形容热爱读书的成语有哪些(精选好句103句)

关于热爱读书的成语

1、有关热爱读书的成语

(1)、《普希金诗选》普希金(俄)高莽等译  出版社：人民文学出版社

(2)、(电影院)：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。”

(3)、想抓住3岁前的阅读启蒙期？没搞懂这5点就别急着开始！

(4)、你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！

(5)、出处：《西京杂记·卷二》：“匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：‘愿得主人书遍读之。’主人感叹，资给以书，遂成大学。”

(6)、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石

(7)、磨礲浸灌：切磋浸染。形容勤学苦练，始终不懈。同“磨砻浸灌”。

(8)、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

(9)、 《三国演义》作者：罗贯中出版社：商务印书馆

(10)、老虎借猪，相公借书：相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

(11)、小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。

(12)、白首穷经(báishǒuqióngjīng) 

(13)、 (解释)：手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷。

(14)、出处：《魏书·崔光传》：“家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。”

(15)、 (示例)：闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，～。◎清·王晫《今世说·德行》

(16)、简介：本书以活泼的、面向家庭的艺术资源引导孩子认识五十多位艺术大师和他们的作品。这座来自美国国家艺术馆的珍宝库介绍了拉斐尔、伦勃朗等人的艺术作品，呈现了广泛的艺术风格和技法。每一章都有一个特定的主题，包括研究大自然、观察日常生活、质疑传统、讲故事等，内容涵盖了众多艺术家、艺术媒介，以及不同国家、不同时期的艺术品。

(17)、《复活》作者：列夫·托尔斯泰(俄罗斯)出版社：人民文学出版社

(18)、(出处)《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

(19)、第读得多，读得深。带领孩子们深度阅读几本书。一年中，孩子如果把一两本书翻烂了，他的作文水平就一定能提高。前提这一定是一本高品位的书。用读十本书的时间读一本书，这便是深度阅读，孩子的生命中一定要有这样几本被翻烂了的书。

(20)、白面书郎：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

2、形容热爱读书的成语有哪些

(1)、张老师：钱伯斯在《说来听听》这本书中表达了一个核心观点：要千方百计让孩子主动表达，说来听听。例如：家长可以问孩子，你觉得这本书好看吗？哪里最好看？哪里你觉得不好看？和孩子聊书也可以从如下几个维度切入：

(2)、她为了表现自己，整天在装扮上～，浪费了不少时间和金钱。

(3)、☞田字格里写汉字和数字，这是最标准的格式！

(4)、《飞向太空港》主编：李鸣生出版社：人民文学出版社

(5)、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

(6)、尽信书不如无书：泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

(7)、简介：《史记》是史学家司马迁所著的史学巨著，列“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称"前四史"，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代"正史"所传承。《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为"史家之绝唱，无韵之《离骚》"，有很高的文学价值。

(8)、简介：《读图识中国》入选教育部《中小学生阅读指导目录》(2020年版)，这是一本面向儿童、普及国情教育的综合性地图参考读物。它以形象的晕渲地图、精美的图片插画和简洁的文字说明，直观地展示我国壮丽的山河湖海、悠久的历史文化、有趣的风土人情和丰富的资源物产。

(9)、《美学四讲》作者：李泽厚出版社：长江文艺出版社

(10)、小德根本不止你一个女朋友，你别被他的～骗了。

(11)、(五下第二组)一旦热爱艺术，什么奉献也不难。——欧亨利

(12)、(释义)厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

(13)、研究研究 讨论讨论 考虑考虑 商量商量 打量打量

(14)、(阅览室)：心灵的沟通，不需要过多的言语。

(15)、简介：一书乃是王国维接受了西洋美学思想之洗礼后，以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论，具有划时代的意义，向来极受学术界重视。本书并约请当今著名专家黄霖为之导读，不仅梳理其理论框架，剔抉其精义要眇，更着重揭橥其学术源流、历史文化背景，及撰作者当时特定的情境与心态，从而在帮助读者确切理解原著的同时，凸现词学大师王国维的学术个性。

(16)、 《谈美书简》朱光潜著 出版社：人民日报出版社

(17)、张老师：首先，我要了解这里所说的读书笔记是什么，是读后感，摘录好词好句，还是填写一份表格？

(18)、(不要随地吐痰)：让您的痰吐与谈吐同样高雅。

(19)、 《少年阿凡提》主编：钟书 出版社：上海大学出版社

(20)、◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。(莎士比亚)

3、关于热爱读书的成语接龙

(1)、 (解释)：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

(2)、 《唐诗宋词三百首》(唐)李白等著樊文龙编译出版社：北京联合出版公司

(3)、《DK博物大百科》英国DK公司编著 张劲硕等翻译，出版社：科学普及出版社

(4)、张老师：世界上是没有好词好句的。例如“你坏”这个词，当出现在一个坏人身上，说他很坏，这时这个词就表达一种憎恶的感情。但是如果当它出现在两个恋人之间，“你坏”则是恋人之间的撒娇语言。词语没有好坏之分，只有运用的是否恰当。成语是不是好词？但是，一个成语如果运用不恰当，那么整篇文章就不精彩了。所以可以让孩子主题式归类摘录，并活学活用。

