精选唯美惊艳的环境描写开头100句文案合集

一、唯美惊艳的环境描写开头

1、小说阅读备考要求：强化两个意识

2、这首词上阕起首两句描写了词人所处的环境。正值秋雨淅淅沥沥的深夜，秋天本就是让人伤怀思念的季节，再加上夜雨，词人内心的感受可想而知，这秋雨仿佛直接敲打在词人心上，让他的思念在雨中蔓延，充塞天地。这两句奠定了全文凄楚悲怆的氛围。

3、⑹我哈着气，送给它一丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧？不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。

4、窗子外面那一片绿，郁郁葱葱、青翠温润，与那垂柳相配，如同那桃花流水一般动人，像小桥流水般的温柔。

5、诗圣杜甫曾在《客至》中写道，花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开，表达了自己的真挚情感。钱起化用句中的意境，却描写自然，表意含蓄。

6、有“青睐”会员好奇蔡骏的写作习惯，他透露说自己在写作前会把所有的东西都想清楚，写非常详细的大纲，人物小传、前史，“把它们弄清楚之后，再动笔。

7、对于赏梅的心态，李清照在《殢人娇》一词中，有着精彩的描写：

8、春到长门春草青，江梅些子破，未开匀。碧云笼碾玉成尘，留晓梦，惊破一瓯春。

9、走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上、窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳、红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁。

10、梦幻式描写，反映人物的期待

11、词作开篇，词人的视线由室内投向室外：藤床纸帐，沉香玉炉，如水的情怀，景物是清净素雅的，心情是孤寂悲凉的。词人在开篇几句中，将景与情结合起来，营造了一个凄清的意境。

12、夜晚的鸟巢下，错落有致地散发着点点红光。水立方也不甘示弱，它是一盏淡蓝色的灯，然后凑近看，每一块水晶玻璃，都是一块大小不一的玻璃碎片拼合在一起。

13、霜风呼啸吹过记忆的的边缘只留下空气中那渐渐散去的再也找不回的馨香。秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

14、②锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 ”

15、不要放弃环境和风景描写

16、如材料：“一九五四年三月二十七日，爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信，说：“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。……你的来信还使我认识到，智慧并不产生于学历，而是来自于对知识的终生不懈的追求。”

17、上片是词人对她和赵明诚往昔赏梅情景的回忆，词人抓住“常插梅花醉”“挼尽梅花无好意”这两处富有特征的生活细节生动地再现了词人早年赏梅的情景和兴致，表现出她早年生活的欢乐、闲适，也能看出步入婚姻殿堂的李清照对生活的热爱。

18、藤床纸帐朝眠起，说不尽无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。小风疏雨萧萧地，又催下千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚。一枝折得，人间天上，没个人堪寄。

19、南渡途中，词人四处奔波，夫妻二人平生收藏的金石古玩在转运途中也丧失殆尽，词人居无定所，长时间过着飘零寓居的生活。即使是词人在这样的生活境遇中，她也不失优雅，她也从容地面对生活。

20、李清照词中的生活和情感都是她亲身经历和亲身体验过的，带有词人自己的个性和情趣，有着浓郁的生活气息和真情美。李清照晚年写过一首《清平乐》，便概括了自己一生赏梅的经历。词是这样的：

二、美到令人窒息的古风散文

1、渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。

2、〈二〉人物形象分析的题型及答题要点

3、蔡骏认为，写作是一门可以学习的艺术，文学创作的绝大多数技巧都是可以学到的，但是学习技巧绝非是教大家写出千篇一律的文章，“那样的故事还有什么意义呢？

4、为什么这样说呢？原来李清照在青州期间，和丈夫曾有过多次短暂的分别，分离曾让她多次辜负了春日的美好时光，所以在期待与丈夫的再度重相逢时，词人的喜悦之情是溢于言表的。

5、可以议论事情对我的影响。中间从前到后详细叙述事情过程。

6、钱起与李端、卢纶等人号称大历十才子，他擅长五言律诗，词彩清丽，多为赠别应酬之作，风格闲雅流丽，尤长于写景。作者有一次在书斋安居，因为怀念好友，于是便写诗寄赠给对方，希望他可以抽空来访。

