一、但是造句简单
1、用“已经”造句。
2、在郁郁葱葱的森林公园,你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿,你会嗅到鲜花的芳香,也能闻到泥土清新的气息。
3、虽然这是您亲手做的巧克力蛋糕,但是我不喜欢。
4、虽然我生病了,但是我还是要坚持去上学。
5、莲花,既不是牡丹,雍容富贵;也不是兰花,香气扑鼻;但是一位君子,亭亭玉立,现在想起莲花的高尚,是多少文人墨客所追求的
6、(一般过去/现在完成)
7、波澜壮阔的江水浩浩荡荡流入大海。
8、例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
9、一篇完美的文章就像一栋结构、外形都精致的大厦,字词就是砖瓦,句子就是填充大厦的每一个楼层,楼层结实与否、装修精美与否都直接影响着人们对它的评价。因此大家要重视读句子的能力,看到优美的句子赶紧摘抄下来并熟记,扎实用那些漂亮的句子才能充实自己的文章。
10、这个问题比较难回答,但是我还是会尽力的。
11、但是,这个攀升将是平缓的。
12、在这崇山峻岭中,生长着许多珍稀植物。
13、/十五度的成都,凉爽刚刚好/
14、B、只要你多看书,知识就会丰富起来。
15、15块的奶茶,甜蜜刚刚好
16、●部编版二年级下册语文全册课堂笔记,孩子学习好资料!
17、这样做是可以的,但是很浪费时间。
18、她戴了一顶假发,但是我们很快就识穿了她的伪装。
19、我们都努力学习,但是不是所有时候结果都很突出,而是有喜有忧。
20、B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
二、可是造句简单造句
1、造句要用上需要你为之造句的词语,常看到有低年级孩子造句时,写着写着就忘记了自己到底该用哪个词语造句了。因此造句后需要读一读,检查一下自己是否将需要造句用词写进句子了。
2、B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。
3、l普通句子=名词+谓语动词
4、这个问题首先撇开了语法上的“对”和逻辑上的“通”,直接探究修辞上的“好”了。“好”,即意味着适合,适合上下文或前后语的语境。
5、这种例子并不少见,但没有比无处不在的错误消息更普遍的了。
6、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
7、虽然小明很努力,但是他还是没有考100分。
8、B、你对这件事还有什么疑问吗?
9、奇怪:我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
10、虽然妈妈是为了我好,但是他这样做太过分了。
11、停电了。我们不上晚自习了。
12、包粽子我一窍不通,但是吃粽子我行。
13、小明人来了,但是书没有带来。
14、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。
15、我不是学校的干部,也不是班级的干部,但是我的组织能力很强
16、今天,王老师给大家带来了二年级下册数学同步专项练习,让孩子的语文成绩大大提升!
17、Theskywaiting(fortherain),Iamwaitingforyou.
18、“成都只有冬夏两个季节”
19、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
20、但是事态已经走得太远了。
三、并且造句很简单
1、小妹妹真乖,妈妈一哄就不哭了。
2、虽然天又下雨了,长江三峡险情又增大了。但是,我们坚信中国人可以创造新中国的奇迹,亦能征服百年不遇的水患。
3、虽然这件衣服很漂亮,但是他太贵了。
4、弟弟年纪小。弟弟很懂事。
5、从2004年成都上空的横空出世
6、我在此呼吁大家都来保护大自然吧!
7、十五度的成都,惬意再久一点。
8、虽然我学习不好,但是我会认真努力的!用“但是”怎么造句2但是我们必须更进一步。
9、用“一边一边”造句。
10、然后家长再进一步启发,湖水是什么颜色?(碧绿)湖水是什么样子?(平静),启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子,那么这个句子就既完整又优美了:一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
11、既然外面风这么大,那么我们就别出去了。
12、例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
13、期待更多辉哥课程的精华笔记?
14、用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。
15、敌人虽然被我们打得落花流水,但是还在绝望地挣扎。
16、他虽然身体欠佳,但是还能勉强坚持工作。
17、他婉转的拒绝了我的要求。
18、每个人的心中都有一个家,那或许并不是一所住宅,也不是一片村落,但是那却是一种精神的依托,却是心所向往的地方。
19、Iatedinnerat6:00pm.
20、B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。
四、用但是造句子简单
1、如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
2、书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。
3、童年不是一开始就缤纷的,也不是一开始就快乐的,但是通过你的笑颜与努力的身影装点后,它却是最美丽与五彩的了。
4、有什么不懂的事情可以向专业人士咨询一下。
5、玻璃不是我打的,桌子也不是我弄坏的,但是同学们都怀疑我,你说我冤不冤。
6、例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
7、他不是一名警察,也不是军人,但是在国家遭到侵害时关头他却能挺身而出。
8、老师刚一宣布这条消息,教室里顿时沸腾起来。
9、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
10、我将要回江陵/千里之外的/在一天之内。
11、今天我向营养师咨询了几个关于均衡营养的问题。
12、天阴的很厚,但是他仍坚持出去送信。
13、繁体部首:亻,五笔86&98:WJGG
14、我们根本不知道它到底要告诉我们什么,但它看起来很可怕。
15、()期末考试考好了,我们()可以在暑假尽情玩耍。
16、造句不能有两个头(句子的主语),用了动词就需要跟主语搭配好。
17、C、天一黑,街上的路灯就亮了。
18、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
19、但是,必须采取专门的措施使加速度计不断维持正常的取向。
20、权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!只当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”——————《资治通鉴》
五、但是造句简单的十个字以下
1、她很想说几句感激的话,但是激动得一句也说不出来。
2、她说今天来陪我玩,今天早晨她果然来了。
3、丁向红:苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年。曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动。发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多篇。
4、列车员说有不清楚的事可以随时向他咨询。
5、虽然这份礼物很朴素,但是我很喜欢。
6、例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
7、字词用得好,不止是感性直接的,调动起我们感官和心志,带我们融情入境;不止是有丰富的意蕴,让我们有品味之乐;不止是闪烁有神,前呼后应,映照全篇,使我们有反复把玩之趣。字词用得好,还要尽显字词的声韵之美,这是我国古代文学作品始终强化的特点。这些是文学作品“吟安一个字”的方法。实用科技类文章则不同,以准确最为切要。
8、尽管天气很热,可我们为节省能源坚持不开空调。
9、老是每天都会认真备课,目的是为了让我们每个同学都能听明白。
10、用“只有才”造句。
11、因为他病了,所以没有上学!
12、他聪明是聪明,但是不怎麽勤奋。
13、虽然小明今天生病了,但仍然坚持来上学。
14、他们需要领导,但是他们缺少领导,这使他们坠入双重的恐怖里去。
15、她演的是个小角色,但是演得很投入。
16、之所以我回家晚了,是因为被老师留下写黑板报了。
17、《小蝌蚪找妈妈》一课中,有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”,解释“连忙”这个词语,可以理解课文内容,也可以扩大孩子的词汇量。
18、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
19、例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
20、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
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