一、精美语段摘抄300字
1、应当知足,在这样的和平年代,鲜有战火来灼烧和平的生活。但不安全的因素却也与日俱增,不是因为世界越来越危险,而是人心越来越躁动不安。请弃一分狂气,收一分谨慎,为了自己的生命,也为了他们不再为你的流泪!
2、体会与感受:只有劳动才有收获,做人得脚踏实地做好每一件事。
3、快乐的暑假,正向你们迎面飞来,一举手一投足间,你们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。在漫长的暑假里,你一定有一个美好的暑假梦:也许是想游遍祖国大江南北,感受各地的风土人情;也许是想美美地阅读自己心仪的经典名著,遨游书籍的海洋;也许是想和自己的家人一起走亲访友,享受浓浓的亲情……不管你的暑假梦是什么,相信每一个梦都是绚丽多彩的,每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的回忆,那就把你暑假里精彩的点滴记录下来,让你的暑假生活变得丰富多彩。
4、10桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。
5、学习遭挫折,心中不要慌;尽心如下事,前景有辉煌。
6、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)
7、听歌学英语,边学英语边唱歌:
8、祝你今天愉快,你明天的愉快我留着明天再祝。
9、手势舞、杯子舞、桌面舞等多种律动形式均可。
10、生命中,有一个人可以去惦念,是缘分;有一个人惦念自己,是幸福。如果你给我的,也同样给了别人,那我宁愿不要。得不到不可怕,守不住才是个笑话。
11、请你们学会放手,就像蒲公英妈妈一样。蒲公英种子都有自己的翅膀,蒲公英妈妈不会把自己的孩子留在身边,而是让他们随风飘荡去寻找适合自己的天地,然后在那里生根发芽茁壮成长。所以,你们应该让我们去寻找一片自己的天空而不要按照你们给我们安排的路走下去。我们不是盆景,不需要精心的设计与安排,我们都有自己的思维。请你们学会放手,如果你们真的是为我们着想。为了我们能有一个完整的人生,请你们学会放手,让我们自己展翅飞翔!
12、(10)红莲即将绽放,双星终会汇聚,命运的转轮已经开始,请您耐心地等待。
13、观看纪录片,《航拍中国》和《七个世界一个星球》
14、欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。
15、32)我和小伙伴们便可以放肆地玩耍,或者去田间稻中捉炸蜢,拿着去喂青蛙,要么就坐在牛背上,高兴得哈哈大笑,有时还拿着小石子在水里打漂儿。玩得疲倦了,找一块被太阳染成金色的草地,躺下,任微笑的阳光漫过面颊,漫过没有一点效皱的心地。
16、深蹲:30次/组*2组。
17、今年的统计说,成都总面积一万四千三百二平方千米,常住人口一千五百九十一万。贺情想,成都真大。背靠在座椅上,他又转头去看在等红灯的,沉默不语的应与将。
18、江山风月,本无常主,闲者便是主人。
19、制作与物理有关的小作品小实验,例如:自制乐器,小天平,走马灯等等。
20、陶渊明“不肯为五斗米折腰”,退隐田园,所以这个世界上多的不是一个勾心斗角的陶氏县令,而是一个“结庐在人境,而无车马喧”的隐士,一个为千百年来所有隐士缔造了一种精神的五柳先生。是李太白满身傲骨,进则仕途不顺,于是愤然辞官,骑着他的那头白鹿流连祖国名山大川,从此这个世界上多的不是一个趋炎附势的刀笔吏,而是一个万古流芳的诗仙的李白。是司马迁的含垢苟活,身受腐刑,却立志于《史记》,因而人们的书案上多了一部“史家绝唱”,而不是一具被暴尸荒野的孤魂野鬼……他们都是进而不成,退而有成的典范。
二、优美段落300字摘抄大全
1、作业要求:设计在A4纸上,横版,每一单元知识整理分为“知识梳理、好题推荐、反思实践”三个板块,也可以根据自己创意来整理。
2、坐位体前屈:1分钟/组*3组。
3、每个人的眼泪不一样,但想哭的念头是一样的。
4、高三生物一轮复习即将结束,要求将剩下的内容自主复习完;
5、2022年许昌新区实验学校初中部寒假特色作业
