精选画龙点睛告诉我们什么道理100句文案合集

一、画龙点睛告诉我们什么道理

1、为画好的龙点上眼珠。比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力；也比喻做事在紧要之处着力。

2、本文多次出现对××的描写，请分析其在全文中的作用。

3、赏析主要人物形象的作用，主要是赏析人物形象的社会意义

4、(5)渲染营造某种氛围或气氛。

5、出处：出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”

6、传说有一年，张僧繇奉梁武帝之命，前去金陵安乐寺的墙上画四条金龙。仅三天，他就画出了四条活灵活现、威风凛凛的龙。这四条龙栩栩如生、惟妙惟肖，与真龙竟没有什么差别。一时间，围观的人都大为惊叹。

7、叶公语孔子曰：吾党有直躬者，其父攘羊，而子证之。孔子曰：吾党之直者异于是，父为子隐，子为父隐，直在其中矣！

8、但有一种珠宝，它能让你忽略自己所有的小“缺点”。

9、这种不经意间流露的性感、妩媚，简直是人间大杀器！还不赶紧学起来！

10、冬天除了大衣、围巾，帽子也是一件防寒利器，可是市面上的帽子千篇一律，要怎么凸显个性呢？

11、小说环境作为小说三要素之是小说阅读的重要考点之一。在考查时，又往往以自然环境作为重点，命题的重心有三：一是环境描写的特点，二是环境描写的方法，三是环境描写的作用。这三个命题重心往往以综合形式出现。对这一考点需要从以下几方面把握：

12、听故事，涨知识，我们下期再见！

13、现在《论语》已讲了一半，如果明辨一下，孔子的“仁”究竟是什么？我的感想，只可引佛学上一句话：“众盲摸象，各执一端。”从《论语》上所看到的孔子思想，都是讲仁的用。如勉强抓住其中那一点，就认为是仁的全体，就等于“众盲摸象，各执一端。”仁在孔子的思想中代表了很多，从形而上的本体，到形而下万事万物的用，都归到仁。

14、从小说的精巧构思中探究作品的主题。如《项链》作者在结尾出人意料地告诉读者，项链是假的。这一情节构成了反讽，促使读者思考路瓦栽夫人十年青春耗费的价值。你可以说它是有价值的，因为路瓦栽夫人由此找回了生存的意义，获得了人的尊严；你也可以说它毫无意义，十年的青春空耗，人的命运被偶然的灾难播弄。

15、如果从维度来看，算命是停留在0，用命是0的维度，所以的时代不一样，必须变通才能适应当下的趋势。

16、××事物、××人物在小说中有什么作用？

17、故事告诉我们的道理:事情的关键，往往取决与关键的一个决策，要分清主要矛盾和次要矛盾，要善于抓住重点。

18、寓言：在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。但是在知识改革开放的信息时代，我们可以认为这就是一种创新，因为张僧给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃。成语"画龙点睛"比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加传神。原形容梁代画家张僧繇作画的神妙.后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力.画龙点睛这个成语故事告诉我们,事情的关键,往往取决与关键的一个决策.要分清主要矛盾和次要矛盾,要善于抓住重点.在处理、解决一个问题的时候，应该抓住问题的关键，然后再去解决问题；在做事情的时候，也应该在实处用功，不要做无用功。画龙点睛出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》。

19、亮出自己的见解(归纳主题)——从文本人物关系上引述论据分析——从文本情节安排上引述论据分析——从人物行为的效果上分析，阐明自己的见解。(总—分式)

20、“画龙点睛”这个成语告诉我们做事、说话一定要能抓住主旨，在关键部位一定要体现出精髓，只有这样，才能让事情有一个质的飞跃。读音：(huàlóngdiǎnjīng)。释义：画龙之后再点上眼睛。出处：唐·张彦远《历代名画记张僧繇》：都多大岁“张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾，雷电破壁，一龙乘云上天，未点睛者皆在。

