用百花盛开造句子(精选好句132句)

用百花盛开造句

1、百花怒放的造句

(1)、五颜六色  六神无主  七嘴八舌  八仙过海  九牛一毛

(2)、倒:①dǎo(倒下)     ②dào(倒水)

(3)、教:①jiāo(教书)   ②jiào(教学)

(4)、假:①jiǎ(假如)    ②jià(放假)

(5)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。   B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(6)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(7)、空:①kōnɡ(天空)    ②kònɡ(空白)

(8)、倒:①dǎo(倒下)     ②dào(倒水)

(9)、这朵不起眼的小黄花，在如此恶劣的气候下，顽强地盛开着。

(10)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

(11)、日思夜想 年老多病 英勇善战 习武练功 心狠手辣 寒冬腊月 起早贪黑 盛夏酷暑 腰酸背痛

(12)、红尘里，走过春夏秋冬，领略过春的鸟语花香，百花争艳；领略过夏的火热与干旱；尝尽秋的萧瑟与枫红里悲壮的美；失意在冬的寒冷与无尽的苍茫中。红尘里，你我彼此相依，执手相握，经历无数悲喜年华。你的好，你的笑容，你温暖的目光，你散发着滚烫暖意的手，都在我心里严严实实地存放着，在心间芬芳，在血液里流淌----秋水《在最美好的日子里，遇见春暖花开》

(13)、着:①zhe(看着)    ②zháo(着火)

(14)、春天是百花齐放的季节，当各种花朵被搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量……

(15)、pián(便宜)     xìng(高兴)     qiǎng(勉强)

(16)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(17)、生活处处有语文，词语的积累不止在语文课上，生活这个大舞台也给我们提供了丰富的学习资源。

(18)、(出处)：清李汝珍《镜花缘》第三回：百花仙子只顾在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。

(19)、见:①jiàn(看见)      ②xiàn(见牛羊)

(20)、背:①bēi(背包)     ②bèi(背景)

2、用百花盛开造句子

(1)、注意：所取的名字要能体现出兴趣的特点，并且让人印象深刻。

(2)、应:①yīng(应该)    ②yìng(报应)

(3)、不约而同  尺有所短  寸有所长  取长补短  相得益彰

(4)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(5)、好:①hǎo(好人)    ②hào(好学)

(6)、后羿射日  精卫填海  嫦娥奔月  女娲补天  人造卫星

(7)、假jiǎ(真假)     劲jìn(劲头)    将jiāng(将来)    提tí(提水)

(8)、乐:①lè(快乐)     ②yuè(音乐)

(9)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(10)、兴:①xìnɡ(高兴)    ②xīnɡ(兴奋)

(11)、越……越……，越……越……：  闪电越来越亮，雷声越来越响。

(12)、我大概还是爱着那片常年都是青山绿水、春暖花开、百花盛开的土地吧！

(13)、记忆法：我用顺口溜的方法记住“茶”，人在草木中，木字有个钩，就是“茶”，茶水的茶。

(14)、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机！

(15)、春分像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

(16)、了:①le(走了)     ②liǎo(了解)

(17)、一年级语文下册课后看图写话小练笔范文，为孩子存一份！

(18)、分:①fēn(分开)    ②fèn(水分)

(19)、读jìn：名词，意思是力量，力气。  读jìng：形容词性，意思是强劲有力。

(20)、为:①wéi(为人)    ②wèi(因为)

3、用百花盛开造句一年级

(1)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(2)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(3)、④查找工具书理解词语(工具书包括字典和书下注释)；

(4)、还:①hái(还有)   ②huán(还书)

(5)、转:①zhuàn(转动)  ②zhuǎn(转身)

(6)、着:①zhe(看着)    ②zháo(着火)

(7)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(8)、兴:①xìnɡ(高兴)    ②xīnɡ(兴奋)

(9)、燕子带着他那剪刀似的尾巴从南方飞了回来，停在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”