(5)、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

(6)、欢迎家长转载、分享供更多孩子们学习!一个动作受益大众！

(7)、专心致志(zhuān xīn zhì zhì)：其意思为用心专聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。出自：《孟子·告子上》：“今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。”郑观应《盛世危言·技艺》：“泰西人士，往往专心致志，惨淡经营，自少而壮而老，穷毕生之材力心思，以制造一物。”

(8)、《爱迪生传记》主编：刘敬余 出版社：北京教育出版社

(9)、第读得多，但读得泛。“泛”指这个作家的书也读，那个作家的书也读，没有系统地读一位作家的书。一个人的语言风格来源于深度阅读。就好比我读书，我喜欢一个作家，我会一年里集中精力读一个作家的书，所以，有时候，有朋友会发现我的文字一段时间里会很像某一个作家的风格。

(10)、仁义礼智：仁：仁爱;义：忠义;礼：礼仪;智：见识。遵守仁爱、忠信、礼仪并勤学以增见识等伦理规范。是儒家的伦理思想。

(11)、纳士招贤：招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

(12)、《人间词话》作者：王国维出版社：人民文学出版社

(13)、只要我们有～的精神，我们的产品一定会越来越受欢迎。

(14)、大减价期间，购物中心里人山人海，难免会有人～，顺手牵羊。

(15)、释义：然：同“燃”，烧；糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。

(16)、《世说新语》刘义庆出版社：中国社会科学出版社

(17)、如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。——温塞特

(18)、简介：《万历十五年》提供了一种对当时的中国人来说，具有颠覆意义的叙述历史的新方式。在此之前，几乎所有的历史书都是一种模式，一种口吻，一种角度，只提供了一种画面。黄仁宇的这本书，简直是给我们开放了另一个世界，每一位阅读这本书的大陆人都会震惊，原来历史可以这样写，原来历史是如此的有趣、复杂、丰富，原来历史人物并不像我们的教科书上讲的那样单调、格式化。

(19)、舌战群儒：舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

(20)、有一个母亲在谈到鼓励孩子读书时是这样说的：

4、关于热爱读书的词语成语

(1)、 《西游记》作者：吴承恩出版社：浙江教育出版社

(2)、积财千万，不如薄技在：积蓄财产，不如学点技术。

(3)、在金钱的诱惑下，小旺立刻弃朋友于不顾，真是～的小人。

(4)、 (解释)：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

(5)、 《We‘reGoingonaBearHunt》主编：MichaelRosen 出版社：WalkerBooks

(6)、简介：《谈美书简》是朱光潜先生在82岁高龄的情况下写就的心血之作，亦可说是老先生一生美学生涯的总结之作。朱光潜先生就青年朋友们普遍关心的美和美感、美的规律、美的范畴等一系列问题进行了深入探讨，同时也对文学的审美特征、文学的创作规律及特点做了详尽的阐释，是初涉美学者学习美学知识的重要参考书籍。

(7)、比如，大人可以和孩子一起看《圆梦巨人》精彩的片段。这时家长可以说，你觉得这电影好看吗，听说原著《好心眼儿巨人》更好看呢，我们来找一找，这部电影哪些地方是拍得好的，哪些地方导演没有处理好。这时，孩子的兴趣就来了，他会像一个侦探一样走进原著。

(8)、(出处)：《三国志·蜀书·向朗传》:"乃更潜心典籍，孜孜不倦"性沉。"

(9)、开卷有益：开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。

(10)、书不释手：手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷。

(11)、笃信好学：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。

(12)、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

(13)、举足轻重：形容处于重要位置，一举一动都会影响大局。

(14)、相信宝贝们和家人拥有了更多难忘的亲子时光，不只是一起阅读，还可以一起分担家务、一起做运动、一起玩游戏……这许许多多的“一起”，让我们的居家生活也变得精彩、有意义！

(15)、学成语的目的是为了用成语，想熟练运用成语，就要掌握成语的含义，这样才能把话说得、或者写得更简洁、更准确、更生动。

(16)、 《昆虫记》主编：法布尔 出版社：北京日报出版社

(17)、为了让孩子保持恒久的阅读兴趣和阅读热情，就必须指导孩子掌握一些常用的阅读方法。例如：精读、略读、跳读；朗读、默读。对于不同体裁的读物还要采取不同的阅读方法。对于经典的读物要精读，对于故事类读物要略读，为了寻找某些文献资料时可用跳读。优美的诗歌和散文适用朗读，较为深奥且逻辑性较强的文章适宜默读。

