关于坚持的文言文句子简短(精选好句134句)

关于坚持的文言文句子

1、有关坚持的文言文句子

(1)、(解析)“故”为“原来” “谢”为“推辞”。

(2)、5) 做一个积极主动的人，最重要的是心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。

(3)、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想(认为"可以一战"的条件)的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。

(4)、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。

(5)、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也--野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴，天气高爽，霜色洁白，水位下落，石头露出来，这就是山间的四季。

(6)、也可说，人因为梦想而年轻，只要还坚持为梦想而奋斗，人就不会老。反而一些青年人，早早就放弃了理想，这无异于过早地进入了坟墓。

(7)、释义： 如果做事情不懂得坚持，那么腐朽的木头你都不能轻易折断的。如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么坚硬的物体都能雕出美丽的花纹。

(8)、今天继续为大家分享可以用到作文里的文言文句子，赶快收藏吧！

(9)、我们常说，泰山崩于面前而色不改，这就是大勇。

(10)、强调了战争中“人和”的重要性，提出了“天时不如地利，地利不如人和”的观点。

(11)、在《富贵不能淫》中对“大丈夫”是如何要求的：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

(12)、15) 时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

(13)、其岸势犬牙差互，不可知其源--那河岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不能够知道它的源头。

(14)、宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：“在象耳山下，世传李太白读书山中，未成弃去，过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针’太白感其意还，卒业。”

(15)、“今年暑假，你第二次参加‘十佳’采风了吧？与第一次采风相比，有不一样的收获吗？”

(16)、4) 爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

(17)、26部世界名著经典100句，为你的作文或题记加分

(18)、家庭贫困并不是什么可怕的事情，只要励精图治，这种“可怕”就会变成无限动力.在此国家励志奖学金的鼓舞下，我们勇敢的去面对，去克服，绝不放弃，持之以恒，不断地从知识的海洋吸取常青的营养.带着感恩的心，踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战.并且要时时刻提醒自己努力真正做到多层次，全方位地发展自己树立远大志向，回报父母语祖国.这种”感恩励志”的精神，能够给相同经济情况的学弟学妹们带来一个好榜样，让这种精神传下去.人生有涯而恩情无边，此时此刻充盈在我心中的是无尽的感激。我要用大学四年的时光去改变自己的人生轨迹文言文：爱之校长、师者，亲爱之同学：众人好！臣幸复得学一等奖学金，并为全校荣获奖学金之人先致我于学校及师徒之感。

(19)、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

(20)、意思是：比喻交朋友不在多，而贵交挚友，贵在朋友间互相帮助。出自(清)吴嘉记《慎交图》。

2、关于坚持的文言文句子简短

(1)、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。

(2)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

(3)、虚伪狡猾  仗势欺人 凶残贪婪  为非作歹  贪婪奸诈  贪得无厌  阿谀奉承

(4)、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

(5)、用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:鹏之背,不知其几千里。

(6)、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《子罕》

(7)、紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现

(8)、人生路上充满艰难险阻，在最困难的时候是选择坚持还是选择放弃，决定了事业、学业的成败。

(9)、要尽可能的全面完整，要进行补充，不能丢三落四。

(10)、去留无意，闲看庭前花开花落;宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

(11)、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。

(12)、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

(13)、中文：获奖感想敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸再次获得学校一等奖学金，并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。

(14)、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。

(15)、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。

(16)、解读：想要快反而达不到目的。孔子的弟子有一些做官的，孔子教育他们干出政绩不要急于求成。事物发展有它的规律性，学习上也要循序渐进，不打好基础，就想攻克尖端科学，快出成果，也是办不到的。 

(17)、解读：灾祸啊是幸福的依靠，幸福啊潜伏着灾祸。它告诉我们，祸福在一定的条件下是可以互相转化的，要居安思危，若身处逆境，也不要灰心丧气。兮(xī)：语气词，相当于“啊”。 倚(yǐ)：倚靠。伏：潜伏，隐藏。

(18)、中考满分作文的28个经典语段，每个都值得你一看！

(19)、出自郑庄公克服其叛弟的故事。人的行为必然带来相应的结果。我们都希望趋吉避凶，得到好的结果。

(20)、《出师表》中作者指出出师北伐战略目标的句子：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

3、关于坚持不懈的文言文句子

(1)、古人写文章，十分讲究对仗工整，讲究对应，讲究互相照应，好用对偶句、排比句、反复句，这也为我们正确断句提供了条件。我们利用这一特点进行断句，断开一处，接着便可断开几处。