(10)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(11)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(12)、航空母舰  宇宙飞船  运载火箭  兴致勃勃  引人注目

(13)、曾:①céng(曾经)    ②zēng(姓曾)

(14)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(15)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(16)、只:①zhǐ(只要)     ②zhī(一只小鸟)

(17)、看到满山遍野的油桐花盛开，美不胜收，让人叹为观止。

(18)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(19)、一年级下册数学基本概念填空专项练习题大全，收藏打印！

(20)、没:①méi(没有)     ②mò(埋没)

4、用百花盛开造句二年级

(1)、希望—期望 敬爱—尊敬 勇敢—英勇 灿烂—绚烂 不时—时时

(2)、春天在哪里？春天在那青翠的万年青上，你瞧！在密密麻麻的叶子里，冒出几颗绿豆大的小嫩芽，多么像竹笋呀！万年青换上了新装，再也不穿墨绿色的老制服了，而是穿上了浅绿色的T恤衫。找到了，春天在这里！

(3)、处:①chù(到处)   ②chǔ(处方)

(4)、卷:①juàn(卷子)    ②Juǎn(卷尺)

(5)、转:①zhuàn(转动)  ②zhuǎn(转身)

(6)、也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”的声音为它们伴奏。

(7)、倒dǎo(倒下)   乐lè(欢乐)   朝zhāo(朝阳)   漂piāo(漂荡)

(8)、弹:①tán(弹琴)    ②dàn(子弹)

(9)、吐(吐气)(吐出)(谈吐)(吐露)(吞吞吐吐)(扬眉吐气)

(10)、中:①zhōnɡ(中间)   ②zhònɡ(打中)

(11)、百花盛开  科学技术  十分茁壮  各种各样  指手画脚

(12)、恨(痛恨) 根(树根) 良(良好) 遥(遥远) 思(思念) 伸(伸手) 扑(扑到)

(13)、桃(桃子)(桃树)(仙桃)(桃花)(世外桃源)

(14)、                    五年二班林俊基

(15)、没:①méi(没有)     ②mò(埋没)

(16)、(举例造句)：我们坐在繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。(曹靖华《点苍山下金花娇》)

(17)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(18)、奇形怪状  四海为家  和蔼可亲  绿树成阴  鲜花盛开

(19)、乐:①lè(快乐)     ②yuè(音乐)

(20)、记忆法：我用加一加的方法记住“花”，文化的化，加上草字头，就是“花”，鲜花的花。

5、百花盛开 造句

(1)、先秦时代，各种哲学思想百花齐放，百家争鸣，共同写就了中国文化历史上辉煌的一页。

(2)、   第二把金钥匙是学会利用身体作为工具去感受世界。我们的身体早已被人们所习以为常，却忘了原来它就是我们童话故事开启的钥匙。我们可以用耳朵听到有趣的动物的对话，可以用嘴巴尝到味道鲜美的食物，可以……孩子们在交流下慢慢明白了如何去使用我们的身体(眼、鼻、口、耳、手、脚等)作为工具。

(3)、乐:①lè(快乐)     ②yuè(音乐)

(4)、藏:①zàng(宝藏)    ②cáng(捉迷藏)

(5)、   活动的开场，林珍梅副校长以孩子们争先恐后购买“作家书籍”的场景和“猜猜她是谁？”引入，其出示的葛竞老师的婴儿照瞬间激发了孩子们参与的热情。紧接着，林珍梅副校长让孩子们大胆猜测几岁才能达到发表文章与写书的能力。20岁？30岁？40岁？令孩子们诧异的是，葛竞老师在9岁时就已经在报社发表文章，13岁时出版了人生的第一本书，这是多么一件不可思议的事情啊！

(6)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(7)、雨(雨滴)(雨点)(下雨)(雷雨)(雨衣)(呼风唤雨)

(8)、精卫填海：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

(9)、相:①xiānɡ(相信)  ②xiànɡ(相片)

(10)、                 (四年三班陈楚彤)

