精选文采藻饰造句100句文案合集

一、文采藻饰造句

1、“读书足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。其说的是读书可以陶冶情操，增长知识，开阔视野。使我们能够从中学到很多前人留下的宝贵知识和吸取他们成功的经验，减少我们以后的学习和工作中许多不必要的麻烦使我们在前进的道路上少走弯路。

2、对划线词理解有误的一项是()

3、D．氛围(fēn)木讷(nè)契合(qì)祸不单行(huò)

4、这里对江南风光的描写，从感情上唤起了陈伯之对故乡景物的回忆。后又举名将廉颇、吴起的范例，以反诘句从感情上打动他。文章文辞清丽、情意缠绵，用事精当，足令受者恻然心动。后来陈伯之果然带了八千兵士投降了。

5、下列词语中共有五个错别字，请找出来并按顺序改正在田字格里。

6、开荒南野际，守拙归园田。

7、“摹”与“临”是传统有效的练字必经程序，不管是临还是摹，都要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到。

8、④意气相投⑤暂露头角⑥当仁不让

9、中考语文考点梳理十三：语言表述

10、zhíguàyúnfānjìcānghǎi。

11、②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮满真情的蜡烛，受灾的人们渡过难关，走出灾难。

12、A.一到天阴下雨时他就腿疼，这是他的老毛病了。()

13、D.流传下来的王羲之书法真迹有《兰亭集序》《黄庭经》《金刚经》等。

14、答：汉赋，是在战国、两汉涌现出的一种有韵的散文，特点是散韵结合，专事铺叙。汉赋篇幅较长，多采用问答体，韵散夹杂，其句式以四言、六言为主，但也有五言、七言或更长的句子，汉赋喜堆砌词语，好用生僻字，极尽铺陈排比之能事，被后人视为赋体正宗，所以辞赋在汉代领一时之风骚。汉赋分为骚体赋、大赋、小赋。

15、骈文的文体特征，即(对偶)、(声韵)、(用典)、(藻饰)。六朝骈文形式的特点主要有(对)、(典)。以对偶句(骈句)为主的文章叫做(骈文)。与之相对，以非对偶句(散句)为主的文章叫做(散文)。不押韵骈文的题目里面不要带(赋)字，骈文(骈体文)不需要(押韵)，押韵的是(赋)，赋属(边缘)文。

16、但是那幅背影最令人感动——

17、B.岭南的荔枝花(寂静、寂寞)地憔悴。

18、B．屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味。

19、C.称心如意称兄道弟称霸一方称赞赏识

20、整一篇从选材、构思、行文上较初稿均有很大的进步，但细细读来仍有不少瑕疵。中心虽突出，但部分地方略显重复与累赘；语言已见动情，但字里行间可更加精致。通篇读来，开头不太吸引人，体现在语言较为平淡，显得一无特色二无画面感。建议重新构思开头，最好以描写性的语言开头。而结尾处的力量不够饱满，除了照应“背影”与标题，更要有一份层次性的深化与递进式的升华。期待进一步修改！

二、堆砌辞藻造句

1、什么叫平仄？骈句的平仄和骈文的平仄有什么特点？

2、此外，也应看到，沈约为首的“声病说”，也为我国诗歌讲求声律奠定了基础，对后来律诗、绝句等发展有很大影响，这也是一点积极作用。

3、天幂幂而云低茂苑谢客吟多(2)；

4、中国汉字具有三美：形美以感目，如“月”和；音美以感耳，如“哗”和；意美以感心，如“信”和。

5、老师最怕遇到潦草的字迹，看多了会内伤。

6、4)隔句就是相隔一句对仗，因此又叫“隔句对”。这是赋句的基本句式之一。它和对联中两分句的联相似，也有人称为“分句对”或“复句对”。隔句分为六类，分别是：轻、重、疏、密、平、杂。

7、暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感生平于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢！所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也，将军独无情哉！想早励良规，自求多福。

8、疫情，抗疫。医护人员们是主要人物，但他们的身后，需要有更多的人为他们送去鼓励，送去信任，送去温暖。

9、4)辞赋用韵方面的特点

10、中考语文考点梳理十：文学常识

11、他的身量与肋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然支体还没被年月俦成一定的格局，可是已经像个成人了。(《骆驼祥子》)