7、自然环境描写：指人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物的描写等。

8、内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

9、分析小说人物形象的性格特点，探究人物性格的典型意义，对人物形象的评价。分析小说刻画人物的主要手法(外貌、语言、动作、心理等描写方法)，能分析直接(正面)描写，间接(侧面)描写和细节描写的作用。

10、 自然环境描写的作用：

11、夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢！小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀！

12、在“飞黄”前，他说，他要用自己成功的飞越向世界宣布，中国人不是懦夫。“没有了灵魂，人生好比大海的波浪……爱拼才会赢。”

13、秋天的夜晚很凉爽，微风悄悄从窗户的缝隙里钻进来。晚上睡觉需要盖毛毯，把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。

14、我的阅读时间超过写作时间，输入大于输出

15、我今年疫情期间写了一个长篇小说，上个月刚写完，是一部悬疑犯罪小说，大纲我就写了20多遍，几乎每一遍都是重写，每个大纲都是三四万字，

16、风吹草低见牛羊碧绿的草原一望无际。但不要用我们自己的双手扼杀我们自己的风景。如草原超载一般破烂不堪。我们要用我们的双手建造自己的风景美化自己的家园。

17、环境描写，还可以将将人物在不同年代、不同情况下的不同感受，通过景物体现出来。杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死”历来为人们所传诵，这就是因为两者之间形成了强烈而鲜明的对比。在《初三的烦恼》一文中，作者与“枫”初次相识于一个艳阳高照的春日，文中写道：

18、一位是曾经的青梅竹马，奈何最后对方却进了宫，两人虽隔着一道宫墙，却仿佛隔着一道银河，正是应了“侯门一入深似海，从此萧郎是路人”。另一位则是发妻卢氏，两人在纳兰性德19岁时成婚，此后你侬我侬的甜蜜算是纳兰性德生命中难得的开心时光，奈何这甜蜜时光只维持了3年，卢氏便因难产离世，徒留纳兰性德一人在世间徘徊。

19、“课堂”上，蔡骏从自己的梦境与写作入手，讲述了写作中故事的积累、语言的运用，以及写作中遇到的困惑等等，都是经验之谈，也因此显得实操性很强，令人听后自有一番感悟。

20、南渡之后，丈夫赵明诚不幸病故，晚年的李清照辗转漂流于杭州、越州、金华一带，在孤苦中度过了自己的余生。

三、唯美惊艳的环境描写开头结尾

1、此次将写作经验和创作心得系统总结提炼，并汲取世界文学大师的造诣，建立起一个相对全面的体系，形成了《故事写作》这套课程。

2、在树林里，风呼啸着，猫头鹰尖叫着。圆盘状的月亮慢慢移向中天。一切都是寂静的，一切都是静止的，大地在沉睡，等待着新的一天。

3、同样是梅花初绽的春天，词中一扫以往相思幽怨的灰暗色调，再也没有了“才下眉头，却上心头”的相思与愁绪。在这首词中，体现了女词人李清照对丈夫的依恋、款款深情以及期待丈夫归来后的无限欣喜之情。

4、(4)体现文章主旨及作者意图的“文眼”及“居要”的“片言”;

5、如陶渊明不谙污浊世俗，创“采菊东篱下，悠然见南山的田园美景。

6、苏轼创作这首词也是因为刚刚梦见了死去十年的妻子，百感交集，对他形成巨大的冲击力，他把这种情感的冲击变成一首词，最终流芳百世，所以我们要抓住梦境，这是创作的好机会。”

7、小学数学公式汇总表，已整理，快收藏！

8、④统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。

9、我也知道有些作家是不写大纲的，脑子里想到就开始写，但也写得很好，很有才华，每个人的习惯不同而已。”

10、离开了繁华的大都市，来到了宁静的夏夜之村，发出了耀眼的灯光，迎来了蔚蓝的夜空；送走了沉闷的车声，迎来了美丽的蝉鸣；送走了家中凉爽的空调，迎来了悠闲的风。

11、“你可以大量去阅读某一种语言风格的作品，写作的时候，也有意识地按照这个风格去写，慢慢的你是有可能形成一种独特的语感风格的。

12、这是一个漫天飞雪的日子，庭院中的一树红梅傲然而立、凌雪绽放，朵朵娇艳的梅花点缀在冰玉般洁白的枝条上，窗外唯美动人的景象深深吸引着李清照，她顾不得外面的风雪，迫不及待地来到庭院，她要细细地欣赏雪中的寒梅。

13、若言大海是儒家为治国平天下、追求功成名就而入世的大场面，那么山中这溪流、这美景则是道家"生而不有，为而不侍"的出世之作.我并非圣人，无法领略其中的深奥与玄妙，但我意识到一切喧嚣与绚丽，都必将归宿于一种和谐与宁静.

