1、恍然大悟如何造句
(1)、他带着精心准备的演讲稿走上台去,却发现听众竟是一群小学,这不免令他哭笑不得。
(2)、517编程学员2段考核通关分享(王*睿同学)
(3)、津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座,让我恍然大悟受益匪浅。
(4)、呕心沥血ǒuxīnlìxuè(解释):比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
(5)、它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
(6)、明·冯梦龙《醒世恒言》第二十六卷:“当下少府恍然大悟,拜谢道:‘弟子如今真个醒了!’”
(7)、不动声色bùdòngshēngsè (解释):声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。造句:她听了这个消息后,丝毫不动声色。
(8)、聚精会神:形容专心致志,注意力高度集中的样子
(9)、我恍然大悟,把《冰心》放回书架,背起了《英材教程》。
(10)、如一位教师在教《纸船和风筝》时问学生:“将‘纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口’中的‘漂呀漂’三个字去掉行不行?”有学生说,没有“漂呀漂”就不通顺了;有学生说,缺了“漂呀漂”就不具体了……答案五花八门。
(11)、喋喋不休;(解释):喋喋:形容说话多;体:停止。唠唠叨叨,说个没完没了。
(12)、老师布置的作业做到我眼冒金星——太多、太难了。
(13)、它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
(14)、这场精彩的木偶剧演出让大家津津乐道,回味无穷。
(15)、(爱的礼物)作为王老师的粉丝,能有什么享受?
(16)、特级教师于永正在教《小稻秧脱险记》时,为了让学生形象地理解“一拥而上”“气势汹汹”“蛮不讲理”“不由分说”等词,就和学生进行了一次表演。教师当小稻秧,学生做杂草。杂草把小稻秧团团围住,他们“卡腰”“瞪眼”“大声”“凶恶”地要小稻秧把营养交出来,当小稻秧不肯交出营养时,他们就“一拥而上”抢营养。表演完,教师问学生:“杂草凶不凶?”学生说:“凶。”教师问:“杂草野蛮不野蛮?”学生回答:“野蛮。”教师问:“杂草让小稻秧发言了吗?”学生说:“没有。”教师说:“这就是那几个词的意思。”
(17)、接了他的电话我才恍然大悟,原来是他朋友的恶作剧。
(18)、总有一天你恍然大悟,父母是你花心思,花时间最少,却最爱你的人。
(19)、上课了,但同学们还在窃窃私语,这使老师很生气。
(20)、鸟儿坐在树枝上,天天给树唱歌,树呢,天天听着鸟儿唱。
2、恍然大悟的意思和造句怎么写
(1)、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
(2)、当记者告诉他,城镇居民符合条件也可以申请公租房时,刘先生才恍然大悟。
(3)、上课时,我有一道数学题不会,我百思不得其解。下了课,一问老师,才恍然大悟。
(4)、上课时,我有一道数学题不会,我百思不得其解。下了课,一问老师,才恍然大悟。
(5)、听了这个笑话,当时不知道什么意思,但经过老王帮我解释后,我才恍然大悟。
(6)、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
(7)、造句:书店该关门了,我恋恋不舍地走出了书店。
(8)、滚瓜烂熟gǔnguālànshóu(shú)(解释):象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
(9)、金碧辉煌:意指金光碧色,彩辉夺目。形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。
(10)、昨晚我辅导她做三年级12课《小猴子与空气捉迷藏》的家作的时候,硬硬笑死我了。
(11)、听了他说的话,大家这才才恍然大悟,原来这个扶起老人的小伙人不是他撞的。
(12)、等到看清事物后,我恍然大悟,原来,那是一朵紫蔷薇啊!
(13)、造句:平时不努力,考前猜题是一种守株待兔的行为。
(14)、这时我才恍然大悟;原来昨夜向这里奔驰时,遥望那火的城,火的海,就是这海港的闪光。
(15)、悲欢离合bēihuānlíhé解释;欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情
(16)、忽然杨柳恍然大悟了,“原来如此,我明白了!”。
(17)、络绎不绝luòyìbùjué(解释):形容行人车马来来往往,接连不断。造句。参观展览会的人络绎不绝
(18)、我的爸爸说的话总是那么别有深意,让我受益匪浅。
(19)、众位将士这才恍然大悟,保佑他们获胜的不是神灵,而是自己。
(20)、呀!气球越来越大了,老师一松手,气球竟然变小了,老师把瓶身给我们看了一眼,哎,老师赖皮了呀,上面竟然有个洞!大家恍然大悟,原来是这样,空气是可以压缩的呀!
3、用恍然大悟的造句
(1)、老舍《草原》中有一句话:“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”教师问学生,难道骏马和大牛也会欣赏美景?学生说,会。
(2)、1再仔细观察,发现有个线头断了。我恍然大悟,原来问题就出在这。
(3)、无论遇到什么困难,我们都将风雨同舟,共渡难关!
(4)、下面是三年级语文上册精美语句归类集锦,造句、写作用得上!
