精选用无垠造句100句文案合集

一、用无垠造句

1、思考问题的时候，要做到精细、周到、全面，没有漏洞，不疏忽大意。这便是思维的周密性。如果遇到问题只是精略地草草一想，所得到的认识很可能是片面的或存在漏洞的。这就影响了思维的质量，得不到应有的认识。

2、(出处)： 胡·胡文焕《群音类选·牧羊记·北海牧羝》：“只见浪滔滔无边无际。”

3、生而为人，从出生一刻起，我们就有了割舍不断的羁绊。岁岁又年年，羁绊在日复一日间越来越多，铭入骨血，刻进骨髓。甚至可以说正是因为羁绊，我们才成为了我们。隔断一切羁绊，获得身体的自由，太难了。没有人可以真正意义上流浪漂泊一生。

4、正是在这些一点一滴，一丝一缕，成为了价值，成为了意义，成为了激励学生前行的动力。

5、我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想。

6、写作指导模式化，习作选材公式化，情感表达肤浅化，遣词造句缺乏儿童化，这诸多弊端给小学生习作指导蒙上了太多层面纱，层层揭开面纱不容易，等到终于把面纱揭开了却啥也看不清楚，孩子们的写作兴趣、孩子们的写作质量最终还是大打折扣的。

7、信里的父亲和我所认识的父亲不太一样，真的很难想象那个木讷寡言的人是怎么写出这样鼓舞人心的句子的。

8、把我们雕塑。而我想在鱼儿爬上

9、千万颗圆满与透明的雨珠

10、然而，自己满意的却不一定是好小说。

11、下面介绍两种训练方法：

12、相反的，创造的主观性并没有停止它的奋斗，它要复兴象徵符号生生不息的力量，让人类得以流通使用，带来启明的曙光。

13、须求趋竞，不顾羞惭，比较材能，斟量功伐，厉色扬声，东怨西怒；或有劫持宰相瑕疵，而获酬谢，或有喧聒时人视听，求见发遣；以此得官，谓为才力，何异盗食致饱，窃衣取温哉！

14、不营字造句，不和梦交易

15、此后学生踊跃发言，相继谈出了他们的看法。最后的结论是：当屠户对狼抱有幻想而采取妥协的办法时，他处于被动地位；当屠户拿起了割肉的刀而采取斗争的办法时，他就由被动地位转到了主动地位。这就告诉人们，对待像狼这样的恶人，不能存有幻想，不能妥协让步，只有与之坚持斗争，才是应有的态度和做法。

16、一场雪可以童话冬天，一场雪也可以

17、丽贝卡的孤独，是她自我挣扎中的厌弃。

18、不仅要穿过一条河流的深远，抵达源头

19、例如，《皇帝的新装》一文的教学，在学生初步阅读课文时，教师提出：“请同学们开始脑筋，看能不能用一个字概括这个故事的内容。”听了教师的话，学生积极思考并踊跃发言。最后，大家一致认为用“骗”字概括这个故事的内容最准确。因为，课文中的两个骗子是骗人的，那个皇帝和两个老大臣、内臣、骑士、百姓等，都是既受骗，又骗已，还骗人。总之，文中的人物，除了那小孩之外，都在围绕着一个“骗”字活动着。

20、拆迁后母亲住到了镇上，那里有很多像母亲一样没有土地的农民，他们每天去菜场买菜——再也不需要走到地里了——遇到一起时，便站在路边聊一会，一起回忆村庄的点点滴滴：房子，路，人，牲畜，甚至一些早已过世的，也被一一打捞出来。他们会突然想起了什么似的，想起若干年前外出种地的父亲——当然，其中不乏有谴责之言，认为父亲以种地为由抛弃母亲和我们；也有说父亲是劳碌命的，终于把自己种到地下去了。

二、用无垠造句造句

1、朝前，朝后，朝远，朝近

2、下面是学生们的一系列口头造句：

3、P1天空中的积云堆叠得很高，上方还有相当多的卷云，由此老人知道这风会刮上整整一夜。

4、父亲的回答让人沮丧，然后我继续问道，那你要去哪里呢？

5、纸质稿件投寄地址：2100江苏省南京市建邺区梦都大街50号《雨花》编辑部。稿件勿寄私人，以免延误。

6、如果存在轮回，千年之后，我决定

7、摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也归纳了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