(18)、如果你的时间允许，和孩子一起读书、和孩子一起讨论评价书中的内容，效果将更加理想。一家人在晚间的灯下，彼此朗读一段书给家人听。这种习惯，不仅分享知识，也是维系家人感情的良好方式。当代中国的家庭，往往只是“生活的共同体”，除了柴米油盐、锅碗瓢勺、吃喝拉撒以外，常常找不到共同的话题，特别是两代人之间常常找不到沟通心灵的话题。如果养成了一家人一起读书的习惯，正是弥补这一缺陷的最佳途径。如果能经常和孩子聊聊书中的故事，复述书中的故事情节，谈谈读书的心得体会，这个家庭就会逐渐变得高雅。特别是图画书、故事书的内容，假如孩子能够清楚、正确地复述大意，就表示他已经吸收了书中的内容。就书中某一角色进行讨论，并说出自己的看法，这既帮助了记忆，也锻炼了思考认识能力。让孩子说说读完此书的心得和感想，这对孩子的表达能力也有很大帮助。这种崇尚学习的家庭氛围肯定有利于孩子的成才。

(19)、(释义)废:停止。寝:休息。忘:忘记，食:吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。

(20)、经营自己，和孩子一起快乐阅读，就是最好的亲子阅读！

5、关于关于热爱读书的词语

(1)、◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。(鲁迅)

(2)、大哥自从退学后就～，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。

(3)、由于他～，不愿脚踏实地地工作，最后弄得一事无成。

(4)、典故启示：虽然告诉我们发愤忘食地刻苦学习是值得提倡的，但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮自己的身体，读书也是需要适可而止、劳逸结合的。

(5)、很多年后，匡衡果然成了西汉的大学问家。匡衡尤其善于讲解《诗经》，当时的人们还为他编了一首歌谣：“没有人会讲解《诗经》，请匡衡来。匡衡来讲授《诗经》，能解除人们的疑问和忧愁。”据说听他讲解《诗经》的人都开颜欢笑。

(6)、《毛泽东传》(俄)亚历山大·潘佐夫 出版社：中国人民大学出版社

(7)、化妆品广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”。

(8)、他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

(9)、书不释手：手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷。

(10)、时代虽然进步了，但有些人的传统思想仍然～，难以改变。

(11)、五：全神贯注( quán shén guàn zhù )

(12)、出处：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

(13)、 《诗经》主编：邓敏华出版社：黑龙江美术出版社

(14)、囊萤映雪：囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

(15)、 《给孩子看世界名画》主编：果麦 出版社：浙江文艺出版社

(16)、不少家长喜欢为孩子做成长记录，这是非常好的习惯。如果能将孩子的阅读成长经历记录下来，不但会非常有趣，而且会对引导孩子阅读很有帮助。最简单的记录是记下每个阶段孩子读过的书。不过，做这样的记录最好是能让孩子一起参与，而且以有趣直观的形式来记录。可以将孩子读过的书名写在一张张卡片上，摆成一条虫子的形状，孩子读的书越多，虫子就越长。更为细致的记录还可以包含阅读的方法和孩子的阅读反应，如对某些书的好恶，读某些书时提到的有趣问题，读后感等等。

(17)、简介：全书从三大线索理清人类发展脉络，认知革命、农业革命、科技革命彻底改变了人类历史。认知革命使人类成为想象的共同体，农业革命使人类陷入奢侈生活的陷阱，科技革命终将使人类成为神一样的存在。人类通过想象和虚构的能力将彼此连接、有效合作，国家、宗教、企业都是想象和虚构的现实，人类依靠这种想象来寻找认同、开展合作，由此一步步登上食物链的顶端，抵达其他生物无法企及的地位。

(18)、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

(19)、穿壁引光：穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

(20)、在亲子共读的活动中，孩子往往会提出许多的问题，这是非常重要的交流机会，大人可不要忽视。与孩子共同读书的目的就是要分享，分享快乐，分享困惑。如果大人善加引导，可以让孩子获得丰富的体验。

(1)、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

(2)、☞读书不好的娃是来报恩的！校长这一段话刷爆朋友圈

(3)、儿子上学后，为了使他积累词汇，我们经常玩成语接龙的游戏。自然，一开始儿子经常输给我，我有时也有意输给他几次，他表现出了“不服气”的神色。于是他开始翻书、查成语词典，到处搜集成语。我看时机已到，便偷偷地买来《成语故事大全》，放在书架上。这一招果然很灵，趁我不在家时，儿子如饥似渴地读书，准备了一大串成语来对付我，还知道了不少成语的出处。儿子终于“大获全胜”，我佯装不知，但目的已经达到。这学期，孩子又报了一个书法培训班，为了调动他的积极性，我和儿子约好，每天放学回家后，儿子负责教我，我们每天练字一篇，看谁写得好，看谁进步快。儿子早已摩拳檫掌，准备与我一决高低。