二、画龙点睛告诉我们什么道理,用英语讲

1、画龙点睛，汉语成语，读音为huàlóngdiǎnjīng。

2、亮出自己的见解(归纳主题)——从文本人物关系上引述论据分析——从文本情节安排上引述论据分析——从人物行为的效果上分析——再综合概括自己的观点。(总—分—总式)

3、小说塑造××这一主要人物，有何意义？

4、小说情节是在小说提供的特定环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。在情节方面设置的题型通常有：概述情节；对某一情节的特点和作用分析。

5、答：画龙点睛的道理画龙点睛告诉我们只要抓住了问题的关键，就能解决问题。画龙点睛的故事在梁朝，有位很出名的大画家叫张僧繇。一天，梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了，并且画得非常像真龙。大家听说后，都去观看，发出阵阵赞叹声。可是，当人们走近一看，却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说：“如果我给龙加上眼睛，它们就会飞走的!”大家都不信，坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法，只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象出现了：两条龙腾地一声飞上了天!

6、现在樊迟问仁，孔子讲的是对个人修养的仁，他说自己平常的言行，恭敬而诚恳，做事尽心负责任，对长官、朋友、部下，对任何人无有不尽心的。恭、敬、忠，这三个要点具备了的人，即使到了毫无文化的野蛮地区，也是了不起的。这是仁的用，他希望学生们在内圣外王的修养，都能做到这个重点。

7、把胸针别在挽起的发髻上可以说并不少见，但也是十分考验功力的一种佩戴方法。

8、(甘露公益)2008年胡家窑支教的你们在哪里？

9、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发，一寸相思一寸灰

10、因为，老天爷其实冥冥之中早就定好规则，有舍才有得，所以你花多大的精力，就是等于画出什么样的龙，而点睛类似是找到激活龙飞天开关，否则，就好比是叶公好龙。

11、文中写某事物某人物在小说中有什么作用。

12、从小说的情节和人物形象入手来探究小说的主题。

13、锦上添花，汉语成语，拼音是jǐnshàngtiānhuā，比喻好上加好，美上添美。出自宋·王安石《即事》。

14、如《药》，“药”的表层意思是人血馒头不是治痨病之“药”，它是使人早日丧生的迷信之药。但它的深层意思还在于让人们思索如何去探索济世良方。题目语带双关，小栓得了痨病服错药而致死了，“病态”的社会要服什么“药”才有“疗救”希望呢？民众是愚昧的、痛苦的，革命者是悲哀的、寂寞的，真是“路曼曼其修远兮”，人们需“上下以求索”。

15、南北朝时期，梁朝有位画家名叫张僧繇，他的画特别传神。皇亲贵族，富商大贾都争相索求他的画。

16、这个时候就可以使用胸针来点缀自己的帽子，让自己的帽子与众不同，整个造型更有亮点！

17、你的支持是我们最大的动力

18、“画龙点睛”这个成语告诉我们做事、说话一定要能抓住主旨，在关键部位一定要体现出精髓，只有这样，才能让事情有一个质的飞跃。(画龙点睛)汉语成语读音：(huàlóngdiǎnjīng)释义：画龙之后再点上眼睛。出处：唐·张彦远《历代名画记张僧繇》：都多大岁“张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾，雷电破壁，一龙乘云上天，未点睛者皆在。

19、小说又写到了××，请分析其作用。

20、(向上划动，阅读故事)

三、画龙点睛告诉我们什么道理一年级

1、(读书给孩子们)22325王敏毓《闻鸡起舞》指导老师：孙建华

2、选择在衣领侧面佩戴胸针，不仅可以点缀领口，同样也会让整体造型变得新颖独特。更重要的是，风格夸张的胸针会更具时髦感。

3、为了更好让贵人理解其中道理，经常用画龙点睛这成语来比喻，告诉我们画一条龙很容易，但是最关键技术活，在点睛的水平，我们同样知道这环节关系这条龙的含金量；

4、从小说的题目入手探究小说的主题

5、运用什么手法(手法判定)，描绘了什么样的景物(景物特点)，对什么人物(情节、主题)起到了什么作用。(根据要求灵活组织答案)

