精选诗经名句赏析解读100句文案合集

一、诗经名句赏析解读

1、天实为之，谓之何哉！《诗经邶风北门》

2、靡不有初，鲜克有终。《诗经·大雅·荡》

3、秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。

4、执子之手，与子成说；死生契阔，与子偕老。

5、执子之手，与子偕老。《诗经·国风·邶风·击鼓》

6、“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”

7、未见君子，我心伤悲。亦既见止，亦既觏止，我心则夷。《诗经召南草虫》

8、所谓比兴手法，特别是“兴”，并不是诗人在实际生活之外凭空找来点什么填塞入诗，而是以即目所见、倾耳所闻的当前实际景物做为抒发思想感情的媒介，顺带着产生了联想。我们可以承认“关关雎鸠，在河之洲”是诗人眼前实景，但这一对在河洲上互相依偎着一唱一和的水鸟，自然会引起未婚青年男子迫切寻找淑女以为配偶的强烈意愿。

9、译：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

10、一种是每四句为一章，全诗共五章。另一种是分为三章，第一章四句，第第三章各八句。

11、如月之恒，如日之升。《诗经小雅天保》

12、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。

13、赏析：我脚步迟疑，我行走缓慢，我的心中慌乱成团。了解我的人，知道我因谁忧愁；不了解我的人，还说我究竟在寻找什么。

14、译：桃树蓓蕾缀满枝杈，鲜艳明丽一树桃花。一个姑娘就要出嫁，喜气洋洋要去夫家。

15、(感悟)嫁人，是一件多么美好的事情。姑娘那美丽的容颜，如桃花般灿烂。

16、但如何是兴呢，却是一个太大的问题。若把古往今来关于“兴”的论述统统编辑起来，恐怕是篇幅甚巨的一部大书，则何敢轻易来谈。

17、赏析：这是两句赞美自由恋爱的诗，出自《诗经·郑风·将仲子》。媒妁之言，父母之命选定的对象，往往不是自己真正想要的，而翻墙进来的那个人，才最合自己的心意。先秦时代对爱情、自由恋爱的热烈和大胆可见一斑。

18、硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，逝将去汝，适彼乐土。《诗经·国风·魏风·硕鼠》

19、言者无罪，闻者足戒。——《诗经·周南·关雎·序》

20、译：生生死死离离合合，(无论如何)我与你说过。与你的双手交相执握，伴着你一起垂垂老去。

二、诗经名句鉴赏

1、硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土。——《诗经·国风·魏风·硕鼠》

2、昔君与我诚言兮，曰黄昏以为期。羌中道而回畔兮，反既有此他志。

3、人生，就是一种糊涂，一份模糊。

4、(感悟)不忘初心，方得始终。

5、参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

6、大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊。就站在对岸河边上。

7、衡门之下，可以栖迟。

8、做一个识趣的人真的太重要了，这样既不会为难别人，也不会让自己难堪，简直就是皆大欢喜。

9、投我以桃，报之以李。译：人家送我一篮桃子，我便以李子相回报。

10、译：涧水清清流不停，南山深幽多清静。

11、出处：诗经·郑风·子衿

12、胡为乎泥中！《诗经邶风式微》

13、如切如磋，如琢如磨。《诗经卫风淇奥》

14、悲回风之摇蕙兮，心冤结而内伤。物有微而陨性兮，声有隐而先倡。

15、贺贻孙曰：“‘求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧’，此四句乃诗中波澜，无此四句，则不独全诗平叠直叙无复曲折，抑且音节短促急弦紧调，何以被诸管弦乎。

16、悟：这样的话，人间已经久违。千年已经过去，读起依旧太美。

17、式微式微，胡不归！《诗经·国风·邶风·式微》

18、青春受谢，白日昭只。春气奋发，万物遽只。

19、王孙兮归来，山中兮不可以久留。

20、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《诗经秦风蒹葭》

三、诗经名句及解释

1、参差不齐的荇菜，在船的左右两边摘取。贤良美好的女子，弹琴鼓瑟来亲近她。

2、这两句诗从动态的角度描述了卫庄公的夫人庄姜令人消魂的风采.微笑时酒窝中贮满了爱意，双目流动时，明亮的眸子更是黑白分明。

3、出处：诗经·魏风·十亩之间

4、全诗朗朗上口，韵律和谐悦耳。其中有双声，有叠韵，有“之”字脚的富韵，加上对后世七律、七绝影响最大的首句韵式，使得本篇堪称中国古代韵律诗的开山之作。关鸠的字句赏析《关雎》是一首意思很单纯的诗。

5、月出佼兮，佼人僚兮

6、打着真性情的旗号，去做一些不顾别人感受的事，其实只是没教养且情商低。

7、如月之恒，如日之升，如南山之寿，不骞不崩，如松柏之茂，无不尔或承。《诗经·小雅·鹿鸣之什·天保》

8、投我以桃，报之以李。(《诗经·大雅·抑》)

9、于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。

10、青青子衿，悠悠我心。《诗经·国风·郑风·子衿》

11、回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会！

12、“求”字是全篇的中心，整首诗都在表现男子对女子的追求过程，即从深切的思慕到实现结婚的愿望。第三章抒发求之而不得的忧思。这是一篇的关键，最能体现全诗精神。

13、呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。译：野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。我有许多好的宾客，鼓瑟吹笙邀请他。

14、出处：诗经·唐风·绸缪

15、昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏这是诗经里一个著名的句子，它象一幅画，把一个出门在外的旅人的心情表达得淋漓尽致。出门时是春天，杨树柳树依依飘扬，而回来时已经是雨雪交加的冬天。在一年的当儿，他经历了什么已经尽在不言中了。回想当初出征时，杨柳依依随风吹；(美好)如今回来路途中，大雪纷纷满天飞(感伤)。

