精选天下兴亡下一句是什么100句文案合集

一、天下兴亡下一句是什么

1、很多人为兴趣而读书，岂有此理！读书有什么兴趣？真正目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。

2、拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也。仁以为己任，死而后已。

3、今天老兵就跟大家聊一个话题：天下兴亡，我的责任

4、天下兴亡，匹夫有责。这是明朝末年顾炎武的在《日知录正始》中提出的观点，而八字成文的语型则出自梁启超。意为天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。

5、他用实际行动证明了：国家兴亡，我的责任

6、“亡国”与“亡天下”是两个不同的概念。“亡国”是指改朝换代，换个王帝，国号。而仁义道德得不到发扬光大，统治者虐害人民，人民之间也纷争不断，是天下将灭亡。保国这类事只需由王帝及大臣和掌握权力的人去谋划。 但是“天下”的兴亡，则是低微的百姓也有责任。

7、崔永元做的每一件事都是有意义的！

8、让老百姓觉醒了去争取知情权和选择权，

9、上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？作为高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？

10、天下兴亡，匹夫有责(tiānxiàxīngwáng，pǐfūyǒuzé)(释义)：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。(出自)：清·顾炎武《日知录》卷十三:“保天下者，匹夫之贱，与有责焉。”例句：天下兴亡，匹夫有责；端正党风，人人有责。

11、这就是享誉30年以道德教育为本的台湾忠信高级工商学校。在台湾当地各大报纸招聘广告上，经常出现「只招忠信毕业生」字样。

12、出自《亭林文集·卷病起与蓟门当事书》。(译文)把苦难的老百姓拯救出来，为子孙后代开创太平盛世，这是我们的责任。志士仁人以国家太平为己任，直到死为止。

13、有人说：老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着！「不识庐山真面目，只缘身在此山中。」你在国家里头，不知国家在哪。当老师的，国家就是你面前的学生。你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家，找国家太容易了。

14、培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干的。

15、浪费国家的，就是对整个民族不负责任的行为。你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，我们算一算，学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？

16、学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。

17、他为了揭露转基因真相，自费百万，

18、然后才直到董事长的办公桌前说：「我是来应聘的福特。」事长说：「很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。」福特惊讶，前几位都比我好，怎么把我录用了？董事长说：「福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能「看见」大事，而看不见小事。

19、出自《精卫》。(译文)我(精卫)宁愿填平东海，即使身体沉人海底，此心也不更改，只要大海没有填平的日子，我的填海之心就不会断绝。

20、崔永元怒骂农业部！什么是国耻？

二、天下亡兴的下一句是什么

1、爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。老百姓用自己的血汗钱来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。

2、同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。

3、这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”字样。

4、最近他又炮轰最高法，举报上海贪！完全不怕有多少人要打击报复他。

5、拍属于农民工兄弟自己的春晚

6、我们每一个人都要认认真真，踏踏实实做好自己身边的小事，把自己身边的每一件小事做好了，就是爱国！

7、我愿平东海，身沉心不改，大海无平期，我心无绝时。

8、林则徐从小就抱有天下兴亡，匹夫有责的责任感。

9、顾炎武《日知录》之《正始》篇(明)顾炎武

10、有这样一所学校，这所学校没有工人，没有保卫，没有食堂大师傅，一切必要工作都由学生自己去做。

11、国家对我们来说非常重要，你不到国外不知道“祖国”的重要。一个没有国家的，一个国势很弱的人，实在是太可怜了！太可悲了！所以，我们今天的中国人要自强、自爱，我们要知道爱我们的国家。国家不壮大，你个人再有钱有什么用？再有地位有什么用？你永远不受人尊敬啊！我今天讲了什么是爱国主义，哪里是爱国主义？处处都是爱国主义！任何一个行为都可以爱国。

12、有人会说：「那不是我的事，那是总务处的事。」这是错误的。

13、同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？(台下声音：“匹夫有责”)──不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲。(掌声)“以天下兴亡为已任”是孟子思想。

14、我从美国请来两名老师，专门教我的学生学说外语。我有一个留美班，他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着我的话：

15、美国有个「福特公司」，福特的老板大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。

16、但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。

17、国家为什么培养你？国家是欠你的吗？你能白白吃国家的饭吗？白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗？你凭什么？你对国家有什么贡献？你对社会有什么贡献？有什么牺牲？你一切都没有，你只是个造粪的机器而已。你每天吃饭了，无所事事，你对国家有什么贡献？国家在期盼着你的贡献，期盼着你的未来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国家做事，所以国家才在你身上投资，让你为国效命。因为道德教育必须以国家教育为前提，所以今天我们要爱我们的国家。

18、热爱我们的祖国吧，去为我们伟大的祖国奉献吧，现在就行动起来，一点都不晚。

19、从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是「天下兴亡，我的责任」积极负责的道德观念，这就是道德教育。

