一、成绩单家长意见怎么写
1、人一辈子都在选择,做任何选择都是纠结的,关键是走一条适合孩子的路,我们选择前要充分考虑,但是一旦考虑好了就要“坚定”,而不断的“纠结”与“不坚定”会带来两种不好的后果:
2、孩子已经将期中试卷带回家,请和孩子一起分析。一位好家长,一定不会只关注试卷上那个红色的分数,而是带着孩子一起查找失分的原因。
3、据报道,期末学业学分等级制在杭州已经推行了十多年之久。事实上,杭州学生的期末评价报告上都基本上看不到分数。早在2009年,《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》就明确指出:不以升学率对学校排队,不以考试成绩对学生排名。近年各地教育主管部门也发出通知,加强考试结果管理。
4、另外,文中还提到,已经有家住深圳西丽的同学家中收到了成绩单。而在留言区也有不少同学称已经收到了成绩单,并表示“朋友圈已经炸了”。
5、近日,深圳大学给学生家长邮寄成绩单一事引起了广泛的关注和讨论。据爆料学生称,这份备注名为“成绩单”的快递含有所有学期的成绩单、绩点换算说明、《致家长一封信》以及辅导员班主任联系方式。
6、有网友爆料称,最近几天,有不少在深圳大学就读的学生家中都收到了一份特别的快递——学生的成绩单。据了解,目前,收到成绩单的都是有学生在深圳大学生命与海洋科学学院2016级和2017级的家庭。而收到的成绩单均为一封EMS快递,在这封EMS快递内包含《致家长的一封信》、成绩单、成绩的换算方法,以及老师的联系方式。
7、毕业多年后,和高中的班主任聊起上学时的事儿,我坦白,那时我的家长意见都是自己签的。班主任笑道:“高中生让家长签的,没有几个吧?”
8、试卷已阅,感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师。
9、首先,在此说一句;老师,您辛苦了,非常感谢您对孩子的教导。这次孩子的成绩不是很理想,希望老师在学校对他多家督促,我们家长也会支持老师的工作,共同教育孩子。
10、在学习之余经常帮我们做家务,自己的事情从来都是自己做。他会细心观察生活和积累生活经验,去感悟知识与生活的联系,会尝试解决生活中的问题,真诚待人,乐于助人,能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人,他从不做损人利己的事,不说谎,认真对待自己。
11、最近,一则与成绩单有关的新闻引发网友热议。
12、巨鹿某小区地下室“缩水”一半,都上电视台了
13、例子:哲轩这学期在老师的辛勤教育下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培养全面性认识不够,导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正.以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通,加强孩子的教育和引导,努力改正缺点,养成好性格.
14、有的同学做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;
15、每一次考试过后,改错纠偏当然是首要任务了。但是,知错就改,改的是点,唯有逐题分析问题,逐科总结得失,才能由点及线,由线到面。这件事儿不能务虚,要有痛痒,还要做到“不二过”。总之,自查自省是一个优秀学生必备的素质,若没有,就养成吧!
16、希望在下学期开学的时候,能够改正孩子粗心的大毛病,也谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助,作为家长的我看到孩子的进步感到很欣慰。
17、当孩子考了98分的时候,不要去苛刻孩子为什么没有考100分。
18、如果孩子这学期表现很好,期末考试成绩也很理想,你就可以在上面写一点表扬的话,但也不要太多了,最后最好也写几句让孩子“更上一层楼”或者“请老师关注一下他(她)”等等。如果不理想,你就可以写“这学期孩子考的不怎么理想,但我认为他(她)会努力的,请老师多多督促他(她)”等等的话。或者说“希望孩子继续努力,加油!”