16、主要表现手法是兴寄，所谓“兴”，即先从别的景物引起所咏之物，以为寄托。这是一种委婉含蓄的表现手法。如此诗以雎鸩之“挚而有别”，兴淑女应配君子以荇菜流动无方，兴淑女之难求；又以荇菜既得而“采之”、“芼之”，兴淑女既得而“友之”、“乐之”等。

17、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

18、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

19、风雨晦暗秋夜长，鸡鸣声不停息。看到你来这里，还有什么不高兴呢？

20、译：你将木桃投赠我，我拿美玉作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。

四、诗经经典句子以及解析

1、窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤⑦寐思服⑧。

2、“有美一人，清扬婉兮，邂逅相遇，适我愿兮。”

3、译：汉水滔滔深又阔，水阔游泳力不接。汉水汤汤长又长，纵有木排渡不得。

4、译：不是认为荑美丽，因是美人的赠贻。

5、长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。

6、浅笑盈盈酒窝俏，黑白分明眼波妙。

7、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

8、心絓结而不解兮，思蹇产而不释。

9、静女其姝，俟我於城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女以为美，美人之贻。————《诗经·静女》

10、人之多言,亦可畏也。《诗经郑风将仲子》

11、运气、灵感、机会，只会降临在表里如一的去努力的人身上。

12、我思古人，实获我心！——《诗经·邶风·绿衣》

13、悟：我心坚定，但要你惜。

14、参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

15、这种超文本的解读，直到南宋时期才有所改观。南宋著名理学家朱熹的《诗集传》，基本回到了诗歌文本，但是他的立场还是道学家的。比如他认为，诸如《将仲子》、《山有扶苏》等等这些，热烈奔放的爱情诗，都是非常出格的。但这些诗恰恰是《诗经》中的精华部分，它向我们展现了先秦时代淳朴的民风，和独特的时代风貌。诗歌中先民朴素的婚恋观念，以及对爱情、自由恋爱热烈而大胆的追求，即便今天的我们也难以完全做到。而这些诗不假雕饰、近乎口语化的语言，以及纯粹热烈的情感诉求，无不给我们极大的艺术享受。关于这些诗，逍遥子为大家整理了几句，我们不妨一起欣赏一下。

16、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。《诗经·小雅·小旻》

17、黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。

18、寐：睡着了。⑧思服：思念。

19、大概它第一好在音乐，此有孔子的评论为证，《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎盈耳哉。”乱，便是音乐结束时候的合奏。

20、忽于‘窈窕淑女’前后四叠之间插此四句，遂觉满篇悠衍生动矣。”邓翔曰：“得此一折，文势便不平衍，下文‘友之’‘乐之’乃更沉至有味。

五、诗经名句及其解析

1、言者无罪，闻者足戒。《诗经·周南·关雎·序》

2、参差不齐的荇菜，在船的左右两边去挑选它。贤良美好的女子，敲起钟鼓来取悦她。

3、什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。什么车儿高又大?高大战车将军乘。驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居？一月要争几回胜！

4、绸缪束薪，三星在天。今夕何夕，见此良人。子兮子兮，如此良人何！诗经中最唯美的句子赏析2鹤鸣于九皋，声闻于天。《诗经小雅鹤鸣》

5、这些说法都能言之成理，读者不妨互参。不过如让我讲这首诗，我倒比较倾向于“比兴”说。

6、如果说第二章近于现实主义的描写，那么第三章便带有浪漫主义情调，抒情主人公乃为爱情获得成功的美好前景而陶醉了。讲到这首诗的表现形式，历来也有两种意见。

7、而说它的手法是“赋”的，又有两种解释。一是古人旧说，认为采荇菜的活动本是贵族妇女(包括后妃以及嫔妾)应做的“本职工作”，所以是“赋”；二是今人新说，认为这是一首写实的情歌，小伙子看上了河上采荇菜的劳动少女，于是表示了爱慕之情，无论“雎鸠”的鸣声也好，采荇菜的场面也好，都是“君子”身临其境耳闻目见的，当然属于“直陈其事”的“赋”了。

8、赏析：这是两句写情人约会时，故意调侃的诗，出自《诗经·郑风·山有扶苏》。山上的扶苏多么茂盛，湿地里的荷花多么明艳。可惜没见到美男子子都，却遇到了你这个坏小子。诗中女主人公的幽默和风趣，让约会的氛围一下子活跃了起来，让这首诗妙趣横生。

9、译：河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中人儿在何处？在那河的那一旁。

10、风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷。风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳。风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜。

11、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。——《诗经·王风·黍离》

12、死生契阔(qikuo)，与子成说。执子之手，与子偕老。《诗经·国风·邶风·击鼓》

13、(译文)看那老鼠还有皮，做人怎能没威仪。做人如果没有威仪，不如早早就死去。

14、驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲！

15、青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？

16、只要曾经年少，每个人都会在心底深处为逝去的青春留一点柔软。

17、(译文)没有不能善始的，可惜很少有能善终的。

18、投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。《诗经卫风木瓜》

19、善良美丽的少女，朝朝暮暮想追求。追求没能如心愿，日夜心头在挂牵。

20、这首诗的表现手法为咏物言志：一个看似与主题无关的事物入手，引出心声，抒泄胸臆。本诗语汇丰富，如使用“流”、“求”、“采”、“友”等动词，“窈窕”、“参差”等形容词，表明了诗人的文学技巧。