20、天下兴亡匹夫有责的意思是指国家的盛衰是全国人民的责任。“天下兴亡，匹夫有责”这句话最早是出现在顾炎武的《日知录·正始》中的概念，背景是清军入关。意为保护一个国家系统不致被倾覆，是帝王将相和文武大臣的职责，与普通百姓无关；而天下苍生的兴盛、灭亡，关乎所有人的利益，因此，每一个老百姓都有义不容辞的责任。天下兴亡匹夫有责原文出处：“有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：“易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”——语出顾炎武：《日知录》卷十三《正始》。

三、天下兴亡下一句是什么作者是谁

1、校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。

2、这些年，他做了很多他分内以外的事。

3、国难当头,为国效力,天下兴亡，匹夫有责。

4、你就是在这种教育下长大的，这是错误的教育方式。

5、老师这样一回顾，就知道二十年以后的中国是什么样子，看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好，道德高尚，爱国，二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准，就知道三十年后的中国会是怎么样。我们今天要雪耻图强，力争做得更好。不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先烈的脸。

6、点击查看日行一善的100种方式

7、出自顾炎武的《日知录·正始》。意思是天下大事的兴盛、灭亡，每一个人都有义不容辞的责任。

8、有人说：老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着！

9、他所做的一切可以说明:天下兴亡，我的责任！

10、读书不是为了自己，读书是为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建国的栋梁。国家培养我们，我们享受着九年义务制的教育，国家在期盼着我们的贡献，期盼着你的未来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国家做事的。

11、高老师回到国内，看到不顺眼的要讲要骂，要批评要建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问：大陆好吗？我说好得不得了！太大了，太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没有。但是，回来一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳建议。有的人刚好相反，在国内他屁都不敢放一个，装得那么温顺，那么可爱，一离开中国就大放厥词，把中国骂得一文不值，这种人不配做炎黄子孙!

12、如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？「天下兴亡，匹夫有责」等于大家无责。「匹夫有责」要改成「我的责任」，我是这样教我的学生的。

13、华丽，自作多情的意思基本解释：盛：兴盛；衰：衰败；兴：兴旺；废：废弃。指人与事变化发展的各种情况。词语分开解释：盛衰:兴盛与衰败。兴废:盛衰，兴亡。指兴复废毁的事物。

14、──这是什么观念？读书是做什么的？读书是要为国家服务。

15、当亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。

16、郑伯如晋，子大叔相，见范献子，献子曰：“若王室何？”对曰：“老夫其国家不能恤，敢及王室，抑人亦有言曰：‘嫠不恤其纬，而忧宗周之陨’，为将及焉。今王室实蠢蠢焉，吾小国惧矣。然大国之忧也，吾侪何知焉？吾子其早图之，诗曰：‘缾之罄矣，惟罍之耻’王室之不宁，晋之耻也。”

17、六月，壬申，王子朝之师，攻瑕及杏，皆溃。

18、这姑娘却在电视上发表谈话：世界小姐不是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以我出来竞选。我想让人们知道，地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。

19、你只指望几个工人做这个工作，说：「这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。」──这是什么观念？读书是做什么的？读书是要为国家服务。

20、”天下兴亡“的下一句是”匹夫有责“。天下兴亡，匹夫有责:国家天下的兴盛与衰败，是每一个老百姓的责任。“天下兴亡，匹夫有责”最早是由顾炎武在《日知录·正始》中提出概念，背景是清军入关，全句是：天下兴亡，匹夫有责；国之兴亡，肉食者谋。(天下兴亡，匹夫有责)(tiānxiàxīngwáng，pǐfūyǒuzé)

四、顾炎武的天下兴亡下一句是什么

1、另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡──同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来──这就是我的教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。

2、省水就是省电，就是节省国家资源。爱国可有两种，一种是为国家创造财富，一种是为国家节省财富。

3、此后，他以商人身份暗中活动，联络抗清力量。后被官府追捕，逃离江南，前往山东。在北方的二十多年里坚持反清。

4、你在国家里头，不知国家在哪。当老师的，国家就是你面前的学生。你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家，找国家太容易了。

5、我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。

6、盛衰读音：(shèngshuāi)基本释义：兴胜和衰败。出处：《易·杂卦》：“损益，盛衰之始也。”《韩诗外传》卷七：“伍子胥前功多，后戮死，非知有盛衰也，前遇阖闾，后遇夫差也。”宋司马光《燕台歌》：“万古苍茫空盛衰，燕台贤客姓名谁。”夏衍《秋瑾传》第一幕：“我的意思是说国家的盛衰，一半由于人为，一半由于天数。”

7、作为担负起祖国未来的我们纵然渺小，平凡如苔花一般，也要担当起国家的责任，尽自己所能，做最大的贡献。捡起一片纸，帮助一个人，疫情期间遵守防疫规则，在自己能力范围内做最好的自己……这些微不足道的事，同样也是爱国。好好学习，不辜负老师、家长对我们的期望，更不要辜负祖国对自己的培养。将来，做一个对祖国有用的人，一个能报效社会的人。

8、筷子可切、可削、可夹、可戳，无所不能，而你们的刀叉笨重至极，象杀人的武器。(掌声)学生要吃烧鸡，我说可以，如果他说要吃“肯炸鸡”，我要揍他，他说吃面包夹豆腐乳，可以，他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“汉堡”。这就是中国的民族精神教育！外国只是机器、枪炮比我们强，吃的能与中国比吗？吃外国人的东西只是种怪心态，可卑啊！