6、被伤害过的曾经像一汪沼泽,不敢靠近。每每想起,梦魇缠身,越挣扎越下陷。有多少洒脱刻意为之,只是为了麻木自己,却没想到在不知不觉中,弄假成真成了一个美妙的词语。
7、春天,是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫,而是一朵一朵地点缀在碧空上。
8、Mywintervacation
9、摘抄精美的词语,语句,语段。
10、还可以摘抄下你感兴趣的词段、语段。
11、那好,让我们再来重温几幅我真不想再去复述的画面吧。
12、 在克服恶习上,迟做总比不做强。——利德益特
13、看《今日说法》看电视剧《觉醒年代》拍照传班级群。
14、CustomsoftheSpringFestival(新年的习俗)
15、数学手抄报(8K纸,横版)
16、2月12日(正月十二)
17、⒈完成《寒假生活》物理部分。
18、与家人一起贴春联,包饺子,看春晚,收集有创意的春联、拜年短信等。
19、(3)结合小说具体故事情节,分点分析虎妞这一人物形象,先分点概括,后阐述,300字;
20、当坊间最善舞的女儿死了,京城就该有一场大雪。
三、精美语段摘抄300字左右
1、制作时政新闻手抄报。
2、就让料峭春风为一早就等在门口的彩蝶吹开耶路撒冷的第一朵玫瑰。
3、我与我周旋久,宁作我。
4、14)我想这也就是世界名著的真正魅力所在,他让人看到的不是一个简单的故事,他深刻的揭示了人类内心深处的一些活动,无论放在什么时候,什么社会,人的共性是始终存在的,对美好的向往,对美好的追求,对美好的赞美,人是一个天使和魔鬼的综合体,人和人的经历没有相同的,也就是说,社会本身就不可能让所有人享受到同等的待遇,这种不一样的待遇,让多少人的内心失去了平衡,失去了对美好的追求阿!林林总总的肮脏的巧取豪夺,充斥着我们的眼睛,振荡着我们心灵,我们该怎么办?
5、做任何事业不是最聪明的人成功了,也不是最笨的人成功了,而是最愿意学习的人成功了;不是做得最快的人成功了,也不是最慢的人成功了,而是最相信的成功了;不是最强壮的成功了,也不是最弱小的成功了,而是最愿意坚持的成功了;不是长得美的成功了,也不是长得丑的成功了,而是懂得合作的人成。
6、Mygoodfriend
7、每天练字一张,练字内容是中考必背古诗词,(备注:春节法定假期除外,不少于20次,标好日期,开学后统一上交。)
8、自后私宅摆设便换了绿。
9、根据情况整理《课时练》上的例题或典型题.(可作为积累本,日后复习都可以用)
10、有计划地观看央视版六集大型电视政论片《复兴之路》
11、——弗朗索瓦丝·萨冈 《萨冈写给萨特的情书》
12、其实,真正的寂寞是勾勒最壮丽的人生的底色。
13、我不得不想起那位蹙着眉头,在电视荧屏上,在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏,责任与博爱,看得比我们更远更深,他深知社会的黑暗与落后,他深谙人心的叵测,他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此,他将眉头紧锁,然而,在《痛并快乐着》一书中,我却分明感到有一股向上之力支撑着他,他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。
14、每个同学必须保质保量完成。
15、究竟何谓幸福?很简单,幸福就是困顿时朋友那有力的肩膀,为你承载心灵的重量;幸福就是退色了的衣襟上,包含的浓浓母爱;幸福就是在我们走出家门时,爱人的一声温柔的叮咛;幸福就是女儿牵着你衣角时的那份依赖。家里有一拧就能流出清洁的自来水能算作幸福么?可是撒哈拉沙漠却用它无垠的干枯告诉你,你正在享用着无边的幸福呢!睡在自己那虽不算豪华的小小卧室之中能够算作幸福吗?可是汶川大地震后依然在临时搭建起来的板房中的幸存者,却用他们每日里的勉强入睡告诉你,你正在幸福包围着呢!坐在明亮而宽敞的教室里,聆听着老师在为我们宣讲着真理,这也能算做幸福吗?可是阿富汗的难民们用早已哭干了泪眼告诉你,切莫“生在福中不知福”啊!