6、快来听听晶莹老师的公开课吧！

7、也有小仙女很好奇，我可以不可以搭配低胸？当然了，没什么不可以~

8、张僧繇一再解释，龙点了眼睛要飞走，但大家执意要他点睛。于是他提起画笔，运足气力，刚点了其中两条龙的眼睛，就乌云翻滚，雷电大作，暴雨倾盆而下。两条刚点上眼睛的白龙腾空而起，乘着云雾飞跃到空中去了，而那两条未点睛的白龙，仍留在墙壁上。大家惊得目瞪口呆，全都傻眼了。

9、《画龙点睛》的道理：画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。

10、连动式；作主语、谓语、定语、状语；含褒义。多用于说话写作。

11、(3)对主人公活动场所的创造、对时代背景的暗示。

12、文中写了××情景在小说中起到什么作用并分析。

13、用法：作主语、谓语、定语;含褒义。

14、大家好！我是大三班的邓昊峰，今天我给大家带来的故事叫《画龙点睛》。

15、对上下文情节的作用

16、小说对故事情节的叙述，有顺叙、倒叙、插叙等方法。

17、这是一种看起来就很有钱的搭配方式，佩戴者可以用同质感的胸针亲手给自己设计一个独一无二的项链。

18、我们的思维都要与时俱进，告诉我们命运和风水，遵循道的规则而与时偕行。

19、海量钻石随心选！花同样的钱，戴更大的钻！！！

20、话：18613564465

四、画龙点睛的感悟和启示

1、作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。

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3、原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。画龙点睛这个成语故事告诉我们，事情的关键，往往取决与关键的一个决策。要分清主要矛盾和次要矛盾，要善于抓住重点。

4、这种搭配让整个造型散发出了一丝危险的性感气息，同时又有着干净利落的爽朗之感。

5、也就是情节本身对人物性格塑造上的具体作用。

6、平时你可能不会注意街头的这些物体，但加上眼睛后，它们一下子变成了艺术品，看到的人都觉得超有趣。用这样的方法「修理」真是太棒了。

7、联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到探究小说主题的目的。

8、区分环境描写的手法

9、(唐代)张彦远《历代名画记·张僧繇》。

10、与其说是胸针，不如说是无扣无拉链上衣的链接物。

11、小说中环境描写手法可以从以下方面来思考：①从写景的层次和观察角度，如远景与近景，俯视与仰视等；②描写技巧：动静结合(以动衬静，以静衬动，起烘托作用，相得益彰)、虚实结合(“实”指现实存在的事物。“虚”指作者的想象和联想)、正侧描写、细节描写、工笔(对对象多用笔墨做细致入微的刻画)和白描(不用浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受)等。

12、张僧繇被逼得没有办法，不得不答应给龙"点睛"。这一天，在寺庙墙壁前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。奇怪的事情果然发生了，他刚点过第二条龙眼睛，突然间天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被"点睛"的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。

13、说·出·你·的·故·事

14、(读书给孩子们)22322孙伊凡《论语》001

15、不同材质的胸针和服饰相互碰撞，还可以演绎出或高贵典雅或慵懒随意的不同风格，稍微用一点小心机就可以轻松Get到超模的那种“看起来毫不费力”的美丽！

16、这篇文章写的非常好，尤其是最后一段，起到了画龙点睛的作用。

17、搜索yuwenbaodian

18、后来人们根据这个传说引申出"画龙点睛"这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。但是在知识改革开放的信息时代,我们可以认为这就是一种创新,因为张僧给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃画龙点睛典故2(画龙点睛的典故出处)

