一、人物外貌描写片段300字
1、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。
2、作者:路遥出处:《平凡的世界》
3、他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。
4、短短的胡子,一根根的矗了出来,正似一个脱了毛的旧刷子。
5、越显得面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢,平生万种情思,悉堆眼角。看其外貌最是极好,却难知其底细。
6、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。
7、一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。
8、三四年级阅读课本月30日开课!
9、她明显就是来搞笑的,谁见了她的那朵拉头不会笑呢?谁要不笑,我包他一个月伙食费。她那蓬蓬的朵拉头下,还藏着一双智慧的双眼,虽不是双眼皮,但仿佛能穿透一切事物。她的大鼻子就像一个大蚕豆一样!都说嘴大、鼻大有福气,眼睛小有财,折耳长寿,而她几乎把这些特点全包了。她有着一身胖胖的肉肉,跑起步来依旧在一抖一抖的,让人觉得她跑得很……标准吧。她还有着一双多肉的腿,可别小看了这双腿,有一次,跑步时,XXX就是靠它们夺得了第一名,老牛了。
10、他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子,像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。
11、本节微课的内容是人物细节描写中的外貌描写,是小学阶段学生分析文章人物、进行写作所必不可少的一个知识内容。面向五六年级学生,这一阶段的学生处于小学阶段积累知识的高峰期,他们的积累量和分析理解能力已经有了一定基础,学习的积极性很高。存在的问题是,学生在实际写作的过程中,人物刻画运用白话描述的情况较为普遍,因而其文章在完成之后,往往显得苍白,其人物特点鲜明程度较差,急需要一些正确的学习方法的指导。因此,本节微课内容着重强调突出人物个性,使人物形象更加鲜明、生动,以增强文章表现力。
12、“我是谁?”尼古拉的声音更加生气地说。可以听到他急忙地起身,绊了什么东西的声音;列文在门对面看到他哥哥那双吃惊的大眼睛和那高大瘦削的佝偻身材,那样子,他是那么熟悉,但那怪相和病态却又使他惊讶。
13、两撇八字胡,虎虎有神。
14、言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。
15、头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环,身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带,穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子,那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。
16、语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异,人们说话的内容、方式各有不同,语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言,使读者如闻其声,如睹其容。语言描写宜简洁得体,不可拖沓散漫,有悖人物身份。
17、甜甜胖乎乎,大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛。啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出一丝调皮的神色哩!那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜,围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。
18、猪八戒:书呆子,长着嘴巴,大耳朵,黑色的脸,短发,长喙,大耳朵,头后有一个光滑的鬃毛。他的身体粗糙,怕人,头和脸像猪。
19、他笑着说:“不!她是我的老顾客,每次她都买很多东西,她一走,我就少赚很多钱!”听了他的话,我几乎晕过去。
20、似秀才打扮,戴一顶桶子样抹眉梁头巾,穿一领皂沿边麻布宽衫,腰系一条茶褐銮带,下面丝鞋净袜,生得眉清目秀,面白须长。
二、外貌描写的片段300字
1、他总是穿着偏茶色的衣服,妄想不让别人看出他身上都是灰,可是哪有这么简单。黑衣服遮挡住了笔的划痕,也掩盖了不知从哪里蹭来的灰尘,可是白色的粉笔灰却无法遮住,暴露在了大众的眼皮下。黑中白,比白中黑反而更扎眼,他大概是低估了自己的淘气程度。他的肩膀可细了,堂堂一个男子汉,竟比我的肩还要细,怎么看都像是林黛玉的肩膀不小心安在了他的身上。手臂老细老细了,上面常常有五颜六色的划痕,一看就是个喜欢把玩笔而又粗心大意,常常忘记手上有笔。背上可以清晰地看见脊梁骨,用手一摸,还有一些刺手。他的腿倒挺结实,跑得快,常常像个猴子一样穿梭于桌椅板凳之间。
2、奶奶仍旧是那样毫无表情地躺着,只有往常那眯缝着的眼睛睁的大大的,仿佛要看什么,想说什么。
3、爷爷长方脸,脸上布满皱纹,横一道竖一道的,灰白的眉毛下—双不大的眼睛炯炯有神。
4、贾惜春:身量未足,形容尚小。
5、赵老师有着中等的个子,爱穿高跟鞋。走起路来发出“咯噔咯噔”的响声,清脆有力。只要天气暖和,赵老师总会穿一件美美的裙子来给我们上课。
6、能够通过人物的外貌描写表现人物个性以及内心情感。
7、眉似初春柳叶,常含着雨恨云愁;
8、孙悟空:神色圆白,检查耳朵,丰满的头发,雷公杜口,脸智赢瘦,尖嘴缩,身体像松锥一样吃道狢,虽然像一个人,但是却少于一个人。
9、他那具有着标识性的小眼睛,跟谈老师同样,但不一样的是他的眼睛经常冒出邪恶的绿光,仿佛在谋划着一个坏计划。他的嘴巴像二根熟透了的蜡肠,厚厚的嘴巴让人见了就想笑。
10、他的一对耳朵啊,活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿。
11、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地抓着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。通过形象的描写,突出了老妇人的特征,用动作描写和成语更加突出了文段的特点他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。赏析:通过生动形象的外貌描写,写出了人物身体弱的特点
12、他上唇的胡子看起来很和善,松软,灰白,末端焦黄。
13、那片浓密密的大胡子像把铲子,比头发的颜色更淡些。他的胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
14、她三天两头就穿那几件衣服:红帽外套、蓝帽秋衣和黑色披风。有一次,一件衣服,她就穿了两个星期,都可以破吉尼斯世界纪录了。
15、爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
16、再看宝钗形容,只见脸若银盆,眼同水杏,唇不点而含丹,眉不画而横翠,比黛玉另具一种妩媚风流.