8、知识的海洋无边无垠，我们应该探索，勇于追求。

9、外地，他回答得很干脆。

10、只好背着月光，以袖遮面

11、1平沙无垠(píngshāwúyín)指的是沙子无边无际的战场。

12、永远无从确知，究竟是大黄或毒打，还是二者一起最终发挥了效用，总之几个星期后丽贝卡显出康复的迹象。她加入到阿尔卡蒂奥和阿玛兰姐的游戏中，他们把她当姐姐看待。她胃口颇佳，刀叉也用得不错。不久家人又发现她的卡斯蒂利亚语说得和印第安土语一样流利，手头活计也干得出色，还会哼唱音乐钟奏出的华尔兹舞曲，配上滑稽的自编歌词。大家很快就接纳她为家庭新成员。她和乌尔苏拉最亲，连乌尔苏拉的亲生儿女都比不上。

13、一场缠缠绵绵，一直听到断断续续？

14、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

15、20xx年,她被授予道德申诉奖,20xx年,为酬谢她不遗余力地为全世界的居民拥有商业优先权努力,授予她全球性的希望的种子奖项

16、被流水分段论述，条条清澈的曲折

17、阵亡于布宜诺斯艾利斯的边境

18、所谓“设情境”，就是教师运用语言描写或其它形象化手段，把某种情形、某种状况、某种景象表现出来，使学生宛如身临其境。在这样的条件下，请学生根据教师提出的要求思考问题。由于学生已置身于某种情境之中，他们已经暂时变成了该情境中的某个角色，此时思考问题就必须要与该情境的节奏相吻合，不能任意拖延时间。这样，他们思考问题就会是主动的，积极的，因而也是敏捷的。

19、本刊欢迎来稿，投稿方式如下：

20、下一步，竟掉进了清澈见底的春光

三、用无垠造句8个字

1、面对广袤无垠的天、地、自然、人，实在是太渺小。酬谢造句大全用酬谢造句酬谢怎么造句女子下了车,想要拿钱给他以示酬谢.

2、浩瀚无垠的意思，多用于形容水面、天空、草原非常辽阔，无边无际的样子。

3、中学语文思维训练教学法

4、你的心声，被一窗雨水娓娓道来

5、一个人、一只船、一条河、一生。

6、我总是庆幸自己在“无知者无畏”的年纪开始了小说创作，在读过很多好小说后，或许就不敢轻易下笔了。这些年一直在努力建立自己的小说观，希望写出自己较为满意的小说来。

7、为了培养学生的语文素养，笔者在每节语文课的前十分钟，都安排了“常规训练”。所谓“常规训练”，就是在一节课的固定时间里，进行固定项目的训练，形成课堂教学中制度化的常规活动。前文提到的用词语卡片帮助学生复习词语并积累词汇的做法，便是“常规训练”的项目之一。这里要说的，是“常规训练”的另一项目——头表达训练。

8、谁都无法理解她居然没有饿死，后来印第安人——他们一刻不停、悄无声息地在家里走来走去，一切都逃不过他们的眼睛——发现她只喜欢吃院子里的湿土和用指甲刮下的石灰墙皮，显然她父母或是其他抚养人曾斥责过这一恶习，因为她总是心有愧疚暗中行事，藏起口粮来等没人时再享用。

9、这是一株让我和父亲紧密相连的水稻，当稻穗愈发饱满沉甸甸的时候，我就知道，父亲该回来了。然而，秋天过去很久了，并没有看见骑马的父亲和马背上鼓鼓囊囊的袋子。父亲来信说他暂时还不能离开，因为他还没想好把地卷起来带走的方法——那块地真是太好了，不知道多少长嘴鸟和獾子在打它的主意呢。稻子收获之后，他又往地里种了豆子，这是他爷爷的爷爷一代代传下来的经验，说是种过豆子的土地会更加肥沃。