16、时候变了,一切也自然不同了,皇帝已不再坐江山,平常人还消说!杨马兵想起自己年青作马夫时,牵了马匹到碧溪岨来对翠翠母亲唱歌,翠翠母亲不理会,到如今这自己却成为这孤雏的唯一靠山唯一信托人,不由得不苦笑。
17、(3)手抄报:办一张图文并茂的数学手抄报,要求创意性、知识性兼备,内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣事、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等。(要求:统一用8K纸张,横版绘制)
18、当我为别人的幸福或者痛苦感动或者悲伤时,当我为自己的事业匆匆忙率心力交瘁时,我会为自己留出一间只属于自己的精神小屋。
19、背诵剩下的默写篇目。
20、有时人们也会生发这样的慨叹,为什么英雄只在远方?我的生活中何日英雄突现?心情可以理解,但认识不能说没有偏差。很多人认为,只有作出做出惊天动地大事的人才是英雄,只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄。用狭隘与拔高的标准衡量,真正称得上英雄的屈指可数。实际上,“最美女教师”、“最美司机”都是普通得不能再普通的百姓。设问一下,如果张丽莉没有遭遇车祸,如果吴斌没有遭遇夺命的铁片,这两个人是不是可以称为“英雄”?很难回答。我们的社会还没有进步到,可以把一个不在“编制”内的教师,把一个平凡的司机和英雄联系在一起,哪怕你是一个深受学生喜爱的老师,他是一个行车十年无事故的优秀员工。
四、优美语段摘抄300字
1、“我和她抱着猫到路轨上晒太阳,安静得简直像坐在湖底。我们年轻,新婚不久,阳光免费。”
2、听力材料中未完成部分,要求每天听一节并对答案。
3、书写作业:用字帖练字,建议八年级下册前三个单元同步的字帖。
4、刚把屋顶花园看过了,老师就催着回去。回到教室,我还想着有关屋顶花园的事……
5、环境不如意,洁身是首桩;黄赌毒不染,远离游戏房。
6、——Priest《杀破狼》
7、预习与发展:预习八年级下册前两章的内容,在预习的基础上,用思维导图形式梳理八年级下册前两章的数学知识结构。
8、ThestoryoftheSpringFestival(新年的故事)
9、你不过是每一个孤独的瞬息
10、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
11、 石以砥焉,化钝为利。——刘禹锡
12、那是辛弃疾吗?一脸沧桑,一路拍打着栏杆,向我们走来,眉头一锁,我们有就读到了他留给历史的年轮。“何处望神州,满眼风光北固楼”,北固亭一了他而凝固起历史的苍凉与悲壮;“青山遮不住,毕竟东流去”,郁孤台也正是因了他而固化为他人生的年轮。
13、思维导图(A4纸,横版)《锐角三角函数》
14、(1)必修一:第一章集合试卷一套;
15、——契诃夫《海鸥》
16、当万籁俱寂,星光点点,那黑黝黝的山是寂寞的;当层巅叠嶂,云遮雾罩,那高耸的奇峰是寂寞的;当一墙之外,一窗之下,那小巷深处的那幢小楼中,一灯之下躬伏着的身影就是寂寞。
17、——黄永玉《沿着塞纳河到翡冷翠》
18、看一部英文动画电影,用英语写一篇观后感(50字以上)。
19、泱泱中华,百家争鸣,文化之灿烂非他国能及。汉赋之绮丽,唐诗之魁奇,宋词之精奇,明清小说之传奇,皆因各朝文化之异,各时有各时之精华所在。无论生于何时何地,凡有才能者皆将占有一席之地,何须叹生不逢时也,生活之趣,成功之道,非时能佐之。余以为天生我才必有用,黄天不负有心人。能发挥己之所长,做力所能及之事者,皆能觉生活之趣,以平凡而生不凡,终成大事。
20、复习第三单元《勇担社会责任》内容,搜集的有关疫情的感人故事,回顾角色与责任的关系,感受关爱他人的幸福,写出自己在服务社会、奉献社会中所采取的实际行动
五、精美语段摘抄300字林徽因
1、每天完成一套文综卷(地理),如果是单独地理卷则3天完成两套,开学后按实际放假时间计算次数检查(除夕和正月初一这两天除外)。
2、破破烂烂飘飘悠悠平平安安平平常常平平淡淡
3、利用时空观念记忆知识点!(上下两册课本)绘制两个!