17、我有一个很好的朋友,我们从小就玩,在幼儿园的同一个班,他的家人住在我家隔壁,他的名字叫邵晓伟。
18、脑额上拱着前刘海,像一个发酵的馒头。
19、哏声响若春雷吼,暴眼明如掣电乖。要识此魔真姓氏,名扬千古唤红孩。
20、乌黑的头发异乎寻常地浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立,赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。
三、人物外貌描写片段摘抄200字左右
1、下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过.他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼.如果他发现一件有趣的事,立刻发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆、响亮.一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着.他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着.窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!
2、那鼻子之大,衬得全身都小了。据说实在是大得出奇,鼻梁是拱起的,鼻上全是疙瘩,颜色青紫,像茄子那样,鼻尖盖过嘴巴两三指宽。这样一个颜色青紫、疙疙瘩瘩的拱梁大鼻,使他那张脸奇丑不堪。
3、描写爷爷奶奶外貌的句子:
4、两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。
5、他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。
6、这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。
7、一条中缝顺着脑壳的弧线,轻轻下去,分开头发,头发黑乌乌的,光溜溜的,两半边都像一块整东西一样,几乎盖住了耳朵尖,盘到后头,挽成一个大髻,又像波浪一样起伏,朝额角撞了出去。
8、沙屋净:红色的火焰,蓬松的头发,两只圆眼睛明亮如灯。靛蓝的脸不是黑色和蓝色,像鼓声和龙的声音。他穿着鹅黄色披风的衣领,一束腰梁挽救了白葡萄树。该物品下方悬挂着九具骨骼,它们的节杖非常坚固。
9、这里所说的行动,旨在描写最有意义、最能显示人物性格,或者能推动情节发展的那些行动,包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等,使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。
10、玉貌妖娆花解语,芳容窈窕玉生香。
11、两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
12、老师平时对我们很严肃,一进教室总是板着脸,对那些不听话的同学,经常用戒尺伺候。不过她偶尔也会笑一笑,笑起来的老师还是很漂亮的。
13、贾迎春:肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。
14、人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。小尚为您收集整理了人物外貌描写精彩片段,与您共读!
15、娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。——曹雪芹《红楼梦》
16、他正方下颔的四周,连到耳根,长着半脸的曹操胡子,阴森森地直立着,如一个壮毛的刷子。
17、另一方面,他喜欢买彩票。这是为什么呢?一定是中了彩票,有一次,我和他一起去购物,散步,我发现他不见了。他要去哪里?它被坏人占领了吗?迷路了吗?最后,只有一种可能,买彩票。就在这时,我发现有人向我跑来,那是邵晓伟,他一边跑一边喊:“胜者!”
18、(发怒)他真的发怒了,一张原本白净的脸涨得通红;额上静脉突起,眼睛瞪得圆圆的;牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……
19、我妈妈对我很好,但有时也太严厉了,做什么都跟“催命”似的,上次我差点叫她“黑白无常”了。
20、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
四、人物外貌描写50字
1、张飞:燕颔虎须,豹头环眼,声若巨雷,势如烈马。
2、小白龙(Little White Dragon):在此刻,这匹马进行表演时,它拉开了皮毛,改变了头和角,在其身上长满了金鳞,并在其下巴下产生了银须。
3、(高兴)每缝高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。)
4、黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系,怒发浑如铁刷, 狰狞好似狻猊,天蓬恶煞下云梯。
5、他有一把圣诞老人似的大胡子,连鬓带腮,雪白雪白。
6、我有一个闺蜜,她和我从小玩到大。我们之间有很大的差别。她很消瘦,我每次和她拥抱或手挽着手的时候,我都觉得她瘦得吓人,那一根根骨头似乎都要刺破皮肤捅出来似的,让人有些毛骨悚然。她平时吃得很少,一张下巴尖尖的脸随时向别人诉说着她的营养不良。她的眼睛大大的,鼻子又高又挺,两腮凹陷下去,使她的下巴越发越的尖细。鼻梁下是一道紧闭的樱桃小嘴,平时话不多,但是“真理总是掌握在少数人手中”,她说的话总是让我感到心服口服。
7、关羽:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。
8、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
9、赵云:生得身长八尺,浓眉大眼,阔面重颐,威风凛凛。
10、他的圆滚滚的大肚子高高隆起,像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。
11、下期为(人物外貌描写陌生人篇),欢迎关注!
