精选骆驼祥子好词好句摘抄及感悟100句文案合集

一、骆驼祥子好词好句摘抄及感悟

1、大家好！我叫刘昱嘉，是龙山小学凤山校区六(1)班的学生。我，性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。在学习上，我刻苦好学，勤于动脑，学习成绩一直名列前茅。

2、每天定好阅读内容，做好摘抄，抄好词好句，以及优美的段落。

3、引导学生建立“读书成长手册”，将自己读到的精彩片段，好词好句摘抄下来。

4、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、莫名其妙、低声下气、

5、我是七(5)班的胡安广，从小到大，书籍一直伴随着我们的成长，我们离不开书籍，书籍从古至今都起着沟通桥梁作用。我喜欢阅读，经常能将自己带入书中人物，体验一次新的生活，在每次的坎坷故事里学到为人处世的道理。还会将书中人物的一生和感悟带入现实生活，让我能以新的眼光对待这个世界。我喜欢读书，我对于读书有特别的体验与看法，也许世界上和我一样的人有许多，我也是喜爱读书的一份子，书籍往往会让我们受益良多，书籍会一直陪伴在我们的身边。我也会带着这种感情一直到老。

6、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章.。

7、自己的努力与克己既然失败，大家的行为一定是有道理的。

8、整理/编辑：杨玉新郭峰

9、自从一到城里来，他就是”祥子“，仿佛根本没有个姓;如今，”骆驼“摆在”祥子“之上，就更没有人关心他到底姓什么了。有姓无姓，他自己也并不在乎。不过，三条牲口才换了那么几块钱，而自己倒落了个外号，他觉得有点不大上算。

10、经验经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

11、画像画完了，我迫不及待的把它送给妈妈，妈妈看了说;“你妈有这么漂亮吗？”我说:“那当然了！我妈妈是世界上最美的妈妈！”说完，她笑了。

12、(病痛中的祥子心理活动极其矛盾、复杂，但仍然对生活充满希望。)

13、为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。

14、他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘太沉重。

15、赏析：这句话写得十分深沉吧！我读到这句话的时候，有一种触动，老舍先生将这个社会看的太过透彻了。不论是什么时代，穷人因为生活的忙碌和劳累，是没有机会去谈情说爱的，也没有那个资本和精力，因此“情种”自然只能是有钱人，那就是大富大贵之家了。

16、“世界读书日”每年只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。我们更应该在每一天享受读书带来的进步和乐趣。愿每一个人爱读书、多读书、读好书。

17、书香纪中丨2020年度“阅读之星”风采展(高二)

18、老舍真真实实地，赤裸裸地，没有一点扭曲，没有一点修饰地写这个人力车夫而将当时中国黑暗的旧社会对劳动者的种种剥削及压迫完全地呈现在读者眼前。这样可令看了这书的政府官员了解劳动者可怜的生活，从而改善中国黑暗的旧社会对他们种种的伤害。另外，其他阶层的读者看了后可了解劳动者的可怜生活，从而帮助他们面对各种困难。

19、赏析：运用了比喻的修辞手法，突出了祥子的小心、谨慎。

20、?因有雪光，天仿佛亮得早了些。快到年底，不少人家买来鸡喂着，鸡的鸣声比往日多了几倍。处处鸡啼，大有些丰年瑞雪的景况。祥子可是一夜没睡好。?赏析：环境描写，以年根的热闹祥和映衬祥子的苦闷，别人忙年，他却苦于生计。

二、骆驼祥子读书笔记摘抄

1、《骆驼祥子》通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。

2、我是七(10)班的邹雨翘。阅读，是我的爱好。毛主席说过“饭可以一日不吃，觉可以不睡，书不可以一日不读”，我一有零碎的时间就拿来阅读，丰富自己的知识面。我爱读书，因为，阅读能让我足不出户，就能环游世界，看尽人间百态。我爱读书，因为，阅读让我思维得到升华，情操得到陶冶。我始终相信“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。”阅读能使我的生活更加饱满且美妙。

