精选儿童成长名言名句大全集100句文案合集

一、儿童成长名言名句大全集

1、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。

2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

3、得道者多助，失道者寡助。《孟子》

4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

5、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》

6、译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。

7、你不能左右天气，但你能转变你的心情。

8、古人云:“疑是思之始,学之端,小疑则小进,大疑则大进.”

9、如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。——张志新描写儿童的句子大全1)她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

10、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

11、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

12、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

13、3教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

14、为者常成，行者常至。——《晏子春秋》

15、这种“伪名言”的危害是很大的。什么是起跑线呢？如果说出身也是其中一个指标，很多人已经输在起跑线了，而这种观念会让很多人产生自暴自弃之感。在现实生活中，这种观念也导致教育的恶性竞争和教育资源的浪费，比如很多资质已经不错的孩子被迫去上很多并不需要的培训班。更有甚者，有些家长觉得起跑线定得越早越好，早早把孩子送去早教机构，违背儿童成长规律和教育规律，从长远来看，不利于其终身发展。(刘欣湖南省长沙市长郡梅溪湖中学校长、特级教师)

16、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。

17、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

18、15)审美感受的愉悦，影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。李吉林

19、走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪指手划脚、手忙脚乱手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

20、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

二、儿童成长的名言名句

1、月光如水玉兔东升月明星稀明月高悬

2、自暴自弃自力更生自投罗网自相矛盾

3、15)一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克

4、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。

5、大意失荆州，骄兵必败。

6、孙中山《提倡女子教育》:“惟必有学识,方可担任教育.”

7、12如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

8、1人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头》

9、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇

10、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

11、小学语文100组“屡考屡错”的形近字

12、意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

13、学问如逆水行舟，不进则退。

14、读书百遍而义自见——《三国志》

15、夫人必知礼然后恭敬，恭敬然后尊让。——《管子·五辅》

16、天生我材必有用，千金散尽还复来。

17、有理走遍天下，无理寸步难行。

18、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛

19、观念决定思路，思路决定出路。

20、循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益

三、儿童成长的句子经典语录

1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

2、青年人!你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。——冰心

3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

4、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

5、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔

6、现在教育界喜欢用“打造”这样的词语来形容“名师”的成长历程，都没有意识到这句话内在的错误。“打造”这样的词语，过于注重外在行政管理力量对于教师专业的领导力，而忽略了教师本身的主体性。事实上，教育界真正的名师都不是“打造”出来的，是他们通过自己内在的觉悟与不懈的追求所慢慢达到的，真正的名师都具有鲜明的个人风格，其成长经历各有特点，几乎无法复制。从学校的层面来说，我们只能尽可能的为教师成长提供广阔、自由、充满活力的平台，并适当加以引导。现在遍地都是各级各类名师工作室，但对这些名师工作室要有清醒地认识，这只是一个锻炼的平台，至于能否真正将一位老师“打造”成“名师”，还需要其他各种条件的因缘际合，更需要老师自身的觉悟、追求与提升。

7、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

8、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

9、8)城市人叫过春节，乡下人叫过年。过年，应该指从除夕的晚上又过度到了新的第二年的年初了。过年，鞭炮声声辞旧岁，儿童欢笑迎新春!地球又绕着太阳公转了一圈，岁月提醒人们又过去了一年，生命的钟声告诉成人和老人们，你们又向坟墓走近了一步。

10、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

11、7爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

12、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

13、1路遥知马力，日久见人心。——《争报恩》

14、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

15、哥德早有明训:“以一个人的现有表现期许之,他不会有所长进.以潜能与应有的成就期许之,他就会不负众望.”

16、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

17、20)教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

18、成功来自彻底的自我管理和毅力。

19、10知者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》

20、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

四、儿童成长的名人名言

1、19)为延续教育世家这份独特的“爱”，我用青春的起始耕耘着平凡，直到两鬓增添了白发还依然默默地守侯，这其中的五彩经历，让我有感动有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。虽岁月匆匆，却痴心未改，让我在有限的时间里为平凡的光环再添色彩。

2、11对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

3、满天繁星群星闪烁众星拱月

4、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基

5、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在不断给予老师赞誉的同时，也给了教师一种无形的压力。何必把教师推到这样的高台之上呢？教师不是蜡烛、不是春蚕，不用牺牲自己照亮他人、不必为教育事业献身。教师应该是灯塔，点亮自己的同时给学生指引方向。就像警察连夜追凶、环卫工人清晨打扫，教师也只是一个职业而已。任何职业都不需要同情或仰慕，足够的尊重足矣。(何雅兰)

6、学习不一定成功，不学习一定不能成功。

7、青山依旧在，几度夕阳红。

8、孔夫子搬家－尽是输(书)

9、(好成就都是化出来的)

10、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

11、17)良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。

12、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

13、不要等待机会，而要创造机会。

14、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

15、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已

16、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

17、好学而不贰——《左传》

18、乐观地对待失败，成功就会向你招手。

19、●坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿

20、考心理素质(不慌张不粗心)；

五、有关儿童成长的名言

1、细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水

2、不到最后关头决不放弃绝望也会变成希望

3、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。——玛丽。居里

4、这个小男孩，就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。

5、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

6、一事无成一网打尽一意孤行一针见血

7、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

8、译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。

9、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

10、学而不厌，诲人不倦。《论语》

11、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

12、可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

13、画工须画云中龙，为人须为人中雄。——秋瑾

14、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知

15、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根

16、含累播种的人一定能含笑收获。

17、17倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

18、“学校需要打造名师，打造名师团队”

19、用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

20、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。