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(3)、《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

(4)、秦始皇因为郑国渠的事情，要驱逐所有在秦国的外国人，李斯是楚国人，也该被驱逐。李斯写《谏逐客书》，劝谏秦王嬴政，最终被采纳。

(5)、央视纪录片《家风》，太有教育意义了！建议父母能陪孩子一起看完

(6)、解释：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

(7)、释义：所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。

(8)、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君_--在朝做官就担忧他的人民，不在朝做官就担忧他的君主。

(9)、诗人以清晨游破山寺后禅院为线索，描写了古寺的肃穆、幽深和宁静，表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。

(10)、释义：因此，泰山不拒绝一小块土块，所以能够成就自己的高大；江河、大海不对细小的溪流挑挑拣拣，所以能够成就自己的深度。

(11)、孔子：学习使人终身受益；要学思结合；勤勉好学，不耻下问；学习要坚持不懈，做人要自强不息。

(12)、这首诗抓住了西湖时晴时雨的特征，表现了诗人对西湖美景的热爱与赞美。

(13)、③对臣：善于纳谏  知人善任 有识人之明  体恤下属  善于听取正确建议

(14)、表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(主旨句)

(15)、以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

(16)、释义：因此，泰山不拒绝一小块土块，所以能够成就自己的高大；江河、大海不对细小的溪流挑挑拣拣，所以能够成就自己的深度。

(17)、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象呈现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(18)、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

(19)、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

(20)、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。

4、关于坚持的文言文句子摘抄

(1)、(解析)这里的“无论”是“不要说”之意，而现代汉语中则是表示无条件关系的连词。

(2)、10) 天下之事常成于困约，而败于奢靡。 -- 陆 游

(3)、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

(4)、解读：流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的事物不易受到侵蚀，可以保持很久不变坏。这句话形象地说明了“动”的重大意义：生命在于运动，脑筋在于开动，人才也需要流动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。腐：腐臭。户枢(shū)：门的转轴。蠹(dù)：蛀蚀。 

(5)、今齐地方千里，百二十城--现在齐国的土地方圆一千里，有一百二十座城池。

(6)、②对民：以民为本  体恤民情 关心百姓疾苦 有仁爱之心

(7)、《伯牙善鼓琴》中，伯牙赞叹钟子期能想象出自己弹琴时所想意境，与他心意相通的句子：子之听夫！志想象犹吾心也。

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(9)、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

(10)、这是给我一份沉淀的礼物，“心存感恩，励精图治”是我最想说的话国家励志奖学金是国家专门拨款用来奖励兼优的家庭经济困难学生的。可以说，当知道获得此次奖学金时，我沉默了，感到父母再也不用为我们生活费发愁了，他们的负担也减轻了许多。

(11)、宋刘过《书院》：力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。

(12)、操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰、不患人之不己知，患不知人也。——孔子

(13)、人贵立志，事在人为，勉励人们立志求学，努力上进。

(14)、览物之情，得无异乎？--看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？

(15)、大家身边都不缺这样的人，他们很聪明，各方面的条件都很优厚，但却碌碌无为，一事无成，就是因为缺少了勤奋这一点。

(16)、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

(17)、很多人都有拖沓的习惯，有了目标，有了好的想法，不取实施和执行，拖拖拉拉，今天做一点，明天做一点。本来很小的事情，非要拖得很久。

(18)、学而不知道，与不学同;知而不能行，与不知同。——黄睎

(19)、(7)邹忌：善于思考、善于进谏        

(20)、一个人只要有改恶从善的决心和行动，就一定能有所成就。

5、关于坚持的文言文句子有哪些

(1)、局部理解命题主要围绕原因、结果、表现，一般是要求用文中语句回答，注意不要多答也不要少答。

(2)、小惠未扁，民弗从也。--小恩惠没有遍及民众，人民不听从您。

(3)、解读：君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。君子襟怀坦白，安贫乐业，与人为善，知足常乐，所以能坦荡荡。小人欲念太多，患得患失，忧心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心怀戚戚。坦荡荡：心胸开阔，自由自在的样子。戚戚：忧惧不安的样子。  

(4)、乐于助人，帮助别人也是帮助自己(与人为善则与己为善)。

(5)、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

(6)、这位历史老师讲汉字的视频火了，彻底征服了所有人！

(7)、最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句)：莲，花之君子者也。 

(8)、困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻--内心忧困，思虑堵塞，而后有所作为；憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音，而后人们才了解他。