12、那美丽的头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布一样.波浪起伏,金光闪闪。
13、最有意思的还是他的脸,那才是真的孙悟空成精呢。眼睛老细老小,黑眼珠占了眼睛的一大半。一眯起来就成了表情包,而且远远地看去,仿佛只有那四条眉毛。人家总以高鼻梁为美,而他却拥有一个塌鼻梁。他明明不戴眼镜,鼻子怎会被压塌呢?莫不是在出生时,被挤压了一下,从而形成了这番天然的塌鼻梁。而且悄悄告诉你,他的脸上也有划痕。
14、纤腰袅娜,拘束的燕懒莺慵;
15、我远远地就望见了路边灯下的爷爷:他倚在一根电线杆上,裹着件厚厚的皮夹克,戴着那顶落满了灰尘似的旧呢帽。
16、优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始,接着开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格。东学堂给大家的建议是:尽可能多读名著,在看内容的时候,更要留意文章的构思和写作技巧,才能对自己的写作水平有所帮助。当然,多写多练,是提升写作能力最有效的方法。
17、胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
18、檀口轻盈,勾引得蜂狂蝶乱。
19、掌握人物外貌描写的要求及方法,能抓住人物特征进行较准确、具体地描述人物的外貌。
20、少校上了年纪,身材高大威壮,五官粗犷强悍,一副磐石模样。但尽管如此,他的仇人还是找到了动摇他的手段。此刻他脸色煞白如死尸,比死尸更骇人。宽大的额头痛苦地紧抽,两条眉毛拧成一条灰白的直线,眼睛充血,目光狂乱,颤抖的唇边挂着白色的口水,浑身激动得抖个不停,就连处于压倒一切的羞辱之中,也竭尽自尊想镇定下来。
五、外貌描写片段
1、在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套但是不喜欢扣起来,不,听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。
2、不要求写全貌,它重在表现人物的性格,也就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来达到传神的效果,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
3、我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
4、他的金栗色的胡子,虽然从来没有剪过,但却很浅,这胡子在那有着优美的轮廓的嘴唇上面,非常紧地卷成整齐的两撮。
5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。
6、懂得外貌描写应该为刻画人物性格,表达中心意思服务。
7、爷爷瘦瘦的身材,饱经风霜的脸上布满了皱纹,一双深邃的眼里充满了慈祥和疼爱,光溜溜的头顶上扣着一顶黑色的西瓜皮帽子,一年四季,只有最热天才能看见他尖尖的头顶。
8、如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌,让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动,那么,心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合,就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻,因而也更加富有艺术感染力。
9、爷爷光着脊背,黑瘦的身子划满了干巴巴的肉道道,像古树身上的年轮,肋骨突出的地方有几点老人才有的黑斑。
10、芳汀直跳起来,支在她那两只僵硬的胳膊和手上面;她望望冉阿让,望望沙威,望望修女,张开口,仿佛要说话,一口痰从她喉咙底里涌上来,她的牙齿格格发抖,她悲伤地伸出两条胳臂,张开两只痉挛的手,同时四面摸索,好象一个惨遭灭顶的人,随后她忽然一下子倒在枕头上。她的头撞在床头,弹回来,落在胸上,口张着,眼睛睁着,但己暗然无光了。拓展资料外貌描写的要求是:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂。通过一些关键词可以表达出一个人的性格,尽量不写太过于老套。要有新意。
11、头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿丝战袍,腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴,生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部貉胡须.身长八尺,腰阔十围。
12、他有着跟乔治一样的身高,短短的手和脚,如果被老师丢进人群里,估计要找到猴年马月也找不到喽。我们连他的年龄都是半信半疑的,现在他上五年级,正常人长得又高又壮,而他长得没绿豆高,真奇怪,这算是人类未解之谜吗?
13、来霞士——一副油晃晃的黑脸,两道重眉,一个大鼻子,满腮胡须。
14、翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪。——曹植《洛神赋》
15、欣赏人物描写精彩片段:
16、卷曲的,像小楔子一样的稀疏的胡子神气活现地向旁边翘着。
17、(庄稼汉)爸爸黑黝黝的脸,矮矮的个子,一副庄稼汉的模样。要说有什么特殊,那就是他的胡子:他的唇边、腮边都长满了密密的硬茬茬的络腮胡子。在我小时候,每当他高兴时,他就常常用他那硬茬茬的胡子扎得我“咯咯”直笑。
18、描写中年人的外貌的语段:
19、吕布:生得器宇轩昂,威风凛凛,顶束发金冠,披百花战袍,擐唐猊铠甲,系狮蛮宝带,手执方天画戟。
20、严贡生——蜜蜂眼,高鼻梁,落腮胡子。
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