精选关于美德的名言名句100句文案合集

一、关于美德的名言名句

1、多门之室生风，多言之人生祸。

2、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

3、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》

4、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子·山木》

5、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

6、岁寒，然后知松柏之后凋也。

7、虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目以赢得别人的赞许，虚伪却使我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来，企图避免别人的责难。——菲尔丁

8、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

9、理想是事业之母。——叶圣陶

10、弟子入则孝，出则弟。——《论语·学而》

11、千里之行，始于足下。——老子(学习注意积累)

12、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

13、一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。——伏尔泰

14、不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁《改过》

15、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李觏《易论第九》

16、不要把行为中的软弱称之为明智，这是美德的第一个大敌。今天你为了获得某种尊敬而破坏美德，明天这种破坏美德的行为就成了美德；于是恶习就深入你的心里，破坏你身心的纯洁。——(俄国)拉吉舍夫

17、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

18、胜人者有力，自胜者强。

19、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

20、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人、集体)

二、关于美德的名言名句粮食

1、1莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

2、失去美德就是失去一切。

3、笃信好学，守死善道。——《论语·泰伯》

4、●精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。(黑格尔)

5、人告之以有过，则喜。——《孟子·公孙丑上》

6、1要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

7、让，德之主也，让之谓懿德。

8、谦受益，满招损。——《尚书·大禹谟》

9、莫等闲，白了少年头，空悲切。(作者：岳飞)合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。(作者：老子)轻诺必寡信。(作者：《老子》)天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。(作者：《孟子·告子下》)少壮不努力，老大徒伤悲。(作者：汉乐府古辞)过而不改，是谓过矣。(作者：《论语》)礼之用，和为贵。(作者：论语)学而不思则罔，思而不学则殆。(作者：为政>)二人同心，其利断金。(作者：《周易.系辞上》)非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。(作者：《荀子·修身》)

10、不积跬步无以至千里。——荀子

11、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》

12、见义不为，无勇也。——《论语·为政》

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14、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

15、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。读书破万卷，下笔如有神。道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

16、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

17、《中华传统美德警句名言》这本书是在参加抚顺石化烯烃厂团委组织的“传承雷锋精神，弘扬石油文化”活动中雷锋生前最好战友乔安山乔爷爷赠与给我们这些烯烃厂爱心社团的青年员工志愿者阅读的。

18、荐读|《菜根谭》：在这里读懂人生，品味国学

19、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！

20、●没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。(罗曼·罗兰)

三、关于美德的名言名句苏格拉底

1、讲传统美德的名句，都有哪些呢？众所周知，从古至今流传下来很多诗句、至理名言等等都是讲传统美德的，很经典，也很精辟。以下是我尽心整理的一些讲传统美德的名句，希望你们喜欢。讲传统美德的名句1先义而后利者荣，先利而后义者辱。——《荀子；荣辱》

2、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

3、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

4、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》

5、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

6、一份耕耘一份收获。——徐特立

7、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

8、为人粗暴意味着忘却自己的尊严。

9、敬人者，人恒敬之。——孟子

10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

11、●礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。(约翰·洛克)

12、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱

13、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动。播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。

14、No.1 不以规矩，不能成方圆。——《孟子》

15、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

16、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民

17、●有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。(邓肯)

18、天时不如地利，地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要)

19、学校是学习之所，文明是成功之本。

20、5) 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼.

四、关于美德的名言名句大全

1、人有礼则安，无礼则危。

2、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

3、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅

4、1礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

5、知而好问者圣，勇而好问者胜。——《文字·自然》

6、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。

7、家必自毁，而后人毁之。——《孟子·离娄上》

8、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

9、●教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中(道德。(赫尔巴特)

10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

11、能胜强敌者，先自胜者也。——《商君书·画策》

12、无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。——沃维纳格(所以应立志立志才能有目标)

13、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——《神曲》

14、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。——狄德罗

15、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。

16、艰难困苦，玉汝于成。——张载

17、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

18、无羞恶之心，非人也。——《孟子·公孙丑上》

19、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。

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五、关于美德的名言名句英语

1、真诚才是人生最高的美德。——乔叟

2、读万卷书，行万里路。

3、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

4、穷且意坚，不坠青云之志。——王勃

5、No.6 应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。——《陈毅同志诗词选》

6、●让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!(孟德斯鸠)

7、MusiccamefromTheFamilyLearningHouseEducationGroupfoundedin2002inBeijing.“Itservesfamilies,children,schools,andeducatorsstrivingtoacquireknowledgeandgoodcharacterforthepurposeofservinghumanity.”Youcanlearnmoreattheirwebsite:www.thefamilylearninghouse.com

8、逆境是检验强者和弱者的试金石。

9、最有美德的人，是那些有美德而不从外表表现出来，却仍然感到满足的人。——(古希腊)柏拉图

10、5在复杂的世界里，做一个简单的人，以清醒心看世界，以欢喜心过生活。——林清玄

11、●我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。(加里宁)

12、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。

13、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

14、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

15、言必行行必果。——《论语》

16、金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢?

17、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱(生活要乐观)

18、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

19、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

20、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。学生是台上的演员，教师是导演和评委。教书，点击学生智慧的键盘;育人，启迪学生美好的心灵。孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。