3、自从一到城里来，他就是“祥子”，仿佛根本没有个姓;如今，“骆驼”摆在“祥子”之上，就更没有人关心他到底姓什么了。有姓无姓，他自己也并不在乎。不过，三条牲口才换了那么几块钱，而自己倒落了个外号，他觉得有点不大上算。

4、⑤地上的热气与凉风搀合起来，夹杂着腥臊的干土，似凉又热；南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊慌失措。车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚的收拾摊子，行路的加紧往前奔。又一阵风。风过去，街上的幌子，小摊，与行人，仿佛都被风卷了走，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。

5、《演讲与口才学生读本》《语文报初中版》

6、他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰①(注释：①〔杀进腰〕把腰部勒得细一些。)去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。

7、无法无天南腔北调爱钱如铭礼尚往来

8、拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。

9、(英)夏洛蒂·勃朗特/著

10、走吧，就是一时卖不出骆驼去，似乎也没大关系;先到城里再说，他渴望再看见城市，虽然那里没有父母亲戚，没有任何财产，可是那到底是他家，全个城都是他家，一到那里他就有办法。

11、?赏析：从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在挣扎，在对黑暗的进行反抗;但是由于意志是盲目的，所有挣扎注定是没有结果，最终还是回归于“无”，也就是“再走入黑暗中”。

12、(略读)相同类型的书信内容，可大概粗略的阅读即可

13、关了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼!

14、读有“营养的书”，做有价值的人

15、经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来

16、骆驼祥子第三章

17、做好读书笔记，写好批注。

18、阅读，思考，体会不同的人生！

19、阅读内容上得到了落实

20、省吃俭用无中生有立竿见影兵荒马乱

三、骆驼祥子1～24章摘抄及感悟

1、学习其中多样化的讽刺手法。(找出至少两个具有讽刺意味的细节)

2、我是七(15)班的冯景恒，从小我就喜欢阅读，阅读时，我喜欢边阅读边做笔记，不时把一些好词佳句抄下来，还经常把自己的理解、看法、体会写在书籍的空白处。到现在我已经有三本厚厚的摘抄笔记了。我在阅读过程中收获了很多，扩阔了自己的知识面，明白了很多道理，我常常被书中人物的顽强坚韧，自强不息，发奋努力，善良宽容等等美好品质所感动，这些英雄式的人物总是激励着我，使我能反思自己的不足，攻克难关，不断完善自己，使自己越来越优秀。

3、赏析：写出祥子的希望与开心，最后一句是过渡句，这一段为下文祥子的车被抢做铺垫。

4、祥子想爬下去吻一吻那个灰臭的地，可爱的地，生长洋钱的地！没有父母兄弟，没有本家亲戚，他的唯一的朋友是这座古城。这座城给了他一切，就是在这里饿着也比乡下可爱，这里有的看，有的听，到处是光色，到处是声音；自己只要卖力气，这里还有数不清的钱，吃不尽穿不完的万样好东西。

5、龙山小学凤山校区2014级4班

6、红色基因薪火相传南洋学子追梦前行——广州南洋英文学校第二十八届体育科技艺术节开幕啦！

7、好词：同情，诚恳，希望，可靠，实在，谋生，欢蹦乱跳

8、敷衍、红扑扑、健壮、哆嗦、沉默、贫嘴恶舌、朦胧、干净利落、催押、老弱残兵、堕落、楞头磕脑。

9、现将寒假期间开展的名著阅读活动做一下总结反思：

10、最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。

11、弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹;车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响。

12、大家好!我是七(2)班的赵湛彬,我是一个爱读书的人,我看过很多书,例如《三体》《摆渡人》等。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”每个人的成长和进步都离不开书。通过阅读,我们了解了祖国悠久灿烂的文化,看到了当今世界科技的迅速发展，读书更让我们知道怎样为人处世,让我们感受世间万千的变化。同学们,让我们热爱读书吧!