(11)、结:①jiē(结巴)     ②jié(结束)

(12)、十全十美  吞吞吐吐  议论纷纷  叫苦连天  雪中送炭

(13)、因为春天来了，所以我很爱它。因为春天到了，所以我栽花植树。

(14)、它们又接着找春天，乐乐对欢欢说：“你看那边的野花多漂亮啊！我要把它放在小桶里。”欢欢说：“你看地上的小草，多绿呀！”它们高高兴兴地继续找春天。

(15)、后羿射日  精卫填海  嫦娥奔月  女娲补天  人造卫星

(16)、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

(17)、6您或您孩子患了ALL的消息会让人百感交集。

(18)、中:①zhōnɡ(中间)   ②zhònɡ(打中)

(19)、飞(飞翔)(飞行)(飞机)(起飞)(飞沙走石)

(20)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(1)、如果你心中拥有春天的美景，人生就会百花盛开，芬芳四季。

(2)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

(3)、(鲜艳)的红领巾 (美丽)的衣裳 (美丽)的小鸟 (灿烂)的朝霞 (细细)的春雨

(4)、奇(奇怪)(奇特)(好奇)(奇异)(惊奇)(不足为奇)

(5)、每个阶层都有相应比例的王八蛋，他们百花齐放，种类各异。《奇葩说》

(6)、春回大地，万物复苏，百花齐放，争奇斗艳，我们看到漫山遍野的油菜花了，我赶忙拿起相机进行拍照，老伴将速写板支起写生，孙子却钻进了金灿灿的油菜花丛里追扑那翩翩起舞的蝴蝶。

(7)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(8)、描写秋天的词语：凉爽、硕果累累、秋高气爽、秋兰飘香、秋色宜人、秋收冬藏、秋意深浓、秋雨绵绵、五谷丰登、秋风习习、天高云淡、黄叶纷飞、金桂飘香、果实累累、北雁南飞、满山红叶、稻谷飘香、桂子飘香、秋虫唧唧、孤雁哀鸣、层林尽染、雁过留声。

(9)、难:①nán(困难)    ②nàn(难民)

(10)、蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘穿上新衣裳。——蚕姑娘脱下旧衣裳，穿上新衣裳。

(11)、记忆法：我用换部首的方法记住“桃”，逃跑的“逃”，去掉走之底，换成木字旁，就是“桃”，桃树的桃。

(12)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

(13)、A.看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋势。(   )

(14)、行:①xínɡ(行动)    ②hánɡ(一行)

(15)、难:①nán(困难)    ②nàn(难民)

(16)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(17)、漂:①piào(漂亮)   ②piāo(漂流)

(18)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(19)、春华秋实  秋收冬藏  闻名中外  秀丽神奇  金光闪闪

(20)、称:①chēng(称呼)   ②chèn(称心)

(1)、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

(2)、百花齐放 (bǎihuāqífàng)形容百花盛开，丰富多彩。比喻同一事情的不同做法、同一内容的不同形式或同一类东西的不同品种丰富繁多。现也指文学艺术上不同形式和风格的自由发展。

(3)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(4)、绕(环绕)  姑(姑娘)  换(交换)  伴(伙伴)  暖(温暖)

(5)、春色满园，百花盛开的春天，也是小蜜蜂一年中最忙碌的时候。

(6)、假如我会变，我会让严寒的冬天变成暧气融融、百花齐放的春天，把酷热的夏天变成凉爽宜人、果实累累，充满丰收景象的秋天。

(7)、相:①xiānɡ(相信)  ②xiànɡ(相片)

(8)、   2017年10月25日在华泰实小，一颗智慧的种子悄悄在孩子们心间种下。原来是备受孩子们期待的葛竞老师来到孩子们身边分享她的写作魔法。

(9)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(10)、假:①jiǎ(假如)    ②jià(放假)

(11)、奔:①bēn(奔跑)    ②bèn(投奔)

(12)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。