14、有时会从梦境中强迫自己醒来，记录下梦里的故事

15、大词人柳永在群星璀璨的宋代词坛是一个特殊的存在，他一生混迹于烟花巷陌，写的词也大都是男欢女爱的情词，这也让他被当时的很多文人士大夫所不喜甚至是瞧不上，觉得他的词难登大雅之堂。但这些不喜却丝毫未能影响柳永词作被争相传唱，反倒是造成了当时“凡有水井处，皆能歌柳词”的盛况。在此之后，作品传唱度能够媲美柳永的文人几乎再没出现。

16、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。

17、对于这一点，李清照有着清醒的认识。所以，她在《孤雁儿》一词的序言中，毫不客气地说：“世人作梅词，下笔便俗。予试作一篇，乃知前言不妄耳。”

18、⑽这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘。“唉！人啊人……”我默默伫望了一阵，转身向青草地走去。寻一篇开头是环境描写的记叙文记叙文提纲标题：记一场鼓号仪仗队比赛主题句：团结就是力量。

19、末句“要来小酌便来休，未必明朝风不起”便摆脱了伤春的愁绪，邀梅对饮，劝自己珍惜眼前的美景与青春。情怀愁闷的李清照与花互赏互惜，而内心深处渴望的却是爱人能及时到来与她相对小酌，共赏梅花。

20、两岸的山峰变化成各种有趣的姿态：有时像飘洒的仙女，有时像持杖的老翁，有时像献桃的猿猴，有时像脱缰的野马。

四、唯美惊艳的环境描写开头

1、蔡骏将其《故事写作》课程的第一部分设为“破门而入，惊艳的故事从积累开始”，

2、夕阳西下，天空升起了半圆形的辉光。它是橘色的。锂的颜色逐渐由亮变暗，然后变成橙色。

3、对比式描写，衬出深刻的主题

4、一切美景在眼前，梅、兰、竹、菊四君子。不要忘记自己就是一道风景。古代的无数文人骚客无不在演绎着这一真理。

5、结尾一句“此花不与群花比”，词人眼中，梅花代表了词人的审美情趣，也代表了词人对美的理想和追求。李清照把形神兼备、唯美蕴藉的寒梅和自己的心灵美、感情美融为一体，赞美了梅花高洁的品格。

6、四下里一片寂静。……广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门，无精打采地面对着上帝创造的这个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。”分析其作用。 分析：这一开篇的社会环境描写的语段符合作用的第1条，压抑的社会环境是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照,交代了狗咬人案子发生的社会背景。 一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，要根据具体的语言环境去综合分析，不能把它生硬地归结为某一种作用。

7、①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

8、春雨绵绵，春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。

9、山虽无言，然非无声。山有山的雄壮，山有山的韵味。山用他那伟岸的身躯向世人召示着自己风景的雄伟。用泰山的豪迈谱写登泰山而小天下，用它的热血谱写一览众山小“的美景。

10、家僮扫萝径，昨与故人期。

11、在芬芳馥郁的宋词百花园中，一代代词人用他们飞泻的才情点缀着一株株琪花瑶草。一代女词人李清照更是以女性特有的细腻情感和心思，为她特别喜爱的梅花倾注情感，在她现存的40余首词作中，写梅花的词作就有9首。

12、结尾：⑴卒章显志(点明……的中心)，画龙点睛;⑵总结全文，深化(强调、升华)中心;⑶首尾呼应(照应开头，呼应题目)。

13、解释词语在语境中被临时赋予的含义是常见的命题形式。一般来说，散文试题考查词语的含义，特别关注词语的语境义，而不是词典中所诠释的规范义。该题型常见的命题形式是根据文意写出某词语的含义。这就要重点把握以下几种类型的词语：