19、我希望在下学期开学的时候,在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点,谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助,谢谢各位老师。
20、到了四年级时,我再也无法忍受我爸的“无意见”,决定自己写家长意见,那时我也会写一点儿连笔字了,可以模仿大人的笔迹。我先在草稿纸上打好草稿,多练几遍,满意了再往成绩单上填。多年来,我羡慕别人的家长意见,对家长意见如何写早已了然于心——先对老师表示感谢,再指出孩子的不足和需要改进的地方,最后表明家长该如何更好地监督孩子,配合老师在新学期让孩子的成绩再上一个台阶。为了使字体保持一致,我连我爸的签名也承包了。
二、孩子成绩单家长意见怎么写
1、我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子.我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的。这点我们很高兴。我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上。;写作思路及要点:真情实感表达。
2、校长的霸气回应虽然赢得众多掌声,但是否真的解决了实际问题却不得而知。一方面是孩子的心理诉求和多元评价机制的要求,另一方面是真实的应试压力和未来成长的必经之路,如何平衡二者,也成了不少学校、教师和家长需要面对的新问题。
3、第有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;
4、学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。
5、投诉很快到达校长手中。但凤凰小学校长缪华良的回应却令人惊讶。他表示,不会因为家长的投诉而改变学校的做法,取消分数这一条会一直坚定地走下去。
6、 感谢XX老师您这一学期对我孩子的教导,在这学期孩子各方面都成长了不少懂事了很多。关于成绩方面还望您多多督促引导使其能够更上一层楼。
7、我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见我已经认真拜读。×××能够取得一点进步,完全是您对他的教育和关心,我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧,他在家中能够料理自己的生活起居,学习时间利用尚可,但有时比较任性。为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。另外,我们想向学校建议:……
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9、孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!
10、当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候,而你更加关注的不是孩子考多少分,你一开口就问隔壁谁谁谁考几分啊,当孩子说他考的比我高的时候,你立马变脸冲孩子说考这么低,我怎么见人啊。
11、哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。
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13、今天是拿成绩报告单的日子,
14、孩子的专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,相差不是很大。希望孩子继续努力,同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,是您让我的孩子变得更加聪明懂事,希望老师能一直对孩子严加管教,使他变得更棒,在此也要感谢老师您对我孩子的用心栽培。孩子这次并不是班里名列前茅,从中看出孩子的马虎,希望在下次考试中要尽量避免,争取取得更大进步。孩子这考试成绩挺满意的,唯一就是需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。
15、我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴.我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上.毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!
16、我总是把孩子的学习当成是孩子自己的事情,孩子的考试分数也当成孩子隐私的一部分。所以,在孩子的学习上,我除了告诉孩子“如果你需要妈妈的帮助,可以随时提出来,妈妈会很高兴帮你”以外,我并不多过问孩子的学习情况,包括从来不问孩子作业做完了没有,考试考得怎么样等等。遇上孩子的试卷需要家长签意见,我总是问女儿:“你对自己的成绩满意还是不满意?”在得到女儿确切的回答后,我便完全按照孩子的意见签下“满意”或“不满意”,所谓的家长意见其实就是孩子自己的意见。正因为一开始就给孩子树立了“学习是自己的事”的思想,孩子在学习上表现出较强的自主性和主动性。
17、希望在学习上认真听课,大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。
18、教育从来都是大问题在教与学,从来都是对等的,有人说,学生是敏感人群,顶着来自学校,老师和家长的压力,的确如此,可教师何尝不是呢?针对您的问题,首先,在写家长意见的时候措辞要准确而略谦恭,毕竟更多的时间里教师是孩子的监护人,所以,彼此的地位是对等的;其次,写的内容希望能够更多的以孩子为中心,大家一起提出对教育孩子更为有效的方法;最后,也是比较关键的一点,教师和家长有了矛盾,吃亏的一定是孩子。所以,问题也好,误会也好,矛盾也好,都是沟通不够才出现的困扰。沟通是家长和教师工作的重点,只有三个点都做好,教育才能算是成功的。希望您能够多和教师及孩子沟通,最好能三个人当面沟通,对大家都是有帮助的。以上仅是个人观点,希望您的孩子学业能够顺利。
19、谢谢您这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助,使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。
20、九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。
三、小学成绩单家长意见怎么写
1、98分和100分并没有什么差别,重要的是我们要注意培养孩子的学习积极性和好的学习习惯。
2、我,就一心一意把1班的孩子们带好,尽我所能,就这么简单!
3、要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路。
4、阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。
5、本次孩子的考试成绩令我基本满意。感谢老师对孩子的悉心栽培,希望孩子不要骄傲,继续努力争取取得更优异的成绩!如今中考在即,希望我的孩子能凭着坚定的信念,勇往直前,为自己的xx生涯画上一个圆满的句号。
6、学生的成绩应该公布吗?您又如何看待成绩公布的形式?欢迎在文章后留言。
7、成绩优秀的孩子写下这次很好希望保持等,成绩一般的写继续努力希望下次考得更出色等成绩不好的更要鼓励了:这次没考好希望找出原因好好学习,下次考出的成绩有所提高等都…我也是新老师见笑了.希望你喜欢!