10、“我”具象的来说是笔“；抽象的说是读，是写，是心灵的自由。

11、他畅游在浩瀚无垠的星空，设想美好的愿望。

12、我给你我的书中所能蕴含的一切悟力

13、他们从没有在晚上看见这些稻米的不同，亮晶晶的，透着淡淡的月光。绝不是在夸大其词，我真的在一本书中看过这样的说法，据说水稻在生长过程中，如果吸收了许多明亮夜色的话，每一颗稻米都将发出月色星辉。

14、望着辽远的夜空，我不仅产生无尽的遐想。

15、春风一扇翅，就去拥抱整个广袤的大地

16、时过境迁，一束宋词开成白花

17、住在了春天的一个虫孔。如果你能

18、我把父亲寄来的稻花插进一只空酒瓶里，再往瓶里灌上水，每天上学前换一次水——我做得极其认真，以至于引起母亲一阵抱怨，你每天喂鸡都没这么勤快——

19、站在春末的枝头，将这雨水从眼眶取出

20、生命的背面忽明忽暗，生命的正面如梦如幻

四、用无垠造句短一点

1、疼痛的曲线由内而外，延伸、缠绕

2、在严寒的时候你一定要多穿一点衣服

3、(1) 古老的司徒庙，迄今已有一千多年的历史。它面临碧波万顷银光闪耀的西太湖，背靠诸峰连绵重岩叠翠巍峨高大的邓尉山。园中有相传为汉朝大司徒邓禹亲手栽植的四棵古柏。

4、P52这时候已经接近傍晚，除了大海和天空他什么也看不见。空中的风比刚才更大了，他盼望不久就能看到陆地。

5、(解释)： 形容范围极为广阔。同“无边无际”。

6、由于教师给学生布置的任务是用一个字概括这个故事的内容，而要概括得全面、准确，就必须把思维引向全篇课文，因此，这种“全局性启发”对于训练学生思维的广阔性，最行之有效的。

7、收不到父亲的来信，并没有给我们生活带来多大改变，这三年里，姐姐们已经学艺出师，分别在镇上帮人理发和做衣服。她俩也分别谈了恋爱，恋爱是悄悄进行的，这种秘密活动一直持续了一年之久，连我都隐瞒了，直到两个准姐夫开始频繁出入我家，并且争抢着干活时我们方才知道他们早就好上了。母亲呢，由于家务活都被准姐夫们抢去了，她有更多的时间扑在纳鞋底上，兴趣日益高涨，即便吃饭或如厕，也会手持鞋底研究研究，如此孜孜不倦。我想，父亲去外地种地对她来说简直是件好事，这样就不需要每天从地里将他拔出来了。

8、青海湖，亚洲最纯美的湖泊，神奇的传说，绝美的油菜花田，漫天的飞鸟，无垠无际的草滩，一个都不能少；

9、被母亲，一针一线缝在梦中

10、(造句)在广袤无垠的中华大地上，有着无数绚丽多彩的自然景观。

11、更要被河流穿透自身的厚度

12、浩瀚，是巨大、多、广大的意思。

13、风是磨难，也是成长，是所有所谓幸与不幸的相遇。我们通过“幸”懂得感恩和珍惜，“不幸”同样教会我们如何创造“幸”。错过不是错，是过，是下一次更好地拥抱相遇。这才是“不幸”的真正意义。我们的生命就像是一场风。迎着风肆意生长，逆着风负重前行。我们依旧是脆弱的芦苇，纤维却更具韧性。在风里拥抱春夏秋冬，看尽岁月蹉跎，感受每一缕历历万乡的自由和浪漫。它所带来的一切，都是我们的朋友。

14、上岸之后，生存危机消失，那一股支撑他的求生意识也随之骤然消逝，这是最安全的时候，恰恰也是最危险的时候。老人依旧没有完全松懈，强撑着自己前行。在逆境中绝地求生是本能，在顺境中毫不懈怠才是智慧。此刻，虽败但胜，他的精神在磨难和斗争中真正丰盈，英雄一词，当之无愧。