14、秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。万里晴空，阳光灿烂。

15、“一场雨之后那一遍茵草地更绿了，那一株株的绿草一下子似乎长子一大截，让这片小小的草地变成了一张厚厚的绒毯，我感到，那正在滋生的不是小草，而是自己无法阻止的思念。”

16、环境描写的作用交代背景。推动情节。渲染气氛。刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。使故事情节更为生动、真实。使主题更为突出、深刻。7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。

17、分析小说故事情节的阶段(序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声)，概括故事情节;分析情节安排的特点及作用;探究情节安排的作用。

18、在百花凋零的冬天，梅花迎着风雪傲然怒放，它传递着春天的消息，它是春天的使者，它能给人们带来无限美好的希望。人们喜爱梅花高洁、坚强的品格，喜爱它不畏严寒，立志奋发的精神。

19、窗子外面那一片绿，郁郁葱葱、青翠温润，与那垂柳相配，如同那桃花流水一般动人，像小桥流水般的温柔。

20、一是个人原因，还有种原因，我觉得有可能是他们觉得两三年没有写出来，没有取得很大的成就，就放弃吧。很可惜。

五、原耽里那些惊艳的环境描写

1、坐在窗前，明月依旧，月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，显得无比惆怅。描写环境的开头结尾(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

2、山很静，风很轻，春光拂过的地方，桃树在枝头羞涩地闪动着一种柔美的红花，那是一种无比诱人的诱惑，像花瓣一样遮住枝丫，闪烁着耀眼的色彩。

3、⑼我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。

4、这首词上阕描写的是池塘边的美好春景。濛濛细雨中，池塘中的鸳鸯成双成对，彼此间相互依偎嬉戏，如同情人间在打情骂俏。池塘边开满了艳丽的野花，散发着迷人的香气，微风拂过，一条条金黄色的柳枝随风飘动。上阕对于环境的描写，其实都是为了烘托“双双只只鸳鸯语”这一句。而整个上阕的描写又是为了烘托下阕中描写的女子的美丽。

5、泉壑带茅茨，云霞生薜帷。

6、《120集儿童手绘入门自学视频教程》，限时领取！

7、红酥肯放琼苞碎。探著南枝开遍未。不知酝藉几多香，但见包藏无限意。道人憔悴春窗底。闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休，未必明朝风不起。

8、我个人建议是大家别放弃环境描写和风景描写，当然也要看类型，比如说有的类型根本就容不得你加这个空间，那也没办法，但是有的类型给你这个空间，你就要用好它。”

9、还有嫁接的树木，排列的很整齐，像等待着操练的士兵，又像是在进行阅兵仪式，很是壮观。

10、意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物，具有含蓄深邃的美。优美的散文可谓“无韵之诗”，其意境可以与诗相媲美。阅读散文时，就要善于通过自身的感受，进入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩，要调动丰富的想象，结合自己已有的知识、情感，获得主观体验，才能达到思想的共鸣与升华。

11、如飘渺之云烟，缭绕升空，亦真亦幻，仿若仙境，宛如一幅宣纸上浮动的山水泼墨画，让人顿生“气蒸云梦泽”的幻美，一切如此神奇飘渺。

12、“放眼望去，那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了，那一簇簇的绿叶，经过雨水的洗刷之后，更加绿了，更加亮了。”

13、近处，一片片浓郁的树木，虽然现在是冬天，但它们丝毫没有落叶的意思，所以即使在冬天它们也很浓郁。五颜六色的房屋顶一排一排的，有规律的从高到低的排列着，你瞧，多么的整齐!

14、问及这20年来的写作给自己带来的变化，蔡骏表示，写作带来的变化和阅读带来的变化是一样的：

15、远处，奇山兀立，群山连亘，苍翠峭拔，云遮雾绕。

16、人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

17、构思：分析小说构思的特色

18、故乡何处是，忘了除非醉，沉水卧时烧，香消酒未消。

19、创作研究之余，他们便携手来到庭院，共赏庭院中盛开的梅花，这种充实的、令人愉悦的、品性高洁的生活在《渔家傲》中得到了充分展现。词中所写便是他们踏雪赏梅的景致，梅花冰清玉洁或许就是他们忠贞不渝的爱情的象征吧。

20、末日之后，仍有末日。生命的峰峦，总须路过深不可测的低谷。