(5)、龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展
(6)、反问这种手法是“无疑而问”,用疑问句的形势表示确定的意思,以加强语气,增强表达效果。
(7)、2022/3/6测试2段,数组基础-有趣的跳跃,通过。
(8)、在教《三亚落日》第一节时,有这么一句话:夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。为了让学生领会“滑落”的表达效果,我问学生,这里为什么不用“下沉”“西沉”“坠落”而用“滑落”。学生经过思考后说,“西沉”“坠落”等词语给人的感觉是分量沉重、速度缓慢、活力衰退,似乎心情有些郁闷,而这与作者当时的心境是不吻合的。从课文看,落日的背景是那样广阔,观赏的人肯定是心旷神怡,眼中的太阳也格外精神、轻盈,“滑落”一词表现了作者愉快的心情、敞亮的心扉。学生通过比较,品尝到语言的魅力。
(9)、小红是个节俭的女孩,她的衣服都是经过缝缝补补的。
(10)、豪情壮志háoqíngzhuàngzhì(解释):豪迈的情感,远大的志向。
(11)、津津有味;jīnjīnyǒuwèi解释:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
(12)、奋发图强fènfātúqiáng(解释):图:谋求。振作精神,以求强盛。也是努力谋求富强之意
(13)、这道题在老师指导后,我恍然大悟。立刻明白了。
(14)、群山重重叠叠,像波涛起伏的大海一样,雄伟壮观。
(15)、学习是学生的任务,暑去寒来,我们依然执着奋斗。
(16)、当我听了老师的讲解,才恍然大悟,原来如此啊!
(17)、饥肠辘辘jīchánglùlù(近义词):饥不择食(反义词):丰衣足食
(18)、牵肠挂肚qiānchángguàdù(解释):牵:拉。形容十分惦念,放心不下
(19)、津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座,让我恍然大悟受益匪浅。
(20)、听了我的话,他恍然大悟,以一个跟头十万八千里的速度向家中飞奔。
4、恍然大悟的造句怎么写一年级
(1)、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
(2)、忽然杨柳恍然大悟了,“原来如此,我明白了!”。
(3)、青春,如此美好。但这种美好,总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟,噢,原来当初的时光寸寸皆金。青春的路上遍地黄金,而我们却走的太匆忙,忘了低头看看,脚下这边金灿灿的土地。
(4)、小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(5)、一位教师在教朱熹的《观书有感》时问学生:“这首诗写的是池塘里的水,可是却用了‘观书有感’作题目,那么诗和书有关系吗?”同时,教师在黑板上画了一个示意图:
(6)、造句:他们不屈不挠地前进,终于到达了目的地
(7)、我恍然大悟,把《冰心》放回书架,背起了《英材教程》。
(8)、首先是理解方面的点拨。当学生理解错误时,你引导他想正确;当学生理解肤浅时,你引导他想深刻;当学生理解狭窄时,你引导他想宽阔。主要有以下几种方法:
(9)、经过警方的说明,大家才恍然大悟,知道真凶是谁。
(10)、体验结束后,学生结合课文马上就能理解:自己用眼睛观看嘴型判断发音尚且如此困难,何况是没有听觉、视觉的海伦呢?她学习发音只能靠触觉感受教师的舌头和嘴唇的颤动情况,那需要多么顽强的毅力啊!
(11)、忽然杨柳恍然大悟了,“原来如此,我明白了!”。
(12)、妈妈和奶奶恍然大悟,高兴地说:“哦,原来是这个日子呀!我们的丹烨真的长大了。”
(13)、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
(14)、哦!钟发白重重拍了下脑袋,恍然大悟的说:“还是你有办法。”
(15)、造句;我如饥似渴地一口气读完这篇文章。他对知识的如饥似渴的态度造就了他今天的成功。
(16)、(近义词):显而易见(反义词):扑朔迷离造句;1珍惜时间,好好学习,这个道理是不言而喻的
(17)、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞,才导致了这场悲剧。
(18)、接了他的电话我才恍然大悟,原来是他朋友的恶作剧。
(19)、奇珍异宝;qízhēnyìbǎo(释义)奇:稀奇;珍:珍宝;异:不同;宝:宝物。珍异难得的宝物
(20)、久别重逢的感觉就像是吃了蜜一样,甜丝丝的。
5、恍然大悟的,造句
(1)、造句:得知期末考试语文没考好,我整日忧心忡忡的。
(2)、在教唐代诗人柳宗元所作的《江雪》一诗时,教师问:“老翁为什么要在如此清冷的季节、如此人迹罕见的地方,独自垂钓于寒江之上呢?”学生都说老翁非常喜欢钓鱼,也许他觉得冬天钓鱼特别有意思吧。
(3)、大义凌然dàyìlǐnrán(解释):大义:正义;勇敢;凛然:严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。造句;她在敌人的严刑拷打下宁死不屈,大义凛然
(4)、寒假,我兴高采烈地随父母去香港迪士尼游玩。
(5)、当他看到女警司胸前两座呼之欲出的峰峦时,顿时有了一种恍然大悟的感觉:原来如此。
(6)、看孩子追着风筝跑,我恍然大悟:我的童年已经一去不复返了!
