不争,故无尤。道德经的名言上善若水,水善利万物而不争。
17、有些自视甚高的人使不幸成为一种荣耀,他们想说服别人和自己相信:只有他们才是配得上命运折磨的人。
18、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
19、(译文)因为他不与人民相争,所以天下没有人能和他相争。
20、绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。此三者以为文,不足。故令有所属:见素抱朴,少思寡欲,绝学无忧。
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