4、照规矩,一到家里就会嗅到锅中所焖瓜菜的味道,且可见到翠翠安排晚饭在灯光下跑来跑去的影子。
5、今天再一次读了《守株待兔》这篇课文,给我留下了深刻的印象。
6、26)而当我在童年的梦中畅游时,我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花;打开那装满秘密的盒子,取出一个秘密;摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷!
7、人类在创生之初,就有贪婪的好奇,人们总是不断追寻,不断探索,遇到一座高山,就想翻过去看看山的另一面有什么,遇到一层薄纱,就想掀开来,瞅一眼隐藏的秘密。而在无尽的探索中,我们常关注的是什么,是否已经丢失了一些东西?直直地紧盯眼下的双目,可曾在远方眺望过美丽?
8、“世界那么大,我想去看看。”假期里,你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景,以增进和亲人的感情,丰富阅历,陶冶性情,还可以开阔视野,了解当地文化、风土人情,别忘了拍几张照片,将自己的游记趣事记录下来。
9、我爱你,从这里一直到月亮,再绕回来。
10、预习《旅游地理》和《区域地理》中国地理部分。
11、“阳光,雏菊,甜奶油,把这只傻乎乎的肥老鼠变黄。”
12、学生自己完成《电场》《恒定电流》《磁场》《电磁感应》的思维导图。
13、(2)请在“浏览器”中打开出现的页面。(点击右上角三个“·”)
14、再做本学期的各种错题并系统整理。
15、穿越时空,我看到一个个孤独的身影。是那“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的苏东坡吗?与挫折抗争,挥洒着他“大江东去”的豪情。是那个在唱“凄凄惨惨戚戚”的奇异女子吗?国破之凄,丧夫之痛,易安却同我们一起感怀春光,感受着她的落日黄花。是那“飘飘何所似,天地一沙鸥”的杜甫吗?穷困潦倒一生,却在每一次叹息中流露出了对国家的忧愁,对人民的情思。没有长途跋涉的攀登,哪来“会当凌绝顶,一览众山小”的感叹。如果没有经历过战争的创伤与痛苦,怎能感受到今天生活的美好。只有经历过苦难的人,才能懂得人生的意义,只有经受过痛苦的人,才能收获金色的希望。
16、人生如歌,每一拍都是优美的;人生如花,每一朵都是灿烂的;人生如戏,每一折都是精彩的;人生如云,每一朵都是美丽的;人生如茶,每一口都是浓郁的。
17、它也许并不宽敞,但却明亮,闪耀着我对明天,对学业,对未来的小小的期待;它也许并不豪华,但却温暖,定会在我内心冰冷脆弱时,温暖我的心房……在尔虞我诈的世间奔波,在灯红酒绿中穿梭,我倦了,我累了,我就会回到我那简单甚至简陋的精神小屋,在那里歇歇脚,在那里静静心;在那里可以尽情地哭,在那里也可以一个人对着镜子傻笑……什么都可以想,什么都可以不想。远离了尘世的喧嚣,远离了勾心斗角,远离了争名夺利的烦恼;在那里,我可以和蓝天白云对话,可以对着那盆景中的那一茎小草,诉说我的感动,我的悲伤,我的懦弱,我的……那是一个可以把心“丢”在那里而不管的精神小屋!(“我的精神空间”话题)
18、秋风萧瑟,寒风使整个人都感到寒冷。眼中的一切,都显得那般空洞无神,形存神灭……
19、跳绳:1分钟/组*2组。
20、用年代尺的形式总结中国近代史的发展线索或绘制中国近代史时间轴,标清每个重要时间点所发生的历史事件,将碎片化的历史片段系统起来。
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