精选美文摘抄600字加赏析100句文案合集

一、美文摘抄600字加赏析

1、符合公共场合，众目睽睽的情境(着急、忙乱)。

2、烟逐渐变得稀少，直至消失。饭菜已经变得冰冷的。大家还是不可以轻易放下之前的那个话题，“他凭什么拿钱啊？”婆婆拍起桌子吼道，像一头匍匐在火山边的恶狮。

3、(2019年4月30日推荐阅读)——当你感到时光短暂，你已经老了

4、中考听说考试将采用人机对话形式，本届学生将第一次参加人机对话的考试，所以本次暑期作业的重点是听说训练。登录翼课网，老师将每周发布5篇听说训练，每天发布一份，连续发布5天，必须当天完成当天提交，确保每天练习30分钟。老师会每天检查。

5、诚信的内涵及意义

6、今后的路还很长，不要让命运绊住自己。记住：无论今后遇到什么事，我们都要永远不要说放弃，永远不要回过头。

7、(5)多层次立体化的展示平台，提升了学生写作的兴趣和自信心。

8、结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意升华；如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，都要点题。怎么点呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

9、凌晨十二点的车站，寒意凛冽。

10、(点评)本篇《那一刻，我没有回头》从一个少有人注意的角度切入，论述了梦想的重要意义，给人以丰富的思考和启迪。正如作者所说：光辉的梦想，让这段精彩的旅途为我们谱写一段青春的乐曲。

11、(美文阅读推荐)宿命(史铁生)

12、A.我看见他爬上那边的月台。

13、七年级语文上册古诗词：译文+赏析

14、“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。

15、(点评)这是一篇议论文。全文主题鲜明，立意深远，“无论今后遇到什么事，我们都要永远不要说放弃，永远不要回过头”论证层次清晰，结构有序。尾段更是一气呵成，极富感染力。

16、因为生命是在不断绽放，不断燃烧的。

17、通过比较，笼统、粗糙与具体、细腻不言而喻，如何分解动作也显而易见。这样的设计，教师在执教时是否会更轻松，是否更易为学生所接受呢？

18、(典例收纳)之“窗是故乡明”

19、(试题模块)——课内古诗词

20、根据这次活动的内容写一篇关于诚信的演讲稿，不少于500字。粘贴在手抄报的背面。

二、优美段落摘抄200字左右

1、动作要符合“我”作为一个小女孩的年龄特点。

2、师父说：“不着急，什么时候有空了，我去买一些草子。什么时候都能撒，急什么呢？随时！”

3、上一趟列车，常叹相逢与别离，沉浸在怀念中，无法倾诉又无可奈何。躲在黑夜里无声地哭，面对不断向后的景物只是迷茫，没有目的，只是拼命向前。

4、去年伴着喧嚣的烟火，夜间的城市变得尤为的清静。夜间的小区只剩下昏黄的灯光陪伴。

5、这两个故事说明了什么呢?正应了爱迪生说的那句话“天才是1%的灵感和99%的汗水。”对啊，只有在辛苦的背后，才有“才”的出现。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”让我们一起共勉吧!

6、(3)照猫画虎，读什么仿什么。鼓励学生对精彩的片段进行仿写。

7、买廉价烈酒喝的老头不必担心买到假酒，假酒里的化学品会不会让他瞎眼。小学生一个人走路上学，不必瞻前顾后提防自己被骗子拐走。

8、2019年读书笔记(陈舟梅)

9、逝去之人不可追，有时候，不回头，也能让自己的回忆存在更少遗憾。

10、美文赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望

11、请(点赞)，点亮(在看)，转发(分享)哟，教育路上，我们与您同行

12、(点评)本文开篇直抒胸臆，点明“在漫长的童年里，有成功的喜悦，也有失败的教训，当然也少不了悲哀的泪水”，迅速照应文题。文笔流畅，如“妈妈就像一个活泼可爱的娃娃一样，经常用微微的笑容来安慰我”。

13、垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。

14、小街，虽是用石板铺的，但却像泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿。也许，这就是江南。江南一角的素描。

15、连续没有休息的时候，拖着疲惫的身躯眼皮在打架，慵懒的精神在无声的抗议，我只是一块行走的肉。

16、禅让制出现在什么时期？你认为王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？请说出你的理由。

17、我们主要运用的是批注的阅读方式。

18、符合人物特点(老、胖)

19、好的口才，不仅是能说话，更是会说话，说好话，有礼有爱的说话。为了达到这些要求，春田中学设计了许多丰富多彩的学生实践活动。通过大量的语文实践，具体的指导和积极的评价，学生说话的机会多，说话的能力不断提高。更重要的是他们口才背后的做人的标准不断提高，自信，阳光，正向，善于发现他人亮点，善于自我反思。好的语言技巧，加上有礼有爱，才是好口才。

