一、用低声细语造句
1、葡萄逐渐庄稼跳跃牵手余波
2、欲要看究竟,处处细留心。
3、这样,我们就不会轻易错过啦。
4、联系上下文、联系生活实际、结合时代背景等均可。
5、这是一个很明净的女孩子,一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候,他似乎找到了答案。他看见了她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边开了花,这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。
6、两人正自低声细语,一个温润的声音响起。
7、临时邻居树林地震阵雨城镇
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9、A.茂密——稀疏B.亲热——冷淡C.凌乱——混乱D.淘气——乖巧
10、坑坑洼洼~崎岖不平、满意~满足、
11、一面荷花三面柳,一城山色半城湖。(济南大明湖)
12、要精心设计练习,设计的练习要有代表性、趣味性、启发性避免重复的机械式的练习。
13、★爷爷总是自言自语,看起来很孤独。
14、()地生长()的叶子()的春风
15、好记性不如烂笔头。站在岸上学不会游泳。
16、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
17、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。《孝经》
18、人教版小学数学上册教师用书
19、风平浪静、水天相、逐渐、犹如、
20、我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻,描绘了和谐、宁静的绝妙画卷,如《暮江吟》中的“,”。
二、用低声细语造句不少于20字
1、统编版九年级下册语文电子课本教材(高清版)
2、同学们,你们一定游览过许多名胜古迹和名山秀水,在电视、书本上也观赏过许多风景优美的山山水水,你们游览或见过的自然景观应该怎样向大家介绍呢?(板书:写想象画面)
3、爸爸低声细语地安慰女儿,慢慢地女儿停止了哭泣。
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5、(1)掌握平台中交流到的想象画面的方法,想一想在课内外阅读中有没有遇到类似的描写。
6、选一个事物用一两个加点的词语描绘它,写下来。
7、★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
8、生:鸦雀无声,可以想象到教室里同学们认真学习时的情景。
9、同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人天外有天、博采众长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍其义自现
10、江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)
11、部编小学语文六年级下册教师教学用书
12、在大家的共同努力下,这项任务()能够完成。
13、夜里,四处一片宁静,花朵们正在悄声细语地聊天,生怕吵醒睡梦中的人们。
14、推荐理由之当然是我们有个响亮的名字。延寿!延寿!延寿!重要的事情说三遍!延寿,顾名思义,就是延年益寿。谁不希望自己长寿呢?我们这古朴宁静的村落里近百岁的老人可有好几位呢。请快到我们“延寿”来吧,爬爬这里的山,喝喝这里的水,和淳朴的家乡人聊上几句,讨个长寿“秘诀”,更讨个好彩头!
15、能利用拼音帮助识字、阅读和学习普通话;能根据拼音正确地写出已学过的汉字。
16、密密麻麻~密密匝匝、微小~渺小、
17、运载yùnzǎi装载和运送。
18、类似的词语:虎头虎脑、作威作福、
19、文章画线部分是()句,在文中起到的作用是()。
20、测试学生背诵情况。
三、用低声细语造句
1、倦—累一瞬—霎时霸占—侵占
2、■①读下面词语,你想到什么画面?
3、(3)说一说:先小组内各交流,再选小组代表说一说。
4、为人类造福,有什么错?(改为陈述句。)
5、部编版四(上)期中预测试卷
6、十二属相:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
7、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
8、明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁牧)
9、造句:一群小女孩在操场一角窃窃私语,不时还用眼睛瞅瞅四周,看是不是有人注意她们。
10、外甥打灯笼——照舅(旧)
11、★只有努力学习,才能取得好成绩。
12、星星,密密麻麻,布满天空,让我感到光明远处不在,让我对未来充满信心。星星,摇摇欲坠,对我眨眼,让我感到温暖,让我回忆起美好的童年。繁星啊,我童年的伙伴,是你给我希望,给我鼓励,引领着我奔向美好的未来。
13、阅读文章,回答问题。
14、北京冬奥会开幕式开始了,体育场馆内()。
15、罩:上部是“罒”,不要写成“四”。
16、若隐若现、人山人海、滚动、顿时、
17、因《伯牙绝弦》这个故事流传千古,所以后人总把
18、炎帝之少女,名曰女娃。(翻译句子)
19、èqiányíngxuéhùnjì
20、笨拙(zhuōzhuó)孕育(rùnyùn)
四、鸦雀无声造句
1、(1)读一读。读一读这两个句子,注意加点的词语的用法。
2、春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。
3、繁花似锦、沃野千里、山清水秀、
4、(2)根据词语类型写出相关词语。
5、凶恶(wùè)潜入(qiánqiǎn)荧光屏(yínyíng)洞穴(xuéxuè)混沌(húnhùn)系铃铛(jìxì)
6、既使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。()
7、称chēng(称呼)—chèn(称心)
8、拯救地球就是拯救未来。
9、不紧不慢绘声绘色不折不扣患得患失半明半昧
10、闷mèn(闷雷)—mēn(闷热)
11、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》
12、完整版┃部编版小学语文四年级上册电子版教师用书
13、传播教育正能量,家长师生共成长!
14、图上画的是什么季节?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢?
15、他拿着照片低声细语,朋友,我也来了。
16、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。《故乡》
17、老人那慢吞吞的混浊的声音,让人想到乐队里的大提琴. 他的话音那么微弱,那么低沉,就像从地底下发出来的.
18、潮水犹如稻田手枪必须朝阳优秀舞蹈抢劫顶点
19、四句句意:只有阳光透射过密密的丛林,照在青苔上。
20、D.转圈(quān)飘扬(yáng)惩罚(fá)
五、用低声细语造句子四年级
1、同学们,这一单元我们学习了哪些课文?这些课文是自然景观。作者是怎样描写这些自然景观的呢?今天我们学习“语文园地”的内容解决这些问题。(板书:语文园地)
2、(1)起雾了,远处的景物变得模糊起来,雾散后,一切都变得()起来。
3、第一次月考测试题(A卷)
4、蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是()。
5、★学习固然重要,但是也必须注意身体。
6、河堤提示优秀犹如地震振动沐浴风俗
7、(3)用相关词语造句。
8、“每个小水塘都抱着一个月亮。”这句话不是比喻句。()
9、春雨惊春清谷天,夏满芒夏两暑连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
10、窃窃私语:私下里小声交谈。
11、★爷爷没有准时来接我,也许是忘了。
12、眠~睡、霸占~占据、纳凉~乘凉、
13、C.因为……所以……D.既然……就……
14、②读一读,用上加点的词语造句,说一说你的日常生活。(课件出示8)
15、★天上的白云仿佛是一只只绵羊。
16、《蟋蟀的住宅》讲了蟋蟀住宅的特点和样子两方面的内容。()
17、中间:分段叙述该风景名胜值得浏览的原因。(详)
18、●形容声音大的四字词语:
19、(5)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。(用加点词造句)
20、潮来前潮来时潮过后天下奇观
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