(7)、妈妈和奶奶恍然大悟,高兴地说:“哦,原来是这个日子呀!我们的丹烨真的长大了。”
(8)、津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座,让我恍然大悟受益匪浅。
(9)、这道题我一直搞不懂,直到他列举出了生活中的一个例子,我才恍然大悟。
(10)、我们做什么事都要认真,即使做不好也不会惹人讥笑。
(11)、当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟。
(12)、(近义词):恋恋不舍(反义词):一刀两断造句;1他有些依依不舍地离开了我们。
(13)、今天的天气,万里无云,碧空如洗,好一个大晴天。
(14)、这道题目我不会做,经老师一指点我恍然大悟。
(15)、造句;关键时刻火箭还是显示出世界第一人的实力,力挽狂澜。
(16)、展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。
(17)、上课时,我有一道数学题不会,我百思不得其解。下了课,一问老师,才恍然大悟
(18)、奢侈是什么?奢侈并不是你有着让别人羡慕的东西,奢侈是当你失去曾经不以为然的东西后,恍然大悟,失去的都是时过境迁后最需要存在的,可是又再也得不到了,这就是奢侈。
(19)、1妹妹天资聪颖,可惜终日玩物丧志,我便仿效古人以自身为例,断织劝学,妹妹恍然大悟,决定将心思放到学习上。
(20)、操纵自如:掌握运用或驾驭得心应手,毫无阻碍
(1)、秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
(2)、原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(3)、我们读书不要囫囵吞枣,要细细品味其中的好词好句。
(4)、一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果
(5)、(近义词):煞费苦心、挖空心思(反义词):无所用心、粗制滥造
(6)、他走进一片茂密的森林,披荆斩棘,闯出一条路,来到林中深处
(7)、守株待兔:比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验,不知变通
(8)、连绵不断的悬崖峭壁,映掩在茂密的树木之中。
(9)、一声巨响,地上的大红炮仗无影无踪,只在空中留下一股刺鼻的硝烟。
(10)、10受到她的一言启发,我犹如醍醐灌顶,恍然大悟!
(11)、受用不尽;解释;某件事、某个道理对我的益处很多、很大。爸爸的教诲,我一生受用不尽。
(12)、它有一张红色的长嘴,羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
(13)、(近义词):豁然开朗、如梦初醒、茅塞顿开、豁然大悟
(14)、妈妈给我讲了学习的重要性,我才恍然大悟,明白了为什么那么多人都努力学知识。
(15)、三年级语文(上册)学生用书(含讲解/练习/知识点)
(16)、517编程学员5段考核通关分享(张*然同学)
(17)、大雨后天空挂上了一道彩虹,等我拿着相机从楼上跑下去时,彩虹早已消失得无影无踪。
(18)、走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。
(19)、见微知著:指看到一点苗头,就能知道它的发展趋势或问题的实质;意指看到微小的苗头,就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。
(20)、津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座,让我恍然大悟受益匪浅。
(1)、我低头一看鞋带却是好好的,烂桃子哈哈大笑,我恍然大悟哎!中招了!
(2)、她居然,把“写一句话的意思”写在造句的后面。
(3)、导师一席话如暮鼓晨钟,撞击着我的心扉,使我恍然大悟。
(4)、隐隐约约:指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显
(5)、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
(6)、红军经过长途跋涉后,终于走过了长征到达了陕北。
(7)、经老师的耐心指点后,我才恍然大悟,知道自己原来错得相当离谱。
(8)、错落有致:形容事物的布局虽然参差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感
(9)、造句;1听到他们的好消息,我们都大喜过望。
(10)、正以为好友不在家时,黎蓉男友的一条短信让她恍然大悟好友就在屋里!
(11)、哦!钟发白重重拍了下脑袋,恍然大悟的说:“还是你有办法。”
(12)、导师一席话如暮鼓晨钟,撞击着我的心扉,使我恍然大悟。
(13)、造句:科学课上,老师小心翼翼地做着演示实验。
(14)、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍,但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子,我才恍然大悟。
(15)、接了他的电话我才恍然大悟,原来是他朋友的恶作剧。
(16)、年幼时,不懂得等待。年轻时,懂得了等待。渐渐明白凡是大事、好事,都需要耐心等待。终于年长了,才恍然大悟,尽量不要等待,尤其是不要长时间等待。
(17)、念念不忘niànniànbùwàng(解释):念念:时刻思念着。形容牢记于心,时刻不忘。
(18)、小明犯了错误不勇于承认而是百般狡辩,只会更加惹人讥笑。
(19)、关爱生命、关注安全生命,人一生中最宝贵而最脆弱的东西,它承载着人类所有的感情,所有的梦想。追忆过去,岁月沧桑,我们用同样的眼光翘首未来,才恍然大悟:生命弥足珍贵,关爱生命,安全是回家唯一的路!
(20)、517编程学员4段考核通关分享(吴*汐同学)
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