15、在露骨的生命里，想把死亡

16、丽贝卡的孤独，是她无可奈何的妥协。

17、要求通顺连贯可抵达万里

18、哪样的小说才是自己满意的？每个人对好小说的理解各不相同，好小说的特点有很多，比如能做到雷蒙德·卡佛那句话的便是好小说之一——用普通但准确的语言写普通事物，并赋予它们广阔而惊人的力量。

19、从口袋里掏出经冬的心事和心境

20、失眠症往往通过食物进行传播。起初，丽贝卡不愿意吃布恩迪亚的食物，而只食用湿土或墙皮，或许也是为了暗中保护马孔多。可她最终还是将失眠症带入了布恩迪亚家族，带进马孔多。也许是因为牛胆汁、辣椒油和大黄的苦难以忍耐，乌尔苏拉的抽打令她心灰意冷，常人只当失眠症笑话一场……她并不只是表面上的正面形象，一个命运多舛的可怜人。被命运玩弄的同时，她也在玩弄命运。

五、无垠 造句

1、在无边无垠的大草原上，汽车可以随意驰骋，不用担心超速违章，也没有红绿灯。

2、教师说：“完全正确……”

3、《奔跑的稻田》正是试着往“异质性”努力的结果。尽管不太尽如人意。

4、在无边无际的大海上航行，你不感到寂寞吗？无边无际的大草原到处都有雪白的羊群。这沼泽地好像是无边无际似的，即使是走到天亮，也不一定能走出去。我们华北平原,那可是一马平川,无边无际。很多件惊天动地的好事却都会给自己带来无边无际的烦恼。

5、培养思维敏捷性的方法，主要有下列两种：

6、“如果空间是无限的，我们就空间的任何一点。如果时间是无限的，我们就处在时间的任何一点。”

7、永恒的空寂间，时间只剩一片彻骨的虚无。

8、这是我第一次认识诗人博尔赫斯，第一次拥抱他玫瑰中的深沉。

9、当然，除了萤火虫，还有其他动物——父亲善于和动物相处，一直都是。父亲说他正在训练一种尖嘴鸟辨别稻子和稗子的区别，这样他就不用再伏在稻田里拔草了；还有一种比田鼠还大的动物，它们有超强的打洞能力，父亲用苇叶做成哨子，当哨子发出短音时，田鼠们会不约而同钻出地面；当哨子发出悠扬的长音时，它们便开始用爪子犁地。你们肯定不会相信，有一亩地就是田鼠们帮我犁完的，父亲在信上写道。他和动物们相处很愉快，一起在大地上劳作，一起分享收获果实。秋天收割后，地上遗落的稻穗，一部分给长嘴鸟，还有一部分就给田鼠——它们将稻穗运回洞里，这是过冬最好的保障。

10、——读《百年孤独》谈“异”与“同”的孤独

11、躺在辽阔无垠的沙漠上能隐隐约约听到骆驼有远而近驼铃声。

12、一边自制出许多没有答案的灯谜

13、光鲜亮丽的爱情，配不上我的一贫如洗

14、父亲尽职、本分、坦白了半生，他的“叛逆期”似乎来的很晚。孤舟一人的选择太过超俗脱凡，即便“我“自诩是最懂他的人，却依旧不能真正理解。

15、每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

16、村落群山环抱，山清水秀，风光旖旎。

17、例如，指导学生学习《同志的信任》一文时，教师请学生谈谈文中的两个人物——鲁讯和方志敏谁是主人公。结果课堂上出现了两种对方的观点——说是鲁迅，一说是方志敏，而且两方各抒已见，却又谁也不能说服谁。在这样的情况下，教师对大家说：“世界上的事物都不是孤立存在的，而是彼此联系的。因此，大家应该从这两个彼此联系中的找到正确答案。具体说就是：想一想文中对鲁讯先生的描述对表现方志敏

18、面对广阔无垠的大海，人们浮躁的心开始平复下来，海的辽阔，海的蔚蓝，涤荡了一切人世喧嚣。

19、邮箱：1911332574@qq.com

20、(北京市朝阳区第八十中学)