一、泰戈尔关于教师的名言
1、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
2、在学生的心田播种爱,收获真诚,做一个幸福的人。
3、养儿方知娘辛苦,养女方知谢娘恩。——日本谚语
4、这样的一个职业,却被说成是太阳底下最光辉的职业,只能是两个字:忽悠。
5、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子
6、12)用爱倾听每一个孩子心底的声音。
7、聪明的人造就机会多与碰到机会。——培根
8、扬善于广众,激励其潜能,一片丹心历桑田;规过于私室,呵护其尊严,无限柔情化秋雨。
9、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
10、这句话选自泰戈尔的《流萤集》。当看完这句话时,我觉得把它作为教育格言,用在日常的教育生活中,甚好!因为,如果教师在教育学生的过程中,像天空一样,别无所求,任学生自由生长,这样才能让每个学生展现他(她)应有的模样。教育的目的是激发和引导学生的自我发展之路,发现学生的个性并帮助学生发展他们自己。
11、@爱因斯坦:学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。
12、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子,太阳般的温暖;是您用汗水,把幼苗浇灌。
13、笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。
14、春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。
15、是这一本书打开了我有关诗的大门,那个时候我挺年轻的,在感情的漩涡算是里挣扎起伏吧?,自己也经常写一写有关感情的情诗。他的《飞鸟集》和《吉檀迦利》彻底的震撼了我。他的诗引领了我,为我打开了一个新的世界。我现在都觉得遇到那本书是一个奇遇,就像他诗句里说的
16、“即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。”——(法)爱尔维修
17、友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断.——林肯
18、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。
19、课堂教学的过程,实质上是在教师的指导下学生自主学习的过程。
20、教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。——夏丐尊
二、苏格拉底关于教师的名言
1、NO.5选择教育就是选择清贫,选择寂寞。
2、(做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。)
3、如果错过了太阳时你流泪了,那么你也要错过群星了。——泰戈尔
4、黑夜给了女人一双黑色的眼睛,女人注定要用它来征服男人。顾城
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
6、母爱是一种巨大的火焰。——(法)罗曼·罗兰
7、能够说出的委屈,便不算委屈;能够抢走的爱人,便不算爱人。《开到荼蘼》
8、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
9、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
10、——谚语教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
11、10君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
12、用爱心滋润心田;用耐心绽开笑脸;用真心温暖童年;用诚心美丽明天。如是执教,几于真师!
13、“幸福就是至善。”——亚里士多德
14、果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。张爱云
15、智慧树十周年回忆录丨第5年的时光,幸逢遇见,谢谢有你!
16、路漫漫其修道远,吾将上下而求索屈原
17、玉不琢,不成器。人不学,不知义。作者:《三字经》
18、人生难免经历挫折和悲伤,
19、花暖青牛卧,松高白鹤眠。
20、父母之恩,水不能溺,火不能灭。——苏联
三、泰戈尔赞美老师的名言
1、(毛泽东与老师徐特立)
2、疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!——马可连柯(前苏联教育家)
3、不要装知道,不懂就请教。不要放大炮,说话要可靠。
4、为寻求真理的努力所付出的代价,总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛
5、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
6、“植物的形式由于栽培,人的行成由于教育。”——卢梭
7、一片丹心两袖清风,含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板,精雕细琢塑栋梁。
8、人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
9、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
10、泰戈尔关注自然,哲学和文学工作者永恒的主题,爱情!当然还有正在读诗的你,下面这首是泰戈尔写给你的诗,离泰戈尔重多诗集出版的时间正好百年左右:
11、当你用心付出的时候,你已拥有了一个金秋。
12、有了爱便有了一切!刘岚
13、职业道德是做人之本,为师之本。
14、5)爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
15、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
16、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
17、每一个学生都是好学生。
18、千里之行,始于足下老子
19、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚
20、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少卢梭
四、泰戈尔关于老师的名言
1、(无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛,还以为报答了养育之恩)
2、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
3、这好比登月,对这个女人来说只是一小步,对所有的女人来说这的确是一大步。阿姆斯特朗
4、同舟共济,迎接挑战。
5、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍
6、用爱去教育学生,让学生感受到你对他们的爱心。
7、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
8、(春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人眼前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。)
9、是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!希望能帮到你。泰戈尔写的诗句如果你因失去太阳而伤感,那么你将会失去群星。
10、0饮其流者怀其源,学有成时念吾师。
11、心里装着学生,浑身就有燃烧不尽的激情。
12、11)我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来
13、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
14、幼是定基,少是勤学。
15、但愿老师真似月。
16、用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。
17、感恩,是一种美德,是一种境界。
18、滴水之恩,当涌泉相报。——关于感恩的名言警句
19、教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳庆祝教师节诗歌文章——老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
20、一丝一粒,我之名节。一厘一毫,民之脂膏。宽一分,民受赐不止一分。取一分,我为人不值一文。张伯行《禁止馈送檄》
五、教育格言 泰戈尔
1、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹
2、(您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。)
3、0一朝沐杏雨,一生念师恩。
4、人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
5、如果用一个词来形容教师,用清贫、小气、拘谨、斤斤计较、没见过世面、挣得少、社会地位低,都可以,但肯定和光辉两个字沾不上边。
6、每一个职业,都有追求幸福的权力,每一个人,都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。
7、我们把世界看错,反说它欺骗了我们。——泰戈尔《飞鸟集》
8、善待您孩子的老师,就是善待您孩子的成长!
9、(您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。)
10、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。作者:陶行知
11、有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人,正是那些使社会臻于伟大的人!那些仅仅循规蹈矩过活的人,并不是在使社会进步,只是在使社会得以维持下去。
12、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
13、生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符
14、不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。作者:《增广贤文》
15、感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语
16、第二件事,我上大一时,听闻本校有个大二的学长,一心一意想考一本院校没考上,复读一年,也只进了一个普通的本科院校。他在普通院校痛苦纠结了一年后想不开,也跳楼自杀了。
17、老师期望我们成为新世纪的太阳。
18、父恩比山高,母恩比海深。——日本
19、没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。高尔基
20、——苏霍姆林斯基只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。
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