9、他喜欢和孩子们在一起，

10、释义：天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。

11、崔永元的抽屉，千亿大案故事

12、兴亡盛衰：读音为xīnɡwángshènɡshuāi，基本意思是指人与事变化发展的各种情况。造句：还是到了中年以后再拿起《红楼梦》看时才尝到了一个朝代和一个家庭的兴亡盛衰的滋味。

13、盛衰荣辱，汉语成语，拼音是shèngshuāiróngrǔ，意思是指人事变化发展的各种情况。出自《周易·杂卦》：“损、益，盛衰之始也。”用法：作主语、宾语、定语；用于人和事物。

14、(掌声)所以，我的学生英文学得都非常好。如果一个英文老师一上课就说：“同学们，今天我们要学英文了。英文是世界语言，是世界上最美的语言！一个不会英文的民族是一个低等民族，英文太美了！太棒了！”你说这个老师要不要打屁股？

15、哪次飞机失事是翅膀和头一起掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。

16、顾炎武出身乡宦，自小读书，十四岁参加复社活动。复社是一个图谋革新的社团，成员大多是爱国的知识分子。

17、一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏了，或心脏有毛病等等，因一个小器官不正常而死的！

18、注：本文欢迎大家写读后感并投稿分享，投稿邮箱：2264880116@qq.com。

19、同学们，将来你也有留学的机会，你要注意到，不要让自己丢了中国人的脸。你别去了不回来，这丢中国人的脸呢！外国人是不会看得起你的。他们会说：你看，这些留学生一点国家观念都没有！人家怎么会看得起你呢？这很丢脸，是很难为情的一件事。

20、眼前的务你都不服，你还能为未来服务？

五、天下兴亡下一句是什么

1、我常常给我的学生讲一个故事：

2、出处：原始出处，出自《左传》和《列女传》。

3、再一个，我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。

4、越在黑暗中越做光明的事，这就是道德教育。我们读书是为了国家。同学们，你们想想你们从小受到什么教育？尤其是农村子弟，你爹妈是怎么教你的？他们这样告诉你：你要好好念书！你不好好念书，将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，你才有前途，读书是为了你的幸福，读书是为了你的前途！读书一切是为了你！你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育！

5、学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。

6、今天我往这儿一站，下面1500人就是我的国家，我必须对你们尽心尽责，就要产生教化作用，影响作用，你就是我的国家，我爱你，就是我爱国，把我的思想传播给你，就是爱国！

7、天下兴亡，匹夫有责。

8、点击查看传统文化姻缘群入群指引

9、第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日.广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌──这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。

10、这样的人无论什么时候，无论走到哪里都是受人尊敬的！

11、台下声音：「匹夫有责」

12、所以我总是告诉这些老师：要好好教我的学生，你不要替外国人宣传，要告诉学生雪耻图强，打败列强，这是中国人的希望(掌声)！你们这里不也有英文老师吗？外语系的学生以后不也去教英文吗？上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育，不要上来就替外国吹一场，你们不要认为：传道者只是传英文之道、授英文之业，而要传爱国之道，授英文之业。好，同学们懂得了这些道理，下一步我们就要知道，我们今天的教育要改变，要创新，要接受什么是国家的观念。

13、天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡──同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来──这就是我的教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。

14、一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏了，或心脏有毛病，等等一个小器官不正常而死的！──同学们，从现在开始，你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教育目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。

15、“天下兴亡，匹夫有责”这句话最早是出现在顾炎武的《日知录·正始》中的概念，原句是：“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”。以八字成文的语型，是出自于梁启超。词语的意思是天下的兴盛灭亡，关乎所有人的利益，每一个老百姓都有义不容辞的责任。

16、我这里特别强调的是国家观念。

17、主题班会上，班主任老师和学生讨论交流：作为新时期的青少年，我们应该承担哪些社会责任？责任和养成好习惯哪些是可以整合？两个话题大大激发了孩子的热情，同学们各抒己见，畅所欲言。经过热议我们发现：爱护环境是我们的责任，也是我们应有的习惯、勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念是我们应该有的责任和习惯、吃中国饭，过中国节使我们引以为豪的责任和习惯、为振兴国家好好读书使我们应承担的责任......

18、“天下兴亡，匹夫有责”这句话最早是出现在顾炎武的《日知录·正始》中的概念，背景是清军入关。他的原句是：“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”

19、正所谓一句话：空谈误国，实干兴邦。

20、世界小姐不是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以我出来竞选。我想让人们知道：地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。我今天被选上了，就完成我的任务，我也告诉世界：以色列是个优秀的民族，因为我是世界上最漂亮的女人，同时还告诉世界：以色列这个国家正艰苦奋战，希望全世界的人民同情我们，支持我们！支持我们国家的独立！现在我的国家正在打仗，要钱何用？我们以色列亡国两千年，因为我们文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战，要钱何用？