12、其他同学在教师的引导下一起分享并评价同学的成果。通过自赏析语言美，加深对句子的理解，提高赏析句子的能力,让学生更多的感受读书的乐趣，从而培养他们热爱读书的品质，陶冶高尚的情操。

13、中考语文考点梳理十二：修辞手法

14、什么叫虚词？什么叫骈句的领字？虚词和领字各有什么特点？

15、(2009年四川成都市中考试题)

16、D．不求甚解黯然失色拮据奥秘

17、如果生命是鹰，尊严就是。

18、分析：这是一道选词填空题，主要考查考生正确搭配词语的能力。“中国印”是2008北京奥运会会徽。试题要求考生将后面备选的三个词语分别填入语段空白处的横线上。正确答案为“镌刻、承载、呈现”。第一空考生容易错填为“承载”，因为这个词与“誓言”搭配有一定的模糊性；第二空考生容易错填为“呈现”，说“图腾”“呈现”“荣耀”，不仔细推敲也会认为有道理；第三空考生错填为“镌刻”，主要由二空错填引发。解误方略是在特定的语言环境中，正确提取句子的主干，注意词语的搭配。

19、例中国书法源远流长，曾产生了许多的书法流派。最受人们喜爱的有颜体、欧体、柳体、赵体等，你能写出其中一位书法大家的姓名吗？(2009年湖北宜昌市中考试题)

20、(宁静的咖啡馆，灯光依然有情调地晕染在墙上，店里却没有一位顾客，只有几位店员忙碌的背影，和不停工作的咖啡机应和着。)

三、文采藻饰还是文彩藻饰

1、中考语文考点梳理八：诗文默写

2、③提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，是赋文与诗词最明显的区别。

3、“这个时候，不应该都在家里自我隔离吗？”

4、下列加点字的读音完全不相同的一项是()

5、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()

6、破题法赋之首段技法有(直起)、(陪起)、(题前起)、(对起)、(翻起)、(暗笼)(明擒)、(颂扬起)、(古体)；赋之其他首段技法有(开篇实起法)、(破题法)、(虚起法)；

7、D．学校宣传栏里贴了一张寻物启示。

8、C.踊跃云宵应接不暇坐无虚席

9、如果生命是水，尊严就是流动；

10、12骚体赋常有换韵，最主要的体式则是带有语助词“兮”，以及含有虚词，以此调剂诵读涛节奏，渲染情感。(✓)

11、 满纸颓然凄凄，纵偶然有同感，只是因为某一天敏感或者本就有此感罢了。

12、⑵不能单独成句，不能单独作语法成分；

13、下列词语书写有误的一项是()

14、C．森林是雄伟壮丽的，遮天弊日，浩瀚无艮。

15、‹3›疏隔：前三字，后五至八字。

16、(1)修车店门口：补胎冲气()(2)宏达家俱城()(3)室内装璜()(4)合饭供应()(5)水果品种：橘子、香蕉、波萝、苹果……()(6)严历打击违法犯罪()

17、巡视并指导学生做好旁批。

18、不久，陶渊明在贫病交迫中去世，终年63岁。

19、下列词语的音、形、义全都正确的一项是()

20、答案：máicāodījuàn

四、才藻艳逸造句

1、隔着校门盼望哥哥放学的弟弟、跨过门槛不断张望的邻家奶奶、行走在历史长巷的同学、大漠偎依眺望的母子、盐湖畔静思的少女……翘首以盼、徜徉之叹、诗与远方，一道背影便融生活百态，便为万千风景。

2、玉兔增鲜临花照水

3、而今长河悬之浩荡，尽显其威仪，体民之福祉，护国之安泰。

4、书写四：丰筋多力，气脉贯通(清远市第三中学叶海敏老师书写)

5、D.他(它)伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草。(荫庇：比喻保护照顾)