(9)、别拿孩子和你小时候比：中国孩子已经变了，老师和家长却还没跟上！

(10)、7) 学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

(11)、解释：勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。

(12)、11) 博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

(13)、《三峡》中写山连绵不断(长)的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

(14)、司马迁在20岁时有过漫游的经历，到过东南一带许多地方。在会稽探访大禹的遗址，在场上水滨凭吊屈原，在登封瞻仰许由的坟墓，在楚地参观春申君的宫殿。在刘邦发迹的丰沛之地，司马迁参观萧何、曹参、樊哙、夏侯婴等人故居。在漫游过程中，他流露出对传统文化及其深厚的感情。他有很强的好奇心，喜欢对历史真相寻根求源。游览韩信故里时，他听当地人讲韩信年轻时就胸怀大志，尽管家境贫寒，仍然把故去的母亲安葬在高敞地。司马迁实地考察了韩母的墓地，那里果然地势开阔，证实了传说的可信。司马迁在广阔的地域留下了自己的足迹，大大拓宽了视野，为《史记》的写作搜集了许多新鲜的材料，他在游历的过程中的真切体会和亲身感受也一起写入书中。

(15)、14) 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

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(17)、文章叙述了晏子出使楚国，凭着机智善辩，挫败了楚王的诡计，维护了祖国尊严的故事。表现了一个爱国，机智，善于辞令的晏子和平庸愚昧的楚王形象。

(18)、文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

(19)、20) 人类要在竞争中生存，便要奋斗。---孙中山

(20)、衣食所安，弗敢专也，必以分人--衣食这类养生的东西，不敢独自享有，必定把它分给别人。

(1)、朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”--早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公比，谁美？”

(2)、掌握虚词之、其、而、以、何、于等的用法以及意思。

(3)、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也--这是我用来报答先帝忠于陛下的职责。

(4)、译文：人们做事往往在快要成功时失败了，如果能始终如持之以恒、慎终如始，事情就不会失败了。

(5)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

(6)、包括：①在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语，一般人都能够理解，可以保留不译(译了，反而显得不通顺)，如“劳苦而功高如此，未有封侯之赏”(《鸿门宴》)，“劳苦功高”这个成语就可以保留不译；②朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词，也可保留不译。

(7)、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

(8)、总提古文似乎太枯燥了，我的问话里加了一抹色彩。

(9)、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

(10)、我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。

(11)、解读：雕刻了一下，就放弃了，就是腐朽的木头也刻它不断；如果刻个不停，即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情，只有坚持不懈，才能取得成就；浅尝辄止，将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu)：雕刻。

(12)、解读：富贵不能使他的心惑乱，贫贱不能使他改变节操，威武不能使他的意志屈服。只有做到了这三点才可以称得上是大丈夫。孟子的这句话历代相传，激励了无数的中华儿女。

(13)、另外还要认真把握文言句式的特点，保证翻译的内容在语法上符合现代汉语的习惯。

(14)、解读：别人送我个桃子，我报答他个李子。对方给我多大好处，我也应该以相应的好处回报他。人与人之间要礼尚往来。投：投掷，在这里是赠送的意思。报：回报，回赠。

(15)、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

(16)、文集所收录的文章，代表文言文的最高水平，具有不少传诵千古的名篇，如今看来，仍值得学习。

(17)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

(18)、百川东到海，何时复西归?少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

(19)、文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

(20)、译文：孔子说：“从天子到普通百姓，不能自始至终地坚持孝却不遭受祸害，是从来没有的。”

(1)、不要求快，不要贪求小利。求快反而达不到目的，贪求小利就做不成大事。

(2)、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

(3)、《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。

(4)、解读：对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒；对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀。我们评价一个人要客观公正，不要感情用事，不要因为自己的好、恶而产生偏见。  

(5)、愿“十佳”称号为你们插上翅膀，乘风飞翔|十佳秀场

(6)、翻译时需要调整语序的句子主要有以下几种：①介宾短语后置句，翻译时要将介宾短语移至谓语的前面。②定语后置句，翻译时要把定语移到被修饰、限制的中心语之前。

(7)、我们不能不辨是非、听信传言、盲目从众，否则会给自己带来重大损失。无功不受禄。

(8)、10) 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。

(9)、最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

(10)、描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(11)、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。

(12)、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。

(13)、8) 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

(14)、译文：(顾)况，是吴地人氏，自恃有才华，很少有他推荐认可的诗文(或诗人)。