13、赏析：突出了祥子对这座城深厚的感情。

14、我是七(14)班的黄伟君。读书，我不会囫囵吞枣，走马观花，我会仔细阅读，理解。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”，不错，读书可以使我们变得强大，还可以扩大我们的视野。我读书的时候，会品。品它的语句，品它的思想，思索着作者所表达的意思，从而不断地提高着阅读能力。我对书一直保持着一种兴趣，读书已经成为我的爱好和习惯了。阅读过程中，我会摘抄一些好词好句，并写下一些阅读心得。书籍，就像我的良师益友，带我翱翔在知识的蓝天里。

15、大部分同学不能做到自觉自律的阅读，尽管父母有提醒监督，但也仅是为了完成任务而完成，心思神游，不在状态，

16、(苏)奥斯特洛夫斯基/著

17、班主任何佳琛老师的推荐语

18、好词:白饶、赤裸裸、不声不响、接成一气、渺茫、恍惚、虚空昏胀、毫无困难、破烂狼狈等。好句：雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。爱与不爱，穷人得在金钱上决定，＂情种＂只生在大富之家。人间真话本不多，一个女子的脸红胜过一大段话。懒人的思想不能和人格并立，一切可以换作金钱的都早晚必被卖出去。感悟：读过《骆驼祥子》之后，我深深地为祥子的遭遇感到同情，也对那个时代的黑暗有了很深刻的认知，恐怕这就是小说的价值和意义所在吧！

19、龙山小学凤山校区五一陈姝宁

20、这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。这部小说告诉我们：人性的懦弱，毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数，但我们可以在追求的过程中慢慢改变。毕竟明天会怎样？我们都不得而知，但是我们可以把握今天。

四、骆驼祥子启示和人生感悟

1、苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理。

2、沙吉九岁时的那几天，她开始梦游，每次都会遇见一只白猫，又一次在白猫的带领下差点掉进河中。云婆婆说那只白猫想要害她，多亏了她脖子上挂着的蝉救了她。妈妈来了信，沙吉读完妈妈的信，又看了看那只蝉，再也没有梦游过。十三岁那年，沙吉离开了云婆婆，和她的家人生活在了一起。

3、经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

4、②体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！

5、赏析：运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了祥子对车的关心和爱护，仿佛车已成为了他生命的来源。

6、年轻力壮、腿脚灵力、微叹、目不旁视、敷衍、红扑扑、

7、阅读《简爱》，按下面的要求完成。

8、钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。

9、我叫刘奥涵，是五年级的一名同学，今年11岁了，我性格开朗爱好广泛，其中我最喜欢的就是读书。小时候妈妈给我讲睡前故事，慢慢长大了，我自己读它就像“催眠曲”，每晚伴我入眠，年幼时他给我启蒙，长大了让我明白了。一些道理时，我遇到事情学会应变。

10、?祥子没言语，也没生气。他好象是死了心，什么也不想，给它个混一天是一天。有吃就吃，有喝就喝，有活儿就作，手脚不闲着，几转就是一天，自己顶好学拉磨的驴，一问三不知，只会拉着磨走。?赏析：心如死灰的祥子对生活失去了盼头，有点“破罐子破摔”的意味，但心里却并不好受。

11、除此之外一班还有自己的共读书目，网课以来同学们读完了《小王子》《骆驼祥子》《海底两万里》《红岩》《昆虫记》《红星照耀中国》《哈利•波特》系列，还在阅读中配合着积累和交流加深对文章的理解，分析文章的手法，并把它运用到自己的写作中。

12、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。

13、难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了;他们瞪他，他也瞪他们。

14、龙山小学凤山校区2015级4班

15、?他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。

16、《海底两万里》成功塑造了几位个性鲜明的人物，有尼摩艇长、阿罗克斯教授、孔塞伊、尼德兰等。他们共同经历了海底两万里精彩离奇的探险，在尼摩艇长的指挥下，“鹦鹉螺”号潜水艇克服重重艰险，带领大家遨游奇美壮观的海底世界。无边无际的海洋景色，激荡人心，丰富多彩的海生动植物，千姿百态。