8、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。
9、2018年初,教育部印发《义务教育学校管理标准》(以下简称《标准》),要求义务教育阶段学校考试成绩不进行公开排名,不以分数作为评价学生的唯一标准。教育科学研究院研究员储朝晖表示,《标准》主要为了抑制一些学校根据考试分数来筛选学生,避免因过度看重考试分数而忽视学生其他方面的发展,给学生造成较大的压力。“当下仍有一些中小学校进行公开排名,主要是因为高考还看重分数。”他指出,只看分数,不关注孩子的情感、意志、道德等方面,不利于孩子健康发展。
10、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。
11、“不公布分数出发点是好的,但家长焦虑也是有原因的,毕竟中考和高考都是要分数的,差一分也不行。而且等级评定看不到孩子的实际成绩,70分和80分是有差距的,但说不定都属于同一个等级,没有确切的分数家长无从了解学生的真实情况。”
12、巨鹿一面包车与拖拉机相撞,司机当场死亡
13、xxx这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老师能针对这些,对xxx要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
14、不排名,不公布成绩,真的好吗?
15、后来和同学熟悉了,一打听,原来大家的家长意见多数是自己写的。毕业多年后,和高中的班主任聊起上学时的事儿,我坦白,那时我的家长意见都是自己签的。班主任笑道:“高中生真让家长签意见的,没有几个吧?”
16、我们的家长,就把这三年陪伴好,朝着我们的高考冲刺好,就这么简单!
17、我的技术够高,老师并未识破,后来胆子便大了起来,一直签到高中毕业,自己做自己的“小家长”。小学时自己签家长意见时,要刻意写字像大人,要练习连笔字。上了高中,我早已练就一笔到底的字体,老师对我这字体太熟悉了,我要改变字体,不让老师看出我是冒牌家长。我签家长意见字体要一改常态,板板正正写,而且在语言上要尊重我爸的身份。我爸虽然读了初中,但没读完就回家务农了,学历还是高小,高小毕业生的文采肯定不能同在校高中生比,语言要朴实,符合我爸的语言风格才行。
18、儿子喜欢看书,我就不顾别人说儿子会“不务正业”之嫌,给他买了大量的课外书阅读;儿子对数学不是很感兴趣,于是,我有时也会底气不足地对儿子说,其实妈妈小的时候数学也不是太好……也许就因为这些原因,所以儿子自己也好像对成绩好坏不是太重视吧。但是如果让我说心里话,我还真是对儿子的成绩不是太看重,我认为成绩只能衡量孩子水平的一方面,而在孩子成长的路上,还有很多比成绩更重要的东西需要他去学习。
19、老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,是您让我的孩子变得更加聪明懂事,希望老师能一直对孩子严加管教,使他变得更棒,在此也要感谢老师您对我孩子的用心栽培。
20、成绩单我已经核对过没有任何问题,对于学生的错误,希望老师能够仔细讲解,对老师的认真负责表示感谢。
四、高中成绩单家长意见怎么写
1、楚楚在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的学习计划,对你严格要求,改正缺点,把学习搞好。
2、还有的学校采用老师和家长一对一的沟通方式,用讲案例、析错题、纵向比较学生变化等多元方式来代替分数告知,凸显教育的人性化和多元化。这种立体化的评价体系不仅能够保护孩子,促进学生的学习力,还能拉近家校之间的距离。
3、在本学期孩子有了很大的进步,谢谢老师一直以来的培养教育,希望在将来有更大的进步。
4、我们对老师在教育和管理上没有意见,对老师的工作支持和理解,在孩子身上也看到了很大的进步,我们作家长的很欣慰,在这里对老师们说声:辛苦了!谢谢。
5、审题能力是学生多种能力的综合表现。要学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容。
6、孩子自己完成了家庭作业,自己完成了预习、复习后,都可以给予积极肯定,孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。
7、写信背景:拿到成绩单后,家长发来25字短信:自己孩子自己清楚,成绩上不去,拖班级和您的后腿,实在抱歉!于是,有了以下回信。
8、儿子马上就要初中毕业了,在这三年的时光里,我的眼中看到儿子在一步步进步,能自觉抵制不良诱惑,自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,性格开朗、热爱生活。
9、教师辛劳了!我的孩子十分喜好您,这让我很欣喜,盼望教师接纳他更多的鼓舞,谢谢!