6、晋宋之际，正当文坛上盛行雕琢绮丽的形式主义文风时，出现了一位现实主义诗人陶渊明。他留下的120多首诗中，大多是真实反映他对现实生活的态度和思想感情，没有华丽或艰涩的词句，语言自然平易近人。“采菊东篱下，悠然见南山”，许多歌唱农村景色和村居生活的诗，平淡、朴素，散发着泥土的清新芳香。

7、A．海市蜃楼锋芒必露拂晓哺育

8、②无学问的智慧，只是浮光略影，瞬起瞬灭的。好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触既破。唯有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡。

9、什么叫提引词，提引词有什么特点？

10、这两篇文章的段落词语丰富、句式灵活、注重藻饰或排比，或整句，或对照，或比较，行文有气势且富有文采，让人眼前一亮、不禁端详一番。

11、D．四川汶川特大地震，造成大量房屋垮塌，昔日的美好家园瞬间变成了一片废墟。

12、东晋太元十八年(393)，他29岁时，出来做本州江州(治柴桑，辖境相当今江西福建)的祭酒，不久辞归。

13、①如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了；

14、“章看落笔，论议驰后先。破石出至宝，决高泻长川。”文章的开篇就如乐章的开头，应漂亮而引人。当我们准备落笔之时，不妨三思：开篇是否过于大众？可否体现个性？能否引人入胜？

15、辞赋句式第三个特点就是领字的运用。

16、“书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。”换句话说，有只读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。而且不可尽信书中所言，也不可只为寻章摘句，而应该仔细推敲思考。读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此我们要多读书，读好书。同时对各个领域都要有所涉猎，盖因读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。

17、句子的意思是：文章的言辞太华丽就会显得感情不真实。

18、它们每个分句尾字的平仄为：仄平平仄。

19、背完《考点书》，至少提升80%的通过率

20、骈珠就是据典故自行炼化而成的骈句。

五、文采藻饰造句简短

1、目前100000+人已关注加入我们

2、“你是否与我一样，回望茫茫苍穹之中璀璨夺目的星辰大海；昨夜猝不及防的一场大雪，已被晨曦明媚如初的日光点滴消融，你是否也站在雪白的银杏树下等待枝丫上最后一片雪花飘落；平生能被赠与几多欢愉，或是正气凛然、昂首挺胸的欢呼雀跃，或是三杯两盏淡酒、颔首低眉的浅浅吟唱。你是否与我一样，看到了斑斑点点的星光汇集而成的银河，它正向我们奔涌而来。新时代的舞台已敞开，你是台上耀眼的明星，鼓动的掌声已为你响起。

3、A．庇荫bì阻遏è诘责jié陨落yǔn

4、驯致已忘乎力制，积习渐通乎性能。

5、第三步，表现内容。即这个句子要传达给读者一个什么样的信息。

6、无昧不察逢昏则显咎(2)；

7、请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。

8、朋友们，让我们传播满满的正能量吧，请将此文转发分享到您的朋友圈，让更多参加中考的学生们受益。

9、(3)去北京看奥运会，对我来说简直就是一种()。

10、将军勇冠三军，才为世出。弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。昔因机变化，遭遇明主；立功立事，开国称孤。朱轮华毂，拥旄万里，何其壮也！如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！

11、B．装潢谙熟黑黝黝肺腹之言C.跌宕家俱绊脚石心无旁鹜D．宽宥殉私闭门羹鞭僻入里

12、(1)文学总论，讲文学批评体系的根本原则。认为文学作品必须有文采，但应该是由相应的内容所决定的自然文采；又认为应该以儒家经典为原则，以圣人为师，即所谓“师乎圣，体乎经”。这是全书的指导思想。

13、⑥相形见绌(A.chuòB.chù)()

14、“这个时候，他们怎么还在制作咖啡呢？”

15、奥运“祥云”火炬登顶珠峰，是中华民族挑战人类极限的一次壮举，是现代奥林匹克运动逾百年历史上的一道，也是中国奉献给全世界的一大人类。

16、投影显示有关培根的介绍。个别学生回答培养学生查找资料的习惯，和处理信息的能力。认读字词，纠正读音。

17、整句话意思是:在学问上费时过多是偷懒；把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

18、不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词。

19、下列加点字的读音只有两个是错误的，请找出并改正。

20、句子二：“读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。”