19、小说的人物形象，都充满丰富的个性，你认为主人公是哪一个，联系全文，谈谈你对该人物个性的理解。

20、Hi大家好呀，很多小伙伴都在后台留言说想要看小说的答题套路，如此宠粉儿的我们怎么能不满足你们的要求呢！今天lulu就给大家整理了一版小说答题攻略，快来看看吧

五、读了画龙点睛我明白了

1、大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢？日子长了，很多人都以为他是在说谎。

2、“一”是指必须构建一套关于各类艺术技巧的名称、特征、表达效果以及实例的知识网络。

3、不必多说，这绝对是最皇家的佩戴方式，如下图，小可爱们一定要记住：锁骨下面稍靠外侧才是英国皇家的正统戴法！

4、如《林黛玉进贾府》中贾母对王熙凤的评价“泼皮破落户”“凤辣子”就揭示了王熙凤心狠手毒的性格特点。

5、张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。

6、唐朝张彦远《历代名画记·张僧繇》：“张僧繇(yóu)于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者皆在。

7、请结合小说主人公的形象，探究作者塑造人物形象的意图。

8、古人有说过穷算命，富看风水，告诉我们一个道理，算命的求的是基本活法，算到命运好，就坐等好运，而算到不好？就继续等待机会来临。

9、画龙点睛，龙就活了，看来这龙的眼睛是关键啊。

10、多数考生认为探究题不设置唯一性答案，因此答题技巧便也无章可循，要么脱离文本随意回答，要么拘泥文字表面无法深入剖析，得分率往往不高。鉴于探究题具有开放性、综合性、拓展性的特点，并且在小说鉴赏中它是一个重点，也是一个难点。所以我们从探讨探究题的类型作为解决此考点的突破口，综合近几年高考试题，其考查的类型主要有以下三大类：对人物的个性探究；情节结构是否合理；主题的多样化探讨。

11、顺叙，也称正叙。顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法，先发生的先说，后发生的后说，很讲究“先来后到”的原则。用这种方法进行叙述，好处是事件由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章显得条理清楚。

12、从“画龙点睛”的故事中我们可以得出这样一个道理,这就是做事情如同画龙一样,要把事情做得圆满。收到好的效果,就要抓住重点。

13、Vanyu给街头那些冷冰冰的东西贴上眼睛，原本没有生命的东西一下子鲜活了起来。

14、接着，“欲速则不达，见小利则大事不成”两句名言，大家都懂得，不须多说了。

15、因为又快过年了，"古意人长安"小小工作室，几乎每天都要接待一波又一波来访的贵人，可是，看到很多贵人都是怀着希望明年比今年更好，明年怎么样时来运转而来……

16、所以前提是你必须具备自己画龙思维，而点睛时自然是渠道水成时，你想一下，假设连画龙的基本思维都没有，而只希望别人来帮你画龙和点睛，也就是全部依赖命运和风水，坐等时来运转时，这几乎是不可能的事。

17、意思是原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。

18、春秋时，人口少，土地辽阔，很需要老百姓，所以孔子说，能够做到近者悦，远者来，就是最大的成功了。在领导人来说，跟随的人，不愿离开；在外面的人都想回来；别处的人都想来投效，这就成功了。相反的，在你身边的人想离开，在外面的人没有向心力，这就有问题。孔子这两句话，后世更引申到外交上，能够与邻近的国家，相处得敦睦；而距离远的国家，也愿意来交往，这就做得很成功。

19、第一个结合是指解答艺术技巧题必须和小说的主题、情节、形象、环境相结合，第二个结合是指解答艺术技巧题应该和语言相结合。艺术技巧是为文章主题、人物形象的塑造服务的，因此在解答艺术技巧内容上的作用时应该遵循以上两个结合。

20、不挑身材的高矮胖瘦，也不挑年龄、穿衣风格，都能让你戴出独一无二的美，那就是「胸针」。