10、每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结归纳。
11、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。
12、第孩子的心一直定不下来——浮躁。
13、小明这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老师能针对这些,对阳阳要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
14、当然,更重要的是:自己选择的这条路,不要跑偏了,做事首先要做正确的事、适合自己的事。
15、根据孩子的实际情况写。
16、比起上学期,孩子进步了。这样的成绩基本满足了我作为家长的"虚荣心"。孩子未曾辜负老师的悉心培养、关注;未曾辜负自己一颗积极进取、不服输的坚毅之心!
17、陈曦就是持赞同意见的学生之一。陈曦告诉北青报记者,她认为,家长知道孩子的成绩是理所应当的,就算学校不邮寄成绩单,她也会将成绩主动告知家长。对于学校的做法,2017级的吴同学也表示了支持。他认为,学校给学生家长邮寄成绩单是利大于弊的,会让学生在无形之中有一种学习压力,也能让家长更清楚地了解到学生的学业状况。
18、本学期以来转变较大,放假回家后能主动学习,完成老师布置的作业,同时还能与父母交流,汇报在校情况,配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟,很多想法比较幼稚,恳请老师们给予批评教育。
19、然而,一想到孩子拿回家的成绩单,
20、给每朵花自己开放的时间
五、成绩单家长意见怎么写最简单
1、如果考的好,那就写:谢谢老师的教育,让孩子取得了较为满意的成绩。并且,我相信在这样优秀老师的教育和培养下,孩子一定可以继续进步。如果考的不好,就写:谢谢老师的辛苦教导,虽然孩子的成绩不甚理想,可是,老师的努力不会没有回报,期待孩子的进步!再加一点客套话就行了。
2、虽然这次成绩并不是班里名列前茅,但这只是一次测试,一次对自己知识的考验,一次查缺补漏的过程,可以让你看清自己不会的地方,对于马虎,在下次考试中要尽量避免,争取取得更大进步!
3、意见是就贯彻执行上级精神提出带有宣传、引导、说明、阐释意义的指导性文件,语气要相对缓和,不应使用命令行的强制口气。
4、“小学阶段不公布分数还可以,初中升入高中,高中升入大学都要分数吧?平时不给孩子、家长明确自己的真实成绩,孩子找不到自己的差距,对孩子的成长究竟是有益还是有害呢?孩子们都要长大成人,走进社会大舞台,面对各种考核数据,不面对行吗?”
5、2017年已经过去半个月了,
6、终于可以暂时歇口气了!
7、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。
8、老师,您好,首先感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀,在此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!
9、每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂一样,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。
10、今天,你们刚拿完成绩单和寒假作业,一个同学家长跟我讲你是全年级总分第一名,我心里的那块石头总算落了地:老天,这次总算是发挥了你的正常水平了!看来我们的教育方法和思路没有太大问题,还可以坚持下去,是你的分数给了我和你老爸坚持下去的信心,感谢你!
11、我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴.我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上.毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!
12、孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的,可你的一句话完全把孩子的兴致浇灭了。
13、当孩子成绩下滑的时候,家长要记住一条“潜规则”,那就是“永远不埋怨孩子”。
14、学习就像我们的长跑,最难的不是起跑,也不是冲刺!最难的一定是过程中的坚持!
15、这个理由好温暖,不过我一直不知道,我上小学时代签的那些家长意见,当时的老师有没有看出端倪。班主任回答:“如果你上小学时不是总考前几名的话,估计悬。”
16、xxx从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。
17、要写的话,最好写一下这半个学期对孩子学习的看法。如果孩子这学期表现很好,期末考试成绩也很理想,你就可以在上面写一点表扬的话,但也不要太多了,最后最好也写几句让孩子“更上一层楼”或者“请老师关注一下他(她)”等等。如果不理想,你就可以写“这学期孩子考的不怎么理想,但我认为他(她)会努力的,请老师多多督促他(她)”等等的话。或者说“希望孩子继续努力,加油!”
18、女儿到桂林旅专读书一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!感谢老师们!
19、由此看来,“唯分数论”固然不利于学生的身心健康,但改变学校、家长甚至全社会的评价标准,建立更立体的学习评价体系,需进行的探索则更为任重道远。
20、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。如此看过来,尊敬的老师,您的孩子就一直优秀吗?尊敬的家长,您的孩子就不会优秀吗?
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