20、(红本)课外古诗词鉴赏专题答案

三、美文摘抄欣赏

1、过了没多久，许多青翠的草苗破土而出，原来没有撒到的一些角落里居然也长出了许多青翠的小草苗。

2、本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别吧。

3、(典藏)12本读过的书，电子链接跳转

4、一个闷热的夏日，从家中出来陪同学逛街。虽说是夏日，但街上依然繁忙如常。朋友进了一个饰品店，想买些饰品，我则在门口等她，端详起街上的一切。

5、雪还在下这，可是我的思绪早已飞向远方……

6、我三步并作两步冲了过去，附身下去，伸出右手，紧紧握住老人瘦削的手腕，使尽全力往后拉，老人也努力地使劲，可是我根本拉不动。我抬头看看周围，围上来几个人，他们只是奇怪地看着我，小声议论着什么。我满脸燥热，心中慌乱，无奈我松开老人的手，绕到老人肩膀处，蹲下身子，双手插到他的两腋下，咬着下唇，拧着眉头，狠命往上抬，终于老人的上半身被我抬起了。这时，人们才明白过来，纷纷过来帮忙，大家一起把老人扶起来，老人苍白的脸上浮现出感激的笑，站在人群中、大口喘着粗气的我也笑了。

7、(8)世界杯是今夏最火热的体育盛事，选择一支足球队，了解他们的历史和优势。

8、我本来是想转年再出家的，但是承他的劝，于是就赶紧出家了。七月十三日那一天，相传是大势至菩萨的圣诞，所以就在那天落发。

9、那比西施更美，更为聪慧的少女；也许，这就是江南的形象和性格。

10、她们轻柔的话语，像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；

11、登陆翼课网，知识点作业每周发布一次，在一周内完成提交。作业板块构成与期末试卷相同。老师每周检查一次。

12、心灵上的共鸣使我们感到事物的美好。看飞流直下三千尺，我们感受到的是一种豪迈；看傲雪青松屹立北风，我们感受到的是不屈不挠。看一轮明月高挂天空，我们想到的是但愿人长久，千里共婵娟。事物本也无情，是我们心灵上的亲近使我们感到它们是如此美好。因此，古往今来多少文人墨客，看到雁排长空，虎啸深林，鱼跃水面，落英缤纷，秋雨梧桐都能发出心底最深处的一声叹息。

13、梦想的力量就像清晨太阳光辉那样，宁静、温暖。太阳固然美好却遥不可及，但是阳光是我们实实在在感觉到的，基于这种对光明的追求，对梦想的执着，我们在人生的旅途上留下了许多美好的回忆，那都是值得珍藏的宝藏。

14、习近平总书记曾指出，我们必须下好先手棋，打好主动仗，做好应对任何形式的矛盾风险挑战的准备。

15、绿本／红本相应答案(记得做批注~~)————本周语文作业相应答案！(2004)

16、我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。

17、(9)每天确保一小时的锻炼时间，可以晨跑，可以打乒乓球、羽毛球、篮球，能较为熟练地掌握两种体育锻炼方式。

18、伴着时间的流逝，年夜饭也得开个头。“大家赶紧动筷吧。”外公端着锅，走进厨房。“吃，吃，难得聚聚。”外婆也挥了挥筷子示意我们吃饭。“爷爷的房子还没拆，拆了之后这么说的？”舅舅发话了。“现在你哥哥天天去伺候他们，以前也没见他多么孝顺。”姑妈翻了一个白眼，往饭盆里夹菜。“这人精的，现在就想拿钱。”婆婆听了，眼睛瞪得很大：“这钱肯定不能给他，他一分钱也别想拿。”……

19、在“前期准备”环节中，针对学生动作描写中的问题，宁老师从经典选文中提炼出“慢镜头法”“分解法”“修饰法”三种方法，可谓切中肯綮。如果学生能掌握这三种方法，并能熟练地运用进而形成一种技能，动作描写中的问题必然会迎刃而解。

20、禅院的草地上一片枯黄，小和尚看在眼里，对师父说：“师父，快快撒点草子吧，这草地太难看了。”

四、摘抄美文300字

1、(2019年6月推荐阅读)——汪曾祺：无事此静坐，一日当两日

2、似乎台州空空的，只有我们四人;天地空空的，也只有我们四人。

3、总之，这是一篇写得蕴涵深刻而又富有文采的佳作。六百字美文摘抄加赏析篇2“坏蛋，站住，我要代表月亮消灭你！”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服，没有月亮宝杖，但她依然威风凛凛神气活现，一脸正义地看着镜中的自己，突然她倒在床上，大呼：“女侠饶命，小人再也不敢了！”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正……