17、平日，他虽不大喜欢交朋友，可是一个人在日光下，有太阳照着他的四肢，有各样东西呈现在目前，他不至于害怕。现在，他还不害怕，只是不能确定一切，使他受不了。设若骆驼们要是象骡马那样不老实，也许倒能教他打起精神去注意它们，而骆驼偏偏是这么驯顺，驯顺得使他不耐烦;在心神最恍惚的时候，他忽然怀疑骆驼是否还在他的背后，叫他吓一跳;他似乎很相信这几个大牲口会轻轻的钻入黑暗的岔路中去，而他一点也不晓得，象拉着块冰那样能渐渐的化尽。

18、书香横溢，经典有味，这个寒假，从阅读开始，让我们一起来分享七年级7班同学们的读书收获——

19、池莉：《你是一条河》《池莉经典文集》《汉口情景》

20、骆驼祥子读书笔记好词摘抄：

五、骆驼祥子读书笔记摘抄及感悟

1、(2)摘抄好词好句好段，写赏析感悟(每两章一篇，不少于一页)。

2、爱与不爱，穷人得在金钱上决定、"情种"只生在大富之家。

3、三起三落，祥子买车愿望终成泡影，但他心中还期待着能与他喜欢小福子结合。然而，小福子自杀，祥子生活信念悄然死灭。他不再想也不再希望，甚至连绝望也感觉不到。原来那个正直善良祥子已被生活磨盘辗得粉碎。这些章节有力控诉黑暗势力对善良美好人性扭曲摧残。

4、他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重。

5、有的学生能够认真摘抄好词好句，并能够写下自己的阅读感悟。或是在书中认真地圈点勾画重点语句，及时记下自己的感悟。

6、巴金说过，一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱，爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。是啊！这短短的几页书，传达出的是对一切美好事物的热爱。只要你认真去体会，就会感受到书中传递的丝丝情感。

7、(4)从赵子曰、老张到骆驼祥子与虎妞,从早年北京茶馆的茶客再到后来的龙须沟的市民,老舍与他们一起劳作,一起哭一起笑,一起过着艰难而有滋有味的北京生活

8、句子5:那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章.

9、放下《骆驼祥子》，祥子从老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的一幕幕在我的脑海里像翻电影似的，不断地重播着。经过了三起三落，丢失到拥有，拥有又到丢失后，他已经不再是那个拥有梦想、要强的祥子了。

10、一直到半夜，他还合不上眼。希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢象散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳。骆驼忽然哀叫了两声，离他不远。他喜欢这个声音，象夜间忽然听到鸡鸣那样使人悲哀，又觉得有些安慰。

11、一次动人心魄的海底远游，一位神秘的游艇船长，一个引发热议的怪物，都为这个故事铺下了许多神秘的陷阱。

12、定期开展一次阅读分享会，让学生谈谈自己的感悟，而不仅仅是写下来，这也可锻炼学生的语言表达能力。

13、《骆驼祥子》是老舍的代表作。作品以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对挣扎在社会最低层劳动者苦难命运的关怀和同情，歌颂了祥子勤劳、朴实、善良、向上的优良品质，深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。

14、现在，他自由的走着路，越走越光明，太阳给草叶的露珠一点儿金光，也照亮了祥子的眉发，照暖了他的心。

15、赏析：运用了比喻的修辞手法，讽刺了那些只会造谣生事而又自鸣得意的人。

16、?赏析：写祥子和老程一起吃早餐的情景。寒冷的冬日清晨，有人说说话、一起吃热乎的饭，让祥子感受到了片刻惺惺相惜的温暖。

17、得到师生及家长的支持。全班40名学生都参与了本次活动，参加比率达到100%左右。

18、对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。

19、希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢象散了似的在一些干草上放着。

20、青山绿水就是金山银山——广州南洋英文学校公益徒步环保行