4、新初四如何实现省重点梦想

5、(诗歌鉴赏“课内”专题)七上——试题

6、(设计意图)本环节是在自评的基础上，同伴参与评价，利用“问题导引”式的任务驱动，让学生判断动作细节的写作是否存在问题，并且从他人视角给出修改方案。

7、用笔画出文中描写人物行为的句子，用笔圈出运用的动词。

8、树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。

9、外边虽老是冬天，家里却老是春天。

10、(7)(文言文专题——重点实词解释7)《三峡/答谢中书书》(2011已测)

11、我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

12、(5)(文言文专题——重点实词解释5)《卖油翁/陋室铭》(2010已测)

13、这并不是吃饭，只是玩儿。

14、(6)写一篇读书感悟。注明：(六项加起来不少于一千五百字)(写在A4纸上)

15、湖上的山只剩了淡淡的影子。

16、明确：爬上——攀着、缩、微倾

17、(绿本~文言)B级答案(P50页~~P65页)

18、(2019年4月26日推荐阅读)——珍惜那个为你放下脾气的人

19、(2019年6月21日)推荐阅读1——刘心武：曹雪芹可能受到莎士比亚影响

20、高分学生谈如何学好语文唐梓涵

五、摘抄150字优美段落

1、(11)(文言文专题——重点实词解释11)《愚公移山》

2、作为一个语文学习方面的后进者，我渴望进步，小到每周、大到每个学期和寒暑假，我都会在老师和父母的帮助下量身定制适合自己的语文学习计划：基础训练、泛读精读、诗词背诵、写作练习，面面俱到且逐一量化。在计划执行方面，我也丝毫不敢放松，争取做到一丝不苟，虽也偶有开小差导致手忙脚乱的情况发生，但计划基本实现、目标基本达成。这样的坚持令我受益匪浅，四年来，在语文方面的进步完全得益于此。

3、针对这一问题，通过表格问题导引，让学生明确三个问题：要表现人物怎样的形象？用哪些动词去表现？怎样用这些动词？问题明确之后，用相应的慢镜头法，修饰法，分解法等进行修改完善，使动作细节符合人物形象特点。

4、偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把;但那是少极了。

5、教学重点：能根据评价表格问题导引，判定是否具体准确地描绘动作细节，是否符合人物形象。

6、人生的境界是自己的意识组成，浮华的世界仿佛越来越模糊这一点，太多的外人期望，众目已待，太多的众望所归充实进我们的生命，造成了自己理想世界的空白，这样的空白太宽太大，如栖鸟飞过汪洋，使人言语起来陷入了犹豫，在夜阑时分清醒地想象，什么是你孩提时的憧憬和梦想，如今它们在你生命的哪个角落？

7、要求：不套作，不抄袭；不少于600字；文中如需出现真实的人名、地名、校名等，用化名代替。

8、有无表示情态等词修饰(有/无)

9、教师为学生出示修改方案示例，选文修改示例。

10、(诗歌鉴赏“课内”专题)九上——试题

11、今年少了烟花爆竹的喧嚣，城市还是依然的那么清静，昏黄的灯光照出昏黄的路。

12、指导学生批注、摘抄：将批注的阅读方法渗透到学生阅读的过程中，鼓励学生进行质疑型批注；摘抄，分自由摘抄和教师指定摘抄内容；其次引导学生多角度品读，比如，写了读书摘抄以后，我们会在课前活动中进行美文欣赏活动，使之落到实处，最后以读带写，定期完成读书报告。

13、(6)(文言文专题——重点实词解释6)《爱莲说/河中石兽》(2011已测)

14、顺其自然并不是消极地去等待，顺其自然是听从命运的安排。更确切地说，顺其自然是寻求生命的平衡。徐志摩说：“得之我幸，不得我命，得失随缘最好。”世间万物缘起缘灭，得失随缘的人方能体悟生命的大自在。

15、在我经常不完成作业时，妈妈坚持着，坚持着，没有用可怕的语气来骂我，用暴力的动作来打我。而她却这样说道：“怎么啦？又不完成作业啊，来快点去做作业，做完了我就给你一粒糖。"在她说完时，窝里渴望书房飞去，一丝不苟地做作业。作业完了，妈妈真的递给我一粒糖，他边说道：“以后就这样，凡是给我检查完作业了，我就奖励你一粒糖。”

16、他身上只穿了一件破旧的浅色薄衣，左手拄着一根拐杖，背上背着一个破皮囊。他头发花白，只有一条残废的腿。很显然，他是一个乞丐，一个残疾的乞丐。他拖着他那条残腿，艰难地向前走着。

17、(诗歌鉴赏专题“七上”课内)观沧海/闻王昌龄/次北固/天净沙

18、(2019年4月28日推荐阅读)——庄子：当我们无路可走的时候

19、散文诗《江南》是一篇美文：美在具有诗情画意的优美意境；美在其清丽隽永的妙语佳句。情感美同语言美融合成了文章的特殊格调。《江南》是一篇秀美的江南水乡图，读来令人陶然神往。

20、八年